千文网小编为你整理了多篇相关的《快乐会议主持词开场白(范文六篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《快乐会议主持词开场白(范文六篇)》。
第一篇：公司会议主持词开场白
女：尊敬的女士们！
男：潇洒的先生们！
女：亲爱的各位来宾，
合：大家，晚上好！（同时鞠躬）
女：今晚，我们欢聚一堂。
男：今晚，我们载歌载舞。
女：日历被一页页翻过，历史的时钟已经指向20xx，
男：在新春佳节即将到来之际，我们欢聚一堂，迎来了xx20xx年年会晚宴。
女：回首满怀激情的20xx年，我们x行人走过了又一季风雨，又一季春秋。
男：20xx年是极不平凡的一年，是xx跨越式发展的起步年。
女：20xx年，我们xx人开拓进取，全国建立x家枢纽，创造了一个又一个骄人的成果。
男：今天，我们相聚在这里，享受收货带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的`激情。
女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
男：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。
女：今天，我们满怀激情、心潮澎湃。
男：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
女：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
男：今天，终于迎来了属于我们xx人的欢声与笑语。
女：今晚，只想为明天的美好，与您同欢、同乐、共醉。
男：下面我们宣布：xx20xx年年会晚会，
合：正式开始！
第二篇：会议主持词开场白串词
主持A：尊敬的x总x总
主持B：亲爱的同事们
合：大家下午好！
主持A：光阴似箭，岁月如梭，不知不觉之间20xx年x月又过去了。
主持B：我们告别了成绩斐然的x月，迎来了充满希望的x月，值此新月到来之际，我们在此给大家祝贺了
合：祝大家阖家幸福、万事如意！
主持B：首先，请我们的xx总致开幕辞。掌声有请xx总、xx总致辞。
主持B：感谢xx总的讲话。20xx年x月是值得我们回味的一月，这一月，xx的每一天都在变化，都在前进。
主持A：随着公司不断发展，我们的队伍逐渐壮大。（加上一些公司当年的业绩）
主持B：然而，公司的每一点进步都离不开全体员工的共同努力。经大家评选，部门优秀员工是：xxx
主持B：请我们的xx总为先进员工颁奖，有请xx总、xx总颁奖。
主持B：谢谢xx总。希望大家再接再厉，在新的一年中取得更大的进步，也祝愿我们公司的明天越来越好。让我们跨过时间的门槛，走向快乐的明天！
第三篇：快乐篮球活动主持词
快乐篮球活动主持词
快乐篮球活动主持词
尊敬的各位来宾，亲爱的社区居民们：
大家上午好！
中国有句古话：”远亲不如近邻”，邻里和谐，社区就和谐，城市就和谐，社会就和谐。为了这份难得的邻里缘分，为了同一个社区大家庭，我们聚会在一起，共享和谐生活氛围，为了进一步丰富”科学健身，快乐运动”主题教育，活跃社区文化生活，促进区域文化建设。今天我们军工社区在此隆重举办第四届邻里节暨科学健身之快乐篮球活动。
此刻，请允许我介绍一下今天光临邻里节活动现场的领导及嘉宾，他们是：
**区科协姜主席、王寨街道办事处王主任、际华新四五殷书记、际华三五四二鲁书记、新兴重工三六一一王书记、三六零
七、军工医院，今天前来参加活动的还有各居民小区的广大居民朋友们，我们军工社区全体工作人员对你们的到来表示诚挚的欢迎！
首先有请本次活动的裁判员、篮球队员入场，大家掌声欢迎。
下面请社区张书记上台致辞，大家掌声欢迎
非常感谢领导的精彩讲话，让我们再次掌声感谢她。
请各篮球代表队队长上台抽签。
下面我宣布各代表队序号
请运动员退场，期待你们赛出成绩、赛出风格。
武当少林，南拳北腿。中国功夫，博大精深。其中太极扇更是强身健体，独树一帜。下面请大家欣赏07小区表演队的太极功夫扇。
鸟叔的一曲骑马舞在2014年可谓
是红遍了大家南北，以其欢快的节奏，帅气的舞步，收到了众多年轻人的热爱。而这种舞蹈若是想完美驾驭还是很不容易的，接下来就让我们共同欣赏由3542表演队的舞蹈《江南style》掌声有请
欣赏了幽默诙谐的江南style，下面请欣赏3611表演队的歌伴舞《我的草原》。
欣赏了优美的歌声，最后请行赏07表演队的热闹腰鼓。
邻里好，赛珍宝，面对新的希望，面对新的挑战，让我们万众一心，锐志拼搏，为建设一个更加美丽，更加和谐的军工社区而不懈努力，在此祝愿本次军工社区第四届邻里节暨科学健身之快乐篮球活动圆满成功，谢谢大家，再见！
快 乐 篮 球
毛陈中学801班汤战
“叮??”
“下课了！老师们辛苦了！同学们辛苦了！请下课休息！”
平时再熟悉不过的提示音一下蹦
入耳朵，我的心也一下一下地蹦的老高。太开心了，总算又到了周末，可以和那些“老战友”在球场上一展雄姿了。
“呵呵，真爽！”我忍不住裂开嘴笑出了声。
“有病，作业这么多，还笑得起来！真想当学霸呀！”
“吃不着葡萄就说葡萄酸，嘿嘿，小子，羡慕嫉妒恨呗！”
等等，这是哪来的杂音？呵呵，管他呢，快点收拾书包，作业多与不多，对咱现在影响不大，咱现在要尽情挥洒汗水啦！
一路小跑，嘿，好家伙，“老战友”在球场上都向咱“虎视眈眈”呢，看来都是一放学就迫不及待飞奔过来的。
开战了！
老规矩，转球，六个小伙伴们自然分成两队。我、周天、周龙组成雄鹰队；丁离池、段克思、周开秦组成飞虎队。接下来，两队争发球权，双方一跳一跳争得面红耳赤也不分开交。情急中，我
回想起平时我投球时球总是打到篮板偏右处，这次我有意左转了一步，再扔球出去。哈哈，球进了！
发球了！其实在之前我们雄鹰队研究了战略，让我们足够信心多进球，打败对手。看——球从周天之手飞向了我，我一个漂亮飞跃，球落入我手了。队友周龙迅速跑到里圈，趁对手还没回过神来，我一个迅雷不及掩耳之势，球便传到了周龙手上。眼看他就要投进一分时，飞虎队的丁离池冲过来阻拦。一见情形不妙，周龙好小子，一回身，他将球传给了我，我尽情一投，好家伙，进球啦！
换发球了！飞虎队队员段克思发威了，他果断地将球传给了丁离池。也真是天助我也，小丁同学有个“软肋”，那就是他总拿不好球，球好像不大喜欢他的那双大手，老爱滑落。瞅准时机，我雄鹰队“二周”开始上去“骚扰”他。果不其然，周龙把球从小丁手上弄出来，可是飞虎队的周开秦马上过来阻拦。呀，说时迟那时快，周龙来了个妙传，轻轻一
舀，球从段克思裤裆里穿了过去。哈哈，来不及庆贺，我接到球后再快速投球，爽，球又进了！ “再来！”
“再来！”
??
满头大汗，不管了。身体有些累，也不管了。
“进！”“进！”“进！”
“好球！”“好球！”
“哈哈??”
《快乐篮球》教学案例
师：同学们老师要问问大家，我们在运球时要注意那些事项？
生：手腕放松，向下挤压，运球要抬头??
师：手腕放松，向下挤压，运球要抬头??对，大家回答得很好，运球是篮球运动的一项基本技术，只有很好的掌握它，今后才能更好地学习篮球技术，更好地参加篮球比赛。
师：好，我们进入下一个环节，看看大家用真正的篮球来做练习，会不会
也做得很好呢？
生：会！
师：好，现在请大家注意听练习要求。小组的一位同学持球练习，另一位同学担任指挥员，根据上次课学习的内容叫口令，比如：高运球、低运球及行进间运球等，同时注意观察同伴的练习情况，2分钟后交换练习，现在开始！ 生：好！
师：时间到，同伴交换练习，要注意观察运球的动作是否正确！ 生：知道了！
师：下面我们进入第二个练习环节，要加大难度啊，大家怕不怕？ 生：不怕！
师：好，那就注意听游戏规则；我们这个游戏叫“模拟盲人运球”，练习的内容与刚才相同，但要求不一样了，首先请大家把上节课老师要求准备的小布条拿出来。
生：老师，是要蒙着眼睛做运球练习吗？
师：你们猜对了，今天就是要用这个布条蒙住双眼来做练习的！练习时，由蒙住眼睛的同学持球练习，同样的，另外一位同学来叫口令，两分钟后交换练习。大家开始行动吧！
师：指挥的同学要给你的同伴正确的提示，帮助他完成练习！
生：老师，很难啊，我的球又丢了
师：没事，继续努力！
生：唉哟，终于可以看见球了！
师：蒙上眼睛运球有什么感觉啊？
生：黑！太难了！??
师：噢，女生的感觉是很黑，找不到方向了太难了，来，哪边的男生也说说！ 生：如果注意力不集中球很容易丢了??
师：讲得很好，运球时如果注意力不集中球是很容易丢了，所以眼睛不能看球了，就要更用心地做好手上的动作了，我们这个练习就是希望大家能熟记运球的基本要领，用心去学好基本技术，提高运球的水平，大家在平常的练习时
也可以用这种方法。
1、激发学生学习篮球基本技术的兴趣
在前几节课的教学中发现学生对篮球学习比较好奇，但对基本技术的学习感到很枯燥，开始学习时注意力都集中在篮球上，有的学生在争抢篮球，有的学生抱着球各处跑，有的学生急急忙忙去投篮??，针对这些情况，在本次课中的复习阶段安排了小组合作练习及“模拟盲人运球”游戏两个内容。在练习或游戏中都提出了相对有约束性的要求，希望能吸引学生积极参与练习，能更加重视运球的基本技术动作；其中还安排了师生谈运球技术的时间，引导学生用自己的语言陈述运球的动作要领。这样做的目的是希望既能加强课堂的组织纪律性，又能突出课堂的吸引力，提高练习效果。
2、重视教学拓展促成多个目标的达成
备课时在思考这样的问题，教学的
过程中除完成技能目标之外还能否达成其他目标？因此在课的复习阶段中尝试设计了小组合作练习和“模拟盲人运球”游戏两个环节，这样设置的目的除了营造轻松氛围，为学生创设自主练习的空间；让学生更好地进行运球的复习之外；还希望能通过参与合作练习及游戏活动，让学生在活动中感受合作的乐趣与重要性；让学生从“盲人运球”的艰难体验中，提高关爱他人、帮助他人的责任意识。
快乐篮球
敬的各位老师
大家好！
我今天说课的题目是原地运球
一、教材分析
依据《体育课课程标准》，遵循运动技术动作形成规律，结合小篮球基本技术的教学特点，我进行了本课的设计。本次课的教材主要内容是原地运球，开展
小篮球活动，可以发展学生的奔跑
能力，快速反应能力和身体的灵敏性，可以培
养学生的合作意识及团结拼搏精神，是小学生非常喜爱的一项体育活动。
二、课的目标
1认识目标：初步掌握运球的技术方法和球性练习方法，感受篮球活动的乐
趣。
2技能目标：通过教学，学生的控球、运球能力得到提高。
3情感目标：通过学习和比赛，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发
学生参与运动的热情、发展个性
重点：用手的感受控制球。 教学难点：手脚动作协调一致。
三、教学方法
1、讲解示范：通过教师自编顺口溜：“一只大章鱼，张开五大爪，抓住
小篮球，露出大眼睛。”这样学生能比较直观形象了解原地运球的
动作和方法，确立正确的动作概念。
2、分组练习：练习时由体育小组长指挥，通过练习来提高学生运动的积
极性，掌握节拍，体验手感。小组长可以对本组较差的学生进行辅
导，在这一环节的教学中，充分发挥学生的主体作用，给学生自由
的学习空间，引导学生积极参与，主动学练，让学生在练习中熟悉
球性，掌握基本篮球技术。
3、运球接力赛；结合自己已掌握运球方法进行比赛，增强趣味性，使学
生从中获取掌握篮球的基本动作技能，提高学生篮球基本技术的形
成，培养学生集体荣誉感和竞争意识。
四．教学过程；
1、常规教学
2、准备活动3基本部分
六、〈结束部分〉
1、教师提示放松部位，颈、肩、腰、臂等部位放松。要求学
生在放松时做到轻松、快乐，使学生的生理、心理都得到放松。
2、小结，
指出优点和不足之处，达到鼓励学生和继续提高的目的。然后布置器材回收。
3、最后师生道别，再次拉近师生距离，养成文明礼貌习惯
七、预计效果：学生能在教室指导下认真参与各个练习，课堂气氛活跃，师生感
情融洽。完成率在85%左右能基本掌握正确动作要领
《快乐篮球》说课
《体育新课程标准》要求教师在教学时，要以增进学生身心健康发展为主要目的实践性课程，要保证绝大多数教学时间用于体育活动实践。只有让学生经常参与体育活动，他们的身体才能得到良好的发展，心理健康和社会适应能力才能得到进一步的提高。我的整个教学设计立足点在于：通过创设情境，激发学生参与体育活动的兴趣，引领学生
自练自悟。用学生自己对篮球的“玩练”体会动作过程和方法，用学生自己的独立思考和体验感知取代统一答案，用学生自己的感性体验取代整齐划一的理解指导。整个过程为张扬学生个性，激扬学生灵性服务。同时，课标特别强调“练”的重要性，提倡让学生充分地练，在练中整体感知，在练中产生感悟，在练中培养球感和球性，在练中受到小组同伴合作情感熏陶。在这种教学指导思想下，我将摒弃繁锁的讲解分析和动作示范，力求在动作讲解和示范时简练，直接切入要点，把“体”“练”作为这堂课的重点，让围绕篮球的“练”贯穿课堂始终。
基于这样的设计理念和教材特点以及学生实际，我拟定了如下教学目标：
1、积极热情的参与小篮球上手胸前传接球练习和游戏，敢于在同伴面前自我展示。
2、能初步掌握小篮球双手胸前传接球的方法，提高传接球的能力。
3、在练习中和游戏中表现出与同
学合作的行为，培养良好集体主义精神和社会适应能力。 为达到上述教学目标，本节课我安排四个环节进行：
1、创设情境，激发兴趣。课程伊始，老师和学生通过语言交流及通过老师的鼓舞，让学生随着音乐一起做球操，使学生在快乐中接触篮球、喜爱篮球。
2、亲历体验，自主探究。通过语言的导入，使学生在生动的情境中主动探究，自主学习，掌握篮球的运球动作，体现了学生在学习中的主体地位，培养了学生自主创新、团结协作的精神。
3、挑战游戏，拓展练习。在技术拓展阶段，通过引导学生参与创新活动和穿越迷宫使学生的运球本领有了用武之地，能力得到更大的提高，此环节既锻炼了学生的机智反应能力，培养了学生不怕困难、敢于挑战的精神，又使他们更加懂得团队协作的重要性。
4、共舞放松，共话收获。最后在《我们都是好孩子》的音乐中，师生共跳律舞、共话本节课的收获。这一设计充分让学生体会到体育课的形体、技能、音乐、
舞蹈等艺术的结合，从而使学生受到运动美的熏陶。
在这四个环节中，以快乐大本营为主线，设计了一系列的闯关活动：
第一关：热身运动，学生在《大家一起来》的音乐声中做球操。第二关：运球探究营——主要是学习篮球运球要领。安排了一下环节：
1、自由运球
2、小组交流
3、学生示范
4、总结运球要领
5、巩固运球要领
6、小比赛——看谁拍球的个数多。第三关：运球创新营——主要是学生自己创新各种运球方法，安排了三个环节：
1、以小组为单位创新运球方法
2、交流展示
3、练习自己喜欢的方法。第四关：运球娱乐营，设计了游戏：穿越迷宫。第五关：快乐放松营 ，最后学生在《我们都是好孩子》的音乐声中进行放松活动。
在课堂中，学生喜欢的运动情景，将发展学生素质、掌握动作技能、关注学生情感和培养学生协作精神有机整合，体现了”以学生发展为中心，重视学
生主体地位”的教学新理念。学生在教师的启发、引导下，通过自主探究、自主创新、小组合作等形式感受新知，掌握新知。教师在这期间利用展示交流、观察评价、游戏竞赛、激励评价等手段，促使学生产生强烈的学习欲望，从而主动地去发现问题、解决问题，并在探究发现、合作交流中感受到体育运动的乐趣。
总之，本课以篮球作为发展学生个性与特长的一种手段，通过篮球运球动作的学习，让学生对篮球建立一种积极向上的心理，使篮球运动成为学习中的一部分，成为生活中的一部分。
第四篇：快乐会议主持词
快乐心情.快乐生活.快乐从点滴
做起
开幕词：
尊敬的各位广通金融服务有限公司的全体家人们大家下午好！
（好，很好，非常好）
感谢大家的热情回应，我是广通金融济南路公司的宫国庆，很荣幸能担任广通金融首届快乐会议的主持人。
大家清楚积分制在我们广通金融落地多久了吗？
经过为期十几天的积分制落地试行，我们从刚开始对积分制的陌生、好奇、质疑到了解、熟悉、认可，已经有了非常深刻的理解和认知，并且对积分制后期在广通的落地实施充满了信心，更充满了期待。
积分制不仅能够带给我们主动性、思考性、协作性，在企业内弘扬和释放正能量，还会给我们今后的工作和生活带来无穷无尽的快乐。我相信，积分制的实施将会进一步提升我们广通金融服务有限公司的管理和服务水平，带给我们企业和小伙伴们新的成长起点和价值体验！
今天，是我们积分制试行一段时间的小总结，也是积分制在我们广通金融全面实施的一个新的起点，这个起点就是我们今天，当下即将举办的广通金融服务有限公司第一届积分制快乐会议，今天，我们快乐会议的主题是“快乐心情.快乐生活.快乐从点滴做起”我宣布广通金融服务有限公司第一届快乐会议现在正式开始！
会议纪律宣读：
首先由我宣读一下今天的会议纪律： ――――――――――――――――――
我们今天的活动奖品也是丰富多彩，趣味多多。大家应该已经注意到了，在我背后就是我们今天的活动礼品、、、、、、
活动过程中同样会给我们积极奉献的小伙伴们加分，所以说大家知道该怎么做了吧！
那既然是抽奖活动，那自然就有我们必不可少的开场舞，小伙伴们的加分机会来喽，我们现场需要十名为我们领舞的小伙伴，你们在哪里？（每人+5分）
《抓钱舞》音乐，大家一起来，现场监督，跳的好的主持人给加分（+2分）
游戏一：踩气球
谢谢所有积极参与的小伙伴，快乐会议当然要体现快乐，接下来呢，伴随着几个小游戏我们继续今天的活动：
第一个游戏，也是我们体现我们年轻人激情与活力的游戏：宣布游戏内容之前呢，我们需要6位小伙伴的参与、、、你们在哪里？
我们的游戏名称：激情踩气球 游戏规则：
1、选出6名员工，两人进行PK，每人每只脚绑上5个气球，两人互踩，谁的气球被踩完就淘汰出局。三名胜利者发放既定奖品。
2、要求不能用手去弄破气球，否则算犯规。 3、游戏这能在既定范围内举行，出范围者淘汰。
游戏开始、、、、、、
游戏二：
没有参与到踩气球活动的小伙伴们不要气馁，接下来我们还有机会哦，接下来的一个游戏我们同样需要6名小伙伴的参与、、、、、、、
游戏的名字叫：《你画我猜》
游戏规则：2人一组，共3组员工进行PK，根据词的意思，一个进行肢体和语言描述，一个猜词，描述过程中不准出现所采词语的任何一个字。在两分钟之内，采出数量最多的一组获得我们的既定奖品。
游戏进行中、、、、、、
抽奖环节：
经过两轮激烈的游戏比拼，大家觉得开不开心？快不快乐？ 那就达到了我们快乐积分的目的啦！
那接下来呢，就是我们今天的重头戏啦――幸运转盘大抽奖环节
请出我们的抽奖箱和大转盘
在抽奖之前呢，我们需要2名幸运之星为我们抽出今天的30名幸运小伙伴们，而他们即是我们本次快乐会议抽奖环节的主角
而这2名为大家带来幸运的幸运之星需要我们通过《击鼓传花》的形式来选出来，
《击鼓传花》游戏规则：
音乐响起，花朵传递，音乐停止，花在谁手中谁就是今天的幸运之星。依次选出2名“幸运之
星”，第一位选出15名幸运小伙伴，进行抽奖，结束后，第二位在抽取15名幸运小伙伴，进行抽奖。
1、既然是快乐会议，抽奖即我们今天的活动重点啦！需要大家注意的是：抽奖券时，员工不在现场者及当次重复者，奖券作废，继续抽奖（例如：第一次抽出**员工，第二次又抽出**员工，奖券无效；第一轮与第二轮重复者，奖券有效）；
2、 会议中迟到者、早退者、严重违反记录者，取消抽奖
资格；
3、 击鼓传花幸运者，直接发放既定奖品（不和抽奖冲突）；
4、 参与游戏者，直接发放既定奖品（不和抽奖冲突）。
击鼓传花游戏进行中、、、、、、（2名幸运之星各奖既定奖品一份）
请我们的幸运小伙伴们站好队，进行抽奖之前，先通过我们的大转盘转出你的幸运奖！抽到奖品的小伙伴到我们美女助手谭云凤那儿领取礼品并拍照留念！
那我们的幸运抽奖环节暂时告一段落啦！恭喜各位幸运小伙伴们，恭喜抽到大奖的各位幸运儿们，恭喜你们!
接下来是我们的特殊抽奖环节，我们活动组专门为我们广通金融理财部的一部分优秀的员工准备了抽奖的机会！这部分员工在我们广通金融十一月份的工作中表现突出，成绩优异，为大家树立了榜样！请允许我为大家分别请出荣获我们广通金融十一月份进步奖和贡献奖的17位优秀员工。
伴随着我们最后一份礼品的发放完毕，我们今天快乐会议的抽奖环节也要告一段落啦！祝贺抽到奖品的幸运小伙伴们。他们每个人的幸运都与品是自己的努力和奉献是分不开的。这也是我们企业实行积分制的最终目的“让老实人不吃亏”，让积极的人更积极。希望在这个冬天积分制能够在我们广通金融播种、落地、生根，并期待早日结出累累硕果，创造我们广通金融的美好明天。
我宣布，东营广通金融服务有限公司第一届积分制快乐会议圆满结束！“快乐心情.快乐生活.快乐从点滴做起”。感谢各位积极踊跃的小伙伴，感谢所有参与今天快乐会议的全体家人。
第五篇：公司会议主持词开场白
大家上午好！今天把大家召集到一块，召开产品部4月份月度计划工作会议。特别要说的是，李总也来参加我们的部门会议，我们对他的到来表示欢迎，同时也请李总给我本人及产品部的工作多指导，多提要求！
今后产品部会议这样安排：每月初召开1次部门月度工作会议，每周一召开部门周例会，月度会议主要是总结计划会，对上月生产质量问题进行总结，发布本月部门工作计划安排；周例会主要是生产计划调度会。
今天会议主要讲3个方面的内容：制度和纪律、生产作业流程规范、绩效考核。
一、制度和纪律：
一个部门，一个团队要保质保量、又快又好地完成工作任务，首先要讲制度和守纪律。根据我的观察，综合前一段时间以来部门出现的违法制度和纪律的现象有如下几种：
1、上班时间唱歌哼小曲；
2、上班时间串岗聊天说闲话；
3、工作期间大声喧哗；
4、消极怠工，在厕所和工作岗位上玩手机；
5、上班时间趴在桌子上睡觉，上班吃东西，如早餐等；
6、请假不提前，临时请假或请人代假。请假时请假条不注明工作交接人，工作交接人不明确：生产员工；请假原因竟是拜年和上坟；看病要有病历。
7、极少数员工拒绝写工作日志；理由：我们原来也没要求写，我们原来就是那么做得；
8、厕所内烟盒乱扔，人为制造垃圾；
9、仓库管理不严谨，常有闲人进出，特殊情况例外。仓库人员请假要有明确的工作交接人。
9、下班后车间机柜前、打开不关闭，角度不一样，比如昨天下班；
10、工作期间违反纪律经领导劝阻扔不收敛的；
原因：出现这些现象我作为部门主管，有领导责任，没有跟大家充分交流、沟通，但上述这些现象说明什么呢？说明我们员工团队意识差，工作态度不端正，缺乏约束和管制，讲规矩、守纪律的思想意识淡薄。
往后怎么办？我们针对存在的不良现象出台制度文件和纪律约束规范，大家共同监督，一起遵守。平时对工作期间劳动纪律的遵守情况进行监督检查，对违反纪律经过指正劝阻任性不改的，将按制度和条例给予坚决查处！
那为什么说上面这些呢？说得还比较严重？因为这些懒散的习惯不得到纠正，其他工作就无法做好。我们有些同事拒绝规则，不想被改变，惯性思维（我们原来就是那么做得，现在环境发生了改变，思想也要跟上变化才行），实践将证明，这是不行的，企业要发展，就需要有高素质严守纪律的团队。
我相信通过学习、开会等交流、沟通，我们大家一定能树立团队意识，大局意识，一定把这些不良习惯改掉。
二、生产作业流程规范和作业流程卡
生产作业流程规范就是合同订单运作规范，规范是一个系统，是一个大系统，在规范里，体现了岗位职责、绩效考核标准要求、三体系和强制性产品认证要求。涵盖了各个部门的工作内容。按规范工作，目的是使生产处于有序和受控状态。作业流程卡是体现生产作业有序进行的工具。这2个文件我们正在修改，很快正式版本会下发执行。
我们在执行规范时要注意一下几方面：
1、结合生产作业流程卡运用；下单—调度—设计—审图—仓库采购计划—采购—IQC—装配—调试—成品检验—包装入库—发货；
2、标识记录完整、正确：产品编号，铭牌等。
3、记录和工序检查：
1）记录分工作记录和质量记录，质量记录分为：与产品质量有关的记录和与质量体系运行有关的记录，生产现场大部分是产品质量记录，要有各个过程的质量记录和工作记录，生产过程所有记录要做到系统、完整、正确、清晰，做到可追溯。
2）做好关键项目记录，工艺图检查记录，模块、整机装配前检查记录，电路板维修记录，产品调试维修记录，产品例行检验记录等。这些记录绩效考核也是需要的，做好这些记录也是为上到工序进行检查，更好的改进工作，使问题不再重复发生；树立：下道工序就是用户，上道工序为下道工序服务的观念。下道工序是内部用户。
三、绩效考核：
1、绩效考核=作业流程规范+作业流程卡+考核标准要求，绩效考核要严格按考核表标准要求进行，要提供记录，特别是仓库提供目录较多，要有提供资料的目录清单。按时交考核资料和证明材料（记录）。
2、还有就是部分岗位要填写工作日志，特殊岗位如调试，可以手写工作日志。注意：
1）绩效考核不满足的项目会扣分或工资，
2）违反制度和纪律会罚款及处分同时影响绩效分数和金额，因为绩效是反映工作质量的；
3）质量扣罚=工作质量+产品质量。
最后请李总做指示。
第六篇：快乐会议主持词
女1：最明快的，莫过于一年一度芳草绿，莫过于倾听年轮的呼吸，每逢这种时刻，便簇拥着我们共同的梦境，你我总在梦中嫣然笑语
男1：这是快乐分享的时刻，是思念好友你的时刻，是祝福，关怀的时刻，是希望，美梦成真的时刻，祝你：新年快乐，佳节如意!
男2：各位领导，各位来宾!
女2：在场的同学朋友们
?女1：回顾青协过去的一切，我们xx
女合：自豪骄傲!
男1：目睹青协今天的辉煌，我们xx
男合：心潮激荡!
女2：展望青协明天的前程，我们xx
女合：充满希望!
男2：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育工作者，
女2：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些为了我们的进步、全力支持我们工作学习的各级领导
女1：快乐的时光总是过得很快，相聚虽短暂，情谊无限长!
男2：让我们捧出手中的鲜花，把它献给今天与我们同欢笑，共收获的所有来宾和朋友，
女1：迎新年，庆元旦大型文艺晚会
全合：到此结束!
女2：祝大家
全合：节日愉快，万事如意，谢谢大家!
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