千文网小编为你整理了多篇相关的《赞美老师主持词(推荐2篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《赞美老师主持词(推荐2篇)》。
第一篇：赞美老师的成语赞美老师的成语
赞美老师的成语-赞美老师的成语
1、桃李满天下:比喻优秀人才遍天下。赞美老师的成语为到处都有。亦作?桃李遍天下?，桃李:亦比喻学生。
2、勤勤恳恳:勤劳而踏实。赞美老师的成语。
3、教无常师:凡有长处者，皆可为师。
4、后继有人:有后人继承前人的事业。
5、孜孜不倦:勤奋努力，不知疲倦。
6、一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
7、尽心竭力:用尽心思，使出全力。
8、呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽
心血。
9、良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。赞美老师的成语。
10、一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
11、兢兢业业:形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
12、默默无闻:不出名，没人知道。亦作?没没无闻?。
13、诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。
14、和蔼可亲:谓态度谦温和气，容易接近。亦作?和蔼近人?
15、研桑心计:谓人有理财的本领。赞美老师的成语
16、良工心苦:泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
17、潜移默化:为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，()不知不觉地起了变化。亦作?潜移暗化?。
18、春风化雨:比喻良好教育的普
及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
19、鞠躬尽瘁，死而后已:小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
20、循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育。
21、桃李争妍:桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作?桃李争辉?。
22、克己奉公:严格要求自己，一心为公。
23、一丝不苟:形容办事认真，系毫不马虎。
24、师道尊严:本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作?师严道尊?。
25、尊师重道:泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作?尊师贵道?。
26、门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
27、废寝忘食:极言对某一件事专
心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
28、尽心尽力:犹?尽心竭力?，谓费尽心力。
29、青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人。
30、无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
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第二篇：复活节活动方案
希望本文对您有所帮助！
复活节活动方案
导读：本文是关于复活节活动方案，希望能帮助到您！
复活节活动方案一：
活动主题：快乐复活节
活动目的：
1.使学生了解复活节的由来和时间。
2.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。
3.体验复活节的活动与游戏。
活动方案：
内容：EasterParty
日期：20xx年4月12日
活动用时：2小时
形式：全校性的亲子互动(作为春季招生的又一次宣传机会。班级Party可选择其中的活动展开。)
对象：在校学生及家长(同时大力邀请非本校的学生及家长参加)
活动前准备工作：
1.布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“LittlePeterRabbit”(见附件1)，可作为当日的一个活动。
2.提前一周发给学生和家长邀请函(见附件2)，同时附加需要学生自己准备的物品内容：篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、
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毛笔一只、调色盘一个。
3.准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(根据分组的数量准
备)、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生)：巧克力彩蛋、棉花、A4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。
4.全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。
小贴士：为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋;如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。
活动流程：
一、开场热身(xx分钟)
主持人头戴兔子头饰(见附件3)，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息,包括复活节的时间、特殊物品(一一展示相关的物品或者使用PPT展示图片)及人物、活动及相关的注意事项等。
二、进入活动
教师向学生及家长公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：
第一阶段：Games
第二阶段：Craft
第三阶段：SuperShow
第四阶段：EggsHunting
第五阶段：RabbitDance
参与活动的学生在指定的闯关票(印上学校的标志，学生报道
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时领取。)上盖印则通过，得到4个印章的学生在活动结束时可获得相应的礼品或学校的学费打折劵等.
第一阶段
1找朋友15分钟
活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇，营造气氛，引导孩子一起进入活动环节。每个学生在筐里拿出一张实物卡片，迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片，回到起点，把卡片出示给主持人并说出其英文，即为闯过此关。
2激活彩蛋15分钟
学生自选并击破一个气球，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的内容(回答问题或拼写单词等)，即闯关成功。
小贴士：单词的拼写难度尽量适中，使未参加SuperKids教材学习的学生也能顺利过关。
3托蛋超人15分钟
学生及家长共xx人，并排坐在椅子上，双腿伸直并拢，用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋或者Bunny的毛绒玩具，从第一个顺利传至第十个即闯关成功。
小贴士：为了增加游戏的娱乐性，可将煮熟的鸡蛋换成生鸡蛋。
第二阶段
1制作EasterBunny15分钟
学生及家长在规定的区域内，利用棉花、胶水、剪刀及EasterBunny的活动页制作EasterBunny(见附件6)。在规定的时间内制作好的即闯关成功。
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2彩绘鸡蛋115分钟
学生及家长在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换。在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。
小贴士：为防止学生弄脏衣服，提醒学生提前穿戴上罩衣及套袖。
3彩绘鸡蛋215分钟
主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的形状，然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。分别请学生及家长负责不同的位置，将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后，主持人将这些鸡蛋悬挂起来，增加现场复活节的气氛。
第三阶段
1本校学生的成果展示20分钟
请本校已经学习SuperKids的优秀学生，做相关的成果展示。具体形式：学生描述主题故事、语法歌曲接龙、见词造句等。
2LittlePeterRabbit的歌曲展示15分钟
由本校学生与教师一起配合，向在场的学生及家长进行表演展示。
第四阶段EggsHuntingxx分钟
主持人告诉大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。给大家xx分钟的时
间，在规定的时间内找到彩蛋xx个以上的即闯关通过。
小贴士：如果学校想一次性投入，可将巧克力彩蛋换成塑料的彩蛋。
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第五阶段RabbitDancexx分钟
主持人带领大家一起跳“兔子舞”。
三、活动总结，兑换奖品及奖券，现场咨询报名。
主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说“HappyEaster!”。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券，进行现场的报名咨询工作。
复活节活动方案二：
活动主题：
玩转复活节(复活节象征重生和希望。复活节是一年中最让人沉醉的节日之一，彩蛋是复活节装饰品的主角，它寓意着“春天新生命的开始”。世界各地的基督徒每年都要举行庆祝，西方的复活节比较正宗，节期大致在3月22日至4月25日之间。)
活动目的：
1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。
2、认识复活节相关的人、事、物和游戏。
3、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。
活动时间：
日期：20xx年3月29日2:10—3:40
总负责：陈智兴、陈丽
策划：陈丽、李平
活动前准备工作：
1、比赛场地布置
娄拥军：32张桌子，围绕五洲广场前的羽毛球场地排放，桌上摆放好班牌(班牌的设计：各班班主任)
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吕传红：草地
朱拥军：条幅“HappyEaster复活节快乐”;家长邀请函
2、环境布置
负责人：胡红健
3、主持词、主持人训练
负责人：凌林
活动流程：
1、全体学生入场
2、领导致辞
3、学生代表发言
4、家长代表发言
5、陈校长宣布活动开始
6、全场“瑞比健身操”展示
7、运蛋超人与彩蛋绘制比赛(非室外参赛学生退场)(运蛋超人比赛现从低年级开始)
具体活动安排与要求：
共有两个活动，分两个场地同时进行。
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