千文网小编为你整理了多篇相关的《开学安全教育第一课教案》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《开学安全教育第一课教案》。
第一篇：开学安全教育第一课教案
活动目标：
观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。
活动准备：
故事视频、安全标志图片。
活动过程：
一、故事视频导入《马路上的大黑球》。
二、出示挂图，认识常见安全标志。
1、（禁止吸烟）在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，（防止发生火灾）你还在哪里见过禁止吸烟的标志？（在超市，幼儿园门口）
2、（人行横道）在哪里有人行横道呢？（马路上，十字路口）行人在穿过马路的时候，走人行横道才安全。
3、（安全通道）什么地方会有安全通道呢？（楼梯上，走廊上），它有什么作用呢？（遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。）
4、（禁止进入、禁止通行）它放在了哪里？（盖房子的地方）对，工地上，为什么在工地上设置这个标志呢？（因为危险，有砖，吊车）还有一个这样的安全标志，注意安全。
5、（当心触电）这个标志会用在哪里呢？（有电的地方）
师：还有一个标志，小朋友们不太熟悉，是这个安全标志，禁止跨越，小朋友去新城就会发现，在马路的中间有安全护栏，在安全护栏的两边有很多车，如果想穿越马路跨越护栏，是不是很危险，（是）所以，这个安全标志就是告诉我们，在穿越马路时，一定不要从护栏上翻过去，要去找路口。
小结：
安全第一，我们要学会保护自己。
第二篇：幼儿园小班安全教育教案
活动目标
1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守安全玩法。
2、能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的判断。
活动准备教学挂图和幼儿用书。
活动过程
1、组织幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。
教师：小朋友们，你们喜欢玩滑滑梯和攀爬架吗？玩滑滑梯和攀爬架的时候要注意哪些事情？怎样玩才是安全的呢？
2、请幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。
引导幼儿阅读教学挂图滑滑梯部分。
教师：
（1）你刚才是怎么玩滑滑梯的？
（2）图画中德小朋友是怎么玩滑滑梯的？
（3）头朝下玩滑梯可能会发生什么事情？
（4）从滑梯下面往上爬，可能会发生什么事情？
（5）你喜欢哪一个小朋友？为什么？
3、引导幼儿阅读教学挂图攀爬架部分。
教师：
（1）我们小朋友是怎么玩攀爬架的？
（2）这幅图画中的小朋友是怎么玩攀爬架的？
（3）挤在一起玩攀爬架会发生什么事情？
（4）你喜欢哪一个小朋友？为什么？
4、教师帮助幼儿总结玩户外器械的注意事项，并引导幼儿在儿歌的帮助下掌握安全注意点。
（1）教师：我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队，大家轮流玩。注意不能头朝下玩滑梯，也不能从滑梯下面往上爬。玩攀爬架的时候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要挤在一起。
（2）教师引导幼儿学习儿歌。
（3）教师带领幼儿再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一边玩一边念儿歌。
教学变式有条件的幼儿园，教师可准备数码相机，抓拍幼儿在玩滑梯和攀爬架中的正确或错误的行为，在教学过程中和挂图上的行为一一对应，帮助幼儿更清楚地认识自己的行为。
家园共育家长有时会再接幼儿离园的时候带幼儿玩幼儿园里的户外器械，也会带幼儿玩公园或社区里的户外器械，在这些非教师组织的活动中家长仍徐贯彻幼儿园关于户外器械活动的要求，保证对孩子要求的一致性。
第三篇：开学安全教育第一课教案
教学目标：
1、充分认识文明礼仪的重要性。
2、养成在学习和生活中时刻注意与人问好、礼让等良好习惯。
3、将学到的文明礼仪告知家里人。
教学过程：
一、导入：说说自己在暑假中的收获。
二、强调文明礼仪的重要性。
三、目前学校抓的几项文明礼仪。
1、着装整洁，见到长辈主动问好。
2、在公共场所不大声喧哗、打闹。
3、爱护换草树木。
4、上下楼梯靠右走，不说污言秽语。
四、说说你的发现。
1、学生讨论，说一说身边的不文明行为。
2、你认为哪些小朋友的文明礼仪值得你学习？
3、集体归纳。
五、今后我们该怎么做？
1、严格要求，养成了良好的行为习惯。
2、在老师和父母的引导下，我们都懂得了这样一个道理，一个优秀的学生，首先应该学会做人。我们学校的每个学生，都能按照《小学生日常行为规范》及《中小学生守则》的要求规范自己的日常行为，注意在平时的言行之中，在点点滴滴的日常小事中学会做人。
六、总结。
同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个“人人礼仪班级规范学校文明”的浓厚氛围。校园是美好的，生活是多姿多彩的，牢记讲文明遵礼仪，让我们携起手来，共同创建一个文明的校园。
第四篇：初级中学寄宿生安全纪律教育大会讲话
初级中学寄宿生安全纪律教育大会讲话
同学们：
宿舍是学生在校期间生活、休息的重要场所，也是构建和谐校园，提高学生思想道德素质的重要阵地。寄宿生每天有近一半时间在宿舍里活动。宿舍的休息、生活状况对每一个寄宿生都有直接影响。休息不好影响学习的精力，卫生不好影响身体健康，人际关系不好影响我们的情绪，风气不好影响思想上的进步。
本学期学校将创建市级标准化宿舍、市级数字化校园，接受省级“双高双普”合格县验收，整个校园从硬件、软件到环境，从教育、教学到管理，都在发生着巨大的变化，那么，作为学校的一个重要组成部分，宿舍也就不能例外。
宿舍管理的好坏优劣，直接关系到校风建设，还影响到正常的教学、生活秩序和学生的身心健康发展。所以，学校高度重视学生宿舍的建设和管理，投入大量资金完善了生活设施，制定了严格的宿舍管理制度，每个寄宿生都要认真自觉地遵守，努力将宿舍建设成为文明健康的生活场所，建设成学校文明的窗口。
大家进入我们学校学习与生活的时间已经不短了，除了要面对学习及人际关系、身心发育等方面的难题外，大家还面临着一个不小的挑战———住宿。住宿了，对于大多数同学来说意味着你就要学会独立生活了。在家里，所有的问题
都由父母操心，而到了学校许多问题都需要你自己去面对了。今天我们在这里召开住宿生会议，就是要谈谈与大家紧密相关的问题，对大家在学校的生活进行一些培训和教育，使大家能懂得寄宿生活的一些常识，明确宿舍的管理制度，养成良好的生活习惯，共同营造“卫生、文明、和谐、高雅”的生活环境。
下面，我从寄宿生一天的生活流程和注意的问题等方面讲一些意见。
一、寄宿生生活流程
6：40-7：00起床：起床穿衣、上厕所、整理床铺、洗漱、室内清洁；
7：00-7：30早餐：自觉排队买饭，在餐厅用餐，用餐后到教室晨读；
7：30-12：00上操上课：按时到操场、教室；12：00-12：30午餐：饭前洗手，自觉排队打饭，在值周老师指导下用餐；
12：30-14：00午休：夏季自觉在宿舍睡午觉，其他季节开展有益身心健康的文体活动或到教室完成作业。
14：00-15：05上课：按时到教室。
1７：05－1７：40晚餐：饭前洗手，自觉排队买饭，在餐厅用餐；
1７：40-19：00自由活动：开展有益身心健康的文体活动或到教室完成作业。
19：00-20：50晚自习：按时到教室上晚自习。20：50-21：20就寝前准备：下晚自习后及时回宿舍洗漱。
21：20-
就寝：熄灯号响后，停止一切活动，马上就寝。
二、寄宿生起床穿衣有什么要求？
1、不喧哗打闹。
2、不提前或推迟。
3、穿衣由上到下，由内到外，穿着整洁，3分钟内完成。
4、不穿奇装异服。
5、根据天气情况增减衣服。
6、上铺学生下床时要抓牢、踩稳，精力集中。
三、学校对学生入厕有什么要求？
1、有序出入，不拥挤，不喧哗。
2、体位与坑槽对应，不将便溺拉于坑槽之外。
3、将手纸丢入纸篓或槽内，便后冲水，及时洗手。
4、不在墙壁上乱写乱画。
5、不损坏卫生间设备。
6、进入卫生间要注意防滑。
三、怎样整理床铺？
1、被子按要求折成方块，上下对称，封口对齐。
2、被子放于床右，枕头放在床左，不压在被上。
3、床单铺设平整、无污渍、无皱褶，床面无凸凹现象。
4、备用鞋子放在床下左侧，鞋跟统一朝外，排成一条线。
5、所有物品经过整理，物归其位。
五、学校对学生洗漱有什么要求？
1、有秩序完成洗漱，不喧闹、不拥挤。
2、速度要快，一般8分钟内完成。
3、污物、水迹不出槽（盆）外。
4、洗漱后，清洁用品归位整齐。
5、小流量用水，人走关水，无浪费。
6、每周至少洗澡、洗头一次。
六、怎样做好宿舍清洁工作？
1、宿舍要有值日生表，轮流值日。
2、值日生清洁时不能损坏、污秽相关的设施设备。
3、门、窗、柜子、地面等部位要全面清洁干净，无死角和盲区。
4、垃圾要日产日清，垃圾及时投入垃圾筒，垃圾筒及时清理，垃圾筒外壁要保持洁净。
5、宿舍每日必须通风换气，使室内无异味。
6、值日生要督查每个住宿学生的个人卫生、床铺平整及物品摆放情况。
四、学生应遵守哪些就餐纪律？
1、寄宿学生必须在学校食堂就餐。
2、打饭要按先后顺序排队，不插队，不挤拉他人，不让他人代买饭菜。
3、用餐要定时定量，不偏食，不暴饮暴食，不喝冷水、饮料，不吃生冷食物。
4、饭前洗手，餐具要清洗干净，妥善保管，定期消毒。
5、禁止浪费食物，养成节俭的习惯。
6、爱护环境，严禁污染餐厅。
7、有意见及时反映给生活指导老师。四十
二、学校对早操有什么要求？
1、早操在校内进行，在校的师生都要出早操。
2、早操在相关老师组织下进行，要整齐、有序，保证足够的时间和运动量，达到健体目的。
3、高、低年级运动量应该有差别。
4、早操提倡科学多项目锻炼，促进体质体能全面发展，要保证学生安全。对课间活动的要求有哪些？
1、学生在课间活动期间一般应在室外活动锻炼，达到舒缓筋骨、转换思维状态、吸收新鲜空气、调节视距和增强器官活力的效果。
2、下课铃响后，学生应该有序走出教室下楼活动，体育老师和班主任要进行活动方式指导。
3、课间活动严禁在教室或楼道喧哗、游戏、追逐打闹。
4、禁止一切危险运动和伤害他人的行为。
5、严禁进入不安全的环境。
四十
五、如何进行课外活动（游戏）？
1、学生在课外活动时间必须参与体育（游戏）活动。
2、课外活动（游戏）在班主任（科任教师）的组织指导下进行，要认真规范。
3、除恶劣天气外，每天下午课外活动时间在体育器材室领取器材，学生自
由选择喜欢的活动项目，保证足够充分的体育锻炼。
4、体育（游戏）活动要体现安全、健康、娱乐、锻炼、智慧、竞争、和谐的特点，要讲求学生综合素质的提高。
5、体育（游戏）活动中同学之间要相互关心，相互协作，注意保护自己和他人安全。
6、如果游戏中不慎发生人员伤害应及时报告老师处理。四十
六、如何引导学生的影视娱乐活动？
1、每个学生都应积极参与学校组织的各种安全、健康、有教育意义，为学生喜闻乐见的影视娱乐活动。
2、条件许可时晚自习前可组织学生观看新闻、少儿等文化娱乐节目。重大节庆活动在老师组织下利用晚会开展庆祝娱乐，培养爱国主义情感和感受美、鉴赏美、表现美的能力。
3、可通过影视活动对学生进行思想品德教育，安全知识教育，行为习惯养成教育，国防知识教育，培养学生高尚的道德情操，丰富学生的科学文化知识，提高学生的综合素质和社会适应能力。
4、杜绝观看色情、暴力等不利于学生成长的影视内容。四十
七、对学生的晚自习有什么要求？
1、寄宿生和邻近学校的走读生都应参加晚自习学习。
2、晚自习必须在老师的组织下在教室进行。
3、参加晚自习的学生要注册登记，每天晚自习要点名，有事的学生必须请假，晚自习不准迟到、早退和无故缺席，晚自习时间未经允许不准会客。
4、晚自习以独立作业为主，并参与教学辅导和智能训练活动。
5、晚自习的教学由文化课老师负责，走读生未签订校外安全协议、缺乏路途安全保障措施的，学校不接收参加晚自习。
6、晚自习要保持教室安静，认真完成学习任务，不得大声讲话、谈笑，不得擅自调换座位，反对一切对自己、他人学习不利的行为。
7、晚自习结束后住校学生及时关好门窗和电灯，立即回寝室，走读生迅速结伴回家。
四十
八、学生如何洗脚？
1、打水并兑适量的热水，使水温适当。
2、脱鞋袜，脚在水中浸泡3—5分钟后洗脚。
3、洗脚要坚持每天晚休前一次（洗澡日除外），除去皮肤表面污垢以外，要对整个脚捏、拿、按、摩、推、揉，沟槽部位、指尖和涌泉穴按摩的时间要稍微长一点。
4、防止体温与空气温差过大引起的感冒。
5、袜子要随脏随洗。
6、洗脚时要防止污染环境。
四十
九、对学生的晚休有什么要求？
1、回到寝室，及时洗脚，在熄灯前铺被、上床、脱衣。
2、最迟在熄灯前10分钟进入寝室，提示铃响熄灯就寝，保持安静。
3、熄灯后不再讲话、听耳机、看书、照手电筒、吃零食或做其他与就寝无关的事情。
4、晚上在校不接待同学朋友，不允许他人在校内留宿，父母来看望时不在校住宿。
5、尊重生活指导老师和管理人员，服从他们的管理，支持和配合做好管理工作。
五
十、学生如何洗澡？
1、自备毛巾、清洁用品等，穿拖鞋进入澡堂，脱衣后及时放入衣柜，上锁，保证财物安全。
2、洗澡以独立擦洗按摩为主，提倡背部相互搓擦和大学生协助小学生洗澡。小学低年级学生洗澡要在生活老师指导下进行。
3、要注意防止烫伤、触电、跌伤、碰伤，保证安全。
4、洗完澡后，擦干身体，穿戴整齐后出浴室。五十
一、学校对学生放学有哪些要求？
首先，放学时间不得提前或推后，若有变动，应提前通知家长。其次，放学过程中，学生要服从学校领导、值周老师、班主任和生活指导老师的安排，在指定地点由家长履行相关手续后接走。统一乘车的学生要遵守乘车相关规定，由家长在指定地点接回。
五十
二、宿舍为什么禁止使用手机？
首先，手机体积小，容易丢失，很可能造成学生财产损失。其次，使用手机对身体不利。手机在工作时，会产生大量辐射，不利于青少年健康成长。第三，作为消费群体的中学生，很多学生使用手机都是为了满足自己的虚荣心，不顾价格，无端给父母增加额外负担。第四，生学玩手机会使教室、宿舍经常会响起不和谐的声音，严重干扰其他学生的听讲，影响了老师的教学情绪。第五，学生自控能力差，利用手机上网、聊QQ、玩游戏，废寝忘食，夜以继日，极易沾染网瘾，严重影响正常的学习和生活。
五十
三、寄宿生如何预防传染病？要有效地预防传染病的发生，关键在于切断传染病流行的传染源、传播途径、易感人群这三大环节形成的传播链。为此，要切实做到：
1、克服随地吐痰，在他人面前打喷嚏、咳嗽，乱扔垃圾等不良习惯，养成良好的卫生习惯，提高自我防病能力。
2、加强体育锻炼，增强对传染病的抵抗力。
3、按规定进行预防接种，提高机体免疫力。
4、搞好环境卫生，消灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等有害生物。
5、对传染病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，防止交叉感染。
6、传染病人接触过的用品及居室均须严格消毒。
7、不吃不洁食物，不喝生水.
8、对宿舍定期进行消毒.，经常开窗通风换气。切记：得了传染病应立即去医院隔离治疗。由于学生宿舍是集体生活的场所，若发现有传染病患者，其他同学也应立即向生活指导教师或班主任报告。
现在几乎每个学生在家里都有自己的小空间，可到了学校就不一样了。学校宿舍每个房间里要住好几个人，每个人拥有的空间一下子变小了，以前我行我素的生活必须改变了。大家要遵守寝室各项安全防范制度，提高自我保护意识，增强“对自己和家庭负责，对他人和集体负责”的安全意识，防范各类人身伤害事故的发生，所以，在这个大家庭里同学们要保持良好的心态。在寝室不允许你完全释放自己的个性。你要学会尽快融入这个新“家庭”。记住：吃得饱，睡得好，才能有精神学习，才能有进步，才能有提高。
最后我送大家两句话：寝室纪律须加强，安全意识记心上。有利学习与成长，责任自主精神扬。
第五篇：安全教育班会教案设计
主题班会目的：
通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。
活动准备：
1、黑板上书写“安全在我心中”几个美术字。
2、确定男女主持各一人。
3、准备好15道测试交通规则的题目。
4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。
5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。
5、准备好相关课件。
活动过程：
(一)师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山。。
1、导入：
交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?
2、请看材料(显示课件)
进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?
——一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。
——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。
——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值;可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。(显示课件)
4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故，
(学生讲述发生在我们身边的交通故事)
5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。
(学生可以各抒已见。)
6、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?
(学生思考并表述)
7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。下面我们把这些交给我们的主持人——蔡巧伟(男)和杨婷婷(女)。
第六篇：开学安全教育第一课教案
一、指导思想
《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课”春季开学安全教育活动。
二、活动主题
健康平安安全有序
三、活动安排及具体措施
1、通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。
2、强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯。
3、带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。
四、教育内容提示
（一）交通安全
1、不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。
2、自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。
（二）进出园区安全
1、不在路边摊贩上买东西。
2、督促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。
3、督促家长进入园区不吸烟。
4、上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳跃，
5、按规定路线进、出园区。
6、离园时和家长手拉手，防止走失。
（三）设施设备安全
1、没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。
2、不碰击走道里的“安全出口”标记。
3、不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。
4、不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。
5、不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。
6、不碰装开水的桶、壶、水瓶等。
7、不触摸电源、插座。
8、不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。
9、不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。
10、教给幼儿正确的搬椅子方法，注意两旁的小朋友，轻拿轻放；坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。
11、离园后不在园区内逗留。
（四）一日生活安全
1、走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。
2、玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。
3、饭前和饭后不做剧烈运动，不大声叫喊。
4、户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危险的动作和游戏。
5、学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。
6、养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。
第七篇：幼儿园小班安全教育教案
活动目标：
1、了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则。
2、形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。
活动准备：
1、幼儿有与成人一起外出的经验。
2、有关模拟游戏的情景创设。
3、课件《看望兔奶奶》。
活动过程：
1、边观看课件（一）边讨论。
（1）兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。
（2）为什么兔宝宝差点被车撞到？
（3）教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。
2、边观看课件（二）边讨论。
（1）兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。
（2）兔妈妈为什么要拉住兔宝宝？过马路应该走哪里？
（3）教师归纳：过马路要走斑马线。
（4）十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢？什么时候可以走？
（5）教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
（6）兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。
3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗？（幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。）
4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。
（1）带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。
场景一：人行道和车行道
师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路？（人行道。）
师：行人应该注意什么？（靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。）
场景二：十字路口
师：要过马路了，我们应该怎么走？（找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。）
场景三：天桥
师：这是什么？我们应该怎么走？（走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。）
（2）顺利到达目的地之后，引导幼儿对刚才的情况进行小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。
5、关于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育
师：小朋友们，在暑假的日子里，天气很炎热，小朋友不能和小伙伴去水池、河边等危险的地方玩水。陌生人给的东西不能吃，过期的食品和烂了的水果是不能吃的，出门游玩的宝宝一定要紧跟着家人，防止和家人走散了，万一走散了要想办法找到家人。（与幼儿讨论方法）
第八篇：.优秀幼儿园安全教育教案
活动目标：1、在参加活动中通过观察和讨论，了解在家庭环境中活动时的安全注意事项。
2、根据已有经验，在木偶表演中，发现他人活动的危险，并积极为他们提出安全建议。
活动准备：
1、事先与住在幼儿园附近的幼儿家长联系
2、小男孩和小女孩的木偶。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
1、带幼儿参加真实的家庭环境，激发幼儿的学习兴趣。
教师：今天老师要带小朋友们去一个小朋友家做客，你们想去吗?
2、幼儿观察客厅，了解在客厅的安全注意点。
(1)观察客厅，熟悉客厅中的摆放。
教师：我们先来到他们家的客厅，发现客厅中存在的危险。
(2)引导幼儿观看木偶表演，发现客厅存在的危险。
①教师：请小朋友们看一看小弟弟和小妹妹在干什么?
②教师才做玩偶表演：小女孩被小椅子绊倒，小男孩的脚踢到电视柜下面的尖角上。
③教师：小妹妹被绊倒疼不疼呀?怎样走路才不会被绊倒呢?小弟弟的脚踢到了哪里?他的脚会感觉怎么样?
3、引导幼儿观察餐厅，知道在餐厅中的安全注意点。
(1)引导幼儿观察餐厅，了解餐厅中的物品摆放
(2)引导幼儿观看玩偶表演，发现餐厅中存在的危险。
4、引导幼儿观察卧室，知道在卧室中的安全注意点。
(1)引导幼儿观察卧室，了解卧室中的物品摆放。
(2)引导幼儿观看玩偶表演，发现卧室中存在的危险。
5、观看教学挂图引导幼儿总结，结束活动。
教师：今天我们去做客，发现了小弟弟和小妹妹的危险，我们还帮助了他们。那我们在家的时候呀注意些什么呢?
推荐专题： 如厕安全教育教案 开学安全教育第一课教案