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班会主持词开场白(范文五篇)

2022-09-14 22:40:42

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第一篇:班会主持词开场白

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

今天由我和李天琪同学主持班会,班会的主题内容是关于地震方面的知识大讨论,请大家畅所欲言,把自己知道的关于地震的知识和收集到的相关资料拿出来和大家一起学习,下面就开始吧!先让我来考考大家吧。

第二篇:主题班会主持词开场白

主题班会主持词开场白

主题班会开场白(一)

男:老师们

女:同学们

合:大家下午好!

女:今天这个班会课我们又有一个新的主题活动,大家想知道是什么吗?

男:我们今天的内容就是关于文明礼仪的。

女:文明礼仪在我们的生活中处处用到,已经是滚瓜烂熟了。

男:在马路上,大厦上,网上,电视里……随处都可以看见这个词。

女:但是在生活中我们却不怎么注意文明礼仪,今天我们就将这个话题选出文明礼仪做得最好的人,请每组选出一名代表来竞选。

男:在竞选途中,不能有违反纪律的表现,否则我们将给那位同学扣分,请大家注意好自己的文明礼仪。

女:好,那我们请各位代表走上讲台,用一两句话做一个介绍(5分钟左右)

男:现在每一位同学拿出一张纸,讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好的同学,请大家进行评比,只能选一位。

女:请大家注意,要公正选举,这次选举不是一个组为单位,而是以个人为中心。群众的眼睛是雪亮的,我就不必多说了,开始选举吧!

男:好,请组长把纸收起来,我们看看哪一组最迅速!这一次我们将选出三名品德素质较高的同学,将会有小小的`奖励。

女:我们黑板上是六位同学的名单,我们看看谁的票数最多。

主题班会开场白(二)

吴:敬爱的老师

姜:亲爱的同学们

合:大家下午好!

吴:4月23日是世界读书日,书是人类永恒的朋友

姜:高尔基曾经说过:"书籍是人类进步的阶梯。"

吴:从书中我们认识了许多朋友,有美丽的白雪公主,善良的七个小矮人,聪明的阿凡提等等。

姜:读书让我们和伟人交谈,如文学巨匠鲁迅,地质学家李四光,大发明家爱迪生。

吴:读书让我们大开眼界,今天让我们和书相约,尽情在书的海洋里遨游,让书香伴随我们成长。

合:305班"多读书,读好书"的主题班会现在开始。

姜:戏剧大师莎士比亚说过:"书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍就好象鸟儿没有翅膀。"

吴:同学们,由此可见,读书对我们是何等的重要

姜:书籍是我们的精神食粮;是我们的心灵挚友;()是我们精神伴侣。

吴:大家知道我国古代那些关于读书典故吗?下面有请丁清苗陶源崔书豪这三位同学来回答"凿壁借光、囊萤映雪、悬梁刺股"这三个成语的意思。

姜:读书的定义很广泛,包括学习,看书。古代的读书主要是指学习,求功名。而今天我们主要是讨论狭义的读书,就是看书。

吴:下面让我们一起听听中外名人是怎么看待读书的。有请王鸿翔何赵蕊陈佳薇陈乐依孔芝颖这五位同学上台

一起齐读:******

主题班会开场白(三)

尊敬的各位领导、老师、家长、亲爱的同学们大家下午好:

(男)从踏进这个校园开始,我们每天呼吸着馥郁的芬芳,采集着知识的花粉。历经寒暑,学校的风景日新月异;岁月如歌,校园的文化日累月积。

(女)特别是在这新的学期里,我们的校园更加生机昂然。范纯斌同学,在这个学期里你发现我们的学院都发生了怎样的变化呢?

(男)是啊!你这一提我才想到,从新学期的第一天起我就发现,我们的校园大变样了。你看:操场--平整宽阔,校门--重新耸立。

(女)宿舍楼、办公楼装饰一新,各个实验厂充满生机。

(男)图书馆全部开放,新食堂拔地而起。

(女)阳光下-----路边的小树茁壮成长;月光下-----路旁的自控灯再次燃起。

(男)教学楼更加宽敞明亮,校园内充满欢声笑语。

(女)在校园文化的熏陶下,我们也日渐成熟,深深的融入这个温暖的大家庭,感受学习的快乐,分享丰收的喜悦。

(男)校园里的一草一木都见证了我们的成长

(女)校园里的一砖一瓦都见证了我们的变化。

(男)今天我们相聚在这里举行第16次主题班会

(女)这次班会的主题是”谈谈我的变化”

第三篇:主题班会主持词开场白

主题班会主持词开场白

主题班会开场白(一)

男:老师们

女:同学们

合:大家下午好!

女:今天这个班会课我们又有一个新的主题活动,大家想知道是什么吗?

男:我们今天的内容就是关于文明礼仪的。

女:文明礼仪在我们的生活中处处用到,已经是滚瓜烂熟了。

男:在马路上,大厦上,网上,电视里……随处都可以看见这个词。

女:但是在生活中我们却不怎么注意文明礼仪,今天我们就将这个话题选出文明礼仪做得最好的人,请每组选出一名代表来竞选。

男:在竞选途中,不能有违反纪律的表现,否则我们将给那位同学扣分,请大家注意好自己的文明礼仪。

女:好,那我们请各位代表走上讲台,用一两句话做一个介绍(5分钟左右)

男:现在每一位同学拿出一张纸,讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好的同学,请大家进行评比,只能选一位。

女:请大家注意,要公正选举,这次选举不是一个组为单位,而是以个人为中心。群众的眼睛是雪亮的,我就不必多说了,开始选举吧!

男:好,请组长把纸收起来,我们看看哪一组最迅速!这一次我们将选出三名品德素质较高的同学,将会有小小的`奖励。

女:我们黑板上是六位同学的名单,我们看看谁的票数最多。

主题班会开场白(二)

吴:敬爱的老师

姜:亲爱的同学们

合:大家下午好!

吴:4月23日是世界读书日,书是人类永恒的朋友

姜:高尔基曾经说过:"书籍是人类进步的阶梯。"

吴:从书中我们认识了许多朋友,有美丽的白雪公主,善良的七个小矮人,聪明的阿凡提等等。

姜:读书让我们和伟人交谈,如文学巨匠鲁迅,地质学家李四光,大发明家爱迪生。

吴:读书让我们大开眼界,今天让我们和书相约,尽情在书的海洋里遨游,让书香伴随我们成长。

合:305班"多读书,读好书"的主题班会现在开始。

姜:戏剧大师莎士比亚说过:"书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍就好象鸟儿没有翅膀。"

吴:同学们,由此可见,读书对我们是何等的重要

姜:书籍是我们的精神食粮;是我们的心灵挚友;()是我们精神伴侣。

吴:大家知道我国古代那些关于读书典故吗?下面有请丁清苗陶源崔书豪这三位同学来回答"凿壁借光、囊萤映雪、悬梁刺股"这三个成语的意思。

姜:读书的定义很广泛,包括学习,看书。古代的读书主要是指学习,求功名。而今天我们主要是讨论狭义的读书,就是看书。

吴:下面让我们一起听听中外名人是怎么看待读书的。有请王鸿翔何赵蕊陈佳薇陈乐依孔芝颖这五位同学上台

一起齐读:******

主题班会开场白(三)

尊敬的各位领导、老师、家长、亲爱的同学们大家下午好:

(男)从踏进这个校园开始,我们每天呼吸着馥郁的芬芳,采集着知识的花粉。历经寒暑,学校的风景日新月异;岁月如歌,校园的文化日累月积。

(女)特别是在这新的学期里,我们的校园更加生机昂然。范纯斌同学,在这个学期里你发现我们的学院都发生了怎样的变化呢?

(男)是啊!你这一提我才想到,从新学期的第一天起我就发现,我们的校园大变样了。你看:操场--平整宽阔,校门--重新耸立。

(女)宿舍楼、办公楼装饰一新,各个实验厂充满生机。

(男)图书馆全部开放,新食堂拔地而起。

(女)阳光下-----路边的小树茁壮成长;月光下-----路旁的自控灯再次燃起。

(男)教学楼更加宽敞明亮,校园内充满欢声笑语。

(女)在校园文化的熏陶下,我们也日渐成熟,深深的融入这个温暖的大家庭,感受学习的快乐,分享丰收的喜悦。

(男)校园里的一草一木都见证了我们的成长

(女)校园里的一砖一瓦都见证了我们的变化。

(男)今天我们相聚在这里举行第16次主题班会

(女)这次班会的主题是”谈谈我的变化”

第四篇:主题班会主持词开场白

合:同学们,今天的xxxxx主题班会由我们两个来为大家主持,希望大家能够积极的参与。尹:在如今的社会,我们要正确认识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自己的意识。潘:大家还要树立自强进取的信念和信心,培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。

尹:我们应该初步形成主动磨练自己的意识,培养勇于承受压力的能力。潘:现代社会迅速发展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头,如何引导学生正确对待压力,并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。尹:在埃及有一个古老的故事:一只蜗牛吹牛说:“我能爬上金字塔”,人们纷纷不信,蜗牛看人们这么瞧不起他,便夸下了海口,一个人讥讽它说:有本事你以死证明。”结果蜗牛一激动就答应了,他后悔不已,却无可奈何,在众目睽睽之下,它自己也没有想到,竟然靠毅力爬上了金字塔。尹:蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。

潘:可是生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?这“壳”能够搁下吗?(明确:人要生存就必然担负着许多责任和压力。)我们要如何背着“壳”前行呢?

启示一:要能背着“壳”前行,首先要有明确的目标。

启示二:要能背着“壳”前行,其次要有积极的人生态度。

启示三:要能背着“壳”前行,还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。尹拓展:你还知道哪些相关的励志名言?

潘:除了以上故事所给启示,你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么?你又是怎么做的?

人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重,希望同学们能够像蜗牛那样,化压力为动力,凭借自己的执著和自强,爬上自己心中的金字塔。

故事一:

德国法兰克福的钳工汉斯・季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标――当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最后成为好莱坞*音乐的主创人员。他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。汉斯?季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的《狮子王》荣获音乐奖。这天,是他的37岁生日。

故事二:

美国伟大的励志成功大师拿破仑・希尔曾讲过这样一个故事:赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里,丈夫经常外出演习,她一个人留在陆军的小铁皮房子里,奇热无比,又没有人和她聊天,周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。

她很难过地写信对父母说:“一心想回家去”她的父亲给她回了一封信,信中只有两行字,但这两行字却永远留在她的心中,并改变了她的生活,这两行字是什么呢?

“两个人,从牢中的铁窗望去,一个看到泥土,一个却看到了星星。”从此,赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星,她观看沙漠的日落,寻找到几万年前留下的海螺壳。

故事三:

一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下,农夫决定把枯井填上。

当泥沙落到驴子的背上时,驴子停止了哀叫,把背上的泥土抖掉,站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。

在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入“枯井”里,会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上,而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是:将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙,被他抖落到脚下,变成了走出困境的阶梯。

第五篇:班会主持开场白

女:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。

男:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。

女:让我们学会感谢父母、感谢老师、感谢同学、感谢朋友

合:七年级100班《学会感恩》主题班会现在开始。

女:在我们的一生中,值得去感恩的人很多。

男:感恩,不仅是一种美德,更是一种责任。我们大家应该常怀感恩之心。

女:请听下面的小故事,欢迎______同学给大家朗读。

男:同学们,听了上面的故事,你又什么感受?(5分钟)

女:父母为我们做了这么多,我们是不是了解我们的父母呢?请看下面的一组漫画。

男:看完这则漫画,你有什么感想?

(边看图片,边念图片旁的话,一人念一幅)(3分钟)

女:我们的父母是对我们的人,他们比任何人都爱我们,细心教导我们,从不抱怨。当我们生病时,他们比任何人都着急;当我们伤心时,他们比任何人都心疼……

男:父母就是这样时时刻刻为我们着想的人,永远不求回报,他们也许不是最温柔的,他们很拢亲苁潜勘康模皇俏颐亲畔耄钦娴暮馨颐牵氩灰盟巧诵摹(6分钟)

女:下面我们一起来感受一下如何做一个感恩的人

男:辛苦了一天,我虽是个老粗,我衣不蔽体、食不果腹,我的秋裤早就没有松紧带了,上面还有许多“通气孔”,现在正查钞票的手指上布满老茧,可我不欠谁的。每当深夜回家,看到破窗内隐隐亮光,知道亲人在等我,幸福之感盈溢。每当带回一点点最廉价的小礼物,看见孩子欢呼雀跃,那是何等的快乐!

女:塞外的春天乍暖还寒。4月的一个早晨,天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩,孩子用给菜保温的被子围着,父亲不时用手给儿子掖掖被子。在阴暗的背景和漫天飞舞的雪花的衬托下,儿子稚嫩红润的小脸与父亲饱经沧桑的脸形成对比,父子俩面对生活的艰辛相依为命,特别是父亲使劲发出叫卖声时,脸部表情感人力度之大,使人看后心灵为之震颤。”

男:为了啥?如此拼命。孩子要好好学,老爸为了你,豁出去了!

女:这就是生活在贫困山区的父子,他们一生别无所求。只求有一块属于自己的土地。也许一辈子他们都不知道外面的世界是什么样子。他们没上过楼梯,没打过“的士”,没进过电影院,可就是朴实勤劳的人们一代代的供养着我们。皇天厚土无以回报。爱他们吧,至少在感情上尊重他们。否则我们还谈什么人性?

男:我们的教室宽敞明亮,干净整洁。还有现代化的多媒体投影等。同在蓝天下,都是祖国的花朵,为什么会有这么大的差距呢?看看他们,想想自己,我们该做些什么呢?

男:那天,村里来了英语老师,她教我们说了第一句英语:“Iwantgotoschool”,你听到了吗?那是最震撼的呐喊。

女:这些,是否能给你深深的震撼,是否能让你曾经麻木的心在疼痛中慢慢苏醒,是否能让你听见自己撕裂的心灵与灵魂的对话?

男:不管你内心感受如何,希望这以上的图片能唤醒你的善良,还有那颗爱心......(4分钟)

女:感恩父母,我们应该怎么做呢?

男:(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。(2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。(3)多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。(4)学会拥抱父母,说声“谢谢”,告诉爸爸妈妈我很爱他们。(5)为父母分担一些家务和烦恼。(6)学会节约,不浪费父母的劳动成果。(7)每天反思,学会对父母说“对不起”。

女:8、可以为父母洗一次脚、做一顿饭;9、可以对父母说声“谢谢”,献上一个吻;10、长大后赚很多钱,让父母过上幸福舒适的生活;11、好好学习,不让父母操心;12、我觉得父母并不需要我们给很多钱,只要我们懂事些,成绩好些,他们少操些心,就是孝顺父母,回报父母,感恩父母了。(6分钟)

男:老师像什么

女:老师像什么,老师像红烛,照亮了知识的路程。老师像春雨,把点点滴滴的知识撒播。老师像园丁,把幼小的我们培育成一棵大树。老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识宝库。老师更像我们的爸爸妈妈,天天陪伴在我们左右。

男:教给我们丰富多采的知识。?您那沾满粉末的双手;您那慈善的谆谆教导;您那新增的几根银发;一一诉说着,培育莘莘学子的艰辛。?老师,您是明灯。为迷失方向的我们,找到回家的路。我们歌唱,我们举起真诚的酒杯,用情满四溢的赤诚祝福!老师,请您干杯。请接受我们的献礼吧。我亲爱的老师。(5分钟)

女:感恩老师,我们应该怎么做?

男:感恩老师,其实并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它可以表现在日常生活中的点点滴滴:

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;

下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;

女:课后作业,认认真真地做,仔仔细细地查,决不拖拉,保质保量地完成,这仍然是感恩;

节假日,对老师的祝福短信和电话,这还是感恩;

放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩;(6分钟)

男:你想对你的同学,朋友说些什么呢……

女:感谢我的同学和朋友,

是你们的友情和包容,让我有了宽容别人的心胸……?

是你们的关心和帮助,让我有了直面困难的决心……

是你们的理解和支持,让我有了勇往直前的勇气……

男:感谢父母,他们给予我生命,抚养我们成人;

女:感谢老师,他们教给我们知识,引领我们做有智慧有文化的人;

男:感谢朋友,他们让我们感受到世界的温暖;

合:感谢所有帮助、关心过我们的人,他们让我们在人生的路上走得更加宽广。

小学生感恩主题班会主持人开场白5

男:草木为了感激春的到来而吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放

女:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

男:自然界尚且如此感恩,人更应该具有感恩之心。

女:今天我们聚集在电子电器一班举行“学会感恩,学会做人”主题班会

男:大家都知道吗?在美国,11月的第四个星期四是感恩节,这是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。

女:其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,都应在我们的感恩之列。

男:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶,让我在远离父母的时候,放飞理想。下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节-----感恩父母。

女:同学们都应该看过“妈妈,洗脚”这个公益广告,广告里面的两位母亲,一位慈祥可亲,一位贤惠孝顺.而里面的两个孩子,一个以身做则,一个懂事可爱,受母亲的'影响,小小年纪就懂得孝敬父母。

男:“万事孝为先”,这是我们中华民族的优秀传统,为世人所称道、所敬仰,古往今来,有多少文人墨客留下经典之作。像“三字经”之类的小孩都能朗朗上口,有时虽不求甚解,但熟背后,却可以作为一种文化去终身消化、理解、受益。有哪位同学可以背诵一下《游子吟》(随机请同学)

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

女:谢谢()同学,谁言寸草心,报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母心中,我们永远都是最可爱、最需要保护的孩子。我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱。

男:母亲是山,无论你有多大的困难,她总是你依偎的屏障;父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好……然而天下不幸的子女啊,却在摧残着我们生命中的守护神。

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