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亲子活动活跃气氛主持词(范文五篇)

2022-05-14 17:57:20

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第一篇:亲子活动活跃气氛主持词

甲:亲爱的家长朋友们!

乙:小朋友们!

合:大家上午好!

甲:美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个简便、欢乐、自由的儿童节,某某分公司特举办了以“移动大家庭、欢乐一家亲”为主题的亲子活动。

乙:整个亲子活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅仅能够展现幼儿的才艺,还能够经过自我和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

甲:本次活动的目的也是为了丰富小朋友的生活,增近家长与小朋友之间的感情,并能很好的培养孩子的竞争意识、合作意识、参与意识,让孩子的各种技能得到锻炼,也让孩子们能过度一个难忘而有意义的儿童节。

乙:下头掌声有请我公司工会主席某某某讲话!

甲:多谢我们的领导!在游戏进行的同时请家长及幼儿在活动中有秩序、守纪律,遵循游戏规则,注意幼儿的安全,并坚持活动场所的卫生清洁。

乙:下头由我们来为大家介绍一下今日第一个亲子活动的游戏资料。

甲:第一个游戏是爬行游戏,宝宝在起点做准备,在家长的逗引下,爬过4米长的路程,四组家庭进行比拼,先爬到终点为胜,请1周及以下宝宝参加。

乙:第二个是拍球游戏,小朋友每人领取一个小皮球,在规定的一分钟之内进行拍球,以拍球数最多者为胜,两周及两周以上小朋友参加。

甲:第三个游戏活动是默契背背e,家长用布条蒙上眼睛,背起孩子绕预先设置好的小桌子走3圈,然后往小礼品方向前进,由于家长看不见应当朝哪个方向走,这个时候就能够询问自我的孩子应当往哪边走,孩子就是一个小指挥,走到小礼品摆放地点以后让孩子挑选一样小礼物,然后回到原点。

乙:第四个游戏活动是抢凳子游戏,一组人和比人数少1的一组凳子,在音乐声中,大家齐围着这组凳子走或跑,音乐声停止时,每人奋力抢坐到凳子上,未能抢到凳子的人被淘汰,抢到凳子的人再组成新的一组,并减少一个凳子,再次游戏,直到最终剩一个凳子、一个人为止,留在最终的人为胜利者。

甲:第五个游戏活动是袋鼠接力,7个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站,小朋友们站在家长的对面,共两组。家长双手背后快速跑到对面小朋友面前,抱起小朋友后,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队,所有家庭均可参与。

乙:第六个游戏活动是矿泉水搬家,准备同样大小的两个纸杯,海绵一小块。先把其中一个纸杯装满。然后把海棉放进杯中吸水。再把海棉吸的水挤到空杯子里,如此反复多次。

甲:多谢小朋友们和家长们参加我们今日的亲子活动!期望本次活动能带给小朋友不一样的欢乐,最终祝所有的小朋友

合:“六一”节欢乐!

第二篇:万圣节活动主持词

男:我是主持人___

女:我是主持人___。出席本次活动的嘉宾有___ ,___ 男:___ ,___

合:让我们热烈的掌声欢迎他们的到来。

女:终于到我们文院的假面舞会了,你们是不是等了很久啦?(停顿)

女:果真是热情高涨呀!我都要迫不及待了呢。 男:那我们就闲话少叙,进入正题吧

男:今天恰恰是万圣节前夜,万圣节也就是西方的鬼节,下面,就让夜魔,带领大家进入我们今晚的尖叫时刻。。。。《恐怖的声音》

女:天啊,吓死我了。。。。同学们怕不怕?没关系,噩梦已经过去,我们的生活还是充满阳光的

男: 是的,生活是那么的精彩,那么的充满欢乐,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的朝气蓬勃。

合:我宣布长春理工大学文学院假面舞会现在正式开始。

女:让我们卸下平日的压力,抛却烦恼,尽情放松,让我们忘情于舞步吧!

男:蠢蠢欲动的帅哥们,你们的机会来啦!去邀请对面的美女跳舞吧!

男:舞动生命,生命无境。在美妙的舞蹈之后,你们要来点更刺激的吗? (工作人员关灯)

男:现在是故事时间(要求)。

女:故事还精彩吗?

男:打铁趁热,让我们进入更精彩的游戏环节

女:游戏规则如下:

男:刚才的`游戏好玩吗?(停顿)

女:如果你还沉浸在游戏的欢快当中,还不如一起来欣赏由___带来的歌曲串烧,来缓和下心情。

女:跳跃的音符,能演奏着青春的活力,而动感的舞姿,则能展示着青春的魅力。

男:下面请欣赏由___带来的单人舞。

男:欢乐不觉时光快!转眼间就该和同学们说再见了。

女:让我们在这里挥洒生命的魅力,

男:让我们在这里绽放青春的风采

女,我们用飞翔的翅膀丈量蓝天。告别今天,我们会站在新的起点上。

男:我们用奔腾的足迹铺展生命。展望明天,我们将用奋斗创造最美的青春风景线。

女:在这激情飞扬的时刻,让我们记住今天,我们献给自己的青春盛宴。

合:我宣布假面舞会到此结束。感谢同学们的参加。谢谢!

第三篇:母亲节亲子活动DIY方案

一、活动目的

今年的5月10日是母亲节,学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸,并以母亲节活动为契机,对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

二、活动目标

让学生学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力,动手实践能力、综合运用能力。

三、活动主题

阳光、亲情。

四、活动步骤

(一)宣传发动阶段

1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。

2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容,让学生参与感恩母亲活动。

(二)具体实施阶段,活动内容参考。

1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈表演一段节目等等。

2、小学中高年级。初中学生为妈妈写一张表示感谢的感恩卡(由我最想对妈妈说的一句话以及母亲心语两部分组成)。低年级为妈妈做一张贺卡。

3、三~八年级学生开展“阳光、亲情”主题征文活动。(必须参加)

4、学唱一首感恩母亲的歌曲。

5、搜集母爱的名言,编印名言集。

6、收集最感动妈妈的一张照片。

7、开一次感恩母亲主题班会。

8、走访三位同窗的母亲,填写调查表。

五、总结评比阶段

1、汇总学生活动反馈表。

2、评选优秀“阳光、亲情”主题征文。

3、评选“爱心小天使”,班级推荐,学校表彰。

第四篇:母亲节亲子活动DIY方案

一、活动形式

亲子互动活动。

二、活动范围

全班幼儿及家长。

三、活动时间

本周五下午15:00至17:00(2个小时)。

四、活动组织

教师作为各主题活动的组织者,承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。

五、注意事项

在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者,培养孩子能力目标,家长配合事项等),辅助家长了解园所活动,做好配合。

六、活动流程

1、入场、秩序安排

背景音乐:轻柔的音乐。

活动过程:提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。

2、表演舞蹈《我爱你》

活动音乐:《妈妈我爱你》。

活动准备:统一服装。

活动过程:教师提前排练舞蹈,三至五名教师同台表演。

3、致辞

4、欣赏童话受启发

活动名称:《小乌鸦爱妈妈》。

活动准备:两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开,宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。

活动过程:一位老师负责旁白,边讲故事边表演。

故事:在一个大森林里,一只老乌鸦正有气无力的躺在家里,小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了,储存的食物也吃完了,这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀,决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上,小黄鹂,小喜鹊都招呼它玩,但它牵挂着生病的妈妈,找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里,它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。

总结:小乌鸦是个懂事的好孩子,为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃,小朋友们应该向小乌鸦学习,老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好?

5、漂亮妈妈时装秀

活动准备:开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。

活动过程:提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服,教师再准备几把梳子,妈妈坐在教室的一端,身前放着一个小筐,筐里放着妈妈的衣服和梳子,游戏开始时,宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边,帮助妈妈穿衣服,扣钮扣,梳头,然后快速地跑过来,谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中,妈妈不能帮助宝宝,需要宝宝独立完成。

6、疼爱妈妈乖宝宝(煽情)

活动准备:音乐《天下的妈妈都是一样的》。

活动过程:小朋友们!妈妈每天都在为我们操劳,今天是妈妈的节日,我们为妈妈锤锤肩膀,揉揉腿好不好?请妈妈坐在椅子上,小朋友站在妈妈的身后,我们按照音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧!问问妈妈舒服不舒服,现在请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧!亲亲妈妈,搂着妈妈的脖子摇一摇,告诉你的妈妈你有多爱她!小朋友为妈妈捏捏腿,趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗?

注意事项:

(1)老师提前听音乐,掌握好音乐进度,每隔一段时间让宝宝换动作;

(2)可以根据情况说一些煽情的话,让妈妈宝宝感受到彼此的爱。

第五篇:暖场活动方案全程

体验万达系列活动

——售楼处暖场活动

活动目的:增加售楼部人气,为置业顾问创造销售机会

活动时间: 4月— 5月

活动对象:主要针对最近一个月来电客户

活动概述:

首先,回访最近来电客户同时邀请其报名参加体验万达系列活动(报名与领取体验券分两次完成),充分利用组织的活动,引导同组客户至少两次到达售楼处现场,并由销售和策划人员接待登记,拉近了置业顾问和客户的距离,有利于置业顾问了解客户,创造销售机会。

活动安排:

1、体验万达影院(4月23日、24日)

2、体验万达美食(4月30日、5月1日)

3、体验万达购物(5月7日、8日)

4、体验万达大玩家(5月14日、15日)

5、体验万达大歌星KTV(5月21日、22日)

配合销售政策:

凡参加体验万达系列活动客户可优先选购特价房,成功签约还可得到万达精美礼品一份。

活动执行:

1、整理最近一月来电,向置业顾问分配任务量并监督完成;(负责人:王军)

2、制作表格:报名表、领票登记表;(负责人:何达英)

3、由策划人员负责报名登记和领票登记,派发电影票,跟踪活动情况; (负责人: 马俊飞、何达英)

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