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第一篇：小学生颁奖典礼主持词
男：校园文化一直起到了活跃校园气氛，丰富学生生活的作用，优秀的校园文化代表了一所大学的活力。
女：在歌声，舞步，和智慧所交织成的这一季灿烂风景中，xx大学第x届校园文化节成功举办。
男：本次校园文化节包括舞蹈大赛，“xxxx”歌手大赛，情景剧大赛，“xxxx”书画大赛和“xxxx”学术之星大赛五个部分。
女：经过了激烈的角逐，本次大赛的优秀选手脱颖而出，获得了本次校园文化节的各项大奖。
男：今天晚上，我们xx大学的各位才艺之星们再次相聚，共同分享一份成功的喜悦。
女：在本次文化节的进行过程中，各个学院以及学生组织都给予了大力的支持和配合，是所有人的无私奉献，才让我们本次活动圆满成功。
男：尊敬的各位领导老师，各位来宾，
女：亲爱的同学们。
男：这里是xx大学第x届校园文化节颁奖晚会的现场，您刚才欣赏到的是由xx大学大学生艺术团管弦乐团带来的管弦乐合奏，希望这一曲管弦乐合奏能把欢乐的心情带给在场的每位朋友。
女：我们是来自大学生艺术团的主持人我是xxx。
女：让我们首先欣赏由x大学生艺术团舞蹈团带来的舞蹈。
男：下面我宣读大赛组委会为歌手大赛获奖选手撰写的颁奖词。
歌声是最美好的语言，你们用声音塑造了绝尘的风景。似水的流年里，谁轻声吟唱，唱尽幻想唱尽繁华，唱出每个人心中的灵韵。或许此时已经谢幕，但你们站在舞台上的那一刻，我们听到了天籁。而年轻的你们，就是最唯美的清歌。
男：歌手大赛之上，最后紧张激烈的角逐我想大家一定都还记忆犹新。
女：是啊，这些校园歌手们不相伯仲，各显其能，真是让我们眼前一亮。
男：那就让我们再来欣赏一首歌曲，重温那时候的感受。
女：掌声欢迎xxx带来民歌《xxx》。
情景剧大赛颁奖
女：下面我宣读大赛组委会为情景剧大赛获奖选手撰写的颁奖词。
有人说人生就是一场戏，每个人都在不同的时间不同的地点扮演着不同的角色。而你们，在舞台之上，把戏演得酷似人生。精湛的演技，诙谐的语言，带给我们的，不仅仅是欢笑，更是一种关于生活的思考。你们，演绎出了生活的真谛。
小品《xx》
男：欣赏过曼妙的歌曲，我们陶醉于唯美的艺术享受
女：那是时候让我们换一种心情了，相信它会将欢笑带给在场的每一个人。
男：请欣赏小品《xx》。
女：掌声有请。
学术之星大赛颁奖词
男：下面我宣读大赛组委会为学术之星大赛获奖选手撰写的颁奖词。
象牙塔内，你们上下求索，刻苦探微，当年轻的身影穿梭于青灯邺架，我们看到的一个民族的脊梁。三万里求学路，二十年砺剑心。在学术的'比武场上，你们是侠之大者。
歌曲《xx》。
男：让我们再次以热烈的掌声对获奖选手表示祝贺。
女：在刚刚的颁奖过后呢，让我们再来欣赏一首歌曲《xx》。
书画大赛颁奖
男：下面我宣读大赛组委会为书画大赛获奖选手撰写的颁奖词在纸上驰骋着的神韵，靓丽着舞台上别样的天空。凝固的艺术，此时却洋溢着飞天的热望。经典艺术的传承，飘洒着古老神秘的芬芳。你们用手挥洒出心中的灵感，用心雕琢出文化的神秀。你们让校园文化呈现出博大精深的风致。
书画展示《xx》
男：通常书画往往不是舞台上的艺术，而今天将会不同。
女：我们同学中的才子才女们，将在这星光舞台上挥毫泼墨，展示风采。
男：让我们掌声有请他们。
女：请欣赏书画展示《xx》
舞蹈大赛颁奖
(颁奖的具体流程应由主办方确定，现仅写出颁奖词，由主持人宣读，具体的颁奖嘉宾，获奖选手公布等略，以下颁奖环节同此)
女：下面我将宣读大赛组委会为舞蹈大赛获奖选手撰写的颁奖词：
笑容与舞步的交响，歌颂着东方如火的太阳。你们是艺术的花朵，静静地在校园中绽放。这一刻，你们舞动着青春，舞动着梦想，舞动出一代新人的姹紫嫣红。追光与频闪制造的梦境里，你在我们心中是最美。
舞蹈《xx》
男：舞蹈是一种融合了视觉和听觉享受的艺术，永远为我们带来惊喜带来热情。
女：而饱含xx风韵的舞蹈，更是以其诙谐，欢快的风格征服了无数观众。
男：下面的这个舞蹈曾在xx的校园里为我们xx大学征得了极高的荣誉。
女：这就是在全国大学生艺术节中，我们x大的参赛节目。
男：这个舞蹈叫做《xx》表演者大学生艺术团舞蹈团。
优秀组织单位颁奖
男：一次活动的顺利进行，永远离不开有序的组织。
女：那在这次文化艺术节之中，学校各单位都给予了积极的配合，为我们的比赛作出了巨大的贡献。
男：下面将为他们颁发本次文化艺术节的优秀组织单位奖。
饮酒歌
男：在这个欢乐的盛宴里，让我们共同举杯，杯中的美酒沁人心扉。
女：虽无曲水流觞，但愿觥筹交错，畅叙欢情。
男：茶花女中的经典，今晚将再次上演：请欣赏歌舞《饮酒歌》演唱者xx伴舞：大学生艺术团舞蹈团。
管乐合奏拉德斯基进行曲
男：在我们今晚的比赛即将接近尾声的时候，让我们再次聆听雄浑的交响!
女：大学生艺术团管弦乐团的同学们，将再次登台。
男：让我们用热烈的掌声欢迎他们。
女：请欣赏管乐合奏《拉德斯基进行曲》。
结束语
男：这是一个收获的夜晚，在一次校园文化艺术盛宴之后，这个夜晚奏响了完美的结束乐章。
女：这是一个欢乐的夜晚，xx大学的同学们各显其能，同台献艺，把喜悦和欢乐带给了在场的每一个人。
男：这次文化艺术节从策划，筹备到具体实施，校领导给予了高度重视，校团委的老师们帮助出谋划策，对大赛的各项工作给予了有力的指导。
女：所有的工作人员忘我工作，为我们奉献了这一场校园文化盛宴。
男：让我们用热烈的掌声感谢他们。
女：而我们的参赛选手们，通过精心的准备，为我们提供了艺术的享受，让我们用热烈的掌声感谢他们，并祝贺他们在比赛中取得了成功。
男：现在我宣布xx大学第x届校园文化节到此圆满结束。
女：让我们明年再见!
第二篇：大班毕业典礼主持词
上诉人：陈，女，汉族，1x年9月12日生，住郑州市二七区xx村。
被上诉人：刘，男，汉族，1x年8月25日生，住郑州市xx区·办事处x村18号。
上诉人因与被上诉人离婚纠纷一案，不服郑州市xx区人民法院(x6)x民一初字第37号民事判决书，特依法提起上诉。
上诉请求：
1、请求二审法院依法撤销一审错误判决，并予以改判或者发回重审。
2、诉讼费判由被上诉人承担。
事实与理由：
一、一审判决认定上诉人与被上诉人已无和好可能、感情确已破裂，判令离婚，错误。
上诉人与被上诉人于x1年恋爱至x2年4月10日登记结婚，在长达近一年的时间里，两人共同度过了漫长而又甜蜜的热恋岁月。两人从相识、相知到相爱，关系从恋人到夫妻，两人的感情也随着甜蜜爱情的浇灌，由热恋到结婚，双方相互了解，性格相投，爱好一致，自然建立了较好的夫妻感情。
登记结婚不久，即x2年4月26日，上诉人因发生交通事故造成残疾，在此情况下，被上诉人与上诉人之间的感情不但û有破裂，反而使被上诉人更加关心、爱护、体贴上诉人，双方恩恩爱爱、卿卿我我的步入了婚礼的殿堂，即x3年4月举行了婚礼，这些都是铁的事实，这些事实不会随着上诉人发生交通事故造成残疾，也不会因为被上诉人的母亲劝说被上诉人离婚甩掉累赘而改变。
被上诉人在先后离婚诉讼中，均系母亲被迫而实施，被上诉人的表里不一，内心对上诉人及和上诉人温馨浪漫的共同生活非常思念、牵挂之恋，根本不愿意弃这个以前曾经拥有温馨的家，根本不愿意和上诉人离婚，导致今天两人离婚只是被上诉人父母被迫所致，因此，上诉人与被上诉人有很好的感情基础，双方相互思念，如果人为的把一个幸福美满的家庭拆散，还不如成全被上诉人和上诉人，而一审法院对此不予查明，人为的认定双方已无和好可能，感情确已破裂，显然错误，请二审人民法院查明本案事实后，予以改判或者发回重审。
二、一审判决认定上诉人与被上诉人共同债务为23876.70元，错误。
1、上诉人向其父亲先后借款共计115600元的共同债务，应依法认定。
上诉人于x2年4月26日发生交通事故，在郑州市第二人民医院住院治疗，于x2年10月31日出院，住院治疗费104660元。发生交通事故后，被上诉人母亲看到上诉人伤情严重，就制止被上诉人不准到医院陪护上诉人，在住院期间，所交的医疗费自然只能向自己的父母借款。出院时，共向其父亲借款110000元整，而交通事故的肇事方于x3年3月26日才向上诉人赔付医疗费、误工费、护理费、精神损害赔偿费等共计86300元。而一审判决连最起码的先后时间不予考虑，就径直对上诉人先后向其父亲陈喜拴借款共计115600元因被上诉人δ签名、系父女关系不予认定，明显错误。 2、上诉人获得医疗费、误工费、伤残补助费等费用系上诉人的个人财产。
上诉人因交通事故致残，且在事故中承担重要责任，获得的赔偿费用86300元仅是总费用的40%。我国婚姻法第18条规定：“有下列情况之一的，为夫妻一方财产：(一)、一方的婚前财产;(二)、一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用。”因此，上诉人获得40%的赔偿费用应系上诉人的个人财产。而一审判决混淆共同财产和个人财产的概念，获得赔偿的费用86300元和共同债务115600元相互冲抵后，就是共同债务，显然错误，望二审人民法院依法查明本案事实后，予以改判。
三、一审判决对上诉人与被上诉人共同拥有的四层¥房因拆迁而获得的补偿费16万元的共同财产不予认定，错误。
上诉人与被上诉人于x2年4月10日登记结婚，俩人为了有一个温馨而又美满的家庭，于x2年10月在郑州市郑东新区栋十里铺村建设了栋 400平方米的二层¥房，该¥房系上诉人与被上诉人结婚后共同建设的(有建筑许可证为证); x5年初，因规划被拆迁，政府对该房屋补偿了16万元人民币(ÿ平方米400元)，该房屋拆迁补偿费系上诉人与被上诉人共同所有。上诉人在一审诉讼中，再三申请法院对该¥房拆迁补偿进行调查，而一审法院对该¥房的建设时间、坐落λ置、拆迁时间、补偿标准、补偿费用的多少不予查明，以证据不足为由不予认定，明显错误。
四、一审判决对上诉人与被上诉人举行婚礼时收取的礼钱5900元不予查明，错误。
上诉人与被上诉人结婚举行婚礼时，收取的礼钱5900元，系被上诉人个人占有，在一审诉讼中，被上诉人对此也予以认可，而一审判决对此不予查明，望二审法院依法查明事实后，予以改判。
五、一审判决对上诉人与被上诉人分居期间所需的抚养费只字不提、人为的不予查明，明显错误。
上诉人因发生交通事故致残丧失劳动能力后，被上诉人母亲为使自己的儿子摆脱累赘，为使其再找到一个漂亮而又能干的妻子，不顾街坊邻居的劝阻和嘲笑，于 x3年6月底把上诉人驱出家门，遗弃上诉人。我国婚姻法第20条规定，“夫妻双方有互相扶养的义务。一方不履行抚养义务时，需要扶养的一方，有要求对方付给抚养费的权利。”上诉人系被上诉人的妻子，因此，被上诉人应向上诉人支付从遗弃之日起至今的抚养费，即从x3年7月1日至x6年10月31 日期间的抚养费，ÿ月为600月，抚养费共计24000元。而一审判决对上诉人遗弃至今的抚养费不予查明、人为的回避，显然错误!请二审人民法院依法查明事实后，予以改判。六、一审判决判令上诉人与被上诉人离婚后一次补偿9000元抚养费，不足以维持上诉人的正常生活，明显太低，应予增加。
上诉人发生交通事故后，致大脑偏瘫，虽伤残程度仅为八级，但劳动能力已完全丧失，现上诉人仍需要继续治疗，ÿ一年所需费用25000元左右，而一审判决判令上诉人与被上诉人离婚，判令被上诉人一次性支付上诉人抚养费仅为9000元，该费用还不够维持上诉人半年生活所需的费用(含医疗费)。因此，一审判决判令被上诉人一次性支付上诉人抚养费明显太低，应予增加，或者按ÿ年支付抚养费一次(ÿ月按600元，ÿ年为7x元)，至上诉人再次结婚日止或恢复劳动能力日止。
综上所述，一审判决认定事实、适用法律明显错误，请二审人民法院依法查明事实后，予以改判或者发回重审。
此致
郑州市中级人民法院
上诉人：
x6年11月27日
第三篇：小学颁奖仪式主持词开头
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好!
非常荣幸能给“庆十一抄写弟子规书法比赛”获奖的学生主持颁奖典礼。为您主持这次颁奖典礼是我最幸福的shike。
为了更好的学习国学的需求，为了培养我们的高尚的道德品质，为了培养我我们小学生对学习国学经典的积极性与创造性。同时这次比赛即培养学生艺术素养，陶冶高尚情操，又能促进文字书写水平的提高，把字写得更加整洁美观，合呼规范。
威远中心小学策划并主办了“庆十一抄写弟子规书法比赛”。大赛一经推出，便得到了各班级百般回应与热情参与。
全校共有51学生参赛，经过现场书写，密封评分，三位资深评委的优中选优，共有36名学生获奖。
下面有请中心校教导主任王主任、威远中心校少先大队辅导员李主任为获得本比赛获奖的学生颁发奖状。
第四篇：小学主题班会主持词
乙：春风化雨引万道清泉润祖国花朵。
甲：润物无声倾一腔热血铸人类灵魂。
乙：春去秋来，你们迎来一张张稚嫩的笑脸；放飞一颗颗坚实的心灵。
甲：年复一年，我们传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。
乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。
甲：我一直坚信，教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。
乙：你们辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。
甲：我们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你们应当过上一个最最愉快的节日。
齐：xx小学庆祝第x个教师节活动现在开始。
甲：我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长.天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀.敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心.我虔诚地祝福您：安康，如意！
乙：有人说老师是红烛，照亮了别人燃烧了自己，还有人说老师是春蚕，为别人吐尽最后一根银丝.
甲：有人说老师是渡工，方便了别人劳苦了自己，还有人说老师是人梯，为别人直到染尽两鬓风霜.
甲乙：其实，老师是永远闪烁的明星，他们的智慧在学子们的身上得到传承，老师是奔腾不息的江河，他们的热血在学子们身上澎湃沸腾。
甲乙：同学们让我们勤奋学习，用最优秀的成绩回报我们辛勤的老师。让我们一起道一声“老师，您辛苦了！”老师，祝您节日快乐！
甲：最后我们忠心祝愿全体老师在新的一个学年里，工作顺利，身体健康！
第五篇：小学表彰会主持词
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！
辛勤汗水，换来丰硕成果。经过学校严谨有序的组织，经过全体师生的共同努力，本学期期中考试工作已圆满结束。为了鼓励先进，鼓舞斗志，在这阳光灿烂的下午，我们欢聚一堂，隆重召开“期中考试表彰大会”。
本次参会的领导有：
在此，让我们以热烈的掌声对莅临大会的各位领导表示衷心的感谢！
现在，我宣布：xx九中xx―xx学年第一学期期中考试表彰大会，现在开始！
半个学期来，由于全体师生的共同努力，我们取得了十分可喜的成绩，涌现出大批学习刻苦、成绩突出、进步较大的先进个人和优秀班集体。
下面，进行大会第一项：有请赵主任为我们宣读优秀生、优秀班集体、单科状元、进步生获奖名单。
大会第二项в星肓斓嘉获奖的同学颁奖。
让我们再一次用掌声向在本次期中考试中获得奖励的同学表示热烈的祝贺。
大会第三项在这重要时刻，请胡梦娇同学给我们传经送宝，大家掌声欢迎。
谢谢胡同学的精彩发言。
人们都说，老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的。当我们在接受掌声、
奖品和微笑时，我想说：我们不能忘了辛勤耕耘老师，让我们把最热烈的'掌声送给我们亲爱的老师们，向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢。
大会第四项请教师代表小娟老师发言。
让我们再一次用掌声感谢田老师的教诲。
半个学期来，为了让期中考试起到加油站，检修站的作用，进而在以后的学习中扬长避短，向更高的目标迈进，下面进行大会第五项有请赵主任对本次期中考试的情况做全面系统的总结。
赵主任对这次期中考试进行了全面总结，望各个班级、各位同学也要认真总结，扬长避短，努力拼搏，在今后的学习中取得更好成绩。
一句简短的誓言代表了我们的决心，一句简短的誓言代表了我们的态度，让我们释放出心底最坚定而呼喊：
大会第六项请各班宣誓。
同学们，期中考试已经结束，但这并不代表我们的学习任务结束了，这也不是我们学习的终点。一次考试并不是句号，更不是人生的全部。通过本次期中考试表彰大会，我们将不再彷徨，不再迷茫，掀起学习高潮，在知识的天空翱翔，让我们青春的生命怒放！
下面进行大会第七项齐唱《怒放的生命》，全体起立请坐。
感谢王主任的精彩点评。
结束：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。只要我们志存高远、胸怀天下、脚踏实地、求真务实、苦干、实干加巧干，我们一定能再创佳绩、再造辉煌。期期中考试表彰大会到此结束。最后，祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步！谢谢大家！
第六篇：小学颁奖主持词开场白
男：尊敬的领导、老师：
女：亲爱的同学们：
合：大家早上好！
男：今天我们在这里欢聚一堂，隆重举行龙眠中心小学首届“美德少年”颁奖典礼活动，共同见证美德的力量，接受美德的传承，这对于每一个人来说，都将是一次心灵的`洗礼。
女：九月份，我校在全校范围内组织开展了首届“美德少年”评选主题教育活动。在我们身边，有这样一群同学：
男：“他”可能是不满10岁的小队员，但是“他”孝敬父母、尊敬长辈、艰苦朴素、勤俭节约；
女：“他”可能是助人为乐的小雷锋，助人排忧，帮人解难，践行美德，不求回报；
男：“他”可能是环保节约的好孩子，热爱科学，善于思考，爱护公物，节能环保；
女：“他”可能是自强自立的好少年，身处逆境，绝不屈服，热爱生活，努力向上；
男：“他”可能是勤奋好学的好学生，勤奋学习，积极思考，爱好阅读，博学多才。
合：他们就是我们身边的“美德少年”小学“美德少年”颁奖主持词小学“美德少年”颁奖主持词。
男：经过各班老师的认真评选，学校评委会的精心审查，学校一共评选出了14位校级“美德少年”。
女：下面有请学校少先大队总辅导员汪莲老师上台，宣读龙眠中心小学第一届“美德少年”名单
女：下面有请教务处王忠主任为这些同学颁奖！请荣获“美德少年”的同学上台领奖！
女：中华民族是礼仪之邦，自古就有孔融让梨、六尺巷等美德故事流传，中华民族的传统美德更是被世人传为佳话。下面请501班的汪安桐同学发表获奖感言，大家欢迎！
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