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第一篇：“庆国庆”古诗文朗诵比赛发言稿
“庆国庆”古诗文朗诵比赛发言稿
老师们，同学们，
大家好！
我们又迎来了一年一度的国庆节，今天，在中华人民共和国成立60周年之际，我们全校师生齐聚在这里，隆重举行“迎全运，庆国庆”古诗文朗诵比赛。 十月一日是我们中华人民共和国正式成立的一天。距今60周年前的1949年的10月1日，在天安门广场上汇集了来自全国五湖四海的56个民族的代表和首都北京军民共30多万人。我们伟大的领袖、新中国第一任主席毛泽东庄严地向全世界宣告：中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！于是天安门广场上响起了一片“祖国万岁！”、“人民万岁！”“毛主席万岁！”的响彻云霄的陈陈欢呼声。这声音通过电波传遍了祖国的大江南北，飞越千山万水，穿过苍茫的天宇传向全世界每一个向往独立、向往自由、向往幸福、向往和平的人们的心中。毛主席亲手升起了象征中华民族精神的第一面五星红旗。于是每年的十月一日就被定为中华人民共和国的国庆节。
同学们，中华民族有着五千多年的文明历史，中华民族在世界上是一个非常卓越和伟大的民族。我们有过繁荣昌盛的唐朝，有过强盛无比疆域辽阔的汉朝和元朝，更有灿烂美丽的唐、宋文化。
在人类历史上，不论是国内还是国外，因勤奋读书而改变自己的命运，乃至改变国家、民族的命运，影响人类文明进程的事例有如天上的繁星，数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人，而要认识他们，从他们身上汲取精神力量的最好办法仍是读书。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德（德国和欧洲最重要的剧作家、诗人、思想家）说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。
为了使各班能更好地创建书香班级，使我们同学能在读书的过程中有所收获，借此机会，向大家提出五点要求。
一是定目标。首先是要确定自己读书的目标，从时间上，我们要建立日目标、周目标、月目标、学期目标、学年目标，比如今天看什么书？每周看几本书？
二是讲方法。读书要讲究好方法。好的方法是在读书的过程中逐渐养成的，是通过同学之间互相学习丰富起来的，平时，同学们在学习过程中发现了读书的好方法后，要及时地互相交流；班主任也要召开班队课，让同学们把自己好的学习方法介绍给大家，让大家共同分享。在这里，我也把我自己的读书好办法与大家来分享，送给大家五句话：一是不动笔墨不读书。读书之前要拿起笔，是自己的书，就在上面圈圈点点，标出自己喜欢的句子、词语；不是自己的书，就要更加爱护书，利用摘抄本将好的句子、词语抄下来，只有这样，我们才能将学过的知识积累下来；二是“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”。这句话的意思就是要求大家读书要朗诵、记背。只有牢牢的记住，才能为我们今后的成长打下牢固的基础；三是让阅读成为一种习惯。20世纪初，日本人的平均身高比中国人矮10多厘米，因为要求每天一杯牛奶，在21世纪，他们的平均身高已经赶上了中国人；每天喝牛奶，强健的是人的体质；每天读书，强健的是人的心智。同样，因为日本人让每天读一小时书和“每天一杯奶”一样成为习惯，天天都是读书节，在21世纪，日本正成为创新和发明的大国，出现了一个又一个诺贝尔奖获得者。湖南师范大学副校长蒋洪新的读书经验是每天读15分钟，两个星期就可以读完一本书，坚持下去，一生就能比别人多读几千本书；四是读书要像滚雪球。有位同学开始很喜欢鲁迅，他把鲁迅的作品读得比较熟，后来他又读鲁迅的传记，再后来他又把与鲁迅相关的人，如周作人、郁达夫的著作搞的很熟，最后他就慢慢地把与此相关的这个时代的文学都搞清楚了。这就叫滚雪球，滚雪球没有错，但必须先有雪球才能滚，这个雪球就是我们老师推荐给大家读的好书，你读过了这些好书，然而不断地扩展你的阅读面，把我们自己的雪球越做越大；五是学而不思则罔，思而不学则殆。这句话的意思就是要边读书边思考。比如，有两个人，一个人是通过不断地吃饭长胖，另一个人则是背了100斤大肉，那也很胖，但那种胖是外在于身体的，不是我们自己有机的营养，所以思考对读书来说是非常关键的。经过思考的读书，才能写出优秀的读后感，才能将书本上的故事讲得更好听，才能在朗诵比赛中取得好成绩。
三是能竞争。就是要敢于开展读书比赛。刚才，我们要求大家建立自己的读书目标、交流好的读书方法，在互相帮助的同时，我们要开展读书比赛。成
绩好的同学要跟同学比，有的同学古诗背了100首了，你就要抓紧时间超过他；有同学看书看了20本，你就要挤出时间去看书；暂时落后的同学要跟自己比，今天背了2首古诗，争取明天背3首，只有这样，每天进步一点点，就能前进一大步。各班班主任也可以开展各种形式的读书竞赛，让全班同学积极参与，在全班营造比、学、赶、帮、超的读书氛围。
四是敢展示。希望全体同学在认真读书的同时，能积极参与各项活动，展示自己在读书活动中取得的良好成绩。
五是有成果。我们开展读书活动，就是要求全体同学除教科书之外，能够慎重地选一些好书有计划地读，认真地挑一些好书仔细地读，读出真味，读出真知。
读书是一件伴随我们终身的事，只要你去读书，你就能不断进步，读书的过程实际上在改变自我——发掘自我——提升自我的过程。学生爱读书，我们才有未来，老师爱读书，教育之树才会常青。
希望各班班主任继续加强学生的习惯养成教育，教育学生充分利用早晨黄金时间，组织好晨读。既要选好能力强的小干部做好晨读组织，又要教师自己经常监督、管理好本班的晨读纪律，通过抓反复、反复抓，从而养成学生自觉晨读的好习惯。
同学们，你们是祖国的未来，未来的祖国属于你们。为了祖国的明天永远长盛不衰，作为未来祖国的主人，你们有责任、有义务、挑起振兴中华民族的重担。从现在起，要勤奋学习科学文化知识，做一个让父辈们可信任、可依靠、有能力的接班人。
谢谢大家！
第二篇：古诗词朗诵活动主持稿
合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!
1：中国是一个诗歌的国度，从《诗经》到《楚辞》，从陶渊明到“建安七子”，从唐诗到宋词再到元曲，中华民族源远流长、博大精深的传统文化给我们留下了宝贵的精神遗产。
2：思无尽，诗无尽。因为思念，中华民族的灵魂深处多了一处永远的精神家园!因为深情，使我们的血管里澎湃了一种潜藏的浪漫!那些积淀着智慧结晶、映射理性光辉的言论著作，那些浓缩着丰富情蕴含这优美意象的诗词曲赋，就像灿烂的星河熠熠生辉，令人神往。
1：作为拥有灿烂民族文化的子孙中的一员，我们在骄傲兴奋之余，更应该让我们的民族文化在我们这一代身上得到继承，并发扬光大。那就让我们汇入灿烂文化的长河中，
2：去感受、
1：去诵读、
2：去积累，
合：让我们一起走进“中华经典诵读”
第一环节：年级齐诵1、首先，请听六年级齐诵《论语》。
2、接下来，请欣赏五年级齐诵《增广贤文》
1、千古佳篇，释放了我们的`感叹。
2、豪情在怀，穿越古今我们共同放歌!
1、同学们，是你们用自己的声音，传递了这千古的激昂。
2、同学们，是你们用行动践行了古人的理想。
二、班级古诗词朗诵环节。 1：唐诗宋词是我们中华文化最灿烂的两颗明珠
2：源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝
1：那一曲曲动人心弦的诗词给了我们美好的享受
2：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益
1：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。
2：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。
合：让我们和诗歌经典一起神采飞扬!
吟诵着动人的诗篇，陶醉在四季动人的风景中。
1：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
2：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
1：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
2：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
1：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
2：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
齐：古名句陪伴着我们童年，让幽幽书香浸润我们的心灵!