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班级团队建设班会主持词(范文5篇)

2024-10-11 01:23:49

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第一篇:班级团队建设方案

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,提高学校的教育教学质量,构建和谐校园,不断加强班级正规化、细目化管理,采用班级管理来推进学校整体管理的办法,确保育人质量,为学生健康发展和终身发展奠定坚实的基础。

二、文明班级管理组织机构:

1、组长:

2、副组长:

3、组员:

三、工作要求

1、加强学校领导,充分发挥各处、室、部的职能作用,调动一切积极因素,为文明班级创建作好参谋和指导。

2、制定好切实可行的管理量化方案及量化表,做到实用性,可操作性。

3、加强力度,实行定期和不定期检查,工作中特别要注重一个“实”字,杜绝流于形式。

四、记分办法

1、班级量化共分卫生、安全、爱护公物、教育教学、纪律活动、学生在校一日常规等六大内容,24个小项,权值分100分。

2、按天记分,按周统计,每期期中、期末各评一次,扣分、加分不封顶,每年级组取前3名。

3、扣分:

1)、乱涂乱画,乱扔垃圾,乱拉屎尿,乱爬、乱踩、打架、下河洗澡,抽烟酗酒,发现1人次扣该班1分,以此类推。

2)、教室,清洁区实行定期和不定期检查,不清洁的一次扣2分,以此类推。

3)、学校下发的该班劳动工具,教室的课桌,该班的门窗被损坏,发现一次扣2分,以此类推。

4)、未组织两操,听红领巾广播,眼保操由任课教师负责,课间操,听红领巾广播,由班主任负责。任意调课,不参加学校举行的'任何活动,一次扣该班2分,以此类推。

5)、学校发现或家长反映歧赶了差生,1人次扣2分,以此类推。

4、奖分:

1)、教学质量按期中,期末两次记分,1-8名,分别记4、3.5、3、2.5、2、1.5、1、1分。

2)、学校举行的活动按奖记分,1-3名,分别记5、4、3、分,其余的记1分。

3)、做好人好事一次加该班0.2分,拾金不昧,10元以下加0.1分,10元以上(含10元)加0.2分。

4)、有活动方案,有学校行管人员参加的班级活动,一次加该班1分。

5)、检举违反校纪校规行为的,一次加该班1分。

6)、学校每天对按《里耶小学学生在校一日常规》要求检查,发现一项一人次扣该班1分。

5、学校按文明班级奖励的名次进行奖励,一、二、三名分别奖班主任100元、80元、60元,副班主任分别奖60、50、40元。每期还按期中,期末总得分评选出“十佳班主任”,作为以后评选优秀班主任的实际依据。凡获得:“十佳班主任”的教师,可在本年度评优、评模中享受2分的加分分值。文明班级的正、副班主任,按一、二、三等奖分别获得1、0.8、0.5分的加分分值。

6、在文明班级量化管理中,班主任管理工作不得力,班级管理混乱,造成重大事故的,解聘其班主任工作。

7、凡评选出的“十佳班主任”,在本年内如有考察机会优先考虑。

第二篇:班级联欢会主持词

开场:

甲乙:敬爱的老师!

丙丁:亲爱的同学们!

合:大家上午好!

甲:今年是特殊的一年,今年是值得留恋的一年。

乙:因为,再过几个月,我们六年的小学生活就要结束了。

丙:难忘的小学时代即将离去。

丁:充满期望的中学时代正向我们走来。

甲:六年的时光转眼即逝,20xx多个日夜仿佛就在昨天。

乙:今天,请允许我们向老师和同学们拜最后一个早年。

合:祝大家新年快乐,工作顺利,阖家幸福,心相事成,万事如意!

丙:新年的钟声即将敲响,时光的年轮留下了小学里最后一道深深的印痕。

丁:伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至。

甲:回首刚刚过去的20xx,我们十分荣耀。

乙:回首即将结束的六年生活,我们万分感激。

丙:20xx,我们从成功走向更大的成功。

丁:小学六年,我们从不懂事的童年走向成熟的少年。

合:这一切的一切,都离不开我们全体师生的努力。

甲:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。

乙:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。 丙:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。

丁:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。

甲:在诗与画流动的佳节里,让我们一起来庆贺快乐的节目吧。

合:六年五班元旦联欢会现在开始。

结束语:

乙:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。

甲:艳丽的鲜花祝你节日愉快,闪动的目光传递平安如意。

丁:让我们永远记这几年的小学生活,我们成长的摇篮,我们梦起源的地方。

丙:在这里,有默默耕耘的园丁,有孜孜以求的学子。

甲乙:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏。

丙丁:相信!我们的明天会更美好

合:20xx年元旦联欢会到此结束。祝愿大家新年快乐!万事如意!

第三篇:24主题班会主持词

告别陋习,走向文明――培养良好文明习惯班会详案

主题《告别陋习,走向文明――培养良好文明习惯》

时间20xx年4月20日星期五八年二班

地点班级教室参加人数51人

活动目的

1.通过本次活动课,使学生认识到文明礼仪就在我们的身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明用语。

2.通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛,到处可见文明用语,使文明礼仪教育见效。

3 .培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。

活动流程

甲:文明就像一条缓缓流动的河,滋养炎黄子孙的心田,

乙:礼仪就像一朵朵翻腾的浪花,展现我们学生的风采。

甲:我们披着金色的阳光,在春天里播下文明的种子。

乙:我们乘着凉爽的秋风,在阳光下把文明的种子护养。

合:以“告别陋习,走向文明――培养良好文明习惯”为主题的班会现在开始!甲:或许我们认为某些事情已是司空见惯的,已是熟视无睹了,甚至麻木了。可是只要仔细想想,就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明,就差这一点!

乙:让我们来看一组不文明行为的图片

甲:不文明的行为其实随处可见,看了这些图片,大家有什么感受呢?

乙:不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?

甲:中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,这些颇有“中国特色”的“行为艺术”,让天安门泪流满面!

乙:让我们来做一个文明小测试。

甲:请大家思考一下两个问题:

1.究竟应不应该对陋习进行重罚?

2.中国人吃饭的时候喜欢大声说话,这往往被外国人认为是陋习,你同意吗?乙:每天踏出一小步,离文明近一点,或许刚开始的时候,效果会不明显,但是请不要沮丧、不要忧郁,相信吧,只要持之以恒,我们就能向陋习say goodbye!甲:了解一些常见的礼貌用语也是必不可少的。

乙:这还有一些最令人最令人深恶痛绝的生活陋习。

甲:最后,让我们来一同阅读中学生校园礼仪规范!

合:以“告别陋习,走向文明――培养良好文明习惯”为主题的班会到此结束!

第四篇:班级团队建设方案

一、指导思想:

全面贯彻党的教育方针,提高学校的教育教学质量,构建和谐校园,不断加强班级正规化、细目化管理 ,采用班级管理来推进学校整体管理的办法,确保育人质量,为学生健康发展和终身发展奠定坚实的基础。

二、文明班级管理组织机构:

1、组 长:陈元坤

2、副组长:张光勋、李绍彬、贾高春、贾清洪

3、组 员:彭民开、吴官盛、李学高、彭清跃、彭杰、刘光亮

三、工作要求

1、加强学校领导,充分发挥各处、室、部的职能作用,调动一切积极因素,为文明班级创建作好参谋和指导。

2、制定好切实可行的管理量化方案及量化表,做到实用性,可操作性。

3、加强力度,实行定期和不定期检查,工作中特别要注重一个“实”字,杜绝流于形式。

四、记分办法

1、班级量化共分卫生、安全、爱护公物、教育教学、纪律活动、学生在校一日常规等六大内容,24个小项,权值分100分。

2、按天记分,按周统计,每期期中、期末各评一次,扣分、加分不封顶,每年级组取前3名。

3、扣分:

1)、乱涂乱画,乱扔垃圾,乱拉屎尿,乱爬、乱踩、打架、下河洗澡,抽烟酗酒,发现1人次扣该班1分,以此类推。

2)、教室,清洁区实行定期和不定期检查,不清洁的一次扣2分,以此类推。

3)、学校下发的该班劳动工具,教室的课桌,该班的门窗被损坏,发现一次扣2分,以此类推。

4)、未组织两操,听红领巾广播,眼保操由任课教师负责 ,课间操,听红领巾广播,由班主任负责。任意调课,不参加学校举行的任何活动,一次扣该班2分,以此类推。

5)、学校发现或家长反映歧赶了差生,1人次扣2分,以此类推。

4、奖分:

1)、教学质量按期中,期末两次记分,1-8名,分别记4、3.5、3、2.5、2、1.5、1、1分。

2)、学校举行的活动按奖记分,1-3名,分别记5、4、3、分,其余的记1分。

3)、做好人好事一次加该班0.2分,拾金不昧,10元以下加0.1分,10元以上(含10元)加0.2分。

4)、有活动方案,有学校行管人员参加的班级活动,一次加该班1分。

5)、检举违反校纪校规行为的,一次加该班1分。

6)、学校每天对按《里耶小学学生在校一日常规》要求检查,发现一项一人次扣该班1分。

5、学校按文明班级奖励的名次进行奖励,一、二、三名分别奖班主任100元、80元、60元,副班主任分别奖60、50、40元。每期还按期中,期末总得分评选出“十佳班主任”,作为以后评选优秀班主任的实际依据。凡获得:“十佳班主任”的教师,可在本年度评优、评模中享受2分的加分分值。文明班级的正、副班主任,按一、二、三等奖分别获得1、0.8、0.5分的加分分值。

6、在文明班级量化管理中,班主任管理工作不得力,班级管理混乱,造成重大事故的,解聘其班主任工作。

7、凡评选出的“十佳班主任”,在本年内如有考察机会优先考虑。

第五篇:班级联欢会主持词

甲:优美的歌声还在我们耳边回响;

乙:绚丽的舞步还在我们脑海里浮现;

甲:欢乐的气氛还在我们心中荡漾;

乙:在愉快的音乐声和开心的笑声中,

甲:在热烈的掌声和欢乐的空气中。

甲乙:我们这次班级聚会即将落下帷幕。

甲:在青春的扉页上,我们写下梦想与激情;

乙:在收获的季节中,我们采撷成果与希望。

甲乙:亲爱的老师、同学们,让我们铭记今晚的愉悦与美好,共同期待明天的辉煌!

甲:本届班级聚会到此结束,再见!

乙:再见!

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