千文网小编为你整理了多篇相关的《公益活动主持词》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《公益活动主持词》。
一、暖场
萨克斯、葫芦丝现场演奏,师生集会,家长、爱心人士、领导入场,约20分钟。广播指挥XXX,现场调度XX、XXX及两校体育老师,礼仪引领XXX、XXX、XXX、XX。
二、开场
(开场音乐响起,主持人缓缓上场,音乐减弱)
甲:助人为乐,传承雷锋精神;
乙:扶贫济困,弘扬传统美德。
甲:尊敬的各位领导、各位爱心人士,
乙:老师们、同学们、家长朋友们,
合:大家上午好!
甲:走进三月,爱心温暖人间;
乙:放飞三月,真情奉献社会。
甲:40多年前的今天,毛泽东主席亲笔题词“向雷锋同志学习”,从那以后,“3月5日”便成为全国人民行善做好事的代表日。
乙:2003年,XX县委、县政府把今天确定为XX的慈善捐助日,于是,“3月5日”又成为XX人民捐资捐物的爱心日。
甲:学习雷锋精神,弘扬真、善、美的社会主旋律。让我们走进这温馨的时刻,从小事、善事做起,从身边的点滴做起;
乙:积极响应县委、政府的号召,用爱心传递温暖。让我们以XX附小、XXX学校全体家长、学生和老师的名义,为贫困学生、重病师生、边远薄弱学校贡献自己的一份力量。
甲:爱心接力,领跑教育;
乙:爱心涌动,情暖人间。
甲:XX附小、XXX学校“3・5”慈善捐助日活动,
合:现在开始!
甲:参加今天活动的有社会各界爱心人士,教育局领导,市县新闻媒体的朋友,XX附小、XXX学校的全体师生,两校本学期新转入的学生家长,两校的爱心家长代表。
乙:还有XX附小、XXX学校长期联谊、资助的学校代表――XXXXXX学校、XXXXX小学的领导和孩子们,近7000余人。
甲:让我们以热烈的掌声向参加本次捐助活动的各位领导、嘉宾、爱心人士和家长们表示热烈的欢迎!
乙:向爱心助学、无私奉献的各位朋友、老师、同学们表示崇高的敬意和衷心的感谢!
三、升旗仪式
甲:下面,我们将举行升旗仪式。
乙:请大家转向升旗台。
全体肃立,升国旗,奏、唱国歌,敬礼!
礼毕,请转向主席台。
四、学校领导讲话
甲:坚持开展一年一度的慈善捐助活动,XX附小、XXX学校努力坚守着自己爱心育人的和信念。
乙:奉献爱心、净化心灵,让每一位孩子、老师和家长,懂得感恩、学会感恩,XX附小、XXX学校坚定地走在全县最前列。
甲:有请XXX附小辜XXX副校长讲话。
乙:掌声欢迎!
五、师生歌曲联唱《人间有爱》
甲:谢谢XX校长精彩的讲话!爱心帮扶,传递的是爱心,营造的是希望,承载着学校感化、引领社会的责任。
乙:将爱心传递下去,让希望的种子在我们的校园中生根、发芽;甲:将爱心传递下去,让充满爱心的花朵,在我们的校园里尽情绽放!
乙:有爱就有希望,有爱就有未来!请欣赏师生歌曲联唱《人间有爱》,掌声有请!
六、学生代表捐款
(背景音乐《爱的奉献》,主持人旁白,采访学生)
甲:乐善好施、扶贫济困是中华民族的传统美德;
乙:相互帮助、患难扶持是社会倡导的时代新风。
甲:赠人玫瑰,手留余香,体现了人类尚的品质、最美好的情感和道德情操;
乙:人间有爱,积善成德,是和谐社会文明与进步的标志。
甲:接下来我们将进行现场捐款活动。第一组上台捐款的是XXX学校和XX附小的学生代表。
乙:每年的“3、5”慈善捐助日,我们的每个小朋友都会将自己节约的零花钱捐献给需要帮助的人,今天,他们又将奉献爱心。
(班级学生代表有序上台亮牌,背景音乐《爱的奉献》音量逐渐变大,主持人退至台侧旁白)
旁白一:
甲:奉献爱心,能力不分大小,捐款不分多少,善举不分先后。
乙:集腋成裘、聚沙成塔,让我们用爱心编织起薄弱学校、贫困学生、重病师生的爱心家园。
甲:让我们把手拉得更紧,让我们把心贴得更近,让爱心活动筑起爱的长城,让爱心助学托起更多的希望。
乙:爱心是亘古不变的阳光,在这个世界里正因为流淌着爱的旋律,才如此的绚丽多彩。我们需要充满爱心的世界,我们渴望每一天都升起灿烂的曙光。
甲:爱心温暖人间,真情奉献社会!让我们走进这温馨的时刻,燃起爱的圣火。
乙:让我们用爱心迎接新年的到来,用奉献唱出你心中的爱。
甲:谢谢所有的孩子们!你们的爱心虽小,但意义却很大!在你们的行动中,我们看到了民族的未来和希望!
乙:我们相信,有了这样的人生经历,你们的世界里一定会时时处处充满着爱,你们会逐渐成长为有爱心、懂感恩、重情义的时代好少年!
(抓住机会,适时采访学生)
七、教师诗歌朗诵《感恩之歌》
甲:一滴水能折射出太阳的光辉,
乙:一份爱足以体现集体的温暖。
甲:爱心的捐助,是责任,是义务;
乙:是美好的情感,是博大的胸襟。
甲:爱,因为关注而圣洁;
乙:心,因为感恩而永恒!
甲:请欣赏教师诗歌朗诵《感恩之歌》。
八、教师现场捐款
(背景音乐《爱的奉献》,主持人旁白,采访教师,部分学生上台现场捐款)
甲:接下来继续进行现场捐款活动。
乙:第二组上台捐款的是XX附小和XXX学校的领导和全体教师。
旁白二:
甲:我们与爱心手拉手,爱心就在你我之间。
乙:一双双温暖的手,即将扶起贫困学生的肩膀;一份份真诚援助,必将汇聚成爱的海洋。
甲:让爱和希望手拉手,让每一个人都感受到祖国大家庭的温暖;让爱把乌云驱散,让每一只鸟儿都能够高高的展翅飞翔。
乙:来吧朋友!敲响心灵,张开双眼,让我们共同演绎灿烂而又辉煌的明天。
亲爱的老师们:
暑假好。
经过一个暑假的修养调息,我们又相聚在一起,进行开学前的心灵洗礼。前几天我们校级四个老师参加教育局的学习会,很受启发。在我看来,报告有精彩也有不是最精彩的,但整个会场肃然无声。因为肃然无声,所以会场上专家的话就全部或半全部进入了自己的耳朵。他就给我们带来了时新的政策,带我们洞察世界,也给我们进行了课堂诊断,让我们走上专业;还给我们打了一针预防针,让我们时刻谨慎。
今天,我们试图将自己的心得体会,转达给各位,语言笨拙,难以概括全部。
今天的第一次学习会有这么几个议程,首先由王雪军副校长对学校第二届师德标兵进行表彰,然后由书记拉开学校暑期师德学习会的序幕,接下来是四个老师做师德和专业成长方面的体会,在校长的讲话总结之后,由我宣布2010学年的教师岗位。
在会议开始之前,首先我介绍一下新走上教师岗位的老师,他们是,信息技术老师XX,体育老师XX,XX,音乐老师XX。
老师们,暑假中,我们听别人说起这次我校毕业班的成绩,其中一个老师说,是真的好。本次毕业班成绩,我们的语文数学英语科学都超过了市乡镇平均,英语的及格率优秀率和科学的及格率,都超过了市城镇平均。除了毕业班师生为了学校全力以赴之外,我们的全体教师都是这样的前赴后继,在做好本职的同时注重知识的链接,着眼于学生的全面发展,可持续发展,为学校的情趣特色持续发展,发掘着自己的智慧,奉献着自己的青春。仅拿成绩来说,全校40个指标,有37个指标超过市乡镇平均,还有9个指标超过市城镇平均。有32个指标超过全市平均。其中一年级、三年级、四年级实现超过全市农村平均的满堂红。成绩的背后,是全体教师的努力和奉献。我们骄傲成绩的同时,也被教师的坚忍执着而感动。因此,继上学期评选出教学标兵之后,学校在民主评议下,又将一些优秀的老师评选为师德先锋。接下来有请XX副校长宣读表彰文件并进行表彰。
@老师们,师德标兵面带骄傲又羞涩的笑容,让我想起上一届一位市级标兵说的话,我领取任何奖状,都不如领取师德奖状这样让我如坐针毡。因为,评上了师德先锋,我真的做不好,有时我会偏激,有时我会懒惰……而今后,我也将小心翼翼,如履薄冰。有这么严重吗?我想,我们在座的每位老师都会异口同声地说,不会。老师们啊,金无足赤,玉也有瑕,更何况是被称作无完人的人。我们总是寄予师德标兵很高的期望,认为他们应该是是高尚的化身,劳动的楷模,甚至是神或者仙,所以才会造成优秀的`沉重。
借用我们培训时专家吴卫东的话,多一把尺子,就多一批人才。
如果我们用奉献之尺,就可将那些为学校出谋划策为学生竭尽全力的优秀选拔出来;
如果我们用勤奋之尺,就可以把那些不断学习,成长专业,笔耕不缀的优秀选拔出来;
如果我们我们用踏实之尺,就可以将那些甘于平凡、乐于接受,忠于本职的优秀选拔出来;
如果我们用智慧之尺,就可以将那些善于管理,运筹帷幄的优秀选拔出来。
所以,在今天,在这之前,标兵们,你们以绝对的票数,绝对的认可度,成为我们学校校级,第二批,当之无愧的楷模,标兵,先锋。仍旧借用吴卫东专家的话,你们的谦虚,就是你们的优秀!
而这份不足,和随着这个社会物欲横流的泛滥而影响到我们的时候,我们就要进行心灵的洗礼,就要进行师德的培训和学习。接下来,请XX,就学校2017年师德培训学习方案做动员报告并阐述师德学习