千文网小编为你整理了多篇相关的《牧童主持词(优秀范文五篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《牧童主持词(优秀范文五篇)》。
第一篇：牧童
《牧童》 教学目标：
1、正确掌握歌曲的旋律、节奏，培养学生演唱二声部合唱的能力。
2、感受切分节奏，并在教师的指导下，把这种节奏所表达的快乐情绪用歌声表达出来。
3、通过学唱歌曲，感受体验并用自己自然真挚地歌声表现歌曲活泼的情绪。 教学重点：感受体验歌曲活泼的情绪。 教学难点：训练学生二声部的演唱能力。 教具准备：电子琴、课件 教学过程：
一、激情导入 1.组织教学，师生问好
2、导入：
师：这节课呢先来听老师念几首诗的名句，听一下这几首诗中描写了哪个主人公。仔细听好，第一首，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”；第二首，“牧童归来横牛背，短笛无腔信口吹”；第三首，“牧童骑黄牛，歌声振林越。”这三首诗里面都描述了谁？ 学生回答（牧童）
那么牧童是干什么的？-----放牧的儿童
3、师：恩，非常好。刚刚那些优美的诗句描写的是中国的牧童。现在我们来认识一个外国的牧童，他们是用优美的歌声来表现的斯洛伐克的牧童。大家对斯洛伐克这个国家熟悉么？斯洛伐克是中欧的一个内陆国家，是世界上城堡数量最多的国家之一，还拥有肥沃的平原和连绵的高山峻岭。牧童们在自己的家乡自由地放声歌唱。那么接下来我们就来听一下这首斯洛伐克民歌《牧童》 师板书出课题
二、学唱歌曲
（一）、掌握节奏
、听录音范唱
感受一下这首歌曲的情绪是怎么样的？ 生：“非常高兴、热烈欢快„„”
2、再听歌曲
师：“歌曲分为几个乐句？哪一句被反复唱了两遍，为什么” 生：“四个乐句，三四句反复唱两遍，因为歌曲中有反复记号。” 师总结，并简单介绍歌曲的演唱形式为二声部合唱。
3、师范唱歌曲第一段。（问：你觉得歌曲的那一句最富有跳跃感？为什么？） 生回答。（第三句）
师总结（因为歌曲中出现了切分的节奏，这种节奏的运用会使歌曲显得活泼、跳跃）
4、出示切分节奏X X X 并练习。
师：“切分节奏在歌曲中共出现了几次？”
师：“让我们带着这种活泼、欢快的情绪来朗读一遍歌词”
师拍手领学生按节奏朗读歌词
（二）、演唱歌曲
1、高声部旋律。
在教师指导下学习高声部旋律，请学生采用拍手的形式，充分感受切分节奏，体会乐曲快乐的情绪。
先唱曲谱，后填歌词并适当处理歌曲，然后完整演唱高声部（轻声）。
2、学唱二声部旋律
（1）师范唱第一段，请学生找出与高声部不同的两句旋律。
师：“刚才我们演唱了高声部旋律，同学们唱得非常好，现在我们就一起来学习一下低声部旋律。先听老师唱第一段。请同学们听一下，低声部的那两个乐句是跟高声部不一样的？”
教师指导学唱第
二、三句旋律曲谱，后填词演唱。 （教师钢琴指导音准，尤其是#4） （2）完整演唱第一段二声部旋律。
3）分形式演唱并评价
A、老师演唱低声部，学生演唱高声部。
B、学生分男女两组进行合唱。（根据男女生音色决定所唱声部） （4）两个声部完整演唱歌曲旋律。
三、小结：
谢谢大家的合作，我们今天的课上的非常成功，请同学们课下自学二三段歌词并分小组演唱。
最后，给大家布置一个小小的作业，请同学们自己搜集其他的斯洛伐克民歌，联系本节课学习的《牧童》，总结一下斯洛伐克民歌的特点。
教学对象： 四年级学生 课程名称：
人教版小学音乐四年级上册第四单元《山乡牧童》 唱歌课《牧童》 课程类型： 新授课
教师基本信息：
陈南南，毕业于北方民族大学音乐舞蹈学院音乐教育专业，年在高台逸夫小学担任音乐老师。
09
《牧童》教学设计
姓名：陈南南 学校：高台逸夫小学 时间：2011年11月
第二篇：岁成长礼主持词
水寨镇张家林小学四年级
------“我们十岁啦”成长礼主持词
赵：“今年我们十岁啦！”这个题目多么令人神往，多么令人奋发向上。
冯：今年我们十岁了。在我们的岁数上第一次出现了两位数。这不仅意味着我们长大了，同时也意味着责任和希望
赵：看，金色的阳光，撒进我们的心田。
冯：听，悠扬的歌声，唱出我们的心扉。 赵：笑容展现在我们每个人的脸上， 冯：欢乐充满了每个人的心房。
赵：我们十岁了！ 冯：我们十岁了！
合：我们十岁了！
赵：今天我们在这里和爸爸妈妈、老师同学一同过生日，伴着林晓的发展一同成长。
冯：首先，有请李校长为我们的成长礼致辞，掌声有请。
一、校长致贺辞：略
赵：感谢李校长，同时也希望同学们，不要辜负校领导及老师的良苦用心，要以今天的成长仪式为起点。
冯：立爱国之志，勤奋学习，发奋进取，以出色的成绩和实际行动 合：谱写人生美好的华章。
赵：我们知道,社会、学校、家庭，对我们倾注了无限的爱。
冯：让我们从一个懵懂的孩子，成长为积极进取的红领巾。
赵：在这个难忘的纪念日，亲爱的爸爸妈妈，您一定有许多的叮嘱，有许多的教诲，有许多的鼓励和鞭策对我们说。
冯：今天，我们有幸请到了家长代表,为我们说几句叮咛的话，有请！（4.2 赵义轲家长）
赵：再次感谢家长们对我们的真挚祝福和期望，也感谢所有的爸爸妈妈。
冯：每年，爸爸妈妈都会为我们准备礼物，
赵：但今年的礼物来得更特殊，更让我们终生难忘。
冯：十年的艰辛，十年的泪水，太多太多的回忆。同学们认真的读一读吧，用心去感受父母对你们的真爱。下面请家长将写给孩子的信递到同学们手中，也请同学们将写给父母的话递到父母手中，用心去感受对彼此的爱„„
播放背景音乐---《感恩的心》
赵:入学四年，老师们伴我们成长，促我们进步，下面请听孙海英老师给大家带来的祝福---
四年级教师代表讲话
冯：十岁，是成长的一个转折点，是人生的里程碑；
赵：十岁，意味着长大，意味着有自己的一份理想和责任。
冯：十岁，我们学会感恩，理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助
之恩。
赵:十岁,我送自己一片雪地。我要在上面，留下一串串坚实的脚印。
冯:十岁，我送自己一方空地。我要用我的真诚种下成功的果实。
赵:十岁，我送自己很多理想 „„ 冯:少先队员们，让我们为成长宣誓。
(主持人一起举起右手示范。)
冯:请举起你们的右手，放在心脏的前面，感受着微微的跳动， 赵:面对爱我们的爸爸妈妈和老师， 冯:面对相亲相爱的同学， 合：让我们庄严宣誓: 我: 珍惜自己，勤奋有为。
不负生命，快乐成长。
以我激情，创造未来。
以我年少，意气昂扬。
赵：十岁的我们应该懂得：自己已经长大，应该懂事了。
冯：十岁的我们要独自面对和处理生活及学习中的一些事情，要用自己的眼睛和心灵去认识这个世界。
赵：十岁是阳光灿烂的，是学习的好时光。要懂得“惜时”， 齐：少壮不努力，老大徒伤悲。
冯：我们要有一份自信和对美好生活的无限憧憬。
赵：我们也要有社会责任感，将来是我们的世界，未来的世界属于我们。 冯： 我们在心中一起栽种一棵希望之树，给它取名：梦想。 赵：同学们
合：为了明天——
齐：努力！努力！再努力！ 合：向着未来——
齐：创造！创造！再创造！
冯：请老师为我们珍藏，十年后、二十年后，等我们回到母校，
合：请在坐的老师，家长，见证我们四年级全体学生和“梦想”共成长！
第三篇：春季开学礼主持词
尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：
大家好！
寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，和着新年的快乐，迈着轻盈的步伐，我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。
现在，我宣布：xx小学春季开学典礼现在开始。
第一项：升国旗，奏国歌。
全体肃立，升国旗，唱国歌，敬礼！
第二项：学生代表发言。
新学期就像是刚刚翻开的一本新书，在那整洁的封面上，写满了老师、家人，同学对你们的希望和祝福。下面让我们来听听新学期同学们的心声。掌声欢迎学生代表xxx发言。
（希望全体学生以他们为榜样，勤奋学习、在新的学期争取更加优异的成绩。）
第三项：教师代表讲话。
新的学期我们应该有新的奋斗目标和努力方向，那么新学期我们教师又该怎么做呢？下面让我们用掌声欢迎优秀教师代表xxx老师发言。
第四项：校长致辞：
同学们，xx小学是一个满溢着爱，满溢着温暖的大家庭，它给予了我们生命成长的力量。新的学期，学校领导也对大家寄予了很大的期望。下面，让我们以热烈的掌声欢迎xxx校长为开学典礼致辞。
（让我们再一次用热烈的掌声感谢xxx校长给老师和同学们提出了殷切的希望和要求）
结束语：
同学们，一年之机在于春，只有用辛勤的劳动播种下希望的种子，才会有满意的收获，学习也是如此，希望大家能从我做起，从现在做起，从身边的点滴做起，严格要求自己，讲文明，懂礼貌，自尊自爱，勤奋学习，快乐生活，全面发展，争做xx小学的阳光少年。
在新的学期里，让我们一起携起手来共同前进，为共创XX小学灿烂的明天而努力。最后祝老师们在新的学期里身体健康！工作愉快！祝同学们快乐成长！学习进步！
第四篇：岁成长礼——主持词
聆听花开的声音，今天我们十岁啦 ——玉井巷小学十岁“成长礼”
【开场白】（背景音乐《》）
尹
珊：尊敬的各位来宾，各位家长
王治平：敬爱的老师，亲爱的同学们!
合：大家上午好!
何贞娴：10岁的我们，拥有天使般美丽的翅膀，翱翔着梦想与希望;
宋思远：10岁的我们，拥有勇士般刚强的力量，施展着毅力与能量;
尹
珊：今天，我们相聚在这里，举行“聆听花开的声音”十岁成长仪式。
王治平：今天，我们的心充满了希望和快乐，父母和老师将见证我们的成长。
何贞娴：让我们用热烈的掌声欢迎我们爸爸妈妈的到来!
宋思远：让我们向培育我们成长的老师表示衷心的感谢。(行队礼)
尹
珊：踏着金色的阳光，伴着优美的旋律。
王治平：在这欢乐的气氛中，我们的“十岁成长仪式”现在开始啦!(鼓掌)
【爱的祝福】
何贞娴：首先，让我们以热烈的掌声有请
为我们致辞。
宋思远：感谢
真诚的祝福。
尹
珊： 10岁，是我们成长道路上一个新的起点。在这个新的起点，我们的爸爸妈妈一定对我们有许多的叮嘱、许多的教诲、许多的鼓励和鞭策。
王治平：有请
同学的妈妈，她代表所有的妈妈给我们说几句话，大家掌声欢迎。
【感恩师长】
何贞娴：谢谢
的妈妈。从今天起，我们的年龄变成两位数了。
何贞娴：大家都长大了，还记得自己小时候学走路的样子吗?
尹
珊：是爸爸、是妈妈搀扶着我们学会走人生的第一步!
王治平：摔倒了，当你们哇哇大哭的时候，
何贞娴：是爸爸，是妈妈给我们安慰和鼓励，从哪里摔倒了，还要从哪里爬起来!
宋思远：刚进学校时，我们好奇地打量着这美丽的校园。
尹
珊：我的老师教会了我做人的道理，让我每天都在进步，成为了一个优秀的孩子。
王治平：亲爱的爸爸、妈妈，尊敬的老师，感谢你们。(鞠躬)
何贞娴：请大家起立，让我们把一首《感恩的心》送给我们的爸爸妈妈，我们的老师。
（《感恩的心》手语操）
【快乐成长】
宋思远：今天，我们还准备了精彩的节目献给爸爸妈妈和亲爱的老师们，让我们一起来享受这美好时光吧。
尹
珊：
王治平：
何贞娴：
宋思远：
尹
珊：
王治平：
王治平：少年强则国强，少年智则国智
宋思远：如今，我们10岁了，我们已经成为能够延续希望，能够支撑起责任的中国少年
王治平：我们有责任，我们能担当，我们是新时代的好少年。请欣赏诗朗诵《少年中国说》
【展望未来】
尹
珊：十岁，我送自己一片雪地。我要在上面，留下一串串坚实的脚印。
王治平：十岁，我送自己一方空地，用我的真诚种下成功的果实。
何贞娴：我们已经长大，我们的心里肯定都有许多美好的愿望。下面，掌声欢迎刘旭东同学跟我们说说他的想法。
(学生代表发言)
宋思远：同学们，让我们一起来为成长宣誓。全体起立。
(主持人一起举起右手示范。) 王治平：请举起你们的右手，放在心脏的前面，感受着微微的跳动，让我们庄严宣誓：
我站在这里庄严宣誓：十岁了，我要知道感恩，懂得关爱;我要学会分享，乐于付出;我要拥有自信，敢于担当;我要努力成长，快乐成长! 尹
珊：下面让我们共同许愿，希望我们的下一个十岁会更健康，更快乐！请跟我们一起说“祝我们生日快乐！”（播放《生日歌》，吃蛋糕）
【结束词】
尹
珊：我们十岁了，我们要懂得更多的道理，承担更多的责任，学会更多的本领。
王治平：让我们记住这个特别的日子，记住这心情飞扬的时刻。
何贞娴：再一次衷心祝愿我们大家
合：快乐成长，幸福永远!
宋思远：尊敬的各位家长，敬爱的老师们，亲爱的同学们
合：玉井巷小学“聆听花开的声音”十岁成长礼到此结束。谢谢大家!（鞠躬）
第五篇：岁成长礼活动主持词
十岁成长礼主持词
一、祝福篇
师：尊敬的各位家长，各位老师， 生：亲爱的小伙伴们， 合：大家早上好！
师：10岁的你们，拥有天使般美丽的翅膀翱翔着梦想与希望； 生：10岁的我们，拥有了开始自己走向生命历程的能量；
师：今天，我们相聚在这里，
生：今天，我们的心充满了快乐和希望。
师：今天，你们将在这里共同度过10岁的生日，和亲爱的爸爸妈妈、敬爱的老师们一起见证这成长的时刻！
生：在这欢乐的日子里，让我们向辛勤养育我们的父母和培育我们成长的老师表示衷心的感谢。
（鞠躬）
师：在这欢乐的日子里，请允许我代表全体师生，向来参加今天成长典礼的家长表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！因为你们的到来，让我们的成长典礼锦上添花。
生：踏着金色的阳光
师：伴着优美的旋律
生：在这欢乐祥和的气氛里
师：我宣布神木三小2019年“心怀感恩，幸福成长”十岁成长典礼 合：现在开始！
师：首先，让我们以热烈的掌声有请张主任为我们的成长典礼送上祝福。 （感谢张主任对我们寄予的衷心祝愿和殷切希望。）
生：今天，我们和爸爸妈妈、老师，欢聚在一起，欢度这十岁的美好时光，心里是多么高兴！现在让我们以热烈的掌声有请 家长上台，为我们送上祝福。
师：再次感谢 家长的祝福，感谢她饱含深情的心里话，感谢她殷切的祝福！ 二、成长篇
生：十年前的我们有的还没有出生，有的还是襁褓中的婴儿。 师：今天的你们已尝试独立，学习担当。
生：今天是我们十岁的生日，我们为自己喝彩！接下来请欣赏 集体诗朗诵《今天我十岁了》 。
师：（感谢同学们为我们带来的精彩朗诵）
生：转眼我们已经十岁了，这十年中，在家长、老师地精心培育下，我们不但学到了许多知识，而且还学会了不少本领呢！为庆祝这个特别的生日，我们准备了精彩的节目要献给爸爸妈妈和亲爱的老师们。首先请欣赏四年级一班的乔晶晶同学为大家带来的独舞《侗乡小歌台》 师：再次感谢乔晶晶同学可爱的舞姿。
接下来请欣赏四年级二班杨佳奇同学为我们带来的吉他演奏。 （让我们以热烈的掌声再次感谢杨佳奇同学的精彩表演）
生：有一种舞蹈，简单朴质却热情似火；有一种舞蹈，旋律优美却别有风味。接下来请欣赏四年级三班乔星悦同学的拉丁舞表演。
师：（真是一段精彩的表演，请同学们再次为乔星悦同学献上热烈的掌声）小树的成长离不开阳光和雨露，孩子的进步离不开爸爸和妈妈辛勤的汗水，接下来请欣赏四年级二班为我们带来的亲子舞蹈《baby tree》 再次感谢同学们和家长们为我们带来的精彩表演。 三、感恩篇
师:十年前，在爸爸妈妈殷切的期待中，我们幸运地来到这个世界。在他们的关爱和呵护下，我们幸福成长。
生：十年后,是一个崭新的起点。在新的旅程开始的时候，我们感慨万千，有好多话想对爸爸妈妈说，现在请同学们给爸爸妈妈送出你们的爱心贺卡，并大声说出“我爱你”！
师：多么感人的一幕啊！在此请允许我代替所有同学对在座的家长们说，感恩你们的鼓励，感恩你们的唠叨，你们幸苦了！
师：当我们做错事时，感恩你们的斥责；当我们遇到困难时，感恩你们给了我们一个温暖的避风港。
生：亲爱的爸爸妈妈们，我们从蹒跚学步到知书达理，走过的每一步，都离不开你们的心血和汗水。感恩你们赋予我生命，感恩你们抚育我成长。接下来请欣赏四年级一班为我们带来的手语表演《感恩的心》
师：听着这么温暖的歌曲，让我的心中也充满了浓浓的温情和 感动，再次感谢四年级一班的精彩表演。 四、梦想篇
师：十岁，有爸爸妈妈的挚爱，我们幸福长大！十岁，有老师的引领，我们掌握本领！
生：十岁，有同学的陪伴，我们体验欢乐！今天我们对着未来，说出我们的十岁宣言。现在有请马老师带领我们宣誓：
师：现在请同学门跟着我庄严宣誓： 我宣誓：
十岁了，我要知道感恩，懂得关爱。
十岁了，我要学会分享，乐于付出。
十岁了，我要拥有自信，敢于担当。
十岁了，我要努力学习，快乐成长。
宣誓人：xxx 五：结束篇
接下来请徐校长为同学们送上祝福。
（集体合影留念）
师：昨天，我们走过美好的童年。 生：今天，我们拥抱灿烂的年华。
师：明天，我们迈向辉煌的未来。
生：祝愿同学们越来越好、越来越棒、越来越开心！
师：祝愿我们神木三小这个大家庭，越来越幸福，越来越和谐。 现在我宣布，神木三小2018年十岁成长礼谢大家！
合：到此结束！谢