千文网小编为你整理了多篇相关的《幼儿园安全教育教案(优秀范文八篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《幼儿园安全教育教案(优秀范文八篇)》。
第一篇：幼儿园安全教育教案3打雷怎么办？
活动目标1、教育幼儿学会如何防雷电。
2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。
3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。
4、加强幼儿的安全意识。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备
1、材料准备：①录音机、磁带；②模拟大树一棵；③模拟电线杆一根、电线一条；④模拟房子一座；⑤用银色的包装纸剪成一条条细小的长带；⑥小兔子头饰（若干）；⑦篮子一个；⑧音乐《下鱼了》；⑨自编儿歌一首《安全避雷电》。
2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员。
活动过程
一、导入。
师：今天，吴英浩小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。
二、躲雷雨闪电的情景。
1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲在哪里。
2、雨停了，继续走，来到了吴英浩的家里坐下，他妈妈热情招待我们。
三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：
1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？
2、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的，好么？
3、她做的对吗？我们应该向她学习什么？
四、观看课件《如何防雷电》
五、围绕课件内容与幼儿展开讨论。
1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？
2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？
3、小可爱、小哥哥，谁做得对呢？
六、教师小结：
A、不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。
B、不可以躲在高危的地方。
C、不可以躲在电线杆下。
D、不可以躲避在潮湿的地方。
F、不可以看电视。
G、不可以打电话。
七、教念儿歌《安全避雷电》
八、表演游戏《下雨啦》
情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。
第二篇：小班安全教育教案
活动目标
知道进餐时正确的方法和错误的行为。
能对各种进餐过程中的行为做出是否安全的判断。
活动准备
幼儿人手一支笔。
教学挂图和幼儿用书。
活动过程
1.谈话引发幼儿生活经验的兴趣，导入活动。
（1）小朋友们，早上在家里吃了些什么啊？
（2）你在吃饭时有没有发生什么危险的事。
2.引导幼儿阅读教学图书第一组图。
（1）我们来看一看图中的小朋友是怎么样吃饭。
（2）引导幼儿阅读图画中的行为。
（3）引导幼儿阅读图画并判断正确。
3.引导幼儿阅读教学挂图第二图。
4.教师总结结束活动。
第三篇：幼儿小班安全教育教案
游戏要求
1、训练爬、跑等动作技能。
2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。
游戏准备：
1、经验准备：幼儿了解防火的相关知识，明白如何自救。
2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。
游戏玩法：
把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。
游戏规则：
1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。
2、务必用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。
延伸活动：
可在游戏后开展真正的防火演习活动
第四篇：幼儿园小班安全教育教案
活动目标
1、能分辨高、矮、胖、瘦，并说出这四个形容词。
2、会将高、矮、胖、瘦的消防队员与相应的制服配对。
活动准备
1、高、矮、胖；瘦的消防队员的图片若干。
2、高、矮、胖、瘦的制服图片若干。
活动过程
1、教师出示不同高、矮、胖、瘦的消防队员图片，引导托儿分辨并说出高、矮、胖、瘦。
2、请托儿选出合适的制服卡片来与消防队员卡片配对。
3、让托儿玩配对游戏。
第五篇：小班幼儿安全教育教案
篇一:小班下学期安全教案
1、小班安全教案:我该怎么办
活动内容:我该怎么办
活动目标:
1、了解发生各种危险
2、增强幼儿的自我保护能力和意识
活动准备:*车(玩具)一辆，用椅子搭成的家，爸妈妈的头饰，坏人的头饰
实施要点:
(一)游戏导入
1、教师创设情景
指导语:有一天，有一个陌生人进了家里。可是爸
指导语:有一天，有个坏人突然闯
2、随着幼儿的*，请个别小朋友表演。
(二)谈谈议议
指导语:刚刚这样子对不对，
怎么办，
总结:如果有陌生人在敲门，而
如果坏人闯进幼儿园了，我们要安的想想办法，不能
(三)游戏巩固
根据小朋友及老师总结的*
活动建议:幼儿在谈到各种自我保护方法时，可能说出各种办法，有的可能不合理的，教师不必当场反驳，可以根据幼儿的表
2、幼儿园小班安全教案――不跟陌生人走活动目标
1(知道不能轻信陌生
2(了解和掌握一些
活动准备
1(有关的图片四张(附后)。2(请一位幼儿
3(玩具、果冻、巧克力。
活动过程
一、故事
1(讲述故事:变*龙沙沙独自在院子里玩，时一个陌生人问他公园么走，沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙
妈说:[沙沙，你做得对!不过还有一些
2(集体讨论:(1)妈妈为什么说
3(出示图片:
图一:陌生人要你跟他出去
图二:陌生人给你礼物或
图三:陌生人要去
图四:陌生人硬拉你跟他走
二、情境练习
情境一:一个陌生的叔叔对一位小友说:[小朋友你
集体讨论:能不能接受陌生
情境二:一个陌生的阿姨敲门进入教室，对幼儿说:[我是你妈妈好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回
教师提醒:(1)你认识她吗?(2)如果你不认识她(
教师小结:对待陌生人要有貌，但不能轻
四、结束活动，提醒幼儿外出时不要离
3、幼儿园小班安全教案:
1、通过活动，让幼儿知道着火怎样保护自
2、有初步的自我保护意识。
活动准备:
1、图片碰到火灾、怎样打电话报火*。
2、图片碰到火灾逃生的方法。
4、园内备有必要的
活动过程:
一、出事图片(碰
1、师:小朋友，我们一起来看一些图片，看之前老师有个要求:要仔细看，把看到的记在脑子里，先不要说出来。能做到吗，
2、幼儿讨论小朋友刚才看仔细了
二、换上图片(碰到
1、那真正发生火灾时我们该么办，你会采用
2、幼儿讲述商量讨论的办法(打电话时一定不着急，要说得清楚。让
3、老师小结:刚才小朋友真动脑筋，想出很多保护自己的办法，那我们再来看看图片上的小朋友是用什么办
三、老师总结:介绍方法
我们小朋友能用那些办法来保护
1、用湿毛巾捂住鼻子(要是我
2、拨打119
3、逃离火灾现场
四、延伸活动:
找一找我们幼儿园里有哪些预防火
(楼梯口的消防拴(灭火气)、花
4、幼儿园小班安全教案:汤
1、知道进餐时菜汤泼在桌子
2、能根据图片大胆讲述画面内容。
活动准备:
故事
活动过程:
1、教师讲故事，引起幼儿
教师:午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来:[哎呀，不好了-我的汤泼了。。。。。。"玲玲的汤泼到哪里了，(桌上)如果你的汤也泼在了桌上，你会怎么办，了解正确的处理方法。
教师小结:吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。
2、继续听故事，继
教师:我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了，(汤着桌子往下流。)他该怎么
教师小结:汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋要立刻让开留下来的汤，免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请*帮
3、教师总结。
教师:有时，因为小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了，当大遇到这种事时，首先让开泼下的汤，然后再请*帮忙。如果不让开，汤就会弄湿自己的
5、幼儿园小班安全教案:
1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2、帮助幼儿懂得用不正
3、初步培养幼儿的安全意识。
活动重难点:
重点:幼儿学会用
难点:帮助幼儿懂得用不正
活动准备:
1、小兔、小*胸饰若干，照相机。
2、编排情境表演。
活动过程:
一、导入活动，激发兴趣。
兔妈妈:今天天气真好，小兔，妈妈
二、观看情境表演，向
1、*妈妈是怎样教小*玩
2、人多的时候应该怎样玩滑梯，
小结:玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手好了，一层层地往上爬。眼睛好楼梯，爬顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做正确的动作，就会发生危
三、幼儿练习玩滑梯，教师指
1、兔妈妈:刚才我们看了小*滑
2、兔妈妈:孩子们，你们想不想再玩一遍，这次，你们的时候，妈妈给你们每个拍张，看谁滑的好。(及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用
篇二:小班安全教育教案
小班安全教育教案:睡觉安全
活动目标:
1、通过观看情景表演，了解睡觉的正
2、乐意参加歌表演，能运自己掌握的正
1、小*玩偶一个，任何形
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程:
一、以情景表演的方式，向幼儿提问题，引发幼儿
可引导幼儿观看教学挂图)
1、激发幼儿的学习兴趣:教师引导幼儿看安全标志挂图，
2、提出问题，请幼儿思考:
?为什么不能蒙头睡觉，
?睡觉的时候为什么不能玩玩具?
?为什么不能趴着睡，
二、引导幼儿阅读幼儿用
(1)教师:怎样睡会发生危险，样睡才能让自己
(2)教师在幼儿阅读后提:你最喜欢哪
三、游戏[宝宝睡觉了"。
1、老师这里有很多小宝宝要睡觉了，
2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝
篇三:幼儿园小班交通安全教案
幼儿园交通安全教案
活动目标:1、让幼儿了解些基本的交
2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险*。
3、让幼儿学会念儿歌，进一步
活动准备:1、图片红绿灯、斑马线
2、儿歌
活动过程:1、手指游戏，稳定幼儿情绪。"小朋友
2、谈话，引入主题。"小友们知道怎样过马
3、出示图片，提高幼儿兴趣。"我们小班小朋友太乖了，师让你们看以些图片好好，想不看，小朋友们把小眼睛闭上，老师把小图片请出来，3，2，1，好了，
"这是什么呀，(红绿灯)小朋们见过吗，小朋友们
4、引导幼儿认识红绿灯"小班小朋友真棒，老来告诉小朋友，这个红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口
5、引导幼儿讨论"我小班小朋友那么
6、讲解怎样安全过马路"小朋友说街上车多不多，不危险，所以小朋友一定要道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟老师学了
"红灯停(出示图片红)，绿灯行(出
7、引导幼儿认识斑马线"小朋友们看，这又是什么呀，们有没有见过"(同上，介绍红绿灯时一样)"小朋友们张开小嘴巴跟老师念，过马
8、引导幼儿学习儿歌"今天中三班小朋友表现太棒了，老师来们一首儿歌好不好，每个朋友都要张小嘴巴跟老师读了，老师来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就
9、带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一，鼓励幼儿读第
10、延伸"朋友跟爸爸妈妈
(做公车时先下后上，上街时要拉好爸
11、请小朋友跟图片红绿
交通灯，会说话
黄灯说，请注意
红灯说，快停下
绿灯说，请走吧
牢记他们说的话
按照红黄绿行动
做个文明好娃娃。
手指游戏
一个手指一个手指，变成大山
两个手指两个手指，变成剪*
三个手指三个手指，变成水母
四个手指四个手指，变成胡须
五个手指五个手指，变成海鸥，飞走了。
第六篇：幼儿园安全教育教案
活动目标：
1、知道不应该私自离园，了解私自离园可能产生的危险。
2、能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。
3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。
活动准备：
教学挂图
活动过程：
1、活动导入：观看教学挂图。
教师出示挂图，并提问：
(1)仔细看图，看看小朋友在做什么?
(2)有意个小朋友正往幼儿园门口走呢，他要做什么?
2、活动展开：观看情景剧表演
(1)教师：刚才我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对?如果他溜出幼儿园，可能会发生什呢?让我们一起来看看吧。
(2)教师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》，表现私自离园可能产生的危险。
①情景剧表演：配班教师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班教师扮演人贩子。
配班教师扮演人贩子。
表演内容：
教师旁白：一天，皮皮趁老师不注意，偷偷地溜出了幼儿园门口。
皮皮：哈哈，溜出幼儿园真开心!可是车这么多，那路这么宽，我怎么过去呢?人贩子(在旁边观察了皮皮好一会儿)：小朋友，我带你过马路去一个好玩儿的地方吧!(皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路。人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了,人贩子把他带走了，人贩子把他带走了。
②教师：皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢?
3、活动展开：讨论私自离园的危险性。
(1)讨论：如果私自离园，还会有那些危险?
①教师：除了可能碰到的坏人，私自离园还可能产生哪些危险?
②教师小结：小朋友还没有保护自己的能力，如果自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急情况，又没有人知道，时分成未见得，比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以，为了我们自己的安全，不能私自离开幼儿园。
(2)讨论：如果私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样?
①教师：请小朋友想一想，如果你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和老师会怎么想，会怎么办?
②引导幼儿展开讨论，体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情。
③教师小结：小朋友刚才说的都很好。如果你从幼儿园跑丢了，爸爸妈妈和老师都会非常着急，会非常担心你的安全，会非常伤心，会报警，或者到处找你，没有办法安心工作，老师就顾不上班里的其他小朋友。总之，会产生很大的混乱。
4、活动总结：不应私自离园。
(1)教师：请大家仔细想一想，我们应不应该私自离开?(通过讨论：引发幼儿的安全意识)
(2)教师总结：虽然幼儿园外面有很多有趣的东西，但也有很多非常危险地事情。小朋友在幼儿园有事要跟老师说，不能自己偷偷地离开幼儿园，不然会让关心你的爸爸妈妈和老师非常担心和伤心的。
5、活动延伸：表演情景剧。
请幼儿分组讲述幼儿用书上的故事内容，然后分角色进行进行情景表演。
第七篇：小班安全教育教案
内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说：“冬冬，等洗干净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了很多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。
观看后讨论：
小朋友，冬冬的肚子为什么会疼？说一说，你是怎样做的？
观看图片：
（1）老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
（2）过期的食物。
（3）腐烂变质的食物。
（4）假冒、劣质的食物。
（5）没洗干净的食物。
提问：这些东西你吃过吗？说一说，这些东西为什么不能吃？
小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干净。买食物一定要有质量安全标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。
3、情景表演《好吃的鱼》
内容：今天是星期天，明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起来，妈妈说：“明明，别着急，把鱼刺弄干净了在吃，但明明可着急了，突然，喉咙里卡住了鱼刺，明明难受得哭起来了。妈妈一边安慰明明，一边带他到医院后，医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。
提问：
（1）明明应怎样吃鱼？
（2）鱼刺卡在喉咙里该怎么办？
小结：小朋友吃鱼时，一定要仔细把鱼刺弄干净再吃，一旦鱼刺卡住了，小朋友也不要哭，因为越哭，鱼刺就陷得越深，应赶快告诉妈妈或老师，带你到医院去治疗。
三、游戏判断对错1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。
小结：不生病时，不能随便吃药，否则也会对身体造成伤害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果非常严重。
2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。
小结：小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗？果冻我们小朋友尽量不吃，即使要吃时，一定要用小勺弄碎了再吃。特别是小的孩子一定不要吃小的果冻。
3、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。
小结：夏天天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。
4、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。
小结：玻璃球是危险物品，千万不要放在嘴里玩，容易出危险。
四、操作活动1、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来，并说一说为什么。
例如：小朋友一边走一喝水，容易呛到。
第八篇：小班安全教育教案
活动目标：
1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。
3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1、图片红绿灯、斑马线
2、儿歌《交通灯》
活动过程：
1、手指游戏，稳定幼儿情绪。"小朋友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指游戏好不好？"
2、谈话，引入主题。"小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？"（幼儿讨论）
3、出示图片，提高幼儿兴趣。"我们小班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图片请出来，3，2，1，好了，睁开小眼睛。""这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？"（幼儿讨论）
4、引导幼儿认识红绿灯"小班小朋友真棒，叔叔来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。"
5、引导幼儿讨论"我们小班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？"（幼儿讨论）
6、讲解怎样安全过马路"小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。""红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。"（反复教幼儿三遍）
7、引导幼儿认识斑马线"小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过"（同上，介绍红绿灯时一样）"小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线"
8、引导幼儿学习儿歌"今天中三班小朋友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。"
9、带幼儿读儿歌（引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍。）
10、延伸"小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？"（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等）
11、请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。
儿歌
交通灯，会说话
黄灯说，请注意
红灯说，快停下
绿灯说，请走吧
牢记他们说的话
按照红黄绿行动
做个文明好娃娃。