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第一篇：安_全_教_育_管_理_制_度
安全教育管理制度
一、程技术管理人员
（一）、工程项目经理、副经理及技术负责人,必须接受公司组织的专门安全资格培训和定期安全教育,掌握相当的安全生产技术和事故预防技术,熟知国家、行业、地方及企业有关安全生产方针、政策、法规、制度和标准。
（二）、工程项目技术人员、工厂及安全员等一般施工管理人员每年应接受至少48小时的安全生产教育。
（三）、教育内容：
1、国家关于安全生产的方针、政策、和法规。
2、《中华人民共和国刑法》第187条的规定。
3、集团及上级有关部门关于安全生产的各项规定、制度
和标准。
4、各级施工管理人员的安全生产责任制。
5、简单的安全管理、预测和评价方面的指示。
6、施工现场易发生事故的现场、部位的安全防护技术和
管理要求。
7、典型事故案例分析。
8、生产指挥中应注意的安全事项。
（四）、工程项目施工管理人员资格认可考试由公司每年一季度统一进行，合格者有公司颁发《公司施工管理人员年审考核证》简称《考核证》。
（五）、外协队伍队长、副队长、技术负责人及安全等管理人员必须接受专门的安全教育和安全技术培训。
（六）、安全教育及培训的时间每年不少于64小时，其中公司统一进行40小时的培训和教育，工程项目至少24小时的培训和教育。
（七）、培训内容
1、国家有关安全生产的方针、政策和法规。
2、建设工程现场的安全管理规定。
3、工程项目施工现场安全防护技术。
4、工程项目施工现场历史用电安全技术和触电措施。
5、工程项目施工现场中小型机械的安全管理。
6、“三包一器”的正确使用。
7、典型事故案例分析及事故预防基本知识。
（八）、对外协队伍管理人员的安全教育有公司组织，经考试合格者，有公司发给《管理人员安全生产资格证书》。
二、工程作业人员
（一）、新工人（包括合同工、外协队伍施工人员、实习代培人员）:入场必须进行公司、工程项目、班组三级安全教育，并经考试合格后才能进入工地上岗操作。公司级安全教育的时间为16小时，工程项目（施工队）级安全教育的时间为16小时，班组安全教育为8小时。工程项目可根据工程规模及特点对各级安全教育的实践作适当延长。
1、公司级教育内容
a、
b、新工人入场安全教育的意义和必要性。施工工地的特点，它给劳动者安全带来那些不利
因素。
c、国家、行业、地方级企业当前安全生产形势。
2、项目安全生产规范和安全知识教育内容
a、《中华人民共和国宪法》第42条、《中华人民共
和国宪法》第113条、第114条、第115条、第
187条。
b、《国务院关于加强安全生产工作的通知》（国法
〈1993〉50号）。
c、国务院发布的《工程安全技术规程》有关内容。
（二）、变换工种安全教育：
对改变工种、调换工作岗位的施工人员、要按规定进行新工种新工作岗位的安全技术教育。技术简单的工程教育时间不得小于4小时，技术复杂的工种，教育后要经考试合格才能上岗工作。
（三）、特种工作人员安全教育：
对从事特种工作的电工、焊工、等都要进行专门的安全技术培训，经考试合格后方准独立工作。
（四）、经常性的安全生产和法制教育：
坚持每天上岗前的安全技术讲话，时间不得少于15分
钟。每周星期一的班组安全活动，时间不得少于30分钟。教育内容要有针对性，认真搞好活动记录。
（五）、在安全操作规程的改变，重大和季节性安全技术措施的实施，仪器、设备和工具的更新，新工艺的推广，重大事故的发生，不安全因素的出现等情况下，必须及时向有关的施工人员进行安全教育的时间不少于2小时。
安全活动制度
一、前安全活动制度
1、各作业班组长于每班工作开始前对本班组全体人员进行不到15分钟的安全交底活动。
2、班组长应将安全活动交底内容记录在专门的记录本上，各成员应在记录本上签名。
3、班前安全活动交底的内容
a、本班组安全生产须知。
b、本班组工作中危险点和应采取的对策。c、上班工作中存在的安全问题和应采取的对策。
4、遇有特殊季节的危险性较大的作业时，工长应加班前安全讲话并对工作中应注意的安全事故进行重点交底。
5、工程项目安全部应加强各班组长将安全情况监督和检查，每周应对班前安全讲话记录本进行检查并及时进行批评。
二、周一安全活动
3、工程项目每周一开始工作前应对全体在岗工人开展至少1小时的安全生产及法规制度教育活动。
4、形势和内容
周一安全活动可采取看录像、听报告、分析事故案例、图片展览、急救示范、智力竞赛、热点辩论等形式进行。a、
b、上一周安全生产形势、存在问题及对策。最新安全生产信息。
c、
d、
e、重大的季节性安全教育措施。本周安全生产工作的重点、难点和危险点。本周安全生产目标和要求。
5、周一安全活动由安全部组织，工程项目主要领导、各部
门负责人、施工工长及分包单位负责人必须加强管理。
6、工程项目应拔出专款用于每周一安全活动的有关费用
的支出。
7、工程项目主要负责人在每周一活动时对上周安全生产
情况进行不少于5分钟时间的讲评。
8、大型工程项目可按栋号和片区进行周一安全活动。工程
项目出现以下几种情况时工程项目经理应及时安排有关部门和人员对施工工人进行安全生产教育，时间不少于1小时。
a、
b、
c、
d、因故改变安全操作规程。实施重大和季节性安全技术措施。更新仪器、设备和工具，推广新工艺新技术。发生因工伤事故，机械损坏事故，及重大未遂事
故。
e、
出现其他不安因素，安全生产发生了变化。
第二篇：预防禽流感
2013年永州十中学生安全警示教育之三H7N9型禽流感及其预防
一、H7N9型禽流感
H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现，中央台4月14日报道全国共60例，死亡13例。H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒，尚未纳入我国法定报告传染病监测报告系统，并且至2013年4月初尚未有疫苗推出。被该病毒感染均在早期出现发热等症状，至2013年4月尚未证实此类病毒是否具有人传染人的特性。一旦发现异常，请及时就医。
H7N9型禽流感具体表现如下：
诊疗方案指出，人感染H7N9禽流感潜伏期一般为7天以内。患者一般表现为流感样症状，如发热，咳嗽，少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情发展迅速，表现为重症肺炎，体温大多持续在39以上，出现呼吸困难，可伴有咳血痰；可快速进展出现急性呼吸窘迫综合征、纵隔气肿、脓毒症、休克、意识障碍及急性肾损伤等。
二、如何预防感染h7n9禽流感
最近h7n9流感给人带来了一定的恐慌，现在越来越多的地方传来了感染了h7n9流感感染的病例。怎么预防h7n9流感也成为了大家最关注的话题。毕竟身体健康才是最重要的。网上专家说研发出来h7n9疫苗最少也需要半年以上。现在我们也只能预防，那如何预防感染h7n9禽流感呢？这里就为大家整理了一些预防的方法。希望能给大家带来帮助！
甘肃省卫生部门：
1、如何预防h7n9【甘肃卫生厅：按摩迎香穴可预防H7N9禽流感】甘肃省《人感染H7N9禽流感中医药防治预案》显示，在非药预防栏目里，艾灸足三里、神阙、气海等穴位，每日灸1次，按摩迎香穴也可以预防H7N9禽流感。中成药治疗方案里则列显示，“可选用连花清瘟胶囊、柴银口服液、银黄颗粒等。”
2、流感是一种急性呼吸道感染性疾病。预防感染h7n9需要勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等呼吸道传染病。
3、要注意饮食卫生，进食禽肉、蛋类要彻底煮熟，加工、保存食物时要注意生、熟分开，搞好厨房卫生，不生食禽肉和内脏，解剖活(死)家禽、家畜及其制品后要彻底洗手。发生疫情时，应尽量避免与禽类接触。
4、要注意生活用具的消毒处理。禽流感病毒不耐热，100℃下1分钟即可灭活。对干燥、紫外线照射、汞等常用消毒药都很敏感。
5、如果有发热及呼吸道症状，应戴上口罩，尽快就诊，并切记告诉医生发病前有无外游或与禽类接触史。
6、除了这些我们还最好是避免接触家禽。特别是避免接触鸡（尤其是与病、死禽的接触）。如果是做这行的就更加需要注意了。处理完活鸡之后需要测底的清洗双手。应尽量在正规的销售禽流感疫情场所购买经过检疫的禽类产品。
7、除了这些我们还需要增加自身体质，现在的人缺乏锻炼。我们平时就需要多锻炼来增强自己的体制，还要注意休息，不能过度的疲惫。春天也是乍寒乍冷的。我们也要注意保温。
8、避免感冒。不要轻视重感冒，禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似，如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等，在某些情况下，会引起并发症，导致患者死亡。因此，若出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道症状时，应戴上口罩，尽快到医院就诊，并务必告诉医生自己发病前是否到过禽流感疫区，是否与病禽类接触等情况，并在医生指导下治疗和用药。[
9、定期对所处环境消毒，杜绝空气或环境中的传染，消毒方法如下：
（1）熏蒸法：取活消毒剂原液盛在塑料器皿中，放在房间或办公室中，每15平方放置一处。有人停留或办公时保持空气流通即可。无人时封闭进行放置半个时以上效果更好。
（2）冲洗法：将活消毒剂稀释，可冲洗地板、宠物或禽畜的窝等，擦拭宠物或禽畜停留过的地方，或冲洗塑料餐具器皿。
（3）喷雾法：将消毒剂稀释水，装塑料喷壶进行对需消毒的地方喷雾。
福建省卫生厅
新华网福州４月１４日专电（记者温晔）在日常生活中如何预防感染Ｈ７Ｎ９禽流感？福建省卫生厅给出了六点建议：
1、尽量少去人多拥挤、空气不流通的场所。特别是年老体弱者或患有基础病的居民，在呼吸道传染病高发时期，更要注意个人卫生及自我保护。
2、保持室内空气流通。注意个人卫生，勤洗手，打喷嚏、咳嗽时注意遮掩口鼻，清洁口鼻后应及时洗手，不随地吐痰，预防感染他人。
3、尽可能减少与禽畜不必要的接触，特别注意尽量避免接触和食用病死的禽畜。
4、注意饮食卫生，加工、保存食品时要注意生熟分开；不吃生的或半熟的禽肉、蛋类等食品；不购买未经检疫的禽肉制品。
5、加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息，避免过度劳累，增强身体抵抗力。
6、一旦出现发热、咳嗽等急性呼吸道感染症状，尤其是出现高热、呼吸困难者，应尽快到医院就诊，务必告诉医生自己发病前是否与病禽类接触等情况，并在医生指导下治疗和用药。到医院就诊时应戴口罩。（完）
相关链接一：怎样预防春季流行性感冒
流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，春季是流行性感冒的多发季节。流感对婴幼儿，老人及患有慢性急病的患者有着生命威胁，所以一定要多加预防。
1、保持好个人的生活环境和个人的环境卫生，不用的生活废弃物垃圾要及时清理，被子要经常晒晒这样能抑制病毒的侵入
2、勤洗手，一定要用肥皂或者是洗手液洗手，双手如果接触到鼻涕等呼吸道分泌物以后一定要立即洗手，洗手时最好要用流动水，手心手背手指缝隙都要洗到
3、打喷嚏的时候，还有咳嗽的时候如果对面或周围有他人在场应用手帕或者纸巾捂住口鼻，避免飞沫通过空气传染给别人。感冒病毒是通过空气飞沫传播的。
4、多喝水，均衡饮食，莴笋和菜花预防感冒最好了。做适量的户外运动，清晨早起跑跑步，做做早操晨练一下很好。保持充足的睡眠，不要过度疲劳，晚上准时休息不要熬夜这样可以增强体质帮助预防感冒
5、保持每天开窗通风几次，经常换换空气，保持室内的空气新鲜，每天起床之后的空气不是很干净，一定要打开窗户通风换气。
6、在流感的高发期最好不要到人口密集的地方或公众场所去，人口多的地方空气会被病毒污染很容易通过空气传播病毒，如果有应酬必须去时候最好带上口罩。
7、在流感到来之前提前接种流感疫苗，这样可以有效的预防流感，由于流感病毒不断地演变疫苗一定要每年接种。
相关链接二：彻底清洁双手的七个步骤
日常生活中手会接触到外界的很多细菌病菌，手部的清洁直接会影响到身体的健康，经常洗手非常重要，洗手的方法就很少有人注意了，怎样才能把双手彻底的洗干净呢，下面就和大家分享一下洗手的步骤方法。
1、首先要把双手用水完全的浸湿，然后涂上洗手液，把双手的手指并拢，然后将双手的掌心相对反复搓擦，这样可以清洁手掌。
2、双手手指张开，然后将双手掌心相对，再把双手的手指互相交叉来回的搓擦，这样可以清洁手指内侧指缝。
3、将一只手伸直，一只手握住伸直的那只手的拇指来回的旋转搓擦，然后交换手指搓擦，这样可以清洁拇指的指缝。
4、把双手的手指关节弯曲相扣到一起，然后用掌心搓擦手指，这样可以清洁手指背部。
5、沿着手指的指缝相互的搓擦，然后再交换双手进行搓擦，这样可以清洁手被和手指外侧指缝。
6、把一只手的指尖并拢到一起，然后放到另一只手的掌心进行旋转搓擦，然后交换手指搓擦，这样可以清洁手指尖。
7、最后就是一只手握住另一只手的手腕来回的旋转搓擦，然后交替搓擦，这样整个洗手的过程就完成了。
三、我校其它防控措施
1、从4月12日起实行晨午检，各班及时上报晨午检异常情况。
2、向家长宣讲预防知识
永州十中编（2013-4-15）
第三篇：教和育
教和育
“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁语educare，是西方“教育”一词的来源，意思是“引出”。社会根据受教育程度选拔人才。人通过受教育实现社会地位的变迁。教育伴随着人类社会的产生而产生，宏观的说就是随着社会的发展而发展，与人类社会共始终。
教育，教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维...但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在；教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。
对教育的定义，各国学者认识不同。美国的杜威说：“教育即生活。”
英国的斯宾塞说：“教育为未来生活之准备。”
中国的李壮认为“教育是强迫或引导被教育者接受特定的知识、规矩、信息、技能、技巧等。”
孔子非常重视教育，他把教育和人口、财富作为立国的三大要素。他认为老百姓应该受教育，这些思想又比奴隶制时代前进了一大步。孔子承认知识和道德都是要靠学习培养出来的，教育是形成人的个别差异的重要原因，因而他说：“性相近也，习相远也”，他的“有教无类”主张，也是从“性相近”的思想源出的。
陶行知先生：“生活即教育”，他不仅在理论上进行探索，又以“甘当骆驼”的精神努力践行平民教育。[1]
聂圣哲先生：优秀是教出来的，家庭教育尤为重要，其实，家庭教育是一个人将来能否立足社会的根本。从人生的教育总量来讲，家庭教育的重要性占80%的比重。家庭教育没有那么复杂，就是劳动教育，两件事情，做家务，学吃苦，先从养活教育开始。孔子：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”[2]鲁迅：“教育是要立人。”儿童的教育主要是理解、指导和解放。
蔡元培：“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任，不是把被教育的人造成一种特别器具。”
陶行知：教育是依据生活、为了生活的“生活教育”，培养有行动能力、思考能力和创造力的人。[3]
黄全愈：教育“重要的不是往车上装货，而是向油箱注油。”钟启泉：教育是奠定“学生发展”与“人格成长”的基础。
秦文君：“教育应是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花，它能给小孩子带来自信、快乐。”
教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。人的一生不可以不学习，而读书是受教育的一个重要途径。接受教育有多种多样的形式，但其教育的根本目的是做人，然后才是做事，这是中国人文经典中最重要的道理。
如今的社会、学校和家庭，最为缺乏的就是人文教育，仿佛这个时代只有经济利益的驱动，使得人在快节奏中无暇顾及读书给人带来人文精神的提升，让人看到的只是金钱和物质的消费，很难领略到人文科学的发展魅力。一个人和一个地方的发展到最后都是归根于人文的提高和品位的差别上。学校课堂里缺少的就是人文教育，这其中包括人的人性和灵性。人性教育讲究的就是做人的基本道理和情感，而灵性开发追求的就是人类最了不起的原创性和思想性。人文教育的失缺将会导致科学越发达人类越野蛮的可怕后果，这就是在异化人性，扼杀灵性。
当前的中小学过分重视智力培养，忽视了情感教育，是一种严重的本末倒置。让人发现今日的学生很聪明，却在聪明中难以获得道德和情感的东西。他们的贪婪和掠夺表现得尤为强烈，他们如何做人和爱人，尊重人和帮助人，已经逐渐淡去，这不能不使人担忧和感到后怕。
一个人缺失了感情或没有情感，没有健全的人格人性。没有健康的人文教育，其知识和技能只会成为危害社会和人类的东西。因此，教育应当面向人文和人性，面向爱的真善美。一个社会经济水平的提高，同时也给人文科学的发展带来了新的契机，人文教育理当更人文地在经济建设活动中获得发展的资源和发挥积极广阔的作用。从历史的角度看，工业的迅速崛起，不仅给人类生活带来繁荣，也为社会带来了经济的发展。商人的活动也由此更加频繁，在这活动中文化的传播也结出丰硕的果实。要永远做学生，是因为学习能改造生活，提升品位。现代社会生活节奏快是源于人的工作太忙，学习太累，诱惑太多。本该安分的人不安分了，本应健康的人不健康了。很多人群中不喜欢读书的人越来越多，他们认为读书不仅读不出钱来，还是件耗时费力的事，甚至有人嘲笑不读书的人挣读书人的钱。这种事实，在一定程度上说明不读书的人挣钱挣得比读书人潇洒。
根据国情和体制，中国有很多读书人不但没有读出名堂，而且读出了悲哀和痛苦。本是求得精神快乐和解放的读书，在物欲横流的江河中，诱惑成以读书达到为满足个人物质需求的目的。读书使人安宁的心情没有了，读书使人减少浮躁，却更使人浮躁。
在今天既经济又实惠的社会里，扎扎实实做事情的人少了，诚诚恳恳待人的同志见得不多了，人文科学的东西已大大的贬值或失缺了，而走捷径、找关系、问门路，取巧的人多了。中国的优良传统和人文教育总不能在此经济建设中得以扼杀和失去，若没有了人文科学教育的存在，世界将是凄凉而可怕的。
如果教育不能从人性出发，不能以追求幸福和自由为根本，不能给人以真善美和对人的尊重，失缺了人最本质的人文情怀，那么所有的教育都是失败的。尽管人有天大的本事和拥有人所拥有的财富，都将是有害的，而且还不自觉，还不认为如此贪婪有何意义。这种自私和恶性，一旦养成惯性，危害的不仅只是个人，恐怕更会殃及社会，贻害后世。——选自叶千华《心灵夜语》第352页。
教育的逻辑起点自然是人类社会的产生。从猿到人的转变是由于生产劳动，猿在劳动中逐渐形成以大脑和手为核心的主体机制。大脑可以思维，手可以操作，这就使人区别于一般动物而变成“高级动物。”有了主体机制才有可能成为具有实践认知能力的主体人，人类才能把自己提升为认识和改造客观世界的主体，从而把客观世界变成人类改造和认识的客体。而要认识和改造客观世界是需要有主体能力才可以的。人类社会是人类在社会实践中创造出来的自身存在形式。中国有句俗语：十年树木，百年树人。揭示了教育的根本价值，就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才，为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富，推动经济增长，推动民族兴旺，推动世界和平和人类发展。中国有句俗语：十年树木，百年树人。揭示了教育的根本价值，就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才，为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富，推动经济增长，推动民族兴旺，推动世界和平和人类发展。
第四篇：预防禽流感安全教育
聂楼小学开展预防禽流感安全教育
春季气温多变，是传染病高发季节。学校是人群高度密集场所，容易引起传染病的传播流行。聂楼小学一直以来高度重视卫生疾控工作，并将此工作列入学校工作计划，作为常规工作管理。针对目前N7H9禽流感疫情防控形势，学校采取多项措施，做好H7N9禽流感预防工作，确保师生的身心健康。
一是加强宣传教育。利用主题班队会等，对学生进行预防感染H7N9禽流感防护常识教育。不断提醒学生要保持良好生活习惯，注意营养平衡，保持充足的睡眠和休息，多吃水果、多饮水，避免疲劳。
二是教育学生讲究卫生，防止病从口入。引导学生平时用流动水和肥皂洗手，保持个人卫生；注意室内勤通风换气；打喷嚏、咳嗽、擦鼻涕要用纸巾、手帕掩盖口鼻；做到勤洗澡，勤换衣服；不吃零食和油炸类食品等。学校还不定期安排专人到各班检查孩子们的个人卫生和班级卫生情况，如指甲是否及时剪，手是否干净，教室是否经常通风等。
三是开展各种形式的体育活动。认真上好体育课，坚持每天大课间活动，增强学生体质，提高学生的免疫和抵抗能力。
四是做好晨检工作。要求班主任每天早晨对学生身体情况进行询问，并注意观察，有异常情况要第一时间上报。
五是密切家校联系。充分发挥家长的的监督作用，通过电话、短信等，及时了解学生的身体情况，做到早发现、早预防。
第五篇：预防禽流感教案
第5课、如何预防禽流感
教学目的：
1．了解禽流感的有关知识。2．提高学生预防禽流感的能力。教学流程：
一、对禽流感基本情况的认识。1．基本情况：
禽流感是由甲型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病。该病毒是2009年4月首次在人类分离到，是既含有人流感病毒基因片段、也含有猪流感病毒、禽流感病毒基因片段的新型禽流感流感病毒。
2、症状：甲型禽流感病毒感染后能引起人类出现流感样症状，包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等。
3．传播途径：甲型禽流感主要通过感染者咳嗽或打喷嚏而喷出的雾滴，经空气传播给他人。也可通过接触流感病毒污染的物体，然后触摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染。含有病毒的食物，或者污染的食物，也可传播。
二、预防措施：
1．尽量避免接触流感样病例，必须接触时做好个人防护措施（如戴口罩）。2．注意个人卫生，经常用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后要洗手。3．注意饮食卫生，不吃生冷食物，食物要煮熟，生活用具也要加热消毒处理。4．保持家庭和工作场所的良好通风状态。5．咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻。6．尽量避免触摸眼睛、鼻或口。
7．坚持体育锻炼，维持健康行为，保证充足的睡眠，保持好的精神心理状态。特别提醒：如出现流感样症状，尽量减少外出或与其他人接触。并及时去医院就诊。
三、师生交流。
四、活动总结。
师：让我们一起行动起来，注意个人卫生，环境卫生，远离禽流感流感。
预防H7N9禽流感防护常识教育教案
502班
倪琴芬
教学目标：
1.让学生明确禽流感的传播途径，会引起哪些疾病。2.让学生知道，怎样预禽流感。教学重点:让学生明确禽流感会引起哪些疾病。让学生知道，怎样预防禽流感。教学难点:让学生知道，怎样预防禽流感。教学器具:教材、课件。教学过程:
一、人禽流感传播途径：
目前认为，人类的禽流感病主要是通过人类与患病的禽类直接接触感染的。还没有充分的证据表明，禽流感病毒可以通过人传染给人。主要传播途径为：1.直接接触感染禽流感病毒的家禽（鸡、鸭等）。2.直接接触病禽的排泄物。
3.病禽粪便中的禽流感病毒株可以通过空气传播（呼吸道传播）。4.可通过飞禽传播（野禽），主要是通过携带病毒的候鸟迁移进行传播。
二、人禽流感临床表现：
潜伏期一般为1～3天，通常在7天以内，临床症状急性起病，早期表现类似普通型流感。主要为发热，体温大多持续在39℃以上，热程1～7天，一般为3～4天，可伴有流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、头痛和全身不适。部分患者可有恶心、腹痛、腹泻、稀水样便等消化道症状。重症患者病情发展迅速，可出现肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合征等多种并发症。重症患者可有肺部实变体征等。
三、预防人禽流感的措施：
1.加强室内通风，避免接触病禽和病禽的排泄物。
2.对禽类食物应彻底煮熟，65℃30分钟，100℃2分钟可以杀死病毒。3.保持良好的个人卫生习惯是预防各种传染病的关键。早睡早起，生活要规律，不要暴饮暴食，多吃蔬果，不抽烟，少喝酒，养成一个好的生活习惯。4.加强体育锻炼，增强体质，避免过度劳累。
5.一旦接触病禽后出现发热、咳嗽等症状及时就医，早期诊断治疗。6.避免去人多的地方，现在病毒虽还没有变异到人传人，但年老体弱和幼儿抵抗力差，还是要注意的好。
7.在家的时候，采用熏醋的方法在家庭中用于预防不耐酸的流感病毒、副流感病毒、呼吸道病毒等所引起的感冒有一定效果。
8.春夏转换季节，一定要注意保暖，千万不要觉得天气变暖了，就可以少穿衣服，不要着凉了。
四、老师总结：
禽流感是可控，可治、可预防的，同学们可以把以上学到的知识告诉家长，并劝说家长正确预防禽流感。
一是加强宣传教育。利用国旗下讲话、校园广播、主题班队会等多种形式，对学生进行预防感染H7N9禽流感防护常识教育，教育学生保持良好生活习惯，注意营养平衡，保持充足的睡眠和休息，多吃水果、多饮水，避免疲劳。二是讲究卫生，防止病从口入。教育学生平时用流动水和肥皂洗手，保持个人和环境卫生清洁，注意室内勤通风换气。打喷嚏、咳嗽、擦鼻涕要用纸巾、手帕掩盖口鼻。坚决防止病从口入，并做到勤洗澡，勤换衣服，勤晒被褥等。三是开展各种形式的体育活动，坚持每天锻炼一小时，增强学生体质，提高学生的免疫和抵抗能力。四是不买零食和炸类食品。五是为每个班级配温度计，班级并做好晨检工作及时上报。六是及时消毒，防患于未然。学校组织后勤人员定期对办公室、教室、厕所等重点区域进行全面清扫和消毒，防患于未然。七是密切家校联系；充分发挥家长的的监督作用，及时了解学生的身体情况，做到早发现、早预防。
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