千文网小编为你整理了多篇相关的《教会圣诞主持词(范文六篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《教会圣诞主持词(范文六篇)》。
第一篇：圣诞节活动主持词
甲：踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的平安夜；
乙：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20xx；
合：在这绚丽多姿的日子里，让我们和圣诞老人一起为你们祝福！
合：各位老师，各位同学，我们学校20xx圣诞文艺晚会现在开始！（与此同时，外教扮圣诞老人上台，突出帽子和装礼物的口袋）
合（与外教）：HAPPYCHRISTMAS！HAPPYCHRISTMAS！圣诞快乐！
外：（用英语）孩子们，我带来了很多很多的礼物，我要把它分给那些诚实、善良、聪明的孩子！
甲：圣诞老人带来了很多的礼物。孩子们，看到了吗？
乙：（看到了！）想要吗？（想）
合：那就用你动听的歌声和优美的舞姿好好表现吧！
甲：风儿轻轻掠过，在传递什么？上帝眨着眼睛，在期待什么？（同时，学生开始上）乙：哦！那一群美丽的天使又在歌唱什么呢？……请欣赏小高部孩子们带来的英文歌曲《平安夜》和《新年快乐》！（节目1开始）
甲：一起许个愿望，给大家拜年；一起做个祈祷，为学校祝福！
乙：飞舞的彩虹编织梦想，灿烂的笑写幸福，你看，我们的祖国如此美丽！（同时，孩子上）请欣赏小低部孩子们的歌伴舞《祖国，祖国，多美丽！》。（节目2开始）
甲：祥和的夜啊，静悄悄；红红的灯笼啊，你轻轻地摇；白色的圣诞节呀，多么温馨――多么美好！（孩子开始上）请欣赏小低部的英文歌曲《白色的圣诞节》。（节目3开始）
乙：剪一缕清冷的月光，照亮回家的路；在这童话世界里的歌声中，我仿佛又变成一个孩子。
甲：家庭富有是幸运的，但富有的家庭是不是一定幸福？幸福到底是什么？许多人都在苦苦寻觅。（同时，孩子开始上）请欣赏小高部孩子们带来的英文故事《圣诞前夜》。（节目4开始）
乙：是啊，能唱能跳，健康就是幸福；有心有爱，相聚就是幸福；有说有笑，开心就是幸福！
合：可爱的孩子们啊，老师因你们而幸福！（同时，老师等上）
甲：请欣赏XX老师带来的舞蹈《傣乡情》。（节目5开始）
乙：真是一沙一水一世界，一花一竿一段情；两位美丽少女演绎了一段傣族风情，两位教师合奏了一曲青春之歌。让我们再次以热烈的掌声感谢两位老师的精彩表演。
甲：一支舞让我们陶醉，一个梦让我们畅想。让我们都在心中种一颗圣诞树吧，祝福所有的好人平安吉祥。请欣赏由全体外教带来的合唱《一棵圣诞树》。（外教扮圣诞老人样上，节目6开始）
乙：欢乐属于大家，但未来更属于孩子。亲爱的同学们，圣诞老人要给你们分发礼物！（外教走入学生）
甲：一个好汉十个帮，我们在互相关爱互相合作中成长。谦让是一种美德，淡然是一种情怀。
乙：幽默风趣的相声，让我们欢笑；通俗诙谐的小品，同样给我们以欣喜。七十二变的神奇令每一个孩子无限向往，流传了千年的故事深深印在每一个孩子心里。请欣赏小高部带来的英文小品《猪八戒背媳妇》。（节目7开始。别早上，要制造一出场就以形象引起效果。）
甲：我喜欢可爱的孙悟空，我也喜欢温柔的猪八戒；我渴望长大的成熟，我也留恋美丽的花季。采一缕阳光，种一束希望，幸福写满少女的心房，梦想随着歌声激荡。请欣赏小低部带来的歌伴舞《花季》。（节目8开始）
乙：花季是美丽的，因此更需要我们珍惜。聪明的蚂蚁靠勤劳储存下明天的食物，可漂亮的蚱蜢整天忙于舞会，那么等待她将是一个什么结局？（同时，学生上）请欣赏小高部带来的英文小品《蚱蜢和蚂蚁》（节目9开始）
甲：懒惰奢华的死了，勤劳智慧的人活着！武术，就是勤劳智慧的中华民族的一枝瑰宝。下面，就请欣赏小高部带来的表演《武术》。（节目10开始）
乙：好男儿，当自强，热血热肠铁脊梁。一段武术表演，使我们充满了激情和力量！
合：美丽的校园啊，我们要让你明天更加辉煌！
甲：新年，曾被我们无数次急切地盼望；噼里啪啦，谁在欢乐的歌唱；举杯同庆吧，把欢乐写满脸庞。让我们提前祝每一个家庭在新的一年里幸福安康！下面请欣赏小高部带来的英文小品《新年快乐》。（节目11开始）
乙：给我一双翅膀，我要让梦想在彩虹上开放。走过春天，走过四季，我们以智慧谱写神奇；
甲：播种理想，播种知识，让我们祝福学校的明天更加美丽！请欣赏小低部孩子们的合唱。（节目12开始）
甲：今夜花如海，今夜歌如潮！
乙：今夜，我们种下祝福和希望，让它如翠竹般拔节生长！
甲：一节节，浸满謦香，给我们的学校满年的丰硕与芬芳！
甲：今宵将无眠，
乙：今宵将铭记！
合：难忘今宵我们一起为学校祝福！（紧接着，响起《难忘今宵》的歌声；部分领导和演员上台烘托气氛）
甲：各位老师，
乙：各位同学！
合：我们学校20xx年圣诞文艺晚会到此结束！
第二篇：圣诞节主持词
女：亲爱的来宾朋友们：圣诞快乐，愿主平安。
男：“天门闭关已久，福禄皆神通。”
女：两千多年前，主耶稣化身来到这个世界。男：他的诞生给世界带来了希望，光明，甚至永生。
女人：是的，当伯利恒还在沉睡的时候，一颗耀眼的星星从东方升起，一个小耶稣诞生在马槽里。
男：“狐狸有洞，天上的鸟有窝，人子却没有枕头的地方”，但他的出生让敌人的宫殿颤抖。
女人：因为人子来，不是要受人服事，乃是要服事人，并且要舍命，作多人的赎价。
男人：耶稣基督的诞生告诉我们一个道理。
女：“神爱世人，甚至将他的独生子赐给我们，使一切信他的人不至灭亡，反得永生。”
男：听着！陆地、海洋、太阳、月亮和星星一起庆祝。圣诞节那天，全世界欢腾。
女：愿我们的口是赞美的泉源，歌颂他！
男：愿我们热烈挥手欢迎他！
女：愿波涛汹涌，山河奔腾。
男人：即使是诗歌中的赞美也很难表达我们的感激之情。
女：希望我们的心是诚实的，我们的赞美会成为庆祝救世主诞生的芬芳的活祭品，被主接受。
男：接下来，让我们一起放下所有的负担，听听从天而降的音乐，欣赏恩人为我们准备的丰富节目。
第三篇：圣诞节活动主持词
甲：这天是个高兴的日子，这天是个难忘的日子，这天是个狂欢的日子，紧张的复习在进行时，圣诞的脚步悄悄的来到了我们中间。六年级20xx年庆圣诞主题队会此刻开始，首先让我们以热烈的掌声欢迎来参加本次活动的校长和老师。多谢他们的光临。
乙：踏着圣诞的脚步，
甲：伴着飞舞的雪花。
乙：圣诞老人驾着鹿车，
合：一路欢歌向我们走来。
甲：带着圣诞的祝愿，
乙:怀着久久的期盼，
合:我们走进童话般的圣诞。(伴随音乐《玲儿响叮当》、圣诞老人上场向学生打招呼，分发礼物)
甲：看，一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩。
乙：听，一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚。
甲：让我们一齐唱起《幸福拍手歌》
二、活动的第二项：圣诞知识知多少有奖抢答。
甲：随着世事的变迁，(励志演讲lz13)作家和艺术家渐渐的吧圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣，留着白胡子的慈祥老人的形象。
乙:是啊，圣诞老人他又是和平和幸福的形象代言人。
三、活动的第三项：文艺节目表演。
四、活动的第四项：游戏拍手说词语比赛。
五、活动的第五项：说出自我的心愿。
甲:圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多，
乙：因为相聚，让我们分享这快乐的时光。
甲：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。
乙：亲爱的伙伴们，真心的祝愿你们：圣诞快乐!
合：愿圣诞老人把我们这天许下的所有心愿一一实现。
六、活动的第六项：分享甜蜜
甲:圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多。
乙：这天我们在圣诞节来临的时刻团聚在一齐，把祝福珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中。
合：让我们亲身感受圣诞给我们带来的这快乐时刻，分享那这甜蜜的礼物。
甲：有请我们尊敬的语文老师、英语老师，数学老师、音乐老师给我们分发节日蛋糕。(狂欢开始)
七、
甲：快乐的时光总是过得个性快。
乙：我们一路欢歌，转眼“庆圣诞”主题队会即将结束。
合：明天的我们还将不断努力!因为我们是勇敢的雏鹰，我们的天空会更高、更广阔。(全体说)
甲：在这快乐的时刻有请老师们和我们一齐来唱《难忘今宵》。
来结束我们的庆圣诞主题队会。
第四篇：教会圣诞主持词
男：亲爱的弟兄姐妹们
女：亲爱的来宾、朋友们
合：大家晚上好！
男：伴随着恩典的脚步 我们迎来了一年一度的圣诞节 女：环绕在神爱的怀抱里 我们期盼圣诞带给我们满满的祝福 男：在时间的隧道中我们穿梭 去寻找那让宇宙改变的特殊时刻 女：你听，牧羊人急促的马蹄声近了 喜讯在他们的欢呼声中传送 男：在两千多年前那个漆黑的夜晚 在那个无人知晓的角落―伯利恒 女：就在那冰冷的马槽里 有一个婴孩为你我而降生 合：人类从此开始了新的纪元 历史绘出一道绚丽的彩虹 男：你来了，宇宙为之震惊 你来了，给我们带来了希望 女：你来了，带着神的旨意 你来了，给人类带来了光明
男：推开亘古未来的阻隔 k已将神的爱放在每个儿女的心中 女：拉起那条五彩斑斓的彩虹 神的爱已经凝聚成每个儿女的行动 男：神爱世人 无论你在哪里他都会去寻找 女：恩典丰盛 无论你是谁神都会把你拣选 男：让我们用诚实的心去感受神的爱。
女：让我们用敬拜的灵去体会神的爱
合：让我们一起敬拜赞美他
男：今夜，我们在这里相聚 述说着祢的恩典把祢的慈爱来歌颂 女：今夜，我们扬起歌喉 传扬着祢的福音呼唤着祢的圣名 男：让我们感恩的祈祷越过千山万水响彻地极
女：让我们赞美的歌声冲开黑暗回荡寰宇苍穹
合：20xx年平安夜晚会现在开始
全流程：
男：大地饱享甘露，随以五谷新果奉上;
女：众生蒙受恩泽，当以感恩赞美献呈;
男：听_鼓乐齐鸣，高歌颂扬，直入云宵;
女：看_轻歌曼舞，婀娜多姿，扣人心弦;
男：这是对上帝的献礼，这是对圣婴的敬意;
女：浓浓之爱的流淌，幽幽之情的'倾洒。
男：首先献上的是：喜庆大鼓
男：平安祥和，是今夜的气息;欢乐颂扬，是今晚的旋律，凝聚着至深至纯的爱，已沁入他
们的心脾，他们的梦里;沉淀着亘古不变的情，已溶入他们的生命，他们的灵魂;此刻 我们翘首期盼，共同来感受孩子们带来的那份纯真童趣的爱主之心。
献上舞蹈《大自然合唱团》
女：耶稣你是谁？你是黎明的曙光，你是迷惘中的方向，你是严寒中的温暖你给人类带来真 爱和平，你给人类带来光明希望。请欣赏小品《你为什么需要耶稣》
男：你使天空绚丽大地富足，你命江河涌流群山复苏;
你使百鸟欢唱百花盛开，你赐生命绵延命令万物;
哈利路亚万国万民，都向你跪拜。献上舞蹈《全能的创造主》
女：是你温柔的话语，填满我心灵中的饥渴;是你钉痕的手，重新抚慰我那破碎的心;献上 舞台剧《破碎的心》
女：有些人的人生，是直达车
男：有些人却是慢车，中间总要经过许多站，经历许多人。
女：有人总是下错站，坐过头，不是错失了窗外风景，就是错过了身旁的人
男：没有人知道，能陪自己坐到终点站的人，究竟会是谁
女：请听林海勇牧师证道《下一站幸福》
女：我今天要为你祈祷亲爱的中华， 愿这真诚的祈祷化作一朵朵百合花，开遍祖国的大疆
南北。我今天要为你跳舞亲爱的耶稣，愿这优美的舞蹈化作一枝枝橄榄枝，洒遍世界的 每个角落。献上舞蹈《为中华祝福》
男：在两千多年的时空隧道中，一切的万物景象都在时间的覆盖下深深地湮没;
女：在两千多年的历史长河里，所有的人类事件都在时间的冲刷下渐渐地淡忘。
男：然而，淡忘不了的， 是那个声音――――那个细小温馨的声音;
女：然而，淡忘不了的， 是那个应许――――那个抚慰心灵的应许。献上女声独唱《奇异恩典》 男：世界因神的爱被创造，人类因神的恩被拣选，
生活因神的爱而美好，生命因神的恩而丰盛献上舞蹈《你的恩典不离开》
男：您是我们最真的思念，就象百合亭亭绽放于宁静的夏夜;
女：您是我们最深的眷恋，就像雪花轻轻溶入在大地的胸怀;
男：您是我们最美的诗篇，点点滴滴都铭刻着生命中浓浓的动感;
女：您是我们最深的挚爱，柔柔的目光洒满我们全身暖暖的璀璨。
合：放飞你的歌喉，高声赞美这最尊贵的圣名！献上青年小组唱
女：在爱的国度里爱着的人是幸福的，同样被神爱着也是幸福的， “爱。我愿意”，爱我
所爱、无怨无悔，主耶稣只有你的爱彻底的拥有了我，因为心中有爱所以上帝的祝福才 更加美好。献上舞蹈《我爱耶稣》
男：你的一生是贫穷的，甚至没有枕首之处;
你的一生是卑微的，甘心乐意来服侍人;
你的一生是平凡的，长大在小城拿撒勒，
你的一生却是伟大的，死在十架上而成就了宏伟的救恩。献上舞蹈《你是神》 男：爱是恒久忍耐，又有恩慈。
女：爱是不嫉妒。
男：爱是不自夸不张狂。
女：爱是永不止息，
合：爱是夫妻在基督里同心走天涯，爱是我们相聚在圣山上。献上夫妻对爱的合唱 闭幕词
男：送您一千个祝福，祝福里有我们的万语千言;
女：送您一万个祈祷，祈祷里是我们晶莹的杯盏;
男：让主内的欢笑伴着您，主内的欢笑名叫灿烂;
女：让主内的温馨伴着您，主内的温馨名叫永远;
男：我们的祝福飘在长风里，如歌如梦！
女：我们的祈祷飘在雪花中，如诗如画！
男：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，
女：因为圣诞，让我们承载了这无尽的恩典。
男：亲爱的来宾朋友！
女：亲爱的弟兄姊妹！
男：让我们真心地祝愿：
女：Marry Christmas！
合：圣诞快乐！
第五篇：音乐会主持词
音乐会主持词音乐会节目主持词开场词：
为保证演奏会的视听效果，请台下的每一位务必保持安静，请将手机声音调至静音。
音乐，是世界的语言音乐，是时间艺术年年辞旧岁，岁岁迎新年。新年新岁新常态。
尊敬的老师，各位家长，亲爱的同学们：
大家晚上好!
踏着岁月的节拍，时光老人的马车带着我们走过了20xx。而今晚，我们将用最美的音乐，来迎接20xx新一年的到来。
时光荏苒，岁月如歌。时间在悄qio无声息的走着。她带来的-不仅是春夏秋冬周而复始的轮回，带走的-也不仅是远去尘封的往事与回忆。时间里，有孩子们的欢笑与泪水，也有你留下的努力与精彩。
接下来，我们将用最美的旋律和声音，见证时间，见证你。因为这时间里承载的梦--是最珍贵的！
新艺朗20xx “时间的声音”新年音乐会即将开始，
开场：
莽莽穹苍qióng cng的万生万物，都有可现的情态。唯有时光和昼夜平分的岁月，以及四时更迭的季节，在无形地运行着，犹若流云逝水，去不复归。但是，时光的无形妙手却在大自然这块有形的巨大画幅上，绘出了自己的（四季轮回）和春夏秋冬的壮美英姿。
下面请欣赏：新艺朗室内乐四重奏：维瓦尔第《四季》。演奏：亚洲爱乐乐团小提琴首席-李欣老师
春天组：
时间才刚刚开始演绎，鲜花在田野上随风摇曳，到处一片明媚的阳光，春日的云雀在尽情鸣啭，míng zhuàn蔚蓝的天空回荡着动听的歌唱。
请欣赏：柴可夫斯基— 《三月：云雀之歌》，演奏：xx指导教师：xx
2.“如果时间可以停住，我只愿与你独处。”音乐所代替的语言，是最美的礼物。让我们用音乐去诉说，去回想。
请欣赏贝多芬—《致爱丽丝》，演奏：xx指导教师：xx
3.蔚蓝的天空，暖意融融的阳光，在这繁华盛开的春日里，让我们尽情的欢呼，跳舞。
下面请欣赏：萨拉.沃茨—《加那利舞曲》，演奏：xx指导教师：xx
4.勃拉姆斯生活在维也纳时，令人心醉的神迷，精力旺盛的空气，经过漫长的时间酝酿，在他敏感的个性中留下印记。让我们跟随愉悦，惬意的声音，来一同感受这份神奇吧。
请欣赏：勃拉姆斯--《圆舞曲》，演奏者：xx指导教师：xx
5.万物复苏，摩尔庄园里的作物也开始发芽。勤劳的人们，为这四季开始播种，欢乐舞蹈！
下面请欣赏：苏萨托--《摩尔舞曲》，演奏：xx指导教师：xx
6.威尔第歌剧《弄臣》里这样讲：善变的女人，像风中的羽毛。无论言语还是想法，反复无常，惹人怜爱。
下面请欣赏威尔第的《女人善变》，演奏：xx指导教师：xx
7.古典主义时期的万哈尔，是同海顿、莫扎特一样重要何有名的作曲家、音乐大师。他的音乐旋律优美，积极向上充满活力。正如春天里-朝气蓬勃的孩子，对新的事物都充满期待！
请欣赏万哈尔--《F大调小奏鸣曲》，演奏：xx指导教师：xx
8.春雨后的森林，空气清新，动物们纷纷出来散步。这时，森林深处传来一声狮吼，我们的森林之王要登场了。
请欣赏圣桑—《狮王进行曲》，演奏：xx，指导教师：xx
9.春日蓝色的天空，我将踏上小径，拨开尖尖麦芒。穿越青青草地时，梦想着：我将从脚底感受到阵阵清新。
请欣赏《快乐的农夫》，演奏：xx，指导教师：xx
10.夜来临时，周围一片寂静。只听见溪水轻轻地歌唱。月亮撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。
让我们一起欣赏《月光下》，演奏：xx，指导教师：xx
11.月光下，牛仔也骑着马儿走在故乡的小路。在这故乡的月夜下，草坡泛着银色的光泽，是如此的美丽。
请欣赏《牛仔之歌》，演奏：xx，指导教师：xx
12.每一天都是美好的，每一天都希望你快乐。而你，也是这快乐的制造者！
请欣赏四手联弹《欢乐进行曲》，演奏：xx指导教师：xx
13.大地上飘着花朵的清香，美好也正将你环绕。
请你带上美丽的心情，再欣赏一首班得瑞的《春野》，演奏：xx，指导教师：xx
14.永恒的诗情画意，永不消逝的肖邦。当抒情，明朗，悲伤，欢快，流畅的旋律交织在一起时,仿佛把我们带入另一个世界。
请欣赏肖邦《降B大调变奏曲》，演奏：xx教师-xx
15.春光重返大地，鸟儿欢快鸣啭。微风轻拂着泉水，细声密语，潺潺流动。
请欣赏童声合唱《小鸟，小鸟》，演唱：李xx指导教师：宋xx，钢琴伴奏：叶xx
这春日里走过的时间，充满了欢乐和美好，等到初夏来临之时，让我们一起在仲夏夜里继续做着美好恬静的梦：
夏天组：
16.初夏时节的花依旧艳丽，因为蝴蝶为他们传播花粉。我们赞美和喜欢蝴蝶，因为它一生都在奉献着自己的辛勤。蝴蝶的存在，让这个世界平添一丝生机，让世界更多了一份美丽！
请欣赏作品默克尔—《蝴蝶》，演奏：常xx，指导教师：刘xx
17.接下来的这首乐曲像是一缕宁静的阳光穿透心灵。朝阳、晨光、薄雾、河流随着柔和的旋律，在弦乐上跳动，在指尖流淌，恍若婉转的黎明。
请欣赏四手联弹格里格—《晨曲》，演奏：赫xx郑渝瑾，指导教师：赫xx
18.普罗科夫耶夫创作的交响童话《彼得与狼》，生动活泼又具有深刻的教育意义。而这部交响童话里，用单簧管吹奏出的轻快活泼和跳跃性音调，来表达猫这个调皮捣蛋的角色。接下来，我们用钢琴来演绎一番猫的诙谐和活泼。
请欣赏普罗科菲耶夫--《猫》，演奏：殷xx，指导教师：刘xx
19.美在于发现，在于邂逅。凌晨时，悄悄盛开的花，轻轻流淌着的小溪。都是所有语言的表达，轻盈而流畅。
请欣赏乐曲奥斯廷--《在泉边》，演奏：何xx，指导教师：刘xx
20.每个人的心中都住着一个孩子，而每个女孩子的心里都有一座城堡。在城堡里的公主和王子，也一定是幸福快乐的过着每一天。
请欣赏克莱德曼—《梦中的婚礼》，演奏：焦xx，指导教师：叶xx
21.如果爱是一种力量，那音乐是一种动力。这音乐中带来的浪漫与感动，无法言说。
那就请我们闭上眼睛，欣赏奥伯--《浪漫曲》，演奏者：宋xx，指导教师：刘xx
22.咏叹调又称之为抒情调。接下来的演奏，我们用钢琴演绎多声部的旋律。请用心感受它所表达的语言。
请欣赏珀塞尔--《咏叹调》，演奏：高xx，指导教师：高xx
23.德国伟大的作曲家贝多芬，他的音乐至今让后人觉得震撼。而他的钢琴奏鸣曲，集古典主义之大成，开浪漫主义之先河。他的音乐，始终充满着旺盛的生命力和斗争精神，对真理的追求，对生活的热爱。
下面请欣赏贝多芬--《G大调小奏鸣曲》，演奏：赵xx，指导教师：王xx
24.我看到一丛雏菊，在初夏的风吹过时，轻盈的.摇曳，带着天真，带着烂漫。我多么希望在演奏时，像真正的孩子一样。
请欣赏布格缪勒--《天真烂漫》，演奏：梁xx，指导教师：刘xx
25.库劳，德国著名的钢琴演奏家，作曲家，教育家。他的钢琴小奏鸣曲虽简易、短小，但同样是建立在维也纳古典主义音乐结构的基础上。下面的这首小奏鸣曲，旋律清雅、简洁、静穆，犹如大海保持着永恒的恬静。
请欣赏库劳--《C大调小奏鸣曲》，演奏：卜xx，指导教师：杨xx
26.很久以前，看过的海和落下的夕阳，回不去的日子叫时光。而那些留下的笑声，长久的陪伴，是好时光。
请欣赏贝利—《很久以前》，一起聆听音乐，回想有过的美好！演奏：吴xx，指导教师：任xx
27.夏日雨后，推开窗闻到泥土的湿润气息。坐在窗边，让我们听着这旋律，来感受内心的平静。
请欣赏舒曼—《旋律》，演奏：魏xx，指导教师：刘xx
28.在这凉爽的天气里，我的歌声穿过黑夜，向你轻轻呼唤。轻柔的歌曲，是我想为你带来欢乐。
请欣赏舒xx — 《小夜曲》，演奏：吴xx，指导教师：叶xx
29.安静笼罩着夏日里的星空，月亮像一只钓鱼的小船。孩子们坐在河边，眼神里充满了渴望和纯真。而我，渴望在情人的眼睛里，读过没宁静的黄昏。
下面请欣赏埃尔加--《爱的礼赞》，演奏：万xx教师刘xx
30.歌声穿过黑夜，月光照耀着大地。树梢沙沙耳语，你听见夜莺在歌唱吗？它们用甜美的歌声，为我向你呼唤。
下面请欣赏李斯特《夜莺》，演奏：常xx教师王xx。
秋冬组：
31.时间带着秋天的声音来了。如歌的行板，悠缓缠绵的旋律，蕴含着秋天的诗意。
让我们一起欣赏柴可夫斯基—《秋之歌》，来感受秋天的深沉。演奏：都xx，指导教师：刘xx
32.在意大利美丽的西西里岛上，美丽的西西里人，在秋日里吟唱着自己古老的民歌。他们热爱故土，他们满怀憧憬与希望。
请欣赏巴赫—《西西里舞曲》，演奏：王xx，指导教师：高xx
33.这一曲古老的舞蹈，曲调宁静质朴，速度平缓，充满典雅。仿佛秋叶对时间深情诉说，请让我再多停留一刻。
下面请欣赏，巴赫-《小步舞曲》No.10,演奏：陈xx，指导教师：何xx
34.我们情绪饱满辉煌，喧闹热烈。我们起着统一的步伐，用音乐鼓舞着每个人。
下面请欣赏贝多芬— 《土耳其进行曲》，演奏：李xx，指导教师：杨xx
35.在童话故事里，关于阿拉伯的传说中最多的是探宝，强盗，魔鬼。接下来我们就听一听寻宝者在阿拉伯，骑着一匹马，夜晚去寻找宝藏的故事。
请欣赏布格缪勒--《阿拉伯风格曲》，演奏：范xx，指导教师：刘xx
36.如果不曾发明语言和文字，音乐是否可能成为心灵沟通的唯一方式？下面的这首《匈牙利第五号圆舞曲》，自由的节奏，各种各样装饰的旋律，变化激烈的速度。犹如诉说表达着心底深处的情绪。演奏：吴xx，指导教师：任xx
37.在秋去冬来时，在黎明到来时，我想为你跳支舞。而这漫天的初雪，不停飞舞，也是对冬日的眷恋和多情。
请欣赏肖斯塔科维奇--《多情圆舞曲》，演奏：盛xx，指导教师：杨xx
38.《哈巴涅拉》选自比才的歌剧《卡门》，第一幕咏叹调中：“爱情是一只自由的小鸟，任谁都无法驯服。你别再等待，他就在那里。”爱情是吉普赛人的孩子，让我们从音乐中去感受吉普赛人的热情与坦诚。
请欣赏比才--《哈巴涅拉》，演奏：李xx，指导教师：刘xx
39.第二幕中著名的《斗牛士之歌》，节奏有力！充满激情！“今天是个狂欢的节日，来干一杯，英勇的战士们！在英勇的战斗中你要记着，有双黑色的眼睛充满了爱情，在等着你！在等着你！”
下面请欣赏比才-《斗牛士之歌》，演奏：杨xx，指导教师：程xx
40.第四幕序曲中的《阿拉贡舞曲》，音乐的轻快，带着我们再次感受西班牙舞曲中的热情，直率。
请欣赏四手联弹比才--《阿拉贡舞曲》，演奏：王xx，指导教师：刘xx
41.欢乐与激情散去，在这冬日的夜晚，有很美的星夜。在深蓝色的天空里，没有一朵浮云，满缀着钻石般的繁星。
请欣赏班得瑞--《巴格达的星星》，演奏：杨xx。指导教师：周xx
42.相信你也热爱严寒的气息，还有冬日里开心的时刻。圣诞节前夜，你看孩子们此刻双手合十，闭着眼睛，想着自己可以实现的美好愿望。
下面请欣赏《平安夜》，演奏：刘xx，指导教师：赵xx
43.阿特伍德的《小快板》，旋律轻盈，节奏使人心态平和。正如冬日的阳光明媚，树枝上晶莹剔透的冰晶，虽寒冷却不失可爱。
请一起来欣赏《小快板》，演奏：易xx，指导教师：王xx
44.《巴蜀之夜》是一部艺术价值非常高的作品，是中国民族音乐与西方文化结合的典范，其中的《阿坝夜会》是最广为流传和颇受喜爱的作品。
那接下来就请欣赏这首作品，让我们一同感受藏族人民的欢乐和幸福。演奏：罗xx，指导教师：高xx
45.波尔卡，是捷克民间舞蹈。节奏鲜明，音乐明快！
接下来，让我们用钢琴演奏一番热情欢快的拉科夫—《波尔卡》，演奏：刘xx，指导教师：李xx
46.欢快的节奏之后，让我们调整心情，在最后轻柔的琴声里，深情的倾诉，恬静的沉思，感受梦幻般的意境。
有请杨阳老师带来的肖邦《升C小调幻想即兴曲》名家演奏：
结束词：
时间，踏着轻盈的脚步，记录下今晚的美好。我们用旋律演绎了他带来的四季变换，用声音记录时间里发生的精彩！在音乐里，我们感受到爱的力量，像炽热的阳光、凉爽的月光，承载了太多我们的情绪和梦想。
音乐，是另一种精彩，是带来情愫表达时不可明说的感动！而今晚的感动里，有你有我，有大家一起的努力与坚持！这一晚，我们倾听梦想，见证时间与你！愿你们用旋律继续去记录新时光里的精彩！而新艺朗将永远守护在你们梦想的背后，为你们默默付出！
下面有请所有演奏学员，老师以及工作人员上台，用歌声唱出今晚最后的精彩：《 xxxxxx》
第六篇：圣诞节活动主持词
T：尊敬的各位家长，
S1：各位老师，
S2：亲爱的同学们，合：大家晚上好!
T:我是Cici!
S1：我是Sam。
S2：我是Linda。合：欢迎参加“ 20xx立英小新星英语风采晚会”!
S1S2：ladies and gentlemen, good evening! Welcome to New Star English school!
S1：此时此刻，在遥远的大洋彼岸，美国和英国的小朋友正在欢庆他们一年中最重要的节日――圣诞节!
S2：圣诞节已经有两千多年的历史了，在这一天，不同国家的人们用他们自己不同的方式在庆祝这个节日。
S1：传说，慈祥的圣诞老人会在平安夜驾着雪橇从北极赶来带一大堆的圣诞礼物，看到哪个小朋友懂礼貌又好学，会从烟囱进到屋子里，把礼物放进小朋友的袜子里。
S2：每家都准备一棵大圣诞树，挂上各种漂亮的装饰品，在树下互赠礼物和卡片。
T：此时此刻，到处洋溢着圣诞的祝福，我宣布：20xx立英小新星圣诞节英语风采晚会
合：正式开始!
一、开场舞《we wish you merry christmas》
S1：linda，你有没有收到过圣诞老人送的礼物呢?
S2：有啊，不过是我妈妈送给我的。
S1：听说今天圣诞老人会出现在我们的晚会，跟小朋友一起欢唱圣诞!
S2：看那边。圣诞老人真的来了!
二、幼一班《a lazy fly》
S1：linda，你喜欢听童话故事吗?
S2：很喜欢。小时候妈妈给我讲的童话故事我现在还记得呢!
S1：下面，请欣赏幼一班的小朋友们带来的英语童话剧表演《a lazy fly》
三、领跑班《you are my sunshine》
S2：幼一班的小朋友真是太可爱了，各位观众再给他们一些鼓励吧!掌声响起来!
S1：看完了英语童话剧，突然很想唱一首歌《you are my sunshine》。
S2：那现在我们一起来唱吧!友请领跑班英文歌曲演唱《you are my sunshine》。欢迎!
四、新概念情景表演《我要出国了》
S1：Linda，你最想去哪个国家?
S2：美国。
S1：新概念班的同学马上就要去美国了，我们来看看他们去美国之前要做哪些准备吧?
S2：下面请欣赏新概念班英语情景对话《我要出国了》
五、《小新星之歌》
S1：新概念班的哥哥姐姐英语说得真棒!Linda，你来小新星学英语开不开心呢?
S2：非常开心!上英语课很轻松，我的英语成绩提高了，我喜欢在这里学英语，也喜欢这里的老师!
S1：我也是。下面，请欣赏小新星的校歌《星之歌》。会唱的同学一起唱吧!
六、少一《little red riding hood》
S1：Linda，你小时候都听过一些什么童话故事?
S2：像《小红帽》、《白雪公主》、《丑小鸭》等等都听过。
S1：现在，让我们来听听少一班的同学用英语来讲《小红帽》的故事吧!
七、亲子游戏《食物猜猜猜》
(Emily老师组织，主持)
八、手语《感恩的心》
S2：Sam，如果要你说一句感谢的话语，你最想对谁说?
S1：我最想对我的爸爸妈妈说：爸爸妈妈，你们辛苦了!我会好好学习的
S2：那我们现在来看看大屏幕，可爱的同学们最想对爸爸妈妈说的话吧!
S1：看完视频，让我们来欣赏三年级义务教材班带来的手语表演《感恩的心》!
{结束语}
T：再次感谢各位的光临!
S1S2：谢谢大家!
T：我宣布：20xx立英小新星英语风采展示晚会到此结束!