千文网小编为你整理了多篇相关的《小班试园活动方案》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《小班试园活动方案》。
第一篇：小班入园适应活动方案
小 班 入 园 适 应 活 动 方 案
活动时间：2013年8月24、25日 （上午8：00——10：45） 活动地点：华阳小一班教室 活动对象：华阳小一班新生及家长 设计思路：
由于小班幼儿刚入园时，对社会环境陌生，对家庭的依恋，表现在对幼儿园的拒绝，包括对老师有距离感。集体生活，会使具有自我意识却又缺乏独立性的孩子感到约束而不快乐。因此，本活动通过游戏及游戏中老师的动作、表情、言语等，逐渐使孩子们感受到老师对自己的关爱，感受到自己在老师心目中的地位，从而消除对老师的陌生和惧怕的情绪，萌发幼儿与老师喜爱之情，逐步建立快乐的玩伴关系、合作关系，乐意亲近老师。 活动目标：
1、通过活动，让幼儿熟悉幼儿园环境，喜欢上幼儿园。 2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。
活动流程：来园游戏——熟悉环境——盥洗点心——亲子游戏——互动交流 活动准备：
1、提前发放入园适应的通知以及相关的内容与要求。
2、做好入园适应的各项准备工作（班级环境、游戏环境材料的准备、熟悉幼儿姓名、设计活动方案以及各类活动前的准备工作）。 活动内容具体安排：
一、来园活动 ：区角游戏 （8：00——8：45） 1、热情接待每一位家长和幼儿。
2、指导孩子认识门口外的晨检牌，告诉他们早上到幼儿园就先要把牌子插进去。 3、区角游戏：
活动准备：娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。? 观察要点：
1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。
2、引导幼儿愿意上幼儿园，结识新同伴，体验大家一起游戏的乐趣。 （1）观察幼儿是否能自主选择游戏区域和内容。
（2）教师适时指导，幼儿在家长的陪同下自由游戏并鼓励幼儿与同伴一起玩。 二、熟悉环境、老师、同伴（8:45——9：15） 1、带领幼儿参观幼儿园的环境、（盥洗室、喝水的地方以及其他的活动室等等）。 2、游戏：开门关门，认识班级同伴和阿姨。
教师以握手、拥抱、亲亲、抚摸等方式，表示对他的喜爱。 三、盥洗、点心活动（9:15——9:45） 1、整理玩具，盥洗，做好吃点心准备工作。
请孩子把玩具物归原处，家长给予提示、指导，尽可能让孩子自己做，完成之后坐到老师前面围成半圆。
2、让孩子初步了解盥洗、点心的要求。
教师介绍洗手的方法，请家长认真听，让孩子边念洗手歌边初步学会正确洗手的方法，并和老师共同参与指导，帮助幼儿洗净双手。 3、学习洗手儿歌
打开水龙头，淋湿小小手，抹上小肥皂，手心搓一搓，
手背搓一搓，手指缝里搓一搓，手指尖上挠一挠，换只小手挠一挠，
握住拇指转一转，换只手儿转一转，清清水里冲干净，捧水冲冲水龙头，关上龙头甩三甩，?再拿毛巾擦一擦，我的小手真干净。 观察要点：
幼儿在洗手的时候，家长是否会在旁边给予指导，并提醒孩子别忘了甩手和擦毛巾。 4、吃点心
（1）要求一张桌子上坐6名孩子，家长引导孩子自己搬好小椅子坐到桌子边。 （2）吃点心时，请家长配合尽可能在旁边等待，不影响其他孩子。 提醒幼儿吃点心时一口饼干一口水，最后一口水漱漱口。 观察要点：
观察幼儿在吃点心的时候是否人靠紧桌子、一口饼干一口茶、饼干屑心掉下来。 5、认识茶杯
家长带孩子认识茶杯架上的标记，知道茶杯放在什么地方。
告诉孩子只能用自己的茶杯并且让孩子知道喝完水后要把自己的杯子放回自己标记的位置。
四、亲子游戏活动(9：45——10:15) 1、老师介绍游戏，孩子坐在前面围成半圆，家长站在后面。 2、家长和孩子共同参与游戏。 游戏一
名称：大手拉小手 活动准备：蒙眼丝带、小椅子作障碍 游戏玩法：
家长将小朋友的双眼蒙住，手拉手带领小朋友走过一些障碍，过程中可以用语言提醒小朋友注意脚下障碍，绕过小椅子之后再返回终点，先到为胜。 游戏规则：
1、游戏分组进行，每组3组家庭进行游戏。 2、在行进过程中小朋友不能将蒙眼的带子拿下。 游戏二 名称：同心协力 活动准备：雪花片若干
游戏玩法：小朋友踩在家长的脚上由家长带着出发，到对面桌子处合作拼搭小花，完成制定的造型后带孩子一起回到终点，先到为胜 游戏规则：
1、游戏分组进行，每组3组家庭进行游戏
2、幼儿要和家长共同完成，先到的幼儿有贴纸奖励。 游戏三： 名称：蚂蚁搬粮食 活动准备：沙包若干 游戏玩法：
家长和孩子协商扮成蚂蚁。(家长站前面弯腰站立，两手作触角;幼儿双手拉住家长的衣服；幼儿站立，两手作触角，家长弯腰拉住宝宝的衣服。)设置一定的距离，在终点放置一些沙包作“粮食”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬粮食，看谁搬得快。 游戏规则：
1、一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。从起点到终点，再返回，比赛搬粮食，看谁搬得快。 2、先到的一组家庭奖励贴纸。 五、互动与交流（10：30——10:45）
1、向家长宣传科学育儿内容：如何帮助孩子走出入园前的紧张与焦虑的心理以及入园前的一些物质准备（带换洗衣裤、自带玩具、手帕等）。 2、个别交流
根据家长需要与老师进行个别交流。
第二篇：幼儿园大班毕业典礼主持稿
A：亲爱的爸爸妈妈，
B：叔叔阿姨，
C：爷爷奶奶，
D：小朋友们，
合：大家下午好！
A：树叶在舞动，
B：鸟儿在欢唱，
C：他们像似在表达对同伴的衷心祝福，
D：他们像似在倾诉对老师、对幼儿园无尽的不舍与留恋。
合：此时此刻，我们的心情非常激动，因为，今天我们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。空军学院幼儿园xx年学前2班毕业典礼现在开始！
A：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。
B：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长和老师。
C：小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧！（园长寄语）
D：看到自己一手带了三年的孩子即将扬帆出港，在蔚蓝的童年里航行时。老师们有千言万语的诉说。请班主任游老师讲话。
A：幼儿园，是我童年的乐园。
B：我们在这里学习，在这里成长，
C：我们在这里生活，在这里游戏，
D：今天，我们毕业了，要离开美丽的幼儿园，
A：今天，我们毕业了，要离开亲爱的老师，可爱的小伙伴B：今天，我们毕业了，要离开亲爱的老师，可爱的小伙伴合：请欣赏歌曲《毕业歌》
请欣赏舞蹈《上学歌》
小提琴演奏
四年里，我们学会了很多本领，也获得了收获，下面，请亲爱的老师给最棒的我们，颁发奖状。
请欣赏舞蹈《我最棒》
A：感谢诉不尽我们心中的不舍，
B：句句祝福道不尽我们心中的希望。
C：在这个特别的日子里，同学们有许多话想说，
D：请欣赏学前班全体小朋友一起朗诵的《毕业诗》。
制作心愿卡
师：亲爱的同学们，你们是老师爱心所在，希望所在，欢乐之源，孩子们，老师会一如既往地爱你们，不要忘记老师的心是时刻牵挂着你们的！希望你们常回幼儿园看看，把你们的成长、进步向老师汇报。孩子们，无论你们走到哪里，老师都会想着你们。
不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起。祝孩子们永远健康、美丽！xx年学前班毕业典礼到此结束！
推荐专题： 新生亲子游戏的主持词