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第一篇：24职工大会主持词
各位领导、各位老师：
大家上午好!
今天我们镇小学的全体教职员工再一次欢聚在这里，举行本学期第二次盛大聚会。今天的会议分为两个阶段，第一阶段的会议是外出学习汇报暨培训会。第二阶段的会议是镇小学教职工代表大会。
下面进行第一阶段的会议。市级课题子课题课题的第一次针对性培训会，即教师外出学习汇报。今天一共有三位教师为我们带来他们外出学习的心得体会，为我们传达他们获得的先进教育教学理念。我们首先有请X老师作班主任工作培训的汇报。
老师作班主任工作培训的汇报。
书记作关于“小学教学”的培训进行汇报。
感谢上面三位老师给我们带来的非常客观、实际的汇报。希望老师们能从本次培训中吸收到我们需要的知识，指导自己的教育教学。老师们，书要靠我们一本一本的读，知识和经验要靠我们一点一点的积累，路要靠我们一步一步的走。只要我们能够多一份智慧，少一份平庸，多一份吸收与创新，少一些自私与封闭，相信我们的课堂会更加精彩，也相信我们的人生也会更加精彩。第一阶段的培训会到此结束。
接下来进行第二阶段的会议――镇小学XX届XX次教职工代表大会。
老师们，学校发展壮大的每一步，都凝聚着全体教职工的心血。我们镇小学教育的今天，更是离不开全体老师们的辛勤努力。经过本次职代会筹备小组的集体酝酿和广大教职员工的积极配合，镇小学四届三次教职工代表大会在今天终于召开了。
第二篇：职工代表大会会议主持词
尊敬的各位领导，各位代表：
大家上午好！今天，我们在这里隆重召开xx镇中心小学第xx届一次教职工代表大会。这次会议的主要任务是：讨论审议有关报告，换届选举产生新一届工会委员会、女工委员会，开好这次教代会，统一思想，凝聚力量，集中全体代表的智慧，共谋学校改革发展大计，这关系到我们学校新的发展规划，责任重大，意义深远。
本次大会应到会正式代表xx人，实到xx人，同时我们邀请了2位特邀代表，本次大会共有代表xx名，超过应到代表三分之二，符合法定人数，可以开会。首先进行的是xx镇中心小学xx届一次教职工代表大会的预备会。本次会议共五项议程：
一、听取通过关于本届代表大会筹备工作报告
对《关于本届代表大会筹备工作报告》有意见的请发表，现在进行表决，同意的请举手（放下），反对的请举手（没有），弃权的请举手（没有）。（一致）通过；
二、听取代表资格审查委员会关于代表资格审查结果的报告
对《关于代表资格审查结果的报告》有意见的请发表，现在进行表决，同意的请举手（放下），反对的请举手（没有），弃权的请举手（没有）。（一致）通过；
三、通过本届代表大会主席团、秘书长名单
对本届代表大会主席团、秘书长名单有意见的请发表，现在进行表决，同意的请举手（放下），反对的请举手（没有），弃权的'请举手（没有）。鼓掌通过；
四、通过大会会议议程
对大会会议议程有意见的请发表，现在进行表决，现在进行表决，同意的请举手（放下），反对的请举手（没有），弃权的请举手（没有）。鼓掌通过；
五、通过其它需要在大会上形成决议的重要内容
本次大会将审议《xx镇中心小学岗位聘用管理实施方案》、《xx镇中心小学教师奖励性绩效工资分配实施方案》、《xx镇中心小学职称申报、评审推荐方案》《xx镇中心小学教师职务年度考评办法》
请各位代表对大会上形成决议的重要内容有意见的请发表，现在进行表决，同意的请举手，反对的请举手，弃权的请举手。（一致）通过；
本次预备会到此结束，下面我宣布xx镇中心小学小学第五届一次教职工代表大会正式开幕。
这次大会共有10项议程：
一、请全体起立，奏国歌，请坐。
二、xx致开幕词
三、xx校长致贺词
四、xx作《工会工作报告》
五、工会经费审查委员会代表连臣兴同志作工作报告
六、审议并通过工会工作报告和经费委员会工作报告
七、换届选举产生新一届工会委员会、女工委员会（宣读xx镇中心小学工会第x次代表大会选举办法）
对本届代表大会选举办法有意见的请发表，现在进行表决，同意的请举手（放下），反对的请举手（没有），弃权的请举手（没有）。鼓掌通过；
八、民主评议干部
九、校长答复教工提案
十、分组讨论有关报告、方案的决定
第三篇：职工代表大会主持词开场白
同志们：
杨坤同志于#年#月#日经党员大会票决并报上级党委，被接收为中共预备党员，现已预备期满。#年#月#日本人提出转正申请。根据党委研究意见，今天召开党员大会，讨论票决杨坤同志的转正问题。
请##同志清点到会人数。
本次党员大会应参加表决党员#名，实参加##名（含因特殊情况与会前提交书面意见的有表决权的党员数），符合规定人数，可以开会。
为开好这次会议，党委专门派##同志到会指导，让我们以热烈的掌声表示欢迎！
会议进行第一项：由杨坤同志向党员大会宣读转正申请书。
会议进行第二项：由杨坤同志的入党介绍人##同志和##同志表明本人是否同意其按期转为正式党员的意见。
请第一介绍人##同志发表意见；（发言完毕后）
请第二介绍人##同志发表意见。（发言完毕后）
会议进行第三项：由党委会##同志介绍杨坤同志在预备期内的表现及考察意见。
会议进行第四项：请与会党员酝酿讨论，充分发表意见。（发言结束后）
会议进行第五项：通过监票人、计票人名单。
第四篇：24职工大会主持词
亲爱的同志们：
让信仰点燃激情，让担当赢得尊敬。
当下，教师凭什么赢得尊敬？
凭永不放弃的道德良知；
凭我们对人的发展的独特的判断力；
凭我们走进人心灵的能力；
---凭勇于担当的自信心和责任感。
今天，我们赢得尊敬的坐标没有发生变化，但是坐标的内涵却大不相同。社会转型期的中国，教育高质量发展需要越越多具有现代教育意识的教师，他们珍视自己的身份和荣誉，明晰自己存在的独特价值，笃信教育的力量，并以全部的力气捍卫教师的尊严。
我们的教师都在思考，怎样让孩子喜欢上自己。
他们了解不同学生的学习情况、学习习惯与学习需求；
他们注重学生的情感变化与不同年龄段孩子心理、生理的特征；
关心他们的兴趣爱好；
师生之间实现心灵对话，清除误解，更多地理解和关爱学生；
他们懂得欣赏与包容学生；
他们成了与学生生命共同发展的同行者、引领者；
他们在校园里，不仅关心学生的知识与技能，更关心学生的人格、习惯、能力与品行；
他们是温暖学生心灵的一群可敬之人；
他们构筑一个写满爱和有温度的课堂，在谱写一个温馨的人生舞台。
在这群可敬之人当中班主任、备课组长是其中坚和骨干力量，在某种程度上，他们的工作是一所学校教育教学质量的缩影，他们默默地做着最基础然而却是最重要的工作，他们兢兢业业、孜孜不倦、循循善诱、勤勤恳恳
下面请班主任群体中的优秀代表高中部宋丽莉老师演讲，掌声欢迎。
下面请备课组长群体中的优秀代表初中部高冰晶老师演讲，掌声欢迎。
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