千文网小编为你整理了多篇相关的《相声主持词串词》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《相声主持词串词》。
第一篇：主持词串词
抽奖词
【抽取三等奖】
A: 一场精彩的 后，接下来就到了激动人心的抽奖环节，有请我的搭档和礼仪。现场所有老师们在入场时都填写了一张心愿贴，那么下面我们就让那一张张寄托着祝福的心愿贴变成幸运贴。接下来就让我们一起去见证这幸运的时刻。
B: 是的，本次LYIS相亲相爱一家人的晚会抽奖奖项分为：三等奖20名、二等奖10名、一等奖3名。礼品分别是 ， ，以及 。在场的你是否心动呢？
A:我们的抽奖环节将分三次进行，现在要抽取的是三等奖，20位获奖的老师，可以获得 。好，话不多说，接下来就有请 领导上台为我们抽取三等奖的幸运劵。
B：大家对自己写的心愿贴有没有信心？（互动）
A：好，下面我来念内容 ，是哪位老师呢？恭喜你，给大家招一下手。以上获奖的老师请于晚会结束后来前台领取奖品。 B：让我们用掌声感谢为我们抽奖的嘉宾。谢谢您。
A：一轮抽奖过后，看来是有人欢喜有人忧，不过没关系，后面还有更大，更精美的奖品等着你。下面让我们一起去欣赏 节目
【抽取二等奖】
A：欣赏完精彩的表演之后，接下来就进入我们第二轮的抽奖环节。大家还记得奖品是什么吗？没错。是 提供的精美自行车。 B：接下来请出我们的 老师、和 为大家抽出今天的十个二等奖。 A：好，下面我来念一下号码 ，是哪位老师呢？恭喜你，给大家招一下手。那这 就是你的了，晚会结束后。 B：好，感谢抽奖的嘉宾。
A：一番激动的抽奖过后，我们精彩继续。
【抽一等奖】：
A：让我们用掌声再次感谢 。一段劲歌热舞后呢，就到了最最激动人心的时刻了，接下来我们将要送出的是今天最最大的奖品： B：谁会是这幸运儿呢？让我看到你们的手，都尽情的挥舞吧,幸运女神就会向你招手。
A：首先让我们请出 领导上台来为一等奖的老师抽奖和颁奖。 有请
。
B：恭喜获得一等奖的老师们，也恭喜所有获奖的老师们！在此也同样要特别感谢我们的LYIS大家庭，感谢他为我们带来的这些新年惊喜和好运，无论获奖与否，相信这好运是会传染的，相信在场所有的老师在新的一年里都会好运连连！
A：那迎着这份喜气，接下来让我们欣赏更精彩的节目 掌声有请。
【游戏串词】
A：这马上就要迎来羊年了，我们下面的游戏也和羊有关，首先请所有属羊的老师举下手。好，那姓杨的老师也举下手。好，看来我们国际学校也是有很多羊羊们啊，那下面有哪些老师自愿上来和我们一起做一个游戏？奖品很丰厚哦。
B：好，谢谢几位的配合，我首先讲一下，游戏的名字叫做“吃饼干”。游戏规则是这样的：把饼干放在额头上，不能用手和其它任何工具，但可以利用各种表情把饼干送到嘴里。
A：哇，这岂不是在考验我们的表情了？谁愿意第一个来给大家示范一下？咱们学校的表情帝是谁啊？
B：好，那下面就请我们的表情帝——王如磊老师给大家做个示范。 „„
【惊鸿舞串词】
A：诶，
，你知道：“南国有佳人，轻盈绿腰舞。唯愁捉不住，飞去逐惊鸿。”说的是什么么？
B：惊鸿？这赞的不是嬛嬛的舞姿么？
A：诶，这说的可不是嬛嬛，它赞的啊，是唐玄宗的宠妃-梅妃的舞姿，她的《惊鸿舞》可谓也是艳绝一时。只可惜啊，如今也已经失传了。
B：是啊，不过今天我们虽然无法再领略到梅妃的曼妙舞姿，但今天我们LYIS大家庭的一名新成员即将把惊鸿舞搬上了舞台，代表国际部为我们送上新年的祝福。那下面就让我们一同来欣赏由 赵珂为我们带来的《惊鸿舞》 A：掌声有请
第二篇：一活动主持词串词
女：尊敬的各位领导、各位来宾
男：来自xx酒业公司各部门的劳动者、建设者们：
合：大家下午好!
女：四月梧桐芳菲尽，五月槐花飘香来。
男：火红的五月，迸发着激情。因为它赋予了我们劳动者应有权利和自豪。
女：灿烂的五月，散发着热情，因为它赋予了我们勇于肩负社会责任的历史使命感。
男：伴着春天的旋律，全体员工在领导班子的带领下，xx酒业朝着希望飞翔。
女：在昂扬向上，务实求真的作风中，xx酒业一路高歌。
男：今天，我们相约这里，共同庆祝我们自己的节日——五一劳动节。
女：今天，我们相约这里，回望激情岁月，用心感受真诚。
男：让我们共同祝愿每一位员工身体健康，工作顺利。
女：让我们共同祝愿每一位年青朋友青春亮丽，朝气蓬勃。
男：劳动创造了生活，
女：劳动创造了世界，
合：光荣永远属于伟大的劳动者
男：让我们载歌载舞，
女：共同奏响一曲(合)盛世欢歌!
男：由xx酒业公司举办的庆祝2011年五一国际劳动节职工文艺汇演，今天在这里举行。
女：出席今天文艺汇演的领导有：
热烈欢迎各位领导的到来!
男：应邀出席今天演出现场的嘉宾有：
女：下面有请**领导讲话。
合：xx酒业公司庆五一“激情飞扬，魅力无限”职工主题文艺汇演现在开始!
节目串词：
女：工人，一个最先进的阶级，是人民共和国大厦的伟大构建者;
男：团结，一个最有力的号召，是社会主义建设永不衰竭的动力。
女：我们是铁，我们是钢，
男：我们是不可战胜的力量!
女：请欣赏舞蹈：《咱们工人有力量》，表演单位：设备计量部，表演者：王x、雍xx等
男：雨过天青云破处，这般颜色做将来。穿过迷雾，用一支画笔勾勒出历史的轮廓。
请欣赏绵阳分公司带来的舞蹈《青花瓷》，表演者：王xx、汪xx等
女：梦想是生命的源泉，梦想是奋斗的动力，梦想是人生的精神支拄。因为有梦想，我们的人生更精彩!
请欣赏三台分公司的小合唱《超越梦想》，演唱者：刘xx、李xx等
男：《竹楼情歌》是葫芦丝独奏曲中的经典曲目之一，那充满傣族风味的优美的旋律，把人带进无比美妙的意境中。
女：在轻柔的背景音乐中，描绘出一幅清新、美丽的竹林晨景，让人似乎看到了在幽静的竹林里、在美丽的瑞丽江边，那一对对傣家青年男女互诉衷肠、欢快起舞的情景。
请欣赏舞蹈《竹楼情歌》，表演者：魏xx，陈xx等
女：童年，是洒在地上的糖果，无论尝哪一颗，都会让我淡淡一笑。那么今天尝的是哪一颗呢?应该是一颗红色包装纸草莓味的糖，味道酸酸甜甜。
请欣赏技术中心冯海飞的单口相声《童年往事》
女：西藏，那一片广袤神奇的土地，我们心灵的牧场，多少次让我们魂牵梦绕。雪山、雅鲁藏布江、美丽的格桑花，召唤着我们迈开寻梦的脚步。
请欣赏xx分厂黄x、马xx、徐xx等表演的舞蹈《我要去西藏》
男：酒，是一个变化多端的精灵。它炽热似火，冷酷象冰;它缠绵如梦萦，柔软如锦缎，它能叫人超脱旷达，才华横溢，放荡无常;它能叫人忘却人世的痛苦忧愁和烦恼到绝对自由的时空中尽情翱翔。
请欣赏维权部吴xx、魏xx、王x等为我们表演的小品《喝酒》。
男：二月里来好春光,家家户户种田忙。看田间忙碌的身影，期盼着金秋谷米满仓。一曲悠扬动听的旋律，一段热血燃烧的岁月。
请欣赏舞蹈《二月里来》，参演单位：办公室，表演者：范xx、邓xx、李x等
男：庙宇中的木鱼、小溪里的金鱼。金鱼游个不停，木鱼敲来敲去，周而复始，年复一年，淡淡的民谣，唱出的却是心灵的慰藉。
请欣赏曲酒车间刘国林演唱的《木鱼与金鱼》
女：来吧，一起跳舞，舞动我们火红的青春，舞出我们内心的欢悦，看身姿曼妙，听节奏激情!
请欣赏舞蹈《来吧，一起跳舞》，参演单位：采购供应部，表演者：王xx、荣x等
女：一生的等待，只为了一个誓言，海的誓言是海枯石烂、沧海桑田，山的誓言是壁立千仞、望断天涯。
请欣赏财务部罗xx、强x等表演的舞蹈《誓言》
男：是清高不羁的魏晋风度?还是不拘小节的名士风流?有才有情，是为才子。且看今日之才子气度。
请欣赏销售事业部绵阳大区参演的小品《四大才子》，表演者：王x、吕x、朱x、廖xx、周x等
女：在朝鲜民族舞蹈中，典雅、飘逸、潇洒的风韵，是仙鹤心态、观念和心理的艺术升华。儒家的清高、道家的冲和，交织、融合在一起，形成特有的审美情趣。
请欣赏人力资源部表演的舞蹈《我们的节日》，表演者：覃x、孙x、唐x等
男：辽阔的草原，快乐的天堂。是雄鹰，就应该翱翔在蓝天之上，是威武雄壮的汉子，就应该驾驭奔驰的烈马，象风一样。
请欣赏独唱《套马杆》，演唱者：审计监察部龙x
男：并不是每颗流星都转瞬即逝，它仍会留下永恒的回忆在你我心间;
女：并不是每朵火花都一闪即没，它仍会照亮你我的心房，温暖你我疲惫的身心。
男：请欣赏成品车间表演的舞蹈《火花》，表演者：陈xx、陈xx等
女：脚铃叮珰婆娑舞，耳环明翠轻谩歌。异国民俗亮丽秀，摇曳天竺女儿姿。
请欣赏销售事业部西昌办事处高丽为我们表演的舞蹈《天竺少女》
男：电视剧开拍在即，可女一号还没着落，看，这有一位青春靓丽，歌喉甜美的女士来应聘了。
请欣赏小品《招聘演员》，表演者：生产管理部陈x、樊x
女：帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿。一曲“青花瓷”婉转吟出这欲说还休的情意。
请欣赏舞蹈《青花瓷》，表演者：质量管理部郑xx、唐xx等
男：有一种情感，与生俱来，穿越时空，放射光彩，将眼前的迷雾拨开。
女：有一种声音，无比温暖，驱除悲哀，赶走无奈，让阳光和笑脸同在。
男：是暖暖的目光，是亲亲的关怀
女：是默默的祝福，是久久的期待
男：下面请欣赏基建部涂x、黄x等表演的小合唱《让世界充满爱》
女：我们的事业天天向上，我们的青春激情飞扬!用劳动为我们的事业添砖加瓦，祝愿我们的明天更加美好!
请欣赏舞蹈《xx好男儿》，参演单位：曲酒生产部，表演者：李x，刘x等
女：每一个精彩的节目包含着演出者的感情和心血，下面有请评委为我们点评，并邀请佳宾女士为我们表演节目!大家热烈欢迎。
男：有请公司先生为优秀奖演出单位及个人颁奖。
女：有请先生为三等奖演出单位及个人颁奖。
男：有请先生为二等奖演出单位及个人颁奖。
女：有请先生为一等奖演出单位及个人颁奖。
结束词：
女：慷慨激昂的旋律，记录着历史前进的脚步;
男：热血沸腾的心声，传递着世纪充沛的激情!
女:新的目标,描绘我们新的征程。
男:告别今天，我们将站在新的起点。
女:展望明天,我们用奋斗铸就辉煌。
合:共同祝愿xx的明天更美好!
男:xx酒业公司庆五一“激情飞扬，魅力无限”职工文艺汇演到此结束。
女:祝大家身体健康,万事如意!朋友们,再见!
第三篇：主持词串词nn
甲：尊敬的各位领导,各位来宾 乙：亲爱的员工朋友们 合：大家上午好！
甲：首先我们非常荣幸成为这次年会庆典的主持人，也很高兴和大家一起欢度这个开心、轻松、美好的时刻。
乙：今天在这里我们共同迎来了xx公司x周年的庆典，今年我们的年会主题是“给力青春”！
甲：诗人席慕容曾说过：青春是一本太仓促的书，未及细品，便已翻页。而在我眼里，青春是鱼翔浅底的自由，是鸟鸣枝头的欢畅，是鹰击蓝天的勇猛，是马驰旷野的奔放。
乙：青春是激情燃烧的火炬，激励我们要博学多思、开拓进取；青春是漫天飞舞的白雪，警示我们要灵动自信、优雅纯洁。 甲：今天就让我们跨上青春的骏马，去追逐那火热的理想。让我们迎着xxx周年这个喜庆的节日，一路欢歌，一路笑语，将激情和信念高高飞扬。
乙：今天应邀光临年会庆典的嘉宾和领导有：
甲：让我们用掌声对各位领导和嘉宾的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！
乙：接下来有请xx分公司xx经理致辞！ 甲：感谢xx经理的讲话
乙：下面我宣布xx分公司成立x周年年会庆典，现在开始！
请欣赏由xxx带来的舞蹈《荷塘月色》。
一、——开场舞《荷塘月色》
二、——独唱《我很快乐》
甲：感谢xx的女生们带来这么优雅美丽的舞蹈。谢谢你们。 乙：相信大家对流行音乐都不陌生，但是不知道大家有没有发现，从这些歌曲大多数都是以“爱”为题材的。
甲：恩，确实是！你像老一辈的人唱爱共产党、爱祖国、爱人民；中年人唱爱母亲、爱生活、爱儿女；而像我们年青一代的人，不仅要用歌曲来表达对生活的热爱，更要用它来表达爱情。下面就请欣赏由xx的xx为我们带来的歌曲《我很快乐》。
三、——现代舞《GEE》
甲：现在的“韩国风”可谓是在中国刮的火热，而他们的舞蹈跳的更是青春动感、激情四射。
乙：下面就请欣赏由xx带来的现代舞。
四、诗朗诵《在路上》
甲：xx自成立至今已经三年整，三年的心路历程，我们逐渐成熟、逐渐成长。这一路走来，我们有过艰辛、有过泪水，有过欢笑、有过感动。
乙：正因为这种种，我们才更要坚持不懈的走下去，为集团以及总公司“创品牌、争第一”贡献自己的一份力量。 甲：下面请欣赏由我们的员工自己创作的诗歌《在路上》
作者：xx；朗诵者：xx\xx\xx\xx大家掌声有请。 母亲节
甲：（此处放音乐）今天是5月8日，xx成立三周年的日子，但是大家可知道，今天还是一个特殊的日子。对，就是母亲节。当我们来到这个世界，发出第一声啼哭的时候，最高兴、最激动、最感恩的莫过于我们的母亲。
乙：在我们的成长过程中，她有过欢笑、有过泪水、有过感动、有过失落，但她始终是默默奉献、不图回报。今天借着xx年会这个喜庆的日子，我们要对自己以及现场的所有母亲说一声：我们爱您，您辛苦了！
五、——独唱《忐忑》
甲：接下来我要请大家欣赏一首歌曲，是由xx为我们带来的男生独唱。有请。
六、——舞蹈《阿里郎》 甲：怎么样？这歌唱的地道吧？ 乙：太地道了！简直是龚丽娜附身啊！ 甲：你可没有这么夸人的啊！
乙：这不是说明咱们xx人多才多艺嘛！不仅把歌唱的惟妙惟肖，更能把少数民族的舞蹈跳的韵味十足。下面就请欣赏由xx为我们带来的舞蹈《阿里郎》。
七、——小品《炒作》
甲：谢谢,谢谢三位为我们带来的舞蹈!大家都应该知道，xx已经连续三年为我们带来了非常精彩搞笑的小品。
乙：今天他们又组团来到了我们的年会现场，据说他们今年是来搞“炒作”的，就让我们一起看一看，他们炒作什么？炒的怎么样？有请！ 游戏环节
甲：经过你们这么一炒作，xx公司一定会更火的！大家都应该知道在xx这个大集体中，最辛苦的就应该是基层经理了。那今天就让各位基层经理轻松一下，大家说好不好？有请各位经理到台前来，工作人员请发道具。请大家根据音乐利用手中的道具，做出相应的舞蹈动作。在音乐播放期间，你们可以两人或者是多人配合完成。请问大家准备好了吗？ miuce。
（视情况而定，中途可以叫停，说：看来各位各位经理跳得都很卖力，有点累了，那就请音响师把音乐停一下。）
乙：各位经理表演的都很出色，这道具就作为的奖励送给你们了。 甲：谢谢,谢谢各位经理的参与和配合。同时也希望你们能把今天的这份快乐带到工作中去，感染你们的每一位员工。
八、——独舞《天下无双》
甲：好，游戏过后，请大家欣赏一段独舞，是由xx为我们带来的《天下无双》，大家掌声有请。
九、——双簧
甲：看没看见？这看见美女眼睛就直啊！ 乙：那当然了，你看人家那舞跳得，那身材！
甲：我看你现在这心里有点不平静啊，我得给你降降温。下面这个节目啊，我要用出对联的方式为大家介绍。听好了啊！上联是：假
说真学仿佛一个，这下联是：前演后唱喉咙两条。那这横批是„„； 乙：（说是“双簧”）
甲：对，就是“双簧”，下面就请大家一起欣赏由xx为我们带来的双簧表演。
十、——合唱《我的好兄弟》
乙：身为xx的一名员工，我深感自豪，因为在这个集体中，我们亲如一家，相互帮助、相互尊重。
甲：下面请欣赏由xx带来歌曲《我的好兄弟》 十
一、——歌曲《新贵妃醉酒》
乙：今年不管是电视剧还是歌曲，都特别流行“穿越”这一话题。 甲：对，比如说从现代穿越到古代。
乙：那下面就让我们一起欣赏由xx带来的歌曲《新贵妃醉酒》，看看他们是怎样演绎这“穿越”的故事的。 十
二、——《搞笑二人转》
甲：《二人转》一直深受我们东北人的喜爱，几乎每个人都能唱上一两句。
乙：的确是。二人传又称小秧歌，表现形式为一男一女，边唱边舞，唱腔高亢粗犷，唱词诙谐风趣。下面就请欣赏由xx带来的二人转，掌声有请！
十三、——舞蹈《tell me》
甲：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。
乙：因为我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃。踏着动感节拍，让我们一起欣赏由xx带来的现代舞《tell me》。 十
四、——独唱《爱在天地间》
甲：爱是风雨过后见彩虹的坚持，爱是酒杯晃动诱人的香醇。 乙：世界因为有爱而变得美丽和宽容，下面请欣赏由xx带来的歌曲《爱在天地间》 结束语
甲：优美的歌声不时在耳边回响 乙：甜蜜的喜悦依旧在心里荡漾
甲：今天，青春的音符在这里跳动，个性的脉搏在这里延续。 乙：让我们以蓬勃的朝气、昂扬的锐气、无畏的勇气，励精图治、开拓创新，谱写鸿泰更加辉煌灿烂的新篇章。
甲：让我们用有力的臂膀和坚实的脚步让xx的明天神采飞扬。 乙：尊敬的各位领导，各位来宾 甲：亲爱的员工朋友们
乙：xx分公司成立x周年年会庆典到此结束！祝愿大家在xx年工作顺利，身体健康。
甲：愿我们以后的生活永远都象今天一样充满欢声和笑语。让我们明年 乙：再见！
甲：有请各位领导、各位来宾到台上与演职人员合影留念。
第四篇：主持词串词
开场白：
男
1、锦绣山川春色绣， 女
1、奔腾江海巨龙腾。 男
2、龙步青云酬壮志； 女
2、鹏飞碧宇览神州。 男1：尊敬的各位来宾 女1：亲爱的老师、同学们 合：大家新年好！
男2：2011年在成功和收获的喜悦中渐渐远去 女2：2012年在期盼与畅想的美好中款款走来 男1：回首往事，我们满怀豪情， 女1：展望未来，我们重任在肩
男2：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同点亮新年的烛光 女2：让烛光如故，光明永恒
男1：在这鲜花与微笑构成的舞台， 女1：在这永恒与温馨筑就的家园， 男2：在这笑声与歌声汇成的海洋， 女2：在这欢乐与喜庆交融的港湾， 男2：让我们手牵手 女2：让我们肩并肩 男1：让我们跳起来 女1：让我们唱起来 男合：歌唱春天 女合：歌唱未来
合：湖田中学2012年元旦文艺汇演现在开始！
1、兔子舞
雪莱说：冬天来了，春天还会远吗？听，鸟儿在枝头卖弄清脆的喉咙，看，小草正在新鲜的泥土里蓄势萌发，连可爱的小白兔也不甘寂寞起来，蹦蹦跳跳出来凑热闹了。瞧，他们来了。
2、琉璃月
大荒无界 乱世之中的婵娟，支语片言 断续的句语千愿，流云渡水 江河满映，这一轮 琉璃月。请欣赏九（5）班带来的《琉璃月》
3、星星变奏曲
月亮是如此多情，以至于星星也改变了他的往日节奏，请欣赏九（2）班为我们带来的《星星变奏曲》
4、美少女梦工厂
青春是歌，青春更是火，青春是含苞欲放的花朵，青春更要表达时尚自我。这就是我
们，一个多梦的年纪。请欣赏由八（1）班为我们表演的《美少女梦工厂》
5、我们的生活多么幸福
我们热爱春天，因为春天充满着希望；我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们歌唱生活，因为我们的生活多么幸福。请听六（2）班的合唱《我们的生活多么幸福》
6、补课疯云
是啊，我们的生活是多么幸福，生活的阳光总能照耀你我，虽然有时我们也有烦恼，但这也是为了让以后的人生路更加辉煌，所以我们要学会坚强。请欣赏九（2）班同学带来的《补课疯云》
7、大小姐
在一段精彩的小品之后,我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是八（3）班同学带来的载歌载舞《大小姐》。
8、拉丁风情
拉丁舞是大众民间舞蹈，随意、休闲、放松是它的特点，有较大的自由发挥空间，激情、浪漫而富有实力的、火热是它的艺术表现形式，掌声有请九（3）班同学为我们带来的《拉丁风情》。
9、糊涂县官
欣赏着这优美的舞蹈，我们都如醉如痴了，我一时还真以为来到了拉丁美洲，犯了糊涂，不过有人比我更糊涂，居然要坐飞机去咬自己的鼻子。请欣赏七（2）班的双簧《糊涂县官》
10、竞选村长
欣赏完两位同学的精彩表演，我们不禁要笑骂这县官老爷的昏庸了，“当官不为民做主，不如回家种番薯”，瞧，又来了两位，我们一块去看看他们的表现吧。 请欣赏九（2）班带来的《竞选村长》
11、男儿当自强
无论什么样的手艺，只要学有所成，也不枉费父母操心了；无论能否学有所成，只要尽最大努力了，也算对的起自己了，无论如何，我们都不会懈怠的，因为我们知道，男儿当自强。请欣赏七（3）班同学的跆拳道表演《男儿当自强》。
12、每当我走过老师的窗前
老师是我们人生的摆渡人，他们撑起长篙，艰难的将我们渡向成功。所以，每当我走过老师的窗前，我便油然生出敬意，心底无限温暖。下面有请六（4）班同学为我们演唱《每当我走过老师的窗前》
13、学会感恩 心存感恩，才会使我们的生命更加厚重；心存感恩，才会使我们道德的根基长存，在这优美的旋律、嘹亮的歌声中，最使我们不能忘怀的是衣食父母和辛勤教育我们的老师，感谢父母给了我们在教室里学习的机会，感谢老师传授给我们丰富的知识。有请八（2）班付金花和刘慧为大家朗诵《学会感恩》
14、信
任
花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕，孩子有了父母的信任，才会在前进的路上更加坚实。请欣赏七（5）班给我们带来的小品《信任》
15、绣金匾
看了前面的表演，我不禁感慨，我们学校的学生们真是多才多艺啊，老师们就更加多才多艺了，下面请欣赏由周知道书记带来的二胡独奏《绣金匾》。
16、心电心
时代变了，人的精神不可改变，当然，时代变了，我们也要跟上时代的步伐，紧跟时代的节奏，请欣赏六（5）班的舞蹈《心电心》。
17、恭喜你
岁末岁首，正是祝福和祈祷的时候，我们常说的一句话就是：恭喜发财，红包拿来。下面就请七（1）班同学为我们献上一曲《恭喜你》，看看能有什么意外的惊喜。
18、为汉服浅吟低唱
七（1）班同学如铃铛般悦耳的歌声仍在耳边萦绕回响，让大家回味无穷。让我们一边品尝，一边欣赏八（4）班同学带来的朗诵《为汉服浅吟低唱》，
19、论捧逗
有个问题是亘古难解，那就是先有鸡还是先有蛋。下面那两位啊，也正争得不可开交，不知所谓何事呢？我们一起去看看吧。请欣赏八（3）班带来的《论捧逗》
20、爱做梦的高原
有个希望，被深深埋藏，或许，那是一份悠悠的情，亦或是，一份柔柔的思。请欣赏七年级同学为我们带来的《爱做梦的高原》
21送
礼、
生活是创作的源泉，社会就是一个大舞台，请欣赏八（1）班为我们带来的《送礼》
22、U U U 校园的生活是充满青春活力的，同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。请欣赏由九（6）班同学为我们带来的现代舞《U U U》。
23、越长大越孤单
不知不觉我们已经慢慢长大了，成长的路上有悲也有喜，有笑也有泪。有时候真不想长大，因为感觉越长大越孤单。请欣赏七（5）班带来的歌曲《越长大越孤单》。
24、反义词
在我们的校园生活中，老师和同学的故事在不断上演，请欣赏九（4）班同学给我们带来的《反义词》
25、致橡树
剪一缕清冷的月光，点燃我们热切的呼唤。让云悠悠的思念飞过天涯，走向你。拾一枚石子，击打我不安的灵魂。让泪水涔涔的祝福漫过海角，走向你。请欣赏八（5）班带来的诗朗诵《致橡树》
26、青春友谊圆舞曲
让年轻的心一起跳跃，让青春的理想一起飞扬，让青春的歌曲越唱越响。最后让我们一起欣赏六（1）班的舞蹈《青春友谊圆舞曲》
结束语：
男1：难忘今日，难忘我们共同经历的青春和梦想。 女1：难忘今日，难忘我们一起撒下的歌声与欢笑 。 男2：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮。 女2：让我说一声新年好，迎春雷滚滚，国富民强。 男1：愿雨里有你的收获 女1：愿风中传你的捷报 男2：阳光下我为你祝福
女2：月光下我为你祈祷
男12：祝福我们的老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福！ 女12：祝福我们的同学们在新的一年里百尺竿头、更进一步！
合：祝福我们的学校蒸蒸日上、再创辉煌，祝福我们的祖国强大昌盛！
男1：老师们，同学们，湖田中学2012年元旦文艺汇演到此结束，让我们明年再会。 合：再见！（挥手）
第五篇：一主持词串词
六一节目串词
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们，节日好！ 弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。六月，是一支歌，一支幸福的歌。小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日-- “六一”儿童节! 接下来我宣布 小学2016年六一儿童节庆祝活动现在开始！
首先让我们以热烈的掌声欢迎 领导进行节日致辞。
1.谢谢领导的致辞。今天是个激情飞扬的日子，今天是快乐舞动的日子，让我们的心一起跳动，一起飞扬。请欣赏五年级给我们带来的啦啦操《快乐的歌》。
2.假如幸福的话拍拍手吧，因为拍手可以将幸福表达；假如幸福的话，让我们一起分享，因为幸福需要传达。不信，请欣赏一年级为我们带来的舞蹈《拍手歌》
3.你是我天边最美的云彩，让我用心把你留下来。相信很多人对这首歌耳熟能详。请欣赏二年级为我们带来的舞蹈《最炫民族风》
4.我们活泼可爱，我们精灵古怪，我们是来自三年级的小妖怪，下面由三年级的同学带来舞蹈《大王叫我来巡山》
5.笙管笛箫吹出了中国范儿，唐诗宋词诵出了中国范儿！请欣赏四年级为我们带来的舞蹈《中国范儿》
6.历史长河，峥嵘岁月，悠扬激荡的笛声让我们一起回忆那些“扬鞭催马运粮忙”的情景。请欣赏笛子独奏《扬鞭催马运粮忙》
7.武术承载了中华儿女千年的文化传承，武术孕育了中华世代儿女的英姿飒爽，下面请赏由六年级为大家表演的《武术操》
8.幸福其实很简单，因为它就在我们身边，只要你睁大自己的眼睛。请欣赏学前班带来的《幸福拍手歌》
9.下面来了一群小兔子，他们将给我们带来一支欢快的《兔子舞》
10.一望无际的大海，浪花朵朵，海鸥飞翔，还有那白色
的沙滩。下面让我们在二年级同学的舞蹈《踏浪》中一起去海边游玩吧！
11.老师的爱像一缕缕春风,温柔地吹绿我们知识的荒原.请欣赏三年级带来的合唱《老师的爱》
12.还记得江南的烟雨，那朦胧的地方，有水的叮咚，竹林的青翠，那紫色的竹林里飘出来的乐曲会是什么样子呢？请欣赏古筝曲《紫竹调》
13.悠扬的笛声里有一个花一般的姑娘，她是谁？她就是。今天她给我们带来了美轮美奂的古典舞《笛中花》
14.欣赏完古典舞，我们来欣赏激情热烈的拉丁，接下来由为我们带来的拉丁舞《》
幸福的时光却总是太短暂。转眼间我们的表演就接近要结束了。最后再次感谢各位表演者精彩的表演，也感谢各位家长的到来，祝大家开心健康，平安幸福。
再见！
第六篇：主持词串词
主持词串词
串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处的联系在一起的关键性词语。 串词是一门艺术，一般来说有固定的套路。
一、构思
顾大局串词 以主题为线索，自成一线，不管照游离于主题之外的节目
一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。当节目是围绕一个主题选择编排的，这样串词就容易围绕主题进行;如果节目是拼凑的，(即不是围绕主题编排的)那么串词根本就无法以节目为蓝本来进行，这个时候，串词作者就只能把握住主题进行串词创作，而不能去照顾个别与主题无关的节目。在照顾整体的情况下，与主题无关的则另行考虑，在乡镇、街道文化站组织的节目，往往不能按主题编排节目，这样的节目就可以采用“随波逐流”的方法来进行串词创作。即在整体上不考虑文艺节目的宣传主题，只在个别与主题有关的节目串词才考虑主题宣传，串词更多的是只考虑上下节目之间的联系，或者承上，或者启下。串词是单点聚焦，就是只顾一点，不及其余。单点聚集是最次的一种方法，即串词只针对每个节目进行考虑。虽然，这会使一台节目难以形成一个整体，这应该是没有办法的办法。
2、串词的使用形式
单人的，单人使用的串词只考虑一个人，双人的，往往是一男一女配对，这种形式是目前共认的比较理想的主持人搭配。一男一女，可考虑声音的特征，一柔美，一阳刚，在语言的设置可将柔美的词让女主持使用，阳刚的词拿给男主持使用。比如：
天为什么这样蓝?
只因战争远离了我们。
地为什么这样绿?
那是和平人们的辛苦。
有时候，也有使用两个女性主持 的，这样，阴阳搭配的特征便不复存在。三人的，不常用，只有在一些大型的演出上才使用。这种搭配，其优点在于齐诵，两人，可以是一问一答，而三人则可以一人问两人答。在群众性的节目主持中，使用三个节目主持人是很少见的，但是随着群众文艺演出的发展，逐渐增多应该是可能的。三人主持，可以是一人为主，两人配合;也可以是两人为主一人配合，或者是一人综合既这一个人的语言总是在总是在总评的位置上。三人主持，最好不要平均分配串词，不然能以突出中心主持 人。仅让每个 人上台后，无话说，或者少话说。三人主持最大的优势可能还在于朗诵，两人诵，一人总结。主要分问答式、呼应式和聊天式。聊天式，又可称为对讲式聊天式的串词，其实用不着刻意写，只是拟一个提纲即可，因为，这样的串词，是口语，说得不太流畅、甚至有点结巴也是许可的，因为它的不刻意，观众也反倒有一种轻松感，例如：
男：小王，最近你到哪里去了?
女：我呀，到井冈山去了一趟。
男：人多吗?
女：哎呀 ，还真不少。我去的时候正是xx大召开前夕，那里真是人山人海^
二、串词的构成要素
1、思想的深刻性
2、知识的广泛性
3、宣传主题的专业性
对于串词作者来说，第一次都是一次挑战，不同的宣传主题，都要求作者去熟习，这些和的确有些为难，如建军节宣传，串词作者就应该熟习中国人民解放军建军以来的大事有所了解;税务宣传，就必须要求作者对现在的税务知识有所了解，所以串词作者应该是知识面广，接受能力强。
4、语言的抒情性
5、娱乐节目的趣味性及其它
三、串词的语言特征
(串词的语言，可以说是用尽了所有的修辞手法，我们不可能去全讲，因此只能讲一些比较常用的手法)
1、抒情重于叙述
2、多排比、重复句
3、多拟人、
4、注重音节
串词要求语言优美，它必须追求朗朗上口、铿锵有力，讲究抑扬顿挫，因而，串词语言注意章节美。
5、语义的浅白性
串词不论怎么写，有一个原则，就是语言必须通俗易懂。因为串词是一次过，观众没有回味的余地，如果深奥了，观众没法接受到你的信息，编撰者的目的就无法达到。
串词要根据整台演出的风格来决定，如庄重、如轻松。如庄重的文艺演出，其辞典雅，语言上要求规范，往往诙谐幽默的语言就只能放弃，娱乐性演出，语言则大可诙谐幽默，让观众愉快就是目的，串词大可不必太严肃。纯商业性的演出，可以以诙谐幽默为主，似乎是可以不必准备串词的，因为，让观众愉快就是目的。观众喜欢什么就说什么;宣传商品、产品，商家、厂家，则必须围绕这些出资赞助单位来编写串词，他们高兴，串词作者的任务就完成了。
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