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活动一:课前说明
尊敬的各位领导、老师:
大家下午好!在这儿请允许我代表学校对各位领导、专家的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢,有这样一个机会来共同研讨小学(品德与生活)课堂教学,我是本次活动的主持人。今天_____老师代表我们教研组上了一节展示课,她是我校的教学骨干,兢兢业业。对她执教的这节课,我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学,我们本着“共同进步、共同提高”的原则,希望各位老师都能畅所欲言,说说自己对这节课的认识、看法、见解、收获等。
活动二:观课
刚才,_____老师和我进行了短暂的交流,说她课前是“踌躇满志”、课中是“心急如焚”,我想她课后也一定会“收获颇丰”,虽然课中还是有这样或那样的不足,但是我还是提议,让我们用掌声对徐老师的精心设计和努力付出表示感谢。
活动三:评课议课
1、下面我们请授课教师就本节课的设计思路和目标达成情况作一下自评和反思,大家鼓掌欢迎
2、俗话常说“当局者迷,旁观者清”,今天参加本次教研活动的有很多一线教师,听了_____老师的说课与反思,在座的各位都会有自己的想法和感受,下面请各位听课老师畅所欲言,多提宝贵意见。用一句网络流行语叫什么来着,“抢沙发”吧,哪位老师先来“抛砖引玉”呢?
3、谢谢各位老师不惜吝啬的赞扬和直言不讳的建议,我相信_____老师一定会受益匪浅,收获颇丰。
4、如果说听好课是一种享受,那么听各位老师的点评更是一种享受。各位的点评是一种诊断和激励,是零距离的的智慧碰撞,是提升观念、调整教学、发展能力的有效平台。
活动四:领导发言
1、下面,我们将宝贵的时间让给各位专家、领导,今天借这个难得的机会,我们请在座的专家、领导,为我们指点迷津,为我们今后“改进教学方式,提升教育品味”做出指导性意见,大家欢迎
2、感谢各位领导、专家的精彩点评,给了我们很好的引领,让我们获得了启示,活动以后我们会进一步反思,努力推进我校(校本)教研朝着纵深发展。在座的各位老师有没有信心?
活动五:总结结束
1、课堂教学有科学也有艺术,水平越高的课堂,艺术成分越多,创造性要求也越高,因此理想的课堂教学与现实总有差距,我们研讨的是一个永恒的话题,不能停下的是我们实践的脚步。相信,在追寻理想课堂的过程中,我们能看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。
2、最后,再一次感谢各位领导、专家参加我校这次(校本)教研活动,谢谢大家!
大家好!
在这个“草树知春不久归、百般红紫斗芳菲”季节里,我们迎来了仁怀市教育和科学技术局、苍龙小学、兄弟学校的各位领导、老师们,你们不辞辛劳在百忙之中莅临我校指导工作,我谨代表中元小学全体师生向你们的到来表示最诚挚的欢迎和崇高的敬意。向多年来一直支持和关心着我校发展的领导表示衷心的感谢!
中元小学着落在贫瘠的山脚下,依山循水,伴随着清新的泥土味,始终坚持自己的办学方向,全面贯彻落实党的教育方针,在上级领导和各界人士的爱心呵护下,在全体教师的共同努力下,学校管理和谐发展,逐步走向科学、人文、合理、可行、有效;教学研究坚持以校为本,“立足实际,大胆尝试”。一边领悟理念的高点,一边琢磨方法的可行,做了一些探索性的工作。当然,与各校相比还有很大的差距,要赶上新的要求,还需不断地合作交流。你们的到来,将给我们雨露与春风,将给我们前进地动力。
中元小学地属苍龙的一份子,我们都是一家人,联办召开学校管理及教学研讨现场会,对于我校来讲,是建校以来的一件盛事,难忘的一天,将永载史册。你们的到来是我们师生的荣幸,你们的指导是我们师生的渴望。希望各位领导、老师们对其学校管理及教学工作多提出宝贵的意见,把先进的管理理念和宝贵的教学经验留在我校传承,引领和指导今后的工作。我们坚信:中元小学一定会取得长足有效的发展。
同时,我校期待各位领导、老师们更多关心和帮助;期待更进一步加强与你们的学习交流;期待你们更多地来我校指导工作;期待下一站我们再相聚。让我们一道坐庄交流、友好合作、心手相连、共创共生。祝愿我们苍龙小学的明天更美好!
最后,祝各位领导、老师们工作顺利,身体健康,家庭幸福!祝本次活动获得圆满成功!
谢谢大家!