千文网小编为你整理了多篇相关的《感恩老师班会主持词》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《感恩老师班会主持词》。
关于感恩主题班会主持词
(主持人: 甲:赵英涵 乙:许怡然)
主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?
主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合:是您,我们敬爱的老师!
主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹,“感恩9.10”主题班会主持词。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在实验小学把希望浇灌。
主持甲:您用青春写出无悔的人生。
主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,
主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声――
主持合:老师,您辛苦了!
主持乙:六(6)班“感恩9.10”主题班会现在开始!
主持甲:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师,您好》:
主持甲:感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的'伟人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。
主持乙:对!尊敬老师是我们中华民族的传统美德,我们应该继承和发扬尊师这一优良传统,那在日常的学习和生活中我们应该怎么做呢?下面我们给大家5分钟的时间,以前后桌4人为一组进行讨论,之后选出代表总结发言。
主持乙:我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。
主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
主持乙:在此,让我们用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!
请听诗歌朗诵《老师,您辛苦了》
主持甲:谢谢两位同学!老师教给我们知识,教会我们做人,确实够辛苦了!
主持乙:老师,您教会我们人生的第一首乐曲,您奏响我们人生的第一乐章,您永远是我们心海那永不落的太阳,我们永远爱您,让我们为您祝福。
请听合唱《每当我走过老师窗前》
主持甲:老师,我们知道,您不需要鲜花和掌声,您不看重享受和金钱――
主持乙:您要的是我们的勤奋和求知,您要的是我们的进步和成长。
主持合:老师,您听吧,我们现在就回答您。
(全班起立,齐读:我们要自尊、自律、自信、自强,勤奋学习,勇于探索,自强不息,追求卓越!笑对生活,超越自我。)
主持乙:最后让我们一起说:
(全体学生:谢谢您,老师!)
主持合:主题班会“感恩9.10”到此结束。
玉平:在这个阳光灿烂的下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声吧。
玉清:133英语5班的《感恩的心》主题班会现在开始。玉平:常怀感恩之心,感谢父母,因为他们给予了我生命,让我健康成长,他们一次次的搀扶让我自信地放飞理想。玉清:常怀感恩之心,感谢师长,因为他们给予了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的过程中实现自我。玉平:常怀感恩之心,感谢同学,因为你们让我在133英语5班的大家庭里感受到家的温暖。
玉清:常怀感恩之心,感谢朋友,因为他们让我在这个尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我相依相偎
玉平:感谢曾经帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
玉清:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
第一环节
玉平:好,让我们共同进入这次班会的第一环节――合:亲情回报。
玉清:现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》。
合:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报的三春晖。
玉平:是的,“谁言寸草心,报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。无论我们走到哪里,不论我们多大年纪,在妈妈心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。
玉清:感恩是一种心态,一种品质,一种艺术。调节一下气氛,我们来看一个精彩的小品。下面请欣赏11栋805宿舍带来的小品《咱亲爸亲妈》
第二环节
玉平:谢谢805宿舍精彩的表演。接下来到了大家最爱的游戏环节了,游戏名是气球运输队:。
玉清:让我来宣布一下游戏的规则:让两个同学背对着背(可以手拉手),将气球夹住(气球不能压爆,也不能掉落),从教室中一点沿直线运送到另一点返回,看哪一组同学运送的最多。(每次2组同学,每组有4名同学,每轮3分钟,2轮)
第三环节
玉平:好玩的游戏后,下面请听805宿舍的全体成员带来的歌曲《爸爸妈妈》。
玉清:谢谢805宿舍的精彩歌唱。
第四环节
玉平:接下来,我们进入主题班会的第四环节-----合:感恩宣言。
玉清:现在请大家现在用2分钟的时间在纸上写下最想对父母说的话,然后我们玩个简单的游戏,听歌传纸团,当音乐停止时,拿到纸团的同学站起来向大家大声宣读感恩宣言。玉平:常怀感恩的心的人是幸福的,幸福欢乐都会随之而来。生活永远都是阳光灿烂。
结束语
合:感恩的心,感谢有你,
结束,谢谢大家
133英语教育5班主题班会到此
落叶在空中盘旋,谱写一曲感人的乐章,那是树叶对大地的感恩。白云在天上飘荡,绘画一幅动人的画面,那是白云对蓝天的感恩。
今天在这里,我们要感恩我们亲爱的老师。掬一脉书香、您从那条校园小路走来,走进那块青春的芳草地您为那些娇嫩的花草拾来了徐徐阳光,又躬身为他们浇水锄草。您日复一日的哺育着、呵护着、直到你生命寄托。从春华孕育为秋实您为我们的民族奉献出一代又一代缤纷的花朵。
我们要对您说一声:老师您辛苦了!
六(1)班《感恩老师》主题班会现在开始。
请听朗诵《感恩老师》。
不论是叱诧(chi第声3zha第4声)风云的伟人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。古今中外,就有许许多多伟人,在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(学生讲故事)
尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。同学们都十分尊敬老师,让我们来听听他们是怎么做的。(同学自由发言)
同学们都做得很好。我们应该尊敬老师,因为老师对我们实在太好了,千言万语,道不尽我们对老师的热爱之情,崇敬之情,感激之情。我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
在此,让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《每当我走过老师窗前》。
多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声:老师,您辛苦了!
请听诗歌朗诵《老师,您辛苦了》。
老师教给我们知识,教会我们做人,确实够辛苦了!让我们以一首歌来表达对老师的感激之情!(放音乐《感恩的心》
孔子尊师
公元前521年春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京都洛阳去朝拜天子,觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会,于是征得鲁昭公的同意后,与宫敬叔同行。到达京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教,赶忙放下手中刀笔,整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急趋向前,恭恭敬敬地向老子行了_礼。进入大厅后,孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来,孔子离座回答:“我学识浅薄,对古代的‘礼制’一无所知,特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳,便详细地抒发了自己的见解。回到鲁国后,孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说:“老子博古通今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子,他说:“鸟儿,我知道它能飞;鱼儿,我知道它能游;野兽,我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它,会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙,我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子,其犹龙邪!”
“程门立雪”
在北宋时期,福建将东县有个叫杨时的进士,他特别喜好钻研学问,到处寻师访友,曾就学于洛阳学者程颢门下。程颢死后,又将杨时推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。杨时那时已四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友,深得程颐的喜爱,被程颐视为得意门生,得其真传。一天,杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等老师醒来。一会儿,天飘起了鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中,游酢实在冻的受不了,几次想叫醒程颐,都被杨时阻拦住了。直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人!从此,程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负重望,终于学到了老师的全部学问。之后,杨时回到南方传播程氏理学,且形成_学派,世称“龟山先生”。
男:如今的学生普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”。他们大多是独生子女,从小被父母呵护着,却不知父母生活的劳累艰辛,不知父母的希望和期待。
女:他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己,却不会去体谅父母,理解父母,更谈不上感激他人与社会。因此,我们的班主任老师想通过本次主题班会《学会感恩》,来努力唤回同学们回报爱心的良知,以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。
合:现在就让我们走入今天的主题班会第二章,滴水之恩,当涌泉相报。感恩父母男:鱼儿向大海献上优美的舞蹈,因为是大海给了他生命。鸟儿为大树送来清丽的歌声,因为大树给了它温暖的家。自古以来人类就懂得感恩,人类的许多节日就是表达感恩的。女:现在我们就进入本次主题班会的第一个环节“畅所欲言,话感恩”。接下来请同学们思考回答问题:
男:第二个问题母亲节在什么时候?
女:答案是5月的第二个星期日
男:第三个问题,父亲节在什么时候?
女:答案是6月的第三个星期日
男:第四个问题,教师节在什么时候?
女:答案是9月10日
男:最后一个问题,你父母的生日是什么时候?
女:看来同学们对以上问题不够了解。希望同学们今后能够牢记这些日子,能够学会感恩。
男:中国的感恩教育源远流长,有着十分悠久的历史。那么请同学们说一说你收集到的与感恩有关的古诗文。
点名:
女:就说到这里!刚才大家所说是课外收集到的与感恩有关的古诗文,你们还能再说一些与感恩有关的格言吗?
男:同学们说了很多,就先说到这里。接下来是第三环节“情深理透,讲感恩”。确实,自古以来中国人民就有感恩的优良传统。“恩”的表现形式是丰富多彩的,有自然的惠赐之恩、父母的抚养之恩、祖国的哺育之恩、社会的关怀之恩、朋友的帮助之恩、老师的教导之恩等。
女:同学们搜集到了哪些感恩小故事呢?:
女:同学们说得很多、很好,时间的关系,就说到这里!
男:我原想收获一缕春风,你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花,你们却给了我整个海洋。
女:我们应该对父母感恩。是他们,用自己的爱带我们带到这个世界,不畏艰辛,精心抚育我们长大成人,把最无私的爱给了我们。
男:父母的养育之恩难以回报,就让我们用歌声来表达我们的感激之情吧。
男:同学们,在我们成长的过程中,父母为我们付出了点点滴滴。父母的关爱,长辈的呵护,往往体现在平凡小事中,细细回顾你曾经历过的一幕幕往事,将它讲出来,让我们一起来感悟亲情的美好吧。谁先说说?
女:从这些话语中,我们读出了一个字,那就是“爱”。
女:我们可能没有想到,父母是如何用自己也不丰腴的翅膀,为我们遮风蔽雨。
男:我们也可能没有想过父母是如何用自己也算不上很坚强的肩膀,担起家庭、社会赋予的沉甸甸的责任。
女:“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”,感谢父母,让我们即刻行动。同学们,我们应该以怎样的实际行动来感谢父母呢?
男:谁来说一说?
女:同学们,其实,一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母爱的一种无声的感激。
男:我们的成长过程凝聚了父母太多的的心血,爸爸妈妈,我们真的感激你们!
合:下面有请等同学为我们演绎小品《十二岁的礼物》
第三章感恩社会
男:下面请大家观看一则短片说说你的感受
7.小品:《十二岁的生日礼物》
王井:父母的家像一杯浓茶,需要我们慢慢品味。
王介寒:是呀!让我们过上幸福的生活,让我们没有忧虑地成长,是所有父母的心愿。
王井:但很多时候,我们习惯接受这种关爱,并且认为是理所当然。
王介寒:我们渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢。
王井:下面请欣赏宋辞等同学为我们带来的小品
合:《十二岁的礼物》
关于感恩主题班会主持词
(主持人: 甲:赵英涵 乙:许怡然)
主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?
主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合:是您,我们敬爱的老师!
主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹,“感恩9.10”主题班会主持词。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在实验小学把希望浇灌。
主持甲:您用青春写出无悔的人生。
主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,
主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声――
主持合:老师,您辛苦了!
主持乙:六(6)班“感恩9.10”主题班会现在开始!
主持甲:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师,您好》:
主持甲:感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的'伟人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。
主持乙:对!尊敬老师是我们中华民族的传统美德,我们应该继承和发扬尊师这一优良传统,那在日常的学习和生活中我们应该怎么做呢?下面我们给大家5分钟的时间,以前后桌4人为一组进行讨论,之后选出代表总结发言。
主持乙:我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。
主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
主持乙:在此,让我们用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!
请听诗歌朗诵《老师,您辛苦了》
主持甲:谢谢两位同学!老师教给我们知识,教会我们做人,确实够辛苦了!
主持乙:老师,您教会我们人生的第一首乐曲,您奏响我们人生的第一乐章,您永远是我们心海那永不落的太阳,我们永远爱您,让我们为您祝福。
请听合唱《每当我走过老师窗前》
主持甲:老师,我们知道,您不需要鲜花和掌声,您不看重享受和金钱――
主持乙:您要的是我们的勤奋和求知,您要的是我们的进步和成长。
主持合:老师,您听吧,我们现在就回答您。
(全班起立,齐读:我们要自尊、自律、自信、自强,勤奋学习,勇于探索,自强不息,追求卓越!笑对生活,超越自我。)
主持乙:最后让我们一起说:
(全体学生:谢谢您,老师!)
主持合:主题班会“感恩9.10”到此结束。
主持人:靳智轶、李忠
齐:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!
靳:世界上,有一个慈祥的名字叫母爱
李:世界上,有一个深沉的称号是父爱
靳:当你叫妈妈时,只有一个人会答应你,因为她是母亲。
李:当你叫爸爸时,只有一个人会答应你,因为他是父亲。
靳:母爱是蓝天,让我们自由地翱翔。
李:父爱是港湾,让我们随时地小憩。
齐:下面我宣布七年七班“感恩父母”主题班会现在开始
李:父母,他们总是忙忙碌碌,从不停止。他们又总是把心都交给了儿女。在我们成长的记忆中总是有着太多太多的回忆,下面我们就来说说你眼中的父母。
靳:在课上,我们曾经写过一篇作文就叫《说说我那老爸老妈》相信大家也一定带给你许多触动,下面就请李曼亚来为大家朗读她眼中的父母。
李:许多同学描述自己的父母的言语都是那样和蔼、亲切、动人心弦,请欣赏几位同学的片段,相信你也一定会有所感悟。
靳:父母无论多忙,对儿女永远都是满满的期望,对儿女永远是满满的爱。父母一定也有许多话对我们说。
李:回顾自己的成长历程,这些记忆的点点滴滴,你将发现细心的父母到底有多么爱你。
李:在家中,儿女永远是家中的焦点。在家中,儿女的一个动作、一个眼神都能牵动父母的的思绪。我们就看看到底哪一个是我?
靳:通过这次班会,你一定有许多感悟,下面谁来谈一谈自己的感悟?
李:在这次班会中,我们一定有许多的话要说,就让我们把言语化作音符,下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。
靳:最后,有请我们的班主任--王老师,为我们做最后的总结,请大家掌声欢迎!
靳:同学们,从现在做起,好好地对待父母,就像父母爱我们一样去爱自己的父母。
李:同学们,不要再等待,不要再无所适从了,不要等到“子欲养而亲不待”时再后悔、再追悔莫已。
靳:不要再等到那时去忏悔
李:不要再等到那时去自责
齐:下面我们宣布“感恩父母”主题班会到此结束!
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