千文网小编为你整理了多篇相关的《基督教复活节开幕词2份(优秀范文六篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《基督教复活节开幕词2份(优秀范文六篇)》。
第一篇：基督教复活节开幕词2份
基督教复活节开幕词
甲：亲爱的弟兄姐妹
乙：尊敬的来宾朋友们
合：主内平安！祝大家复活节快乐！
甲：七日的第一日，耶稣从死里复活，以大能显明是神的儿子。圣经这样告诉我们，他的灵魂不撇在阴间，他的肉身也不见朽坏。
乙：一粒麦子不落在地里死了，仍旧是一粒。若是死了，就结出许多子粒来。但基督已经为我们从死里复活，成了睡了之人初熟的果子。
甲：他曾死过，现在又活了，直活到永永远远，并且拿着死亡和阴间的钥匙。 乙：所以我们确信，死亡不能将圣洁无罪的生命拘禁，兵丁和石头都无法阻挡主的复活得胜。
甲：像清晨的阳光从高天临到了大地，复活的救主如朝日驱赶夜的阴影。 乙：让悲哀忧愁似烟雾一样消散吧，挂满泪珠的脸即刻洋溢着欢欣。 甲：复活的大能唤醒了沉睡的生命，复活的大能赐下了刚强的心灵。
合：七日的第一日，这是耶和华所定的日子。让我们齐来敬拜荣耀的君王！ 甲：基督的复活 是福音的中心也是我们信仰的核心。
乙：上帝借着爱子的降生 受死 复活 升天 。
合：向全人类发出了爱的呼唤！
甲：耶稣离开天庭来到人间 亲自向全人类诠释了道路 真理 与生命。 乙：耶稣的到来 吸引着全人类的目光 因为他是人类生命和万有的主。 甲：耶稣的复活 是一件千真万确惊天动地 驳不到的事实。
乙：耶稣的复活 见证了他战胜了掌死权者的权柄。
合：耶稣的复活 宣告了上帝救赎人类的大功告成 。
甲：如果没有复活 人类在无尽的黑暗中生活就没有希望。
乙：如果没有复活 在困苦与绝望中生活的人就不会有重生。
甲：我们感谢上帝 借着耶稣的复活向我们解读了福音的奥秘。
乙：是主的复活 使徒们才勇敢的走向普天下。
甲：是主的复活 彼得才勇敢的倒定在十字架上。
乙：是主的复活 保罗才悔改重生立志一生活着就是基督。
甲：是主的复活 鸿雁展开归回的翅膀 柳丝舞动幻想的旋律。
乙：是主的复活 草儿才绿得如诗 花儿才红的似火。
甲：是主的复活 我们的追求 拚搏与梦想才不是徒然。
乙：我们感谢上帝 在我们这短暂的人生路上呼召了我们。
甲：我们感谢上帝 使我们幡然醒悟重燃生命之火。
乙：今天 复活的主 就在我们的生命里。
甲：只要我们相信 他就永远与我们同在!
乙：让我们尽情欢呼吧! 让我们尽情赞美吧!
合：让我们一起来谱响这复活的生命赞歌!
第二篇：儿童复活节活动方案
活动主题：快乐复活节
活动背景：20xx年4月12日是复活节
活动目的：
1、使学生了解复活节的由来和时间。
2、认识复活节相关的人、事、物和歌曲。
3、体验复活节的活动与游戏。
活动方案：
内容：easterparty
日期：20xx年4月12日
活动用时：2小时
形式：全校性的亲子互动(作为春季招生的又一次宣传机会。班级party可选择其中的活动展开。)
对象：在校学生及家长(同时大力邀请非本校的学生及家长参加)
活动前准备工作：
1、布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“littlepeterrabbit”(见附件1)，可作为当日的一个活动。
2、提前一周发给学生和家长邀请函(见附件2)，同时附加需要学生自己准备的物品内容：篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。
3、准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(根据分组的数量准
备)、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生)：巧克力彩蛋、棉花、a4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。
4、全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。
小贴士：为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋;如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。
活动流程：
一、开场热身(10分钟)
主持人头戴兔子头饰(见附件3)，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息(见附件4，尽量避免讲述宗教方面的内容)，包括复活节的时间、特殊物品(一一展示相关的物品或者使用ppt展示图片)及人物、活动及相关的注意事项等。
二、进入活动
教师向学生及家长公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：
第一阶段：games
第二阶段：craft
第三阶段：supershow
第四阶段：eggshunting
第五阶段：rabbitdance
参与活动的学生在指定的闯关票(印上学校的标志，学生报道时领取。)上盖印则通过，得到4个印章的学生在活动结束时可获得相应的礼品或学校的学费打折坏(也可提前跟当地的商家洽谈合作，学生持有本学校发放的优惠券，商家可提供相应的优惠，见附件5)。
第一阶段
1、找朋友15分钟
活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇(见superkids三级教材p、72~p、73中的词汇)，营造气氛，引导孩子一起进入活动环节。每个学生在筐里拿出一张实物卡片，迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片，回到起点，把卡片出示给主持人并说出其英文，即为闯过此关。
2、激活彩蛋15分钟
学生自选并击破一个气球，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的内容(回答问题或拼写单词等)，即闯关成功。
小贴士：单词的拼写难度尽量适中，使未参加superkids教材学习的学生也能顺利过关。
3、托蛋超人15分钟
学生及家长共10人，并排坐在椅子上，双腿伸直并拢，用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋或者bunny的'毛绒玩具，从第一个顺利传至第十个即闯关成功。(见图片1)
小贴士：为了增加游戏的娱乐性，可将煮熟的鸡蛋换成生鸡蛋。
第二阶段
1、制作easter bunny15分钟
学生及家长在规定的区域内，利用棉花、胶水、剪刀及easter bunny的活动页制作easter bunny(见附件6)。在规定的时间内制作好的即闯关成功。(见图片6)
2、彩绘鸡蛋1 15分钟
学生及家长在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换(见图片2)。在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。
小贴士：为防止学生弄脏衣服，提醒学生提前穿戴上罩衣及套袖。
3、彩绘鸡蛋2 15分钟
主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的形状，然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。分别请学生及家长负责不同的位置，将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后，主持人将这些鸡蛋悬挂起来，增加现场复活节的气氛(见图片3)。
第三阶段
1、本校学生的成果展示20分钟
请本校已经学习superkids的优秀学生，做相关的成果展示。具体形式：学生描述主题故事、语法歌曲接龙、见词造句等。
2、littlepeterrabbit的歌曲展示15分钟
由本校学生与教师一起配合，向在场的学生及家长进行表演展示(见附件1)。
第四阶段eggs hunting10分钟
主持人告诉大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。给大家10分钟的时间，在规定的时间内找到彩蛋10个以上的即闯关通过(见图片4)。小贴士：如果学校想一次性投入，可将巧克力彩蛋换成塑料的彩蛋(见图片5)。
第五阶段rabbit dance10分钟
主持人带领大家一起跳“兔子舞”。
三、活动总结，兑换奖品及奖券，现场咨询报名。
主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说“happy easter!”。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券，进行现场的报名咨询工作。
附件：复活节的相关知识
复活节是最古老最有意义的基督教节日之一。它庆祝的是基督的复活，即耶稣基督在十字架上受刑死后三天复活。复活节象征重生和希望。
世界各地的基督徒每年都要举行庆祝，西方的复活节比较正宗，节期大致在3月22日至4月25日之间。典型的复活节礼物跟春天和再生有关系：鸡蛋、小鸡、小兔子、鲜花，特别是百合花是这一季节的象征。鸡蛋和小兔子在西方是新的生命和兴旺发达的象征。鸡蛋的本色象征太阳，把鸡蛋染成红色则象征生活幸福。
复活节前夕，孩子们为朋友和家人给鸡蛋着色打扮一番。这些鸡蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋壳。父母要特地为孩子们准备制成鸡蛋、小兔子形状的巧克力糖。亲友间要互赠彩蛋。复活节那天早上，孩子们会发现床前的复活节篮子里装满了巧克力彩蛋、复活节小兔子、有绒毛的小鸡及娃娃玩具等。据说复活节兔子会将彩蛋藏在室内或是草地里，让孩子们去寻找。一年一度的美国白宫“滚彩蛋活动”经常被电视台实况转播。
eastereggs：象征新生命，预示着新生命的降临，蛋壳无法限制里面正在孕育的新生命。新的生命一定会从eastereggs中冲脱出世。
easter bunny：欧洲古老的传说中，野兔是一种终日不闭眼的动物，它们能在黑夜里观看四周其它的动物。因此，野兔就代表着那黑夜中一轮皎洁的
明月。再加上easter日子是以春天月圆为基准，于是春天繁殖力很强的野兔就成为了easter一个象征。美国人为兔子取了一个可爱的名字，叫她easter bunny。
某某小学
xx年3月25日
第三篇：2017年小学生复活节活动方案
活动目的
1.使学生了解复活节的由来和时间。
2.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。
3.体验复活节的活动与游戏。
活动方案
内容：Easter Party
日期：2010年4月12日
活动用时：2小时
形式：全校性的亲子互动(作为春季招生的又一次宣传机会。班级Party可选择其中的活动展开。)
对象：在校学生及家长(同时大力邀请非本校的学生及家长参加)
活动前准备工作
1. 布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”(见附件1)，可作为当日的一个活动。
2. 提前一周发给学生和家长邀请函(见附件2)，同时附加需要学生自己准备的物品内容：篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。
3. 准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(根据分组的数量准
备)、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生)：巧克力彩蛋、棉花、A4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。
4. 全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。
小贴士： 为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋;如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。
活动流程
(一)开场热身(10分钟)
主持人头戴兔子头饰(见附件3)，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息(见附件4，尽量避免讲述宗教方面的内容)，包括复活节的时间、特殊物品(一一展示相关的物品或者使用PPT展示图片)及人物、活动及相关的注意事项等。
(二)进入活动
教师向学生及家长公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：
第一阶段：Games
第二阶段：Craft
第三阶段：Super Show
第四阶段：Eggs Hunting
第五阶段：Rabbit Dance
第一阶段
1 找朋友 15分钟
活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇，营造气氛，引导孩子一起进入活动环节。每个学生在筐里拿出一张实物卡片，迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片，回到起点，把卡片出示给主持人并说出其英文，即为闯过此关。
2 激活彩蛋 15分钟
学生自选并击破一个气球，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的内容，即闯关成功。
小贴士：单词的拼写难度尽量适中，使未参加SuperKids教材学习的学生也能顺利过关。
3 托蛋超人 15分钟
学生及家长共10人，并排坐在椅子上，双腿伸直并拢，用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋或者Bunny的毛绒玩具，从第一个顺利传至第十个即闯关成功。
小贴士：为了增加游戏的娱乐性，可将煮熟的鸡蛋换成生鸡蛋。
第二阶段
1 制作Easter Bunny 15分钟
学生及家长在规定的区域内，利用棉花、胶水、剪刀及Easter Bunny的活动页制作Easter Bunny。在规定的时间内制作好的即闯关成功。
2 彩绘鸡蛋1 15分钟
学生及家长在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换。在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。
小贴士：为防止学生弄脏衣服，提醒学生提前穿戴上罩衣及套袖。
3 彩绘鸡蛋2 15分钟
主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的形状，然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。分别请学生及家长负责不同的位置，将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后，主持人将这些鸡蛋悬挂起来，增加现场复活节的气氛。
第三阶段
1 本校学生的成果展示 20分钟
请本校已经学习SuperKids的优秀学生，做相关的成果展示。具体形式：学生描述主题故事、语法歌曲接龙、见词造句等。
2 Little Peter Rabbit的歌曲展示 15分钟
由本校学生与教师一起配合，向在场的学生及家长进行表演展示。
第四阶段 Eggs Hunting 10分钟
主持人告诉大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。给大家10分钟的时
间，在规定的时间内找到彩蛋10个以上的即闯关通过。
小贴士：如果学校想一次性投入，可将巧克力彩蛋换成塑料的彩蛋。
第五阶段 Rabbit Dance 10分钟
主持人带领大家一起跳“兔子舞”。
(三)活动总结，兑换奖品及奖券，现场咨询报名。
主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说“Happy Easter!”。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券，进行现场的报名咨询工作。
第四篇：2017年小学生复活节活动方案
活动主题：
玩转复活节(复活节象征重生和希望。复活节是一年中最让人沉醉的节日之一，彩蛋是复活节装饰品的主角，它寓意着“春天新生命的开始”。 世界各地的基督徒每年都要举行庆祝，西方的复活节比较正宗，节期大致在3月22日至4月25日之间。)
活动目的：
1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。
2、认识复活节相关的人、事、物和游戏。
3、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。
活动时间：
日期：20xx年3月29日 2:10-3:40
总负责：陈智兴 陈丽
策划：陈丽 李平
活动前准备工作：
1.比赛场地布置
娄拥军：32张桌子，围绕五洲广场前的羽毛球场地排放，桌上摆放好班牌(班牌的设计：各班班主任)
吕传红：草地
朱拥军：条幅“Happy Easter 复活节快乐”;家长邀请函
2.环境布置
负责人：胡红健
3.主持词、主持人训练
负责人：凌林
活动流程：
1、全体学生入场
2、领导致辞
3、学生代表发言
4、家长代表发言
5、陈校长宣布活动开始
6、全场“瑞比健身操”展示
7、运蛋超人与彩蛋绘制比赛(非室外参赛学生退场)(运蛋超人比赛现从低年级开始)
具体活动安排与要求：
共有两个活动，分两个场地同时进行。
活动一：运蛋超人 地点：草坪
1.1-6年级每班选出10名学生(1-3年级每班另选2个家长代表参与，起跑和冲刺必须是家长)站成一列纵队，女生在前，男生在后。1-3年级参赛人员单手托举一个塑料盘子，4-6年级参赛人员双手各托举一个塑料盘子，盘子里面放一个彩蛋，快速并平稳的运送彩蛋。
游戏规则：1.彩蛋不能落地。2.彩蛋在运送的过程中落地并滚动到远处，捡回后必须回彩蛋落地处在继续进行。3.选出的学生必须是5个男生，5个女生。
小贴士：提醒参赛选手一定要注意安全。
一年级选出的家长在游戏后要负责活动秩序维持工作哦!
2.活动负责人及检录：
一年级：凌林、黄莉
二年级：凌林、王维斌
三年级：朱敏、黄海燕
四年级：朱敏、向小红
五年级：李平、颜教文
六年级：李平、张炜玮
跑道秩序维护：彭连香、刘媛、何燕、刘巧、彭晓芳、孙雯
裁判长：吕传红
记时：周柳、吴笑、周雄、黎晖、颜田、曹兵
发令：娄拥军
终点记录：郭军
照相：吴瑶
摄影：张建勋
活动奖励：
以班级为单位评奖。各年级一等奖1个;二等奖2个;三等奖若干。
活动二：绘制彩蛋
活动对象：1-6年级各班学生(运蛋超人选手除外)
活动形式：在规定的区域、规定的时间内(1小时)，自己动手设计复活节彩蛋，分室内、室外进行。
各班由班主任选出最优秀的4位同学(建议统一着装、精心打扮、参赛名单本周三下班前以年级为单位上报)参加校级评选，在室外现场(凳子自带)进行复活节彩蛋绘制，用毛笔、颜料彩绘(建议最好用鸭蛋、鹅蛋或塑料蛋)，并准备好展示的盘子或其他用品，贴上自己的班级，姓名。其他同学在教室内进行绘制。(蛋、彩笔、颜料、调色板、毛笔、彩带等自备)
室内负责人：各班班主任
室外活动负责人：
一年级、 二年级 罗 佳 熊径德
三年级、 四年级 姜河滨 崔钰
五年级、 六年级 孙绍清 杨梅华
室外活动地点：牛顿广场前的羽毛球场地
照相：
一、二、三年级：陈娅
四、五、六年级：易冰洁
摄影：张建勋
评委：1-2年级：罗佳、曹立英、王伟x
3-4年级：姜xx、万x风、欧阳欣
5-6年级：孙x清、李x、李xx
活动奖励：
评选最佳班级一个。
个人按照参与比例的20%、30%、50%设立一等奖、二等奖、三等奖若干。
各年级纪律安全巡视员
四年级：刘 x
五年级：曾xx
六年级：唐xx
医务：王xx 施xx
第五篇：复活节赞美会主持词
复活节赞美会主持词
主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。在现今人们越来越重视活动氛围的社会，各种集会中主持词起到的作用越来越大，写主持词需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的复活节赞美会主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1：春雨如酥，春风醉人，这是万物复苏，春回大地的时候。
2：虫鸣清脆，花香阵阵，这是圣灵运行，枯骨重生的时候。
3：今天，主复活的大日，我们合一献上敬拜。
4：今天，充满永生盼望的时刻，我们同声欢呼：
合：复活节快乐！
1：两千年前的啼哭，划过黑暗，带来光明。
2：两千年前的福音，天国近了，你们当悔改。
3：受羞辱，钉十架，我们看见那荆棘冠冕。
4：但死亡与阴间怎能将你拘禁，十架与坟墓也无法阻挡恩主荣耀的得胜！
1：七日的头一日，耶稣从死里复活，以大能显明他是永生上帝的儿子！
2：他以大爱唤醒了沉睡的灵魂，以大恩赐下永恒的生命！
3：今天，荣光人纪念你的复活，迎接你的到来！
2：今天，荣光人齐声颂扬，欢呼你国度的降临！
1：你的复活，带给我们永生的盼望，从此仰望天国家乡。
2：你的复活，带给我们崭新的勇气，奔跑十字架的征程。
3：让我们共拜这位荣耀的君王。
4：让我们共唱这古老而常新的史诗！
我宣布：长春荣光基督教会20xx年复活节赞美会
合：现在开始！
闭幕主持词
1：得胜的号角已响起，生命的曙光普照大地。
2：赞美的旋律飞舞跳跃，热情洋溢的笑容挂在脸庞。
3：至高无上的君王，生命在你，复活也在你。
4：哈利路亚的上帝，以马内利你与我们同在。
1：主已复活，我们的`信仰坚定不移。
2：主已复活，我们的盼望始终如一。
3：我们在上帝的慈爱里幸福满怀，我们在耶稣的祷告中喜乐连连。
4：我们内心发出同声地歌唱，赞美奇妙救恩。
1：愿我们持守真理的道路上，不畏艰险，披荆斩棘。
2：愿我们追求真道的路途上，纯正无瑕，忠贞如一。
3：让我们同甘苦，共患难，同流泪，同喜乐。
4：让我们同追求，共盼望，同敬拜，同赞美。
1：回首往事，多少无助彷徨，多少劳苦重担。
2：遥望未来，我们美丽的家就在天际。
3：诗歌不会远去，我们高举你荣耀的圣名。
4：穹苍和诸天共谱这荣美的复活赞歌！
我宣布：长春荣光基督教会20xx复活节赞美会
合：圆满成功！
第六篇：儿童复活节活动方案20
活动主题：
玩转复活节(复活节象征重生和希望。复活节是一年中最让人沉醉的节日之一，彩蛋是复活节装饰品的主角，它寓意着“春天新生命的开始”。世界各地的基督徒每年都要举行庆祝，西方的复活节比较正宗，节期大致在3月22日至4月25日之间。)
活动目的：
1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。
2、认识复活节相关的人、事、物和游戏。
3、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。
活动时间：
日期：20xx年3月29日2:10―3:40
总负责：
策划：
活动前准备工作：
1、比赛场地布置
xxx：32张桌子，围绕五洲广场前的羽毛球场地排放，桌上摆放好班牌(班牌的设计：各班班主任)
xxx：草地
xxx：条幅“HappyEaster复活节快乐”;家长邀请函
2、环境布置
负责人：
3、主持词、主持人训练
负责人：
活动流程：
1、全体学生入场
2、领导致辞
3、学生代表发言
4、家长代表发言
5、陈校长宣布活动开始
6、全场“瑞比健身操”展示
7、运蛋超人与彩蛋绘制比赛(非室外参赛学生退场)(运蛋超人比赛现从低年级开始)
具体活动安排与要求：
共有两个活动，分两个场地同时进行。
推荐专题： 复活节主持词2017