千文网小编为你整理了多篇相关的《文明班会主持词(合集)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《文明班会主持词(合集)》。
甲:友谊是生活的一种体验,他像人生辉煌,使生命灿烂。
乙:在我们痛苦时,友谊是我们的亲人,是抚慰我们心灵的春风。
丙:在我们幸福时,友谊是我们脸上盛开的笑云,是我们面前醇香的美酒。
丁:我们可以抛弃虚名,也可以鄙视金钱,但我们不能没有友谊。
合:敬爱的老班,亲爱的同学们,大家下午好,今天我们的班会主题是“明天过后――依然是朋友!”
合:迎着春风,迎着朝阳,我们像蓝天飞翔的一只只快乐的小鸟。
A:我们的生活充满鲜花。
B:我们的生活充满阳光。
合:让我们和鲜花、阳光一起成长。
A:我们有幸来到实小一起生活、学习,在实小的怀抱里,我们茁壮成长。
B:同学们,你们看,这些可爱的笑脸是谁?
C:那就是303班这个快乐大家庭的兄弟姐妹们。
D:还有我们最敬爱的老师。
A:303这个家让我们感到温馨,让我们感到快乐。
B:303这个家是我们的力量,是我们生活的动力。
C:303是爱的中心地,我们心中最美好的愿望,都围绕着这个中心地。
D:戴老师悉心地照顾我们。
A:老师带我们去翱翔知识的海洋。
B:看,小伙伴们在操场上快乐地玩耍。
C:我们在快乐地阅读。
D:早读课上,我们书声朗朗。
合:这个中心地不仅是我们温馨的家,也是我们快乐的班级,在这快乐的班级里我们快乐,我们成长。
合:“303班我快乐,我成长”主题班会现在开始,让我们以热烈的掌声欢迎我们爸爸妈妈的到来。
A:可爱的我们是祖国的希望。
B:聪明的我们是清晨初升的太阳。
C:祖国要发展,还需要我们来打扮。
D:一个学期的生活点点滴滴在心头。
合:现在就让叔叔阿姨与大家共同分享我们成长带来的快乐!
(一)你学会了什么?在成长的过程中有哪些快乐?
(同学们轮流说一说你在罗村实验小学学会了什么?有什么快乐要与大家一同分享。)
(二)文明礼仪表演
A:在303班这个大家庭里,我们每走一步,就成长一点,每成长一点,就快乐无比。
B:对啊!自从我们学校开展文明礼仪之星评选活动以来,我们班就涌现出一大批讲文明、讲礼貌的礼仪之星。其中表现最突出的礼仪之星有:
C:下面请欣赏《小青蛙的故事》,
D:掌声有请!
表演《小青蛙的故事》4人
A:他们表演的节目可真精彩!
B:是啊!同学们,看了这个故事,你有什么想说的呢?
(同学们各抒己见)
C:叫同学起来说。某同学,请你说。
D:叫同学起来说。某同学,请你说。
(三)小书迷汇报会
A:书是人类进步的阶梯!
B:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
C:与好书为友,与好书为伴。
D:下面,掌声有请我们班的小书迷出来,向大家汇报一下他们这学期都读哪些书?
(小书迷出场)
书迷1:这学期,我们读了《xxx》、《xxxx》、《xxxx》、还读了《xxxx》。我们知道了许多以前不知道的知识,现在,我们想考一下大家,世界上最……
书迷2:这学期,我看了《xxxx》、《xxxx》、《xxxx》、还看了《xxxx》。我们也想出几字谜让大家猜一猜,好吗?
三人行,必有我师。
两个人坐在木头上。
书迷3:这学期我看了《xxxx》、《xxxx》、《xxxx》、还看了《xxxx》。下面,我想给大家讲一个故事,名字叫《乌鸦兄弟》
A:看来,好的书籍真是最贵重的珍宝。
B:对,让我们一起来多读好书,这样我们才会知道更多的课外知识。
(四)小诗人背诵诗歌
C:我们班除了涌现出很多小书迷之外,还出现了一批的小诗人呢?你们看!
D:掌声有请我们的小诗人出场。
(小诗人出场)
A:我们班的同学真是多才多艺啊!
B:是啊,我越来越喜欢我们班的同学了。
(五)葫芦丝表演
C:下面我们继续来欣赏葫芦丝表演,
D:掌声有请!(葫芦丝表演)
A:进入三年级后,我们的英语水平越来越高了,不信,我们全班一起唱首英文歌给你们听。
B:还有呢,你看这些英语小标兵可厉害了,他们还会用英语来讲故事呢?
请欣赏――小鸭子找妈妈。
C:太棒了!同学们真了不起!
D:叔叔阿姨们,你们说是不是啊?
(六)诗歌朗诵――《感恩的心》
A:我们能够来到这么优越的环境读书,首先要感谢我们的爸爸妈妈,感谢爸爸妈妈对我们的养育之恩,感谢爸爸妈妈对我们无私的爱。
全班齐说:亲爱的爸爸妈妈,谢谢你们!
B:我们能够快乐地在知识的海洋里翱翔,也要感谢我们的老师,是你们教给了我们做人的道理和学到了很多以前没学过的知识。
全班齐说:敬爱的老师,谢谢你们!
C:有人说――善良的本质就是有一颗感恩的心;
D:有人说――一个人如果有了一颗感恩的心,他就是一个幸福的人。
下面,请欣赏诗歌朗诵――《拥有一颗感恩的心》,掌声有请!
(欣赏诗歌朗诵)
(七)向父母献爱心卡。(播《感恩的心》)
(八)班主任总结
今天同学们表现得非常棒,老师看到你们一天比一天进步,在进步中成长,在快乐中成长,为你们感到高兴。《我成长,我快乐》主题班会开得非常成功,老师祝贺你们!也希望同学们以后永远都是快快乐乐地生活和学习,最后祝大家身体健康!工作顺利!家庭幸福!谢谢!
同志们:
现在开会。为了认真贯彻落实省、市环保工作会议精神,推动全县生态环境质量持续好转。县政府决定,召开这次全县环保工作会议。
出席今天会议的领导有县政府县长XXX、县政府副县长XXX。参加今天会议的有:全县各乡镇分管乡镇长,县级各有关部门的负责人及XX户重点工业企业的主要负责人。
今天的会议主要有四项议程:
一是总结回顾我县期间和去年环保工作,安排部署今年环保工作;
二是表彰20xx年度环境保护工作先进单位;
三是签订目标责任书;
四是领导讲话。
下面,进行第一项:请县环保局局长XXX总结回顾我县期间和去年环保工作,安排部署今年全县环保工作。
第二项:表彰20xx年度环境保护工作先进单位。首先由我宣读表彰通报。
下面进行颁奖:
首先,请荣获目标责任考核先进单位的XXX、XXX、XXX的负责同志上台领奖。
下面,请荣获生态创建工作先进单位的XXX、XXX的负责同志上台领奖。
下面,请荣获环境管理工作先进单位的XXX、XXX的负责同志上台领奖。
下面,请荣获环境保护工作先进单位的'XXX、XXX、XXX的负责同志上台领奖。
第三项:请县政府XXX县长代表县政府与各乡镇签订20xx年度环境保护工作目标责任书。
请XXX、XXX、XXX负责同志依次上台签订目标责任书。
最后一项议程:请县政府XXX讲话,大家欢迎。
同志们,今天的会议议程已全部进行完毕。刚才,县环保局XXX局长作了很好的工作报告;会上表彰了20xx年度环境保护工作先进单位;XXX县长代表县政府与XXX个乡镇签订了20xx年度环保工作目标责任书;最后,XXX县长、XXX县长分别对做好我县今年的环保工作提出了新的更高的要求,两位领导的讲话,对于做好我县当前和“十二五”时期的环保工作,具有十分重要的指导意义,请大家务必深刻领会,全力抓好落实。
一是要认真传达贯彻好会议精神。会后,各乡镇、各有关部门要及时将本次会议精神向单位主要领导汇报,召开不同层次的会议,研究议定工作措施,精心安排部署,把各级干部的思想统一到这次会议精神上来,把行动统一到县政府的安排部署上来,努力在全社会形成抓环境保护工作的强大合力和良好氛围。
二是要夯实责任,狠抓工作落实。各乡镇、各有关部门要不等不靠,及早把今年的环保各项工作拿在手上,作为今年的一件大事来抓,要由主要领导负总责,分管领导直接负责、亲自抓,层层分解落实任务,明确完成时限和要求,责任到企业、到项目、到人,扎实开展好节能减排和污染治理工作,推动我县环保工作再上新台阶。
三是要加强检查,确保各项任务完成。环保工作任务是各级下达的一项硬指标,各乡镇、各有关部门都必须按照省、市、县的要求,保质保量的予以完成。县督查督办室和环保局要定期检查,通报工作情况,对工作开展好的,要及时总结经验,树立典型,进行通报表扬;对工作进展慢的,要加强跟踪督办,加大执法检查力度,确保我县各项环保工作任务全面完成。
今天会议就到这里,散会。
一、班会背景
我在做转化后进小群体的工作时发现我们班级中的B同学穿着时尚,红T恤上衣,小暗格子长裤,雪白球鞋,一个耳朵上有两个耳洞,红色白色耳钉轮换着戴。一番感慨后,再看其他的同学一些日常生活中仪表仪容也不规范:有的同学服装不整齐,内衣比外衣长;有的同学上衣拉链不拉好,敞胸露怀;还有的外衣上画有不健康的图画。有的同学的发型不合格,头发偏长,还用ㄠ贩⒏袷ㄗ油罚换褂械耐藿翘匾饬舫ひ恍辈皇钡挠檬洲垡幌拢换褂械耐Т魇足M,染指甲、这些事里有着许多与文明不合拍的东西。现在县局大力倡导生态德育,我想抓住这个时机,开一个以“仪表仪容”教育为主题的班会,以引起同学们尤其是后进小群体的内心的震动,逐步提出合理的严格要求,使之心悦诚服。
二、活动目的
针对个别同学一些日常生活中仪表仪容不符合《中学生日常行为规范》的现象,决定召开一个以“仪表仪容”教育为主题的班会,通过主题班会的召开,进一步规范个别同学的服饰打扮,使同学们对文明礼仪树立正确的认识。
三、活动准备
1、组织学生围绕这次班会主题搜集本班同学遵守或者违反《中学生日常行为规范》的正反面材料
2、选取有代表性的材料指导学生编写故事、编排成小品。
四、班会纪实
主持人甲:各位同学,“仪表仪容”教育主题班会现在开始
主持人乙:文明,始终是我们校园发展的主流。上学期我班按照教育局“新 心”德育的总体部署,配合学校政教处,在班级深入开展了展文明新仪,讲文明新语,唱文明新歌,走文明新路,做文明新事的活动,相信大家对文明礼仪的重要性有了更深的了解。
主持人甲:可是,现在冬去春来,天气转暖,班中个别同学的衣着打扮很不规范,个别同学一些日常生活中仪表仪容不符合《中学生日常行为规范》的现象,或许我们认为某些事情已是司空见惯的,已是熟视无睹了,甚至麻木了。可是只要仔细想想,就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。 主持人乙:下面请看“情景再现”
1、五个同学以小品的形式表演了男生留长发、怪发、染发,女生涂指甲、戴耳环、戴腕饰、穿耳洞的不文明现象;
2、另外五个同学穿上课前准备的不文明衣服,模仿时装模特走起了台步,讽刺了那些不规范的中学生着装。
(台下的大部分同学笑成一团,B同学很尴尬,想鼓掌又放下手,还装作若无其事的捏捏鼻子向周围看一看,俏皮的伸着舌头缩着脖子笑一笑)
3、B同学的同桌朗读:扎耳洞的由来
(有个别同学听说最初和买牲口有关时都偷笑起来,B同学认真地说:别笑!这是真的,是我专门在老师的电脑上查的,不信,问问班主任?同学们笑得更响了)
主持人甲:谢谢B同学对班会的支持,掌声鼓励!
主持人乙:下面就请同学们积极发言,谈谈你见过的文明服饰和不文明穿着,或者谈谈你有何感受,或者说说我们该怎么办。
学生活动:参与讨论,踊跃发言。
班主任发言:中学生正处于人生发展的黄金时期,中学生应该规范仪容仪表!希望同学们自觉对照橱窗中张贴的中学生仪表仪容要求,明确《中学生日常行为规范》的规定和我校的具体要求,从自身的穿着做起,做一个讲文明、守礼仪的好公民、好学生。另外,希望我们班委会、团支部以“仪表仪容”教育为主题,自拟题目,出一期黑板报,团支书作好记录。
主持人甲:刚才我们已经听过了许多同学的精彩发言和班主任老师的肺腑之言,相信同学们也从中得到不少启发。
主持人乙:相信同学们已经立志要做一个讲文明、守礼仪的好公民、好学生。那么,让我们拿出勇气,庄重地许下诺言!(略)
主持人甲、乙:让一朵朵灿烂的文明礼仪之花在我校蓬勃盛开!
甲:尊敬的各位领导
乙:敬爱的各位老师
丙:各位叔叔阿姨
丁:亲爱的同学们
齐:大家下午好!
甲:首先请允许我介绍我们的`各位校领导:坐在最左边的是xx,最右边的是xxx,中间依次是xxx,请大家用热烈的掌声欢迎各位领导。
乙:其次,也感谢各位叔叔阿姨能够在百忙之中抽出时间来参加我们的这次班会。
丙:沟通,总能架起心灵间的桥梁;交流,引领我们走进彼此的心。下面我宣布:
齐:初一一班“面对面,沟通与交流”主题班会现在开始!
丁:首先介绍我们的主题:“走下去,前面还是你的天空”,这是一个有着诗意的主题,我相信大家一定能从中感悟到什么。
甲:在生活和学习中,我们总希望做一个强者,可,那一张成绩单却把许多人从这个美好的幻想中拉了回来,因为,成绩单代表了一切。下面请欣赏哑剧表演《那一张成绩单》
乙:看完这个哑剧后,我感慨万千:为什么学生就要和成绩单紧紧绑在一起?不知各位家长又有何感想?请谈谈各位对成绩的认识
丙:这位阿姨(叔叔)
・・・・・
乙:那也请这位阿姨(叔叔)谈一下如果孩子没考好,您会怎么办?・・・・・
丙:这位阿姨(叔叔)说得很好,但不知我们的同学有没有其他看法?接下来有请我们班的学生代表发言
・・・・・
丁:嗯,每位同学都有自己独到的见解。那么现在,我想问同学们一个很切实际的问题:你们没考好,自己的心情如何?
甲:这位同学
・・・・・
甲:现在我想问一下,你的父母对你的成绩重视吗?
・・・・・
甲:那么,我在这里想问一下各位家长,成绩,真的重要吗?
・・・・
甲:这位同学,那么你觉得,你的压力大吗?
・・・・
丁:这位同学说的很好,其实,每个人都有压力,就看你怎样看待他了,如果太偏激,就会产生叛逆心理,下面请家长们讨论:如何对待叛逆期的孩子?并保留意见
丙:为了帮助大家更好的看到生活中的叛逆,下面请欣赏小品《想飞的少年》
丁:欣赏完小品后,请各位家长发表刚才的讨论结果,这位阿姨(叔叔)・・・・
丙:同时也请这位同学回答一个问题:你叛逆过吗?
・・・・・
丁:那现在有请我们的学生代表为我们全方面的介绍叛逆心理和叛逆心理形成的原因。
・・・・・
乙:听后,不知各位校领导有何感想?现在有请我们的杜校长发言!
甲:谢谢校长!并且,在这里:同学们,叔叔阿姨们,我们只希望你们认识到:不管孩子叛逆,请做到“认真疏导”;无论家长如何重视成绩,做到“微笑”就好。因为我们始终坚信:走下去,前面还是你的天空!
丙:是啊!走下去,前面还是你的天空,接下来有请窦老师做总结陈词。
丁:谢谢窦老师,那么现在请允许我宣布:
齐:初一一班“面对面,沟通与交流”主题班会现在结束。谢谢大家!
主持人甲:尊敬的老师,亲爱的同学们。
合:大家下午好!七(13)班“我的中国梦”主题班会现在开始
停顿3秒
主持人甲:梦想是石,敲出星星之火。
主持人乙:梦想是火,点燃熄灭的灯。
主持人甲:梦想是灯,照亮夜行的路。
主持人乙:梦想是路,引你走到黎明。
主持人甲:一个没有理想的`人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。
主持人乙:同学们,还记得开学的时候我们看的主题班会“开学第一课”么?那里面有一句话就说的很好“少年智则中国智,少年强则中国强,我们的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦!”
主持人甲:是啊,作为炎黄子孙的我们应该怀揣着这个时代赋予我们的期望,朝着自己的美好梦想奋进。
主持人乙:下面有请每个小组各派一名代表来把你们这一组围绕主题所做的成果展示一下。
各组展示,每展示完一组主持人随机点评。
主持人甲:有梦想就有希望,有希望就有未来。下面请听王宇菲和高天和同学带来的《开学第一课》观后感,大家欢迎。
主持人乙:古往今来,无数伟人都拥有自己远大的理想与抱负,下面请听束雨婷和孙婧婧同学带来的演讲《伟人的成功经历》
主持人甲:梦想,是需要通过我们的努力去实现的,有了梦想我们就要像俞敏洪叔叔等成功人士那样,勇于拼搏。
主持人乙:在这次主题班会的最后,让我们有请班主任白老师做课堂总结
最后等老师说完后。
合:本次“我的梦中国梦”主题班会到此结束。下课。
纬:当第一缕金色阳光照耀在大地上时,它预示着――生命的开始。
亮:当无数柔嫩的新绿泛在枝头上时,它预示着――万物的复苏。
纬:同学们,当我们迈进这校园的大门时,是否意识到我们已经升入高三。
升入高三,预示着成熟――我们又长大了一岁。
亮:升入高三,预示着责任――我们即将以某种姿态步入成年。
纬:升入高三,预示着压力――高考的脚步正向我们步步逼近。
亮:升入高三,预示着拼搏――我们将要为自己的未来勾画蓝图!
纬:时间过的很快,转眼间高三的学习生活已过了一半的时间了。高考离我们越来越近了,今天我们聚集在一起召开一次走近高考的主题班会。
(幻灯片第2页)
纬:同学们,你们知道这些名言吗?他们为我们阐释了人生中树立理想的重要。我想,今天大家的心情一定很激动,高三是一个充满机遇和挑战的年级,这个学期是高中学习生涯中最关键的一个学期。新学期为自己树立理想与目标,明确前进的航向是非常重要。学习生活好比旅行,理想是旅行的罗盘,失去了罗盘,就失去了前进的目标和动力。
亮:今天这个班会,我们每个同学也学一次名人,用自己的智慧书写一句属于自己的人生座右铭,为自己确立一个人生航标吧。大家行动起来吧。
(发纸张,同学们书写)
纬:现在,让我一起来看看,谁的座右铭最精彩!
(请同学起来大声朗读,中间穿插简短评议)
亮:同学们,刚才我们听到了许多同学宣读了自己设计的座右铭,很是感人。走近高考需要理想与目标,还需要自信与从容。下面我们来玩个游戏,看看同学们的自信与从容吧。
(幻灯片第3页)
(游戏:点一名女同学做游戏,教室中间先乱放几张椅子,再蒙住同学眼睛要求穿过障碍物。开始后,撤掉障碍物,要求同学直走(其他同学不能提示),看这位同学的表现。)
(请这位同学谈心理感受) (问:为什么越走越慢? 害怕,有心理障碍)
纬:从刚才这个小游戏可以看出这样一个问题:
(幻灯片第4页)
高考的重要;社会、家长、老师对自己的期望;以往考试失败的经历;知识的疏漏和盲点有时都会成为我们“心”中的障碍物,削弱了我们的信心,阻碍了我们的学习的效率和质量。请把“心”中障碍物搬开,放松心情去努力拼搏,那么从同等水平的学群中胜出的机会就会增多,因为赢在心态。对于高考而言,其实很多压力都是同学们自己给自己施加的,就像那些被拿掉的椅子一样,明明已经不存在了,但是还是在同学们的心里形成了障碍。放下各种包袱和压力,在自信和从容下,我们一定能在高考中取得更好的成绩。
亮:有了自信和从容的心理,还离不开我们的努力奋斗和正确的学习方法。下面请看这样一个寓言故事。
(幻灯片第5页)
翁: “尽力而为”与“全力以赴”
一天猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中一只兔子的后腿,受伤的兔子开始拼命地奔跑。猎狗在猎人的指示下也是飞奔去追赶兔子。可是追着追着,兔子跑不见了,猎狗只好悻悻地回到猎人身边,猎人开始骂猎狗了:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地回道:“我尽力而为了呀!”再说兔子带伤跑回洞里,它的兄弟们都围过来惊讶地问它:“那只猎狗很凶呀!你又带了伤,怎么跑得过它的?”“它是尽力而为,我是全力以赴呀!它没追上我,最多挨一顿骂,而我若不全力地跑我就没命了呀!”
人本来是有很多潜能的,但是我们往往会对自己或对别人找借口:“管它呢,我们已尽力而为了。”事实上尽力而为是远远不够的,尤其是现在这个竞争激烈的年代。我们要常常问自己,我们是要做尽力而为的猎狗,还是做全力以赴的兔子呢?
纬:请欣赏翁倩倩同学为我们带来的诗歌朗诵《为理想奋斗》
(幻灯片第6页)
翁:
为理想拼搏
无尽的生存
冷风还在吹个不停
而天色却早已渐渐沉落
摇看那远处迷茫的一片
感触着水气的气息
是鱼儿耐不住寂寞
是鸟儿飞不出孤单
他们执着的在此处徘徊
忘记一切不快与悲伤
只是一个劲的快速飞逝
水底露出一朵泉花
那定是清水听见了鱼儿的欢笑
天空飘来了一朵白云
那定是清风为鸟儿加油
一切自然生存的精灵
都为那向往的美好而追逐
有谁会说它们傻气
其实,那才是真正的天真与可爱
游吧!
水会因你们而奔腾
飞吧!
天空会为你打开大门
亮:下面请同学们谈谈自己的学习方法与学习感受。
(幻灯片第7页) (点名,黄娟谈英语学习方法,根据时间确定发言人数)
纬:我们也请班主任来谈谈学习方法吧。
(班主任讲话)(幻灯片第8、9页)
亮:最后,让我们全体起立,为高考而庄严宣誓吧。(领读)
(幻灯片第10页)
纬:让我在美好的歌声中结束本次主题班会吧,谢谢大家!
(幻灯片第11页) 播放歌曲
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