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亲爱的同志们:
以严细管理铸就成长之门,以精准教学连通智慧之门。
校长的报告明确了本学年队伍建设、德育管理、教学成绩等六项重点工作目标;部署了以启动名师堂工程为抓手,挖掘品牌教师的潜能,总结品牌教师的经验,辐射品牌教师的成果,进一步提升教师队伍的整体素养;总结考评经验,优化考核机制,为创建实干实惠、吃苦吃香、有为有位的绿色环境营造科学、公正、透明的评价平台;加强顶层设计,让德育成为立体化的全员、全方位、全过程状态等十项本学期重点工作任务。演讲中突出三个关键词:有信仰、真学问、继创业。演讲高屋建瓴、内涵丰富、感人至深、目标明确、任务清晰、办法具体,为今后一个时期的工作指明了方向。学校要求全体教职工尤其是各级领导干部要深入领会、贯彻落实、对照执行,并根据本部门的实际情况创造性地、卓有成效地开展好本部门各项工作,为实现既定目标而努力奋斗!
亲爱的老师们:
未已,唯变不变。
澳大利亚埃利雅得博士说:未并不是一个我们要去的地方,而是一个我们要创造的地方。通向它的道路不是人找到的,而是人走出的。走出这条道路的过程既改变着走出路的人,又改变着目的地本身。
斯宾塞博士的《谁动了我的奶酪》一书,用生动的故事揭示了一个深刻的道理,这个世界上的一切,变是的不变,变化总在随时发生。
在教育全球化背景下,人工智能时代正在悄悄开启。去年,国务院发布了《新一代人工智能发展规划》。教育必须以智慧应对智能。人工智能已开始*传统的教学与育人方式。书本知识的传授将逐步被支持个性化学习的网上学习所替代;深度学习将打通课内外学习、面对面与网络学习、学科与综合学习,使之成为一个整体,形成互联网+时代的教育新常态。教学要追求差异化、个性化、精准化,充分唤醒学生的智慧,提升学生的数字化学习与创新能力。
今年,根据教育部的部署将召开我国改革开放四十年以的第五次全国教育工作大会,并研制发布《中国教育现代化2030》。一幅全新的教育蓝图正在为我们打开,一场全新的教育变革正等待我们去接受挑战。明天的责任,在今天我们每个人的肩上。因此,提升教师的信息素养(想用)和信息技能(会用)是当务之急,而且提升教师的信息素养比提升教师的信息技能更为关键。
如果教师的教育教学是有温度的,不仅传授知识,更能触摸到孩子的心灵,关切到孩子的情绪,引导孩子成长的价值取向,这样的传道授业解惑的教师,人工智能无法替代。为人之道,适切之业,成长之惑,这些唯有真正的师者才能引导。而我校以做有温度的教育为办学理念,做有温度的教师,上有温度的课,说有温度的话是题中应有之意;以精准教学强校为办学思路之一,而精准教学更是人工智能+教育的主攻方向之一。现在看,极具前瞻性和预见性。我们已为迎接人工智能时代做好了理念上和行动上的有效预设和充分的思想准备。
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