文明礼仪主题班会主持词(范文六篇)_主持词

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第一篇：有关文明的班会主持词

【一】宣布开始

亲爱的同学们：

为了迎接我市参与创建全国文明城市，我们将在此展开一次文明主题班会!

我们披着美丽的春光，在春天里播下文明的种子。

我们乘着和煦的春风，在阳光下把文明的种子护养。

让每一粒种子，播进每一个儿童的心房。

播散文明的种子，让文明之花处处盛开，让我们走进这美丽的校园看一看。

我们齐读班会主题。“说文明语言，做文明学子”。

【二】情景剧表演及讨论

首先我们来一起欣赏一个文明情景剧。

同学们，相信通过这个情景剧，我们都收获了不少，那么我就要问一个问题了：“什么是文明?”

据现代汉语词典上的解释：文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。

【三】看故事，谈感受

程门立雪的故事我们应当不陌生吧，请同学来读一下这个故事。

杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。

有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。

时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。

这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。

后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

【四】名人名言

刚才我们谈了许多文明的定义，在名人的眼里文明是什么呢?随着同学的朗读，

让我们一起去感受他们心中的文明。

名人名言：

良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

不学礼，不以立。——孔子

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚

无礼是无知的私生子。——巴特勒

礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生

这都是前人总结出来的经验啊。

【五】校园文明准则

相信通过今天的班会，我们能感受到文明的重要性，那么，到底我们该如何去做呢?

我们一起来温习一下我们读多好几遍的校园文明准则吧。校园文明准则一二。

校园文明准则：一、服饰整洁仪容端庄举止文雅

二、说话和气待人有礼乐于助人

三、尊敬师长友爱同学诚实守信

四、遵守纪律关心集体爱护校园

五、勤奋学习刻苦钻研努力上进

六、讲究卫生爱护公物勤俭节约

七、男女交往文明礼让举止得体

八、涉外活动以礼相待不卑不亢

【六】结束

同学们，你给别人一个微笑，别人还你一个春天;你给别人一份温

暖，别人送你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千;你给别人一份

真诚，：文明，让人举止文雅;礼仪，让人风度翩翩。让我们插上文明礼仪的翅

膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

“说文明语言，做文明学子”初三(6)班主题班会，到此结束。

第二篇：文明礼仪与我同行主题班

活动目的：

1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动准备：

1、开班会前，做好前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。

2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。

3、环境布置(黑板、场地等)。

4、组织学生准备有关节目。

活动过程：

一、活动导入(班主任)

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动开始

(一)、家庭文明礼仪。

张：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：《孔融让梨》( 刘宇佳 )、《黄香诚心敬父母》( 刘新培 )。

孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。

过去汉朝的时候，有一个叫黄香的孩子，是江夏人。他九岁时，已经懂得了服侍父母的道理。每次当炎炎夏日到来的时候，就给父母的蚊帐扇风，让枕头和席子清凉爽快，把吸人血的小虫和蚊子扇开，让父母好好睡;到了寒冷的冬天，就用自己的体温使他父母的被子暖和，让父母睡得暖和。于是黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”。

尹：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?(小组讨论一下)学生自由发言。(表演结束)

张：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处?

学生自由发言。张皓波

尹：如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品《家里来客了》李雪莹

(二)、校园文明礼仪

张：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。

张：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?

学生自由发言。

尹：规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏(岳炀)表演的`几种最基本的礼仪形式。

表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

张：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》

学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》课件出示

尹：我们共同生活在这所美丽的校园里，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》

(表演结束：张：同学们对这种现象有什么看法?我们应该怎么做?

学生自由发言。

(表演结束)尹：根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌三字经》，大家一起来读一读。(学生齐读)

三、活动总结。

张：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

四、班主任讲话：

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!

五、活动结束。

文明礼仪使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起，从我做起，让文明礼仪与我们同行!

尹：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。”

第三篇：文明礼仪主持稿

女：五千年悠久的历史，创造了中国灿烂的文化。

男：五千年悠久的历史，形成了古老民族的传统美德。

女：中华民族创造了了令世界瞩目的辉煌成灿烂的文明。

男：勤劳智慧，好学上进，彬彬有礼的风貌著称于世。

女：改革开放三十年，弹指一挥间，中国发生了翻天覆地的变化。

男：改革开放三十年，今非昔比，人民生活水平提高了，文明素质加强了。

女：中华民族素有礼仪之邦的美称。

男：古代社会形成的尊礼、守礼、重礼、行礼的风气，我们有责任和义务继承、发扬。

合：我们是新一代青年，我们的共同心愿是做一个文明守纪的好学生。准旗业高级中学“纪念革开放30周年，继往开来，讲文明、树新风”演讲比赛现在开始。

女：这次演讲比赛的评委老师是：……

男：本次演讲比赛的评分标准是：内容3分，表达2分，情感2分，态势语2分，观众反应1分，共10分。

演讲要求：每位演讲者必须脱稿演讲。

高一年级：

女：每一份劳苦，都有一份成功的相随，每一片星辰，都有月影的衬伴，每一朵彩云，都有风儿轻轻的吹拂，每一片晴空，都有一只雄鹰在翱翔，每一个文明的校园，都需要我们共同创造。下面请听高一1班XX的演讲《创造文明校园，争做合格学生》

男：文明，你是严冬的炭火，你是沙漠里的绿洲，你是酷暑中的浓荫，你是湍流中的.踏脚石，你是温暖万物的阳光，下面请听高一2班XX的演讲《文明伴我行》

女：1979年，一项伟大的决策――改革开放，正式拉开了现代化建设的帷幕，30年中国的发展举世瞩目，令人振奋。中华民族真正的崛起与世界，下面请听高一3班XX的演讲《忆改革开放，现中华雄威》

女：文明，一个多么神圣的字眼，在生活中，我们处处接触文明，文明用语无处不在，做一个文明小博士，让文明之花开遍校园。下面请听高一4班XX的演讲《文明的重量》

男：一枝绿叶，可融化雪野茫茫，一滴雨露，可映射整个太阳。一只彩蝶，可催满园芬芳，一个文明的行动，可构建和谐的家园。下面请听高一5班XX的演讲《文明伴我行》

女：唯有了解，我们才会关心；为有关心，我们才会行动；唯有行动沉睡的雄狮才会苏醒。30年，一个繁荣昌盛，文明富裕的中国展现在我们我们每一个人面前。下面请听高一6班XX的演讲《改革开放三十年，继往开来、讲文明、树新风》

男：我的时代我做主，21世纪使我们90后需要创造的世纪，我们坚信，在未来的征程上，少不了我们青春的背影，在文明的星空下，少不了我们创造的双手。下面请听高一7班XX的演讲《投入青春活力，创造文明校园》

女：你是人生的向导，拥有你，是我一生的幸运，你用朴实的话语，诠释着认知的真谛，铺设着进步的阶梯。下面请听高一8班XX的演讲《文明礼仪伴我行》

男：既然选择了攀登，我们就不在回头欣赏留在身后的小山，既然路的前面还是绵延的路，那我们就没有理由停下坚定的脚步。下面请听高一9班杨浩珍的演讲《改革开放激起千层浪，职中学子扬帆起航》

女;：暴风雨过后，最绮的是彩虹。冷却的溶岩里，最耀眼的铅石，尘封千年的坛里，有香醇的美酒，几百年的风雨，涤荡不了风波亭前的点点滴滴。让文明的火炬在你我手中传递。下面请听高一10班XX的演讲《知荣辱，讲文明》

男：健康的体魄，振奋向上的精神，让生命充满健康的活力。腾飞的经济，和谐安定的环境，让社会充满希望的活力。下面请听高一11班XX的演讲《播撒现代文明，构建和谐社会》

女：你如微风，轻轻吹走我心头的云翳，你如细雨，慢慢梳理我迷茫的思绪，你如阳光，缓缓解冻我冰封的心扉。文明的接力棒需代代相传，永不止息。下面请听高一12班XX的演讲《让文明接力棒在我们手中传递》。

12位演讲者的口才实在让我佩服，真的有余音绕梁的感觉呀！

下面请评委老师XX老师做评议，大家欢迎。

男：各位老师，各位同学《纪念改革开放30周年，继往开来，讲文明，树新风》演讲比赛马上就要结束了，可文明已注入我们每个人的心田，希望我们永远保留珍藏。

合：同学们（大家）再见。

高二年级：

男：没有比人更高的山，没有比脚更长的路。我们坚信，在人生中，我们定能披荆斩棘，真正闯出属于自己的路，下面请听高二1班XX的演讲《文明与同行》

女：精彩的你，如同细雨后的梧桐，洗去了浮华，透出了青绿在清闲午后，在落日黄昏，用眼睛读你，用心灵读你，读不尽的文明。下面请听高二2班XX的演讲《文明从我做起》

男：1949年，新中国的成立，使祖国母亲彻底摆脱的被压迫的境地，中国这头东方睡狮开始慢慢苏醒，却步履维艰，直到1978年，改革开放新决策的实行，中华民族才真正踏上民族复兴的伟大征程。下面请听高二3班XX的演讲《我的母亲》

女：雨中悄然为你撑开的一把伞，有时它是黑暗中为你守候的一盏明灯，春风悄然化作一片雨，构成完美的华夏文明，让文明的接力棒在你我手中永远传递。下面请听高二4班XX的演讲《让文明接力棒在我们手中传递》

男：你如微风，轻轻吹走我心头的云翳，你如细雨，慢慢梳理我迷茫的思绪，你如阳光，缓缓解冻我冰封的心扉，让文明天使时刻在你我身边。下面请听高二5班XX的演讲《文明礼仪在校园》

女：唯有了解，我们才会关心，唯有关心，我们才会行动，唯有行动，生命才有希望。我们的三十年，需要我们共同去创造下面请听高二6班XX的演讲《辉煌30年》

男：1978年，一项崭新的决策被世人注目――改革开放，从那时起，中国正式步入社会主义现代化建设的新时期，30年来中国的发展有目共睹。下面请听高二7班XX的演讲《忆改革开放，现中华雄威》

女：一枚绿叶，可融化雪野茫茫，一滴晨露，可映射整个太阳一只彩蝶可催满园芬芳，每人文明一小步，社会进步一大步。下面请听高二8班XX的演讲《用文明点亮校园》

男：我的时代我做主，21世纪使我们90后需要创造的世纪，我们坚信，在未来的征程上，少不了我们青春的背影，在文明的星空下，少不了我们创造的双手。下面请听高二9班XX的演讲《做文明学生，创文明校园》

女：健康的体魄，振奋向上的精神，让生命充满健康的活力。腾飞的经济，和谐安定的环境，让社会充满希望的活力。下面请听高二10班XX的演讲《把文明带给校园》

男：每一份劳苦，都有一份成功的相随，每一片星辰，都有月影的衬伴，每一朵彩云，都有风儿轻轻的吹拂，每一片晴空，都有一只雄鹰在翱翔，每一个文明的校园，都需要我们共同创造。下面请听高二11班XX的演讲《宣传现代文明，构建和谐校园》

女：下面请评委屈彦老师对本次比赛做简略评议，大家欢迎。

男：本次比赛马上要接近尾声了，让我们记住今天，记住每一位演讲者对祖国的热爱，对文明的追求。

合：同学们再见。

第四篇：文明礼仪主题班会主持词

文明礼仪伴我行主题班会主持词

女：文明就像一条缓缓流动的河，滋润着炎黄子孙的心田，

男：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。

女：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。

男：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。

合：四（1）班“文明礼仪伴我行 ”主题班队现在开始!

男：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。

女：作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

男：下面，哪位同学愿意来读一读这段话。

女：你们知道文明礼貌月是几月吗？它的来历又是怎样的呢？

男：请同学来读一读。

女：来历中出现了五讲四美三热爱，你们知道是什么意思吗？请大家仔细看大屏幕。女：现在知道了吧。

男：下面请大家一起朗诵文明礼仪歌谣朗诵。

男：都不错，只有我们人人讲文明，处处讲文明，文明之花才能开得更香，文明之树才能长得更青。

女：请大家来判断一下，你认为哪些行为属于文明行为？哪些属于不文明行为？男：请大家一起来读一读文明的体现。

女：下面请欣赏同学带来的《文明乘车歌》。

男：请大家一起朗读文明格言。

女：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的学生，我们要做到遇到师长，主动问好；上下楼梯，注意谦让；讲究卫生，爱护公物，遵守纪律，争做一个语言净、行为美的好学生。

男：下面请欣赏同学带来的小品《》

男: 作为新一代的少年，我们不能忘记传统，更应该做一个讲文明、懂礼貌的好公民。女：下面请大家认真观看生活中的不文明行为。

男：如果你看到有人在做不文明的事，你会怎么做？

女：下面，请大家跟同学一起。来读一读常用文明礼貌用语。

男：你们假如在平时遇到了下面的一些问题，你们是怎样解决的？

女：同学们，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。女：文明让人举止文雅。

男：礼仪让人风度翩翩。

女：让文明之花常开心中。

男：把文明之美处处传播！

女：天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

合: 让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向美好的明天！下面全体起立，一起宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园！

女：同学们，今天的“文明礼仪伴我行 ”班队活动正式结束。谢谢大家。

第五篇：文明礼仪主持稿

女：国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰

男：礼貌就像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。他使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。礼貌完全不花钱，却又比什么都值钱。文明礼仪经常可以替代最高贵的情感。

女：孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志.

男：每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助.当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉；有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨。

女：得理让人，失理道歉,真诚的与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。

男：让“请、谢谢、对不起、没关系”这些成为我们的日常用语,让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！

合：高二1班文明礼仪班会现在开始！

女：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。

男：礼仪，往往是一种习惯。没有礼貌的人，就像是没有窗户的房屋，它比最高的智慧，比一切学识都重要。

女：简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。那么，礼仪具体来说又是什么呢？下面就请欣赏相声《文明礼仪是什么》

男：洛克曾说过，礼貌是儿童与青年所应该特别小心地

养成习惯的第一件大事。

女：说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区

别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。

女：这里没有一点说教的意味，没有对同学横加批评和指责，没有命令和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的意见和建议。

男：下面就请同学们都来说说自己身边的文明与不文明。

女：不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。这个事实表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。下面就请欣赏小品《xxx 》

男：我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

女：用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明，并用你的好主意去完善我们的文明条例。博学于文，约之以礼，让我们

在文明大赛的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些吧。

男：我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？

女：所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

接下来我们要评选出班中的文明之星

女：礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣

男：礼，天之经也，地之义也，民之行也

女：礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也

男：礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡也

女：作为具有5000年文明史的礼仪之邦，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们校园。无负于“礼仪之邦”这个美誉。

男：记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以怎样的精神风貌，怎样的思想品质和怎样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

女：我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同去创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来也一定会繁荣昌盛、灿烂辉煌！

第六篇：文明礼仪主题班会主持词