千文网小编为你整理了多篇相关的《红旗飘飘串词》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《红旗飘飘串词》。
第一篇：节目串词
花！师2：请欣赏中心幼儿园表演的舞蹈《我有一双小小手》
生1:我们要用快乐的心情迎接每一天，生2：下面请欣赏由高级小学带来的舞蹈《向快乐出发》
师1:今天让我们跟着一群可爱的孩子，一同去领略真他们自信的风采。师2：下面欣赏由高家小学带来的舞蹈《我最棒》
师1：三字经教给我们礼仪，可以读，可以唱，又可以演。师2：下面请欣赏由南许幼儿园带来的舞蹈《三字经》
生1：一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。生2： 请欣赏中心小学带来的舞蹈《三个和尚》
生1：弟子规，对儿童进行启蒙教育，教育我们要如何做一个优秀的人，生2：下面请欣赏赵屯小学为我们带来的舞蹈《弟子规》。八戒八戒
生1：在黑暗的长夜里,红星用它的光芒照射四方,生2：下面请欣赏高小歌伴舞《红星歌》
生1：红旗飘飘，让我们在红旗下，舞出对祖国最诚挚的祝福。生2：请欣赏赵屯幼儿园带来的舞蹈《红旗飘飘》
生1：欢庆的节日里，让优美的舞姿迸发出朝气蓬勃的火花，生2：请欣赏高家小学带来的舞蹈《火花》。
生1：天苍苍，野茫茫，风吹早低见牛羊。那就是美丽的草原，生2：请欣赏由赵屯小学为我们带来的《美丽的草原我的家》。
凡只要敢想，那么人人都是“大梦想家”。师2：请欣赏由中心小学带来的舞蹈《大梦想家》。
第二篇：六一儿童节经典的主持词
师主持人：亲爱的小朋友们！
幼主持人：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们！
合：大家好！
师主持人：六月，是撒满阳光的，六月，是鲜花盛开的。
幼主持人：六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们最快乐的一天！
师主持人：今天，在这个特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝20xx“六一”国际儿童节的到来！
幼主持人：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！
师主持人：在孩子们表演节目之前，首先有请我们敬爱的x园长为孩子们送上她诚挚的祝福！
幼主持人：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑。
师主持人：我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每个人心里此时都乐开了花，请欣赏全体老师带来的舞蹈《桃花朵朵开》。
幼主持人：看完了老师的精彩表演，有位阿姨也特意要上台给老师喝彩呢！不信，现在一起来听听！有请xx的家长上场！
师主持人：小朋友，你们会唱《小星星》的歌吗？一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。瞧！这一颗颗小星星都上场了！请欣赏大班舞蹈《一颗星》。
幼主持人：小朋友，一只蛤蟆一张嘴，两只眼睛几条腿呢？下面让我们看看小班弟弟妹妹带来的舞蹈《数蛤蟆》，你们就知道了！
师主持人：我听说中班的男生最近练习了北斗神拳，都快成了武林高手了！
幼主持人：是啊，我们从小学好武艺，长大保卫祖国！请欣赏我们中班带来的《北斗神拳》。
师主持人：看完了这么多有趣的节目，我们的小朋友也忍不住要说两句了，接下来有小朋友代表讲话。
师主持人：在我们xx幼儿园，每一天都充满着快乐与安宁，那是因为有着一群活泼天真的“和平鸽”，瞧，她们飞来了，掌声请出中班舞蹈《和平鸽》。
幼主持人：你是快乐的，我是幸福的，下面请欣赏大班男生带来的《幸福的扇子》。
师主持人：拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，瞧，这小猫小狗都过来帮老奶奶拔萝卜了，到底拔出来了没有呢？让我们一起来看看小班宝宝的《拔萝卜》就知道了。
师主持人：童年是五彩的梦，梦里开放着七色花，花中绽开张张笑脸，看见了吗？你我就在花的中间，我们用心呵护着幼小的生命，用情哺育着稚嫩的心灵，我们每一位教师正是这个家庭中的一员。请欣赏师生歌伴舞《光阴的故事》。
幼主持人：这快乐的六一就像花仙子一样，翩翩起舞，带给我们无限的快乐，请欣赏大班舞蹈《花仙子》。
师主持人：六月，是童年的摇篮，
幼主持人：六月，是童年的梦想，
师主持人：六月，是养育我们的沃土，
幼主持人：六月，更是照耀我们的太阳。
师主持人：今天，我们拥抱美好的六月；
幼主持人：明天，让我们再创六月的辉煌！
合：xx幼儿园庆六一文艺晚会到此结束！
师主持人：感谢各位家长的光临！让我们明年六一再相会！
第三篇：学习架子鼓
学习架子鼓
时间：2015-12-28 10:52:28 | 作者：神奇宝贝的少年
架子鼓又名爵士鼓，是一种打击乐的乐器，在我以前对架子鼓的认识，无非就是敲敲打打的发出响声，但经过后来的学习，我才发现并不是我想象中的简单好玩而已。
去年暑假，闷在家里无所事事的我偶然发现了一则架子鼓的招生专栏，于是从对各种乐队的了解中对架子鼓的向往一下子延伸了出来，我二话不说，就自己去报了名。妈妈得知我学习架子鼓的计划，非常支持我的决定，但同时，她疑惑的看着我说：“不会是三分钟热度吧。”我知道这是妈妈的激将法，我才上当呢。
接下来开始了我学习架子鼓的历程，俗话说的好：“万事开头难。”我在第一节课中就失去了信心。
当时，课程是一对一的辅导，我的老师是丁老师，他胖胖的身材，微笑的面孔，嘴唇周围还有一圈短短的胡子，看起来很憨厚的样子，可是丁老师打起架子鼓来却是毫不含糊，如同行云流水，干净利落，竟让我听得如痴如醉，于是在心里说：“我也要做到这样。”
丁老师教我关于军鼓的基本打击，一棒下去，把自己都吓了一跳——是我用力过度了。老师说，架子鼓需要的不是力气，而是手腕的技巧，让我牢记这一点，在这一节课里，我要做的就是不停的用手腕敲打的方式敲出均匀的响声，我一遍又一遍的重复着这个单调的动作，渐渐的从一开始的热情到慢慢退却，我快要放弃我那伟大的梦想了。
丁老师看出了我的灰心，让我停了下来，给我听了一段Beyond的《光辉岁月》，激昂的乐曲振奋着我的心情，老师问我：“想敲出这首曲子吗？”我不好意思的点头，老师说：“你也可以的。”是的，我也可以的，只要功夫深，铁杵磨成针，我可不能让妈妈小瞧我。我开始调整自己的心态，提高标准来要求自己。
几堂课下来，经过不断的学习和琢磨，还有老师一次又一次的校正之后，我终于可以按照鼓谱来敲打节奏了，有一次，打着打着，我一个分神，把十六分音节多敲了一下，丁老师敏锐的觉察出来说：“看，开小差了吧。”我不好意思的红了脸。
在接下来的学习中，我常对自己说我可以的，尽管有时候也有学不会的地方，可是丁老师并没有不耐烦，而是耐心的教了我一遍又一遍，鼓励我每一次小小的进步。 如今，架子鼓已经成了我生活中的朋友，通过它，我了解了音乐路上拼搏的大师们，并且明白了贝多芬，莫扎特他们在音乐艺术的途中历尽艰险，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”追求成功的道路往往要付出异于常人几倍的艰辛，我相信，我也可以。
腰鼓主持词
大鼓主持词
欢乐鼓主持词
卡洪鼓主持词
龙鼓舞主持词
第四篇：六一节目串词
1、男：接下来，这个舞台是属于我们的，我们要载歌载舞，用才艺和热情，庆祝我们自己的节日。
2、女：首先，要个性感谢音乐老师孙春梅，正是因为她孜孜不倦地辛勤培育，我们的校园才充满欢歌笑语，我校文艺队才能在县艺术节屡次获奖，同学们的音乐素养才能从零起步，节节高升。
3、男：其次，要深深感谢全体班主任老师，正是您在搞好文字教学的同时，亲编亲导，带领同学们勤学苦练，才有了一个个精彩纷呈的节目，才会打造出一场别开生面的演出。
4、女：最先呈现给大家的，是一年级两位小朋友的印度舞《跳吧跳吧》。掌声欢迎两位可爱的小姑娘上台表演！
5、男：好一支热情奔放的印度舞！接下来有请县艺术节独唱一等奖获得者、十场场小明星级著名歌手――李妮同学，她将为大家送上一首深情之歌――《我爱妈妈的眼睛》。
6、女：掌声响起来，送给李妮同学，更送给所有关心疼爱我们的伟大的妈妈们！下面重磅推出一曲民族乐曲――古筝独奏《渔舟唱晚》，弹奏者――解雨鑫。
7、男：时间如白驹之过隙，转眼间六年小学生活匆匆而过，这是我们六年级学生度过的最后一个儿童节。此时此刻，我们留恋校园的一草一木，留恋快乐无忧的校园生活，留恋虽短暂，却充满乐趣的课间十分钟。请欣赏三二班同学的舞蹈《十分钟》。
8、女：接下来请欣赏钢琴手――五二班孙璐瑶同学给我们带来的钢琴独奏《童年的回忆》。
9、男：有一支歌，唱响大江南北；有一支歌，响遏行云流水；有一支歌，撼动我们年轻的心扉。有请二二班小小模特队队员上台，他们将给大家展示一场小小时装秀《自由飞翔》。
10、女：去年两位小同学表演的拉丁舞，以其优美的舞姿，高超的舞技令人拍案叫绝。今年她们再次登台献艺。由请（）（）两位同学。
11、男：我们的舞台虽小，但囊括了古今中外的节目类型。瞧！几位xq女孩也来到了庆祝现场。她们将给大家送上一曲xq舞《西域风情》。
12、女：送走了xq姑娘，又迎来了一群体操健儿。请欣赏四二班的健美操表演《中国娃娃》。
13、男：左手和右手，我们的好朋友，学习和生活，天天离不了。请欣赏四一班表演的歌舞《左手右手》。
14、女：完美快乐的童年，无忧无虑的日子真得令人留恋，难怪有同学大声疾呼――我不想长大。接下来请欣赏五一班同学的舞蹈《我不想长大》。
15、男：是啊！不想长大！只要拥有一颗童心，年龄不是距离！下面请已经长大，但童心未泯的李阳老师携六二班三位同学同台献艺，表演傣族舞《荷塘月色》。同学们，掌声呢此时不响，更待何时（带头鼓掌）
16、女：感谢李阳老师和三位同学的精彩演出。接下来请欣赏校文艺队同学表演的舞蹈《踩雨》。
17、男：校文艺队的小演员们真是多才多艺，六一班同学的舞蹈《奇异的旅程》也毫不逊色。让我们拭目以待。
18、女：我问你个问题：春天在哪里
男：春天刚刚过去呀！
女：非也！春天在二一班小同学的舞姿里，春天在全体同学的眼睛里。不信请看――（伸手）
19、男：接下来这场演出但是非同凡响。
女：何出此言
男：因为它不仅仅在县里获奖，而且打入了唐山市，获得市中小学艺术节奖项。这是从未有过的殊荣，更是对春梅老师和文艺队同学表演技艺的认可和辛勤付出的回报。让我们以最热烈的掌声请出我们可爱的《小小女兵》。
20、女：再完美的时光也终有结束的时刻，但美妙的歌声久久回味，甜蜜的微笑常挂腮边。请听结束曲《歌声与微笑》
第五篇：一的串词
（A）：我们的同学不但能歌而且善舞，通过优美舞姿把诗人描绘隐士居处的幽美环境点缀(zhuì)得更加美丽了。请欣赏群舞《寻胡隐君》
（B）：绿水把青山映在明镜里，绿叶把红花捧在掌心里，绿林让小鸟睡在纱帐里，大地让苗苗长在心田里。而我们把祖国爱在心窝里。请欣赏由单宏业等给我们带来的小合唱《我们把祖国爱在心窝里》。
（A）：有一种舞蹈,他很随意;有一种舞蹈,他很有活力;有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力.他就是让众多人喜爱的爵士，下面请欣赏有健美操队的同学们给我们带来的爵士舞。
（B）：下面请欣赏李元园等给大家带来的口琴小合奏《茉莉花》。
（A）：同学们你看，正所谓台上一分钟，台下十年功，她们的这段口琴可不是一朝一夕就能练出来的，得有真功夫。接下来再让你见识一下啥叫真功夫，有请郑琳琳给我们表演独舞《数星星》。
（A）：鼓不仅有强烈的节奏，且通过两只手和双脚的相互配合，巧妙的变化出无穷无尽的各具特色的音响来！有请今天的鼓手――幼儿园中班的李亦桥给大家用架子鼓演奏《歌声与微笑》。
（B）：童年的生活是多么美丽，童年的游戏永远难忘。童年的歌声是那么动听，童年的舞姿是那么优美。请欣赏房璐等带来的群舞《快乐的节日》。