千文网小编为你整理了多篇相关的《音乐文艺汇演主持词开场白(推荐6篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《音乐文艺汇演主持词开场白(推荐6篇)》。
第一篇：音乐会主持词
各位领导、老师、同学们以及众多亲朋好友们：
大家晚上好！欢迎来到《初音新乐――郭洁实用钢琴教学双钢音乐会》的表演现场。相信各位拿到节目单，一定会对音乐会的名字感到疑惑：什么是“实用钢琴”？是的，您的疑惑正是今晚音乐会的最大看点。
从99年留校任教至今，我深切的感受到院、系领导针对社会需求，对音乐教育专业教学的各种改革和探索。从20xx年开设学前教育专业、20xx年开设副修专业、20xx年开设自弹自唱教学等等举措来提高我系学生的各种综合能力。借着这样的东风，本人于20xx年开设了针对学生提升钢琴综合能力的创新课程《实用钢琴》。
实用钢琴：是指除了传统的钢琴独奏以外的所有演奏形式。主要包括：伴奏、重奏、乐队、编配、即兴等等各种形式。课程开设以来受到同学们的普遍欢迎，有限的学位都被修满，同学们的踊跃也给了我充分的信心。目前，实用钢琴的教材建设正在积极进行中，我也期望在不久的将来，它能成为音乐教育系的必修课程，让每一位同学都能获得实用钢琴演奏技巧，提升自身的综合能力。那么在这里，我要感谢院、系领导以及同事们对《实用钢琴》学科建设的肯定和帮助，也期待您们的继续支持。
大家都看到舞台上的两架钢琴，无疑，这是一场双钢音乐会，但又不仅仅如此。双钢只是我们音乐的载体，我们用双钢模仿合唱，电子乐队、甚至交响乐队来创作我们喜欢的音乐。作为老师，我的愿望就是让同学们在小小的课堂中感受无尽的音乐元素，激发其灵感及获得能量。值得一提的是，本场演出曲目半数来自同学们的原创。这正是应了“初音新乐”音乐会的题目。也许同学们的作品还很稚嫩，演奏也不够老道，但在我看来，有激情有想法就有一切，相信在座的各位一定会给与他们坚实的鼓励和热情的掌声吧！谢谢大家！
1、首先为大家带来一首双钢作品《丝路》这是一首恢弘大气的中国钢琴作品，呈现浓郁的西域风情画面。由散板节奏与特殊和声色彩的引子安静的开始表达自由遥远的意境。第二段结合拍打节奏，用手掌击琴架好似手鼓引出驼铃似的主题旋律。第三至第五段通过密集的音型好似西域美女遇见心上人，过渡段由慢起渐快，表达跌宕起伏的情绪再引出快板部分，最后慢板部分再次手击琴架渐渐消失。演奏难点在于多变的速度，力度的默契配合。
有请：张婧瑶李佩琪
2、巴赫的平均律是学习钢琴的必经之路，他的前奏曲通常唯美动听，赋格结构严谨复杂，多声部线条的控制也是学习的重点和难点。黄彦鐾肓艘桓龅阕樱盟闹皇盅葑嗨纳科癫皇乔崴勺栽冢坑盟掷囱案吹鳎芯醢艏耍∏胄郎汀栋秃掌骄BWV846》。
有请：黄彦龀禄鄞
3、1979年施尼凯特写下了这首致敬，作品是基于《夜莺》中的“中国进行曲”、《黄金时代》中的“谐谑幽默曲”和“波尔卡”曲调作成。大家都知道斯特拉文斯基、普罗科菲耶夫和肖斯塔科维奇被誉为20世纪“苏联三大巨星”，是前苏联音乐的旗帜和精神领袖。而施尼凯特又是当代的“肖斯塔科维奇”。可想而知，其技术的难度可见一斑。再加上这首作品专为六手而作，对三位演奏者的各自技术以及相互配合要求颇高。
有请：罗玉凤林婧雯林爽
4、接下来的这首作品很有意思，贺伊幸宁同学为了纪念自己一直深爱的诺基亚品牌和新买的诺基亚930，以诺基亚最经典的手机铃声旋律作为动机主题创作了这首三声部赋格。之所以选择赋格的体裁，是因为在赋格中，动机主题总会不断变化，不停重复的特点，以此暗示诺基亚经久不衰的心中愿望。
有请：贺伊幸宁苏德志
5、OP66是肖邦三首即兴曲之一。双钢改编版在原作快速的16分音符主旋律下方加上同节奏的二声部，对演奏者节奏的细腻和精准度要求极高，这种学习的过程相比学习独奏的针对性效果会提升很多。演奏者双方在获得同步节奏的同时，也获得了均匀和统一的触键技术。
有请：赵雅婷曹卓
6、钢琴被誉为乐器中的皇帝，演奏形式多为独奏。也正因如此，弹钢琴的同学往往会“独大专横”配合意识薄弱，那么，选择双钢的教学形式就能一举多得，使教学效果事半功倍。三拍子最能考验演奏者的节拍乐感，常常是演奏学习中的教学难点，同学们在学习时，总会容易演奏的机械呆板。本次选取了勃拉姆斯6首圆舞曲串联而成，每一首圆舞曲都有不同的性格，结合双钢琴、四手联弹、八手联弹等多种钢琴演奏形式加以演绎。使学生对三拍子着重了解并细腻感受。
有请：曾文婕林爽罗玉凤吴嘉健
7、20xx年以来，我系每年都派出选手代表我院参加“全国高校音乐教育学生基本功大赛”“全国音乐高校自弹自唱大赛”，本人作为指导老师连续四年随队参赛。随着与兄弟院校的选手观摩交流逐渐增多，我系选手成绩也逐渐提高。作为指导老师，在高兴的同时，更多的是在教学上的反思。如何激发学生的创作灵感，让学生们敢弹、敢唱、敢想、敢做就是我在教学中的最终目标。下面请大家欣赏来自同学们的原创作品，感受来自青春的激情音符吧。
当温馨，祥和的圣诞歌被酷爱李斯特的贺伊幸宁同学注入塔兰泰拉（一种快步舞的名称），会有怎样的化学反应呢？请洗耳恭听――原创《CRAZY CHRISTMAS》
有请：贺伊幸宁李佩琪
8、苏德志和吴嘉健两位同学对流行音乐情有独钟，这首原创改编作品《井/留白》就是将张敬轩的歌曲《井》和王菀之的歌曲《留白》改编而成，他们将古典钢琴、流行钢琴、爵士钢琴相结合，配以自弹自唱的表演形式，使钢琴更具真切的感染力。
有请：苏德志吴嘉健
9、交响诗《骷髅之舞》又名《死之舞》，作品完成于1874年，1875年在巴黎首次上演，是作曲家圣桑四部交响诗中最负盛名的作品。起初音响跳跃微弱，给人神秘诡异之感；随着乐曲的逐步发展，音响越来越宏大，好像聚集到墓场上的骷髅越来越多，舞跳得越来越热烈并逐渐走远。本曲的演奏形式是八手联弹，等于是在双钢的基础上又加一个双钢，可想而知，演奏难度大大增加。
请欣赏：李佩琪张婧瑶赵雅婷曹卓
10、帝国进行曲是电影配乐史上最有名的背景音乐之一，由美国作曲家约翰・威廉姆斯编写成管弦乐，此次演奏的八手联弹版本是由黄彦龊统禄鄞贤О玖思父鐾ㄏ谋喽傻模裢碓诖私惺籽荨
掌声欢迎：黄彦龀禄鄞虾匾列夷盏轮
11、威尔第的歌剧有太多经典唱段，十二手联弹的威尔第歌剧选段的学习让同学们在进行室内乐合作训练的同时对其他音乐门类经典有所熟悉，达到事半功倍的教学效果。请欣赏全体演员为大家带来的《游吟诗人》和《假面舞会》。
有请―
音乐会进行到这里，我要特别感谢实用钢琴的同学们，无论是台上的，还是台下的。感谢我们可爱尽职的礼仪先生、小姐，还有舞工队。我想“有你们，我是幸运的！“谢谢你们。
最后，请出我的好朋友乔华，和我一起为大家带来《自由探戈》，希望大家喜欢，谢谢！
第二篇：音乐会主持词开场白
A：尊敬的各位家长、老师们!
B：亲爱的小朋友们!
合：大家上午好!
A踏着岁月的节拍，时光老人的马车带着我们又走过了马年的三百六十五天。
B：伴着悠扬的琴声，20xx年带着新的.希望踏歌而来。
A：今天，我们欢聚一堂，奏响欢乐童年的美妙乐章；用优美动听的琴声来展示自我、感谢老师和父母、迎接新年。
B：在这里，我代表今天所有29名参加表演的小朋友向你们说一声：谢谢!谢谢你们对我们辛勤的付出和无私的奉献!
A：虽然我们的表演不是完美无暇、虽然我们的弹奏不是十分娴熟。
B：但是，我们会用稚嫩的小手用心地弹奏，让大家都看到我们在进步。表达我们对多彩生活的热爱。
合：今天的舞台属于我们，xx新年音乐会现在开始。
第三篇：文艺汇演主持词开场白
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：亲爱的老师们、同学们
合：大家上午好！又是一年芳草绿，依然十里杏花红。在这阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里，我们举行庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演活动。在此，我代表寨头小学全体师生对在百忙之中来参加我校“六一”庆典活动的来宾和家长表示热烈的欢迎！
男：送去五月的芬芳，迎来六月的时光。
女：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
合：六月，是一支歌，一支幸福的歌小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日――“六一”儿童节！
男：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
女：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
合：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
男：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！
女：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
合：我宣布黎平县寨头民族小学20xx年六一文艺汇演现在开始
第四篇：音乐会主持词
朱：尊敬的各位领导
吕：亲爱的同事们
合：大家晚上好
朱：我是晚会的主持人xx，本次演出是由xxxxx有限公司全力支持打造，晚会精彩绝伦，大腕云集
吕：我是晚会主持人xxx，很荣幸今晚的《xx之夜》大型文艺晚会由我和xx为大家主持。xx年是不平凡的一年，是缘分让我们相识，是xx让我们相知
朱：是理想让我们相聚，是事业让我们相惜。本次晚会充分体现了企业领导对我们员工的关怀，同时也增加了企业的凝聚力和向心力，这次晚会得到了领导的高度重视和大力支持，下面让我们以热烈的掌声有请我们的陈总为大家讲话。
陈总讲话以及献艺《霸王别姬》
吕：带着祝愿，带着嘱托，我们一起相聚xx，正如陈总所说…………。大家有没有信心做好？“有”。看大家都等不及了，让我们以热烈的掌声有请三中队靓女李晴闪亮登场。
朱：xx的一支热舞拉开了xx之夜的序幕。跳的真是棒极了，把男同事们的眼都给看直了
吕：是啊！跳的真是不错！我们男同胞也不能示弱啊，大家说对不对？”对”！好，下面请欣赏由我们男同胞带来的歌曲《对面的女孩看过来》
吕：欣赏完美女的劲舞，帅哥的磁音，咱们是不是换一下口味
朱：哎，对了，听说一中队的xx和把xx生活中发生的趣事编成了相声，准备奉献给大家
吕：是吗？我都有些迫不及待了，下面请欣赏由xx、xxx带来的相声《xx生活笑谈》
朱：大家说好不好笑？“好笑”，下面还有更好笑的那，看！那边过来一支造型奇特的杂耍队
吕：xx，见过女人的屁股舞，你见过男人的屁股舞吗？并且是很多男人
朱：还真没有
吕：那我就让你开开眼，看看男人集体跳屁股舞的魅力，下面请欣赏由四中队带来的舞蹈《托盘舞》
朱：吕哥，听说咱们xx的员工自己组织了一支风靡xx的模特队
吕：对啊！那舞姿，那步伐，简直无法用语言来表达，还是让我们一起来欣赏一下由三中队带来的模特表演《xx旋风》
朱：三中队的《xx旋风》无疑是刮起了xx之夜的一场旋风，舞虽完而风未停，下面请欣赏由二中队带来的舞蹈《红遍xx》
吕：这个舞台并不仅仅属于有才艺特长的，，它是属于我们每一位员工的，大家说对不对，“对”！好，下面咱们做个小游戏。
吕：我看xx总和xx总也被深深感染了，按捺不住内心的激动，跃跃欲试，下面让我们以最最热烈的掌声有请xx总、xx总登台献艺。
朱：看到王总和邹总的才艺展示后，我们更加信心满怀，激情澎湃，是他们给我们提供了这么好的平台，让我们相聚xx，创造传奇。让我们再一次把热烈的掌声献给他们。他们成功的背后不知付出了多少艰辛，洒下了多少汗水，才有了我们今天的相聚。我的搭档写了一首感恩的赞歌，表达了我们xx全体员工的心声。下面请欣赏由xxx、朱芮萱带来的诗歌朗诵《我们的好领导》
朱：不愧是xx的大才子，歌颂出了咱们员工的感恩之情
吕：其实大家不知道，李春亮主管可是多才多艺啊。大家想不想一睹他的风采？“想”。那好，让我们掌声有请亮哥和他的野狼团队登场
吕：xx，听说咱们店前几天来了两位名人，发生了很多趣事，你知道吗？
朱：哎？我怎么不知道那？快说说都发生什么了
吕：看把你急的，看，那不是来了吗？
朱：今夜，我们欢聚一堂，载歌载舞
吕：今夜，我们激情满怀，心潮澎湃
朱：今夜，我们更应该感恩，感恩我们的父母，感恩我们的企业，感恩我们的朋友
吕：一曲感恩的舞蹈送给大家，下面请欣赏由二中队带来的手语舞《感恩的心》
朱：今夜星光灿烂
吕：今夜难以入眠
朱：让我们手牵手，肩并肩
合：歌唱明天，歌唱未来
吕：下面请欣赏由一xxx带来的大合唱《xx的明天会更好》
最后全员互动―――《蹦迪》
第五篇：音乐演奏会主持词结束语
甲：金鼓铿锵
乙：银舞激越
甲：老师们豪迈的一段鼓舞飞扬拉开了我们金晖小学六一儿童节文艺展演的序幕
乙：也奏响了梧桐新区致力打造教育制高点的进军号角
甲：尊敬的各位领导、各位来宾，梧桐的父老乡亲们
乙：金晖小学的小朋友们，
合：大家好
甲：我们现在就是在位于梧桐新区的金晖小学向您展示金晖小学小朋友们庆祝六一国际儿童节文艺展演的盛况
乙：也是向您汇报梧桐新区教育的特色发展、均衡发展、全面发展的累累硕果
甲：现在请欣赏来自南姚、北梧桐、中梧桐小学的小朋友们带的合唱：我们是共-产主义接-班人
2、文艺节目
我们是共-产主义接-班人
甲：大海的碧蓝辉映着夕阳的红晕，晚风的吹拂伴着闪亮的明珠
乙：在海上的乐园里寻觅梦中的橄榄，在海中的世界舞动生命的辉煌
甲：这海不正是我们祖祖辈辈生活的这块热土吗
乙：这寻觅的过程不正是我们梧桐上上下下追求、求索的脚步吗
甲：请欣赏北梧桐小学带来的舞蹈：海韵明珠
3、文艺节目
舞蹈：海韵明珠
甲：梧桐，凤凰栖息的地方
乙：梧桐，我最可爱的家乡
甲：伴随着我们成长的脚步，总有一个声音在这块热土回荡
乙：伴随着百强孝义的脚步，总有一中目光在这块沃土聚焦
甲：转型发展、科学发展
乙：破解难题，先行先试
甲：正在成为梧桐新区最昂扬的旋律
乙：不断壮大的园区经济，拔地而起的座座高楼
甲：一个经济园区化，农村城镇化，环境生态化，生活现代化的新区正在拔地而起
乙：请欣赏歌伴舞：家有梧桐凤凰来，这首歌也是梧桐镇精心创作的镇歌
4、文艺节目
家有梧桐凤凰来
甲：让经典走进校园，让书香弥漫校园
乙：让每个学生都有特长，让每个校园都有特色
甲：在这种教育理念的引领下，梧桐教育正在呈现出特色发展、均衡发展、全面发展的蓬勃态势
乙：请欣赏西王屯小学的合唱：咏鹅
5、文艺节目
咏鹅
甲：欢乐，是节日的符号
乙：快乐，是童年的符号
甲：如今，在学生快乐、家长满意、教师幸福全新教育观念的不断推动下，艺术之花正在这里绽放
乙：一座座活力、激-情的校园如同盛开的鲜花缀满梧桐大地美丽的衣襟
甲：请欣赏新蔚屯带来的蒙族舞蹈：欢乐奔腾
6、文艺节目
欢乐奔腾
甲：马兰花，马兰花风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话请你马上就开花
乙：马兰花，马兰花，清香淡雅人人知，城里孩子在盼望，请你现在就开花
甲：马兰花，马兰花，品格高洁人人夸，城乡和-谐成现实，请你现在就开花
乙：现在就请大家欣赏南梧桐小学的歌伴舞：心中有多马兰花
7、文艺节目
心中有多马兰花
甲：三尺讲台，是我们耕耘的舞台
乙：育德树人，是我们神圣的天职
甲：为了孩子，我们每天耕耘不辍
乙：为了未来，我们又一次扬帆起航
甲：梧桐中心校的老师们今天也给大家带来了一个健康舞：天天好时光
乙：这个舞蹈也是我市全民健身推广的舞蹈之一，请大家掌声欢迎
8、文艺节目
天天好时光
甲：小呀嘛小二郎，背着那书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕那风雨狂
乙：只怕先生骂我懒呀，没有学问喽，无颜见爹娘
甲：小二郎是一首传唱已久的少儿歌曲，背着那书包上学堂的小二郎不仅让一代代人在歌声中成长，也在歌声中改变了命运
乙：今天，旧蔚屯的小朋友们就给大家带了舞蹈：上学堂
9、文艺节目
上学堂
甲：童心，就是灿烂的太阳
乙：童趣，就是雨后的彩虹
甲：童心里，我们播种希望
乙：童趣中，我们放飞未来
甲：请大家欣赏东梧桐小学的舞蹈：童心飞舞
10、文艺节目
童心飞舞
甲：一曲欢快、烂漫的童心飞舞之后呢，让我们再现代一把，继续欣赏一个风格迥异的现代舞：阿里阿里，表演者为曹村小学
11、文艺节目
舞蹈：阿里阿里
甲：家乡，是我们成长的摇篮
乙：家乡，我们播种希望的地方
甲：梧桐树下，留下了我们的欢声笑语
乙：青石板上，洒下了我们的七彩记忆
甲：今天，我们为你的繁荣歌唱
乙：明天，我们为你的昌盛奉献
甲：请欣赏仁坊小学带来的舞蹈：我爱家乡
12、文艺节目
我爱家乡
甲：再次让我们把掌声送给这些可爱的孩子们，接着您将欣赏到的节目依然是舞蹈，是以家乡生态文明建设发生巨变为题材的舞蹈，名字叫做：鸟语花香，表演单位是西王屯小学的小朋友们
13、文艺节目
鸟语花香
甲：今天，来给我们小朋友们送来祝福的不仅有市领导、镇领导和村里的领导，有知名的企业家
乙：今天，当我们置身这么漂亮、气派的学校的时候，我们应当感恩那些远见卓识的各级领导，感恩那些无私奉献的企业家们
甲：我们尽管年龄还小，但是我们依然把一份心爱的礼物送给他们，把祝福送给他们
乙：接下来上场的是田家沟小学的舞蹈：加油梧桐，他们将把一份深深地祝福用舞蹈这种特别的方式演绎
14、文艺节目
加油梧桐
甲：六一属于孩子，因为他们是最美的花朵
乙：六一属于学校，因为这里是最靓的乐园
甲：一曲欢快、热烈、奔放的舞蹈之后，让我们把目光聚焦到一群可爱的小天使们的身上
乙：他们来自南姚博琴幼儿园，他们表演的节目同样是舞蹈，名字叫：好一朵小兰花
15、文艺节目
好一朵小兰花
甲：赞美，我们赞美春天的风
乙：因为我们知道没有春风哪来夏花的道理
甲：感恩，我们感恩六月的花
乙：因为我们懂得只有夏花之蓬勃才有秋之硕果累累的道理
甲：那么，就让我们把最美的赞歌献给那些开拓者和耕耘者们吧
乙：因为，是他们带来了春天的绿色，夏日的五彩，秋天的金色
甲：请欣赏新蔚屯小学的歌伴舞：赞歌要比星星多
16、文艺节目
赞歌要比星星多
甲：今天，梧桐新区因你而更精彩
乙：今天，金晖小学因你而更美丽
甲：当我们置身其中的时候，我们怎能不为你而歌唱
乙：当我们徜徉其间的时候，我们怎能不为你而祝福
甲：梧桐，一个流光溢彩的符号
乙：梧桐，一张诗意文化的名片
甲：创业者的接力棒，在我们手中一定会牢牢把握
乙：请欣赏仁顺小学的舞蹈：大地飞歌
17、文艺节目
大地飞歌
甲：18颗心，就是18个跳动的心
乙：18颗心，就是一个巨型的同心圆
甲：观众朋友们，金晖小学庆祝六一国际儿童节文艺展演马上就要落下帷幕了，
乙：但是这又预示着一个全新的开始，今年九月，我们将在这块美丽的地方开始全新的学校生活
甲：从此，梧桐新区的教育新篇将从这里开启，一艘崭新的教育航母将从这里杨帆远航
乙：在这里就让我们所有的小朋友们记住这一难忘时刻，同唱一首歌，同心铸辉煌
18、文艺节目
同一首歌
甲：六月，是童年的摇篮
乙：六月，是童年的梦想
甲：六月，是哺育我们的大地
乙：六月，更是照耀我们的太阳
甲：今天，我们拥抱美好的六月
乙：明天，让我们再创六月的辉煌
甲：小朋友们，让我们常怀感恩之心，铭记责任和使命，为家乡的富裕文明而读书
乙：让我们常怀报国之志，铭记理想和抱负，为中华民族的伟大复兴而读书
甲：朋友们，梧桐新区金晖小学庆祝六一国际儿童节文艺展演到此结束
乙：再见
合：再见。
第六篇：音乐演奏会主持词结束语
主持词：WAWOO，踏着鼓点登场，太帅了!呵呵，在我们活动中心的小舞台上还是第一次呢!
大家下午好，我是活动中心的，也是本次音乐沙龙的主持人。首先，请允许我，代表罗湖区青少年活动中心，对各位爸爸妈妈和小朋友们的到来表示热烈的欢迎。希望在这样一个明媚美好的下午，让阳光和音乐，伴随大家度过一段美好的时光，共同感受时尚、青春、激情和燃烧的吉他魅力!
舞台上，是今天我们的主题沙龙的几位重量级的老师和嘉宾，他们是活动中心新任吉他老师――王彬!王老师，用你的吉他给大家打个招呼吧~~(小段亮相旋律)。这位是客串今天沙龙的嘉宾老师――方子博!(小段亮相旋律)，舞台这边的我们现场乐队的爵士鼓老师钱卫钱老师(小段亮相鼓点)。太酷了!我感觉到大家似乎都按耐不住了，好!话不多说，接下来，就让我们用热烈的掌声，有请各位老师为大家开启今天的吉他魅力之旅吧!
曲目一：瑶族舞曲(正式开场)
主持词：太棒了，掌声在哪里?我觉得空气都要燃烧起来了!帅不帅?(领掌……)我看到好多台下的小朋友已经开始手舞足蹈了，呵呵，这就是音乐的魅力!刚才我们听到的这一曲，是由王彬老师自己编曲的一首摇滚风格的《瑶族舞曲》。虽然是传统民族舞曲的曲调，但用电音吉他表现出来，多了许多时尚、热烈和激情的感觉。
其实呢，电吉他的音色比较独特，演奏的旋律和表现力也千变万化，在营造演出气氛上可是非常厉害的哦!电吉他的音色和旋律具有很强的连贯性和流畅性。我们熟悉的钢琴，就很难模仿演奏电吉他的旋律。电吉他演奏技巧中，“连音奏法“在吉他大师们的倾情演绎下焕发出无尽的色彩，而且只要技术上稍作变动，出来的效果也会大相径庭。
在欣赏过热烈的中国民族舞曲，那么接下来，我们还将欣赏到一首电吉他演奏的欧美乐曲《TenWords》――一首来自电音吉他大师JoeSatriani(乔・塞奇尼)的名曲《TenWords》――有请!
曲目二：《TenWords》
主持词：好!相信喜欢吉他音乐的朋友，对刚才这一首《TenWords》的旋律一定很熟悉。那么接下来，王彬老师和他的吉他搭档，将选用木吉他，为大家带来更多耳熟能详的音乐。我们可以看到，舞台上各式各样的吉他已经摆着六七把了，根据不同音乐的演奏需要，需要选择不同特质的吉他。那在这里给大家介绍一下，吉他大体上分为三大类，分别是原声吉他、电吉他和民谣吉他。一般来说电吉他的声音经过效果器变化非常多，而木吉他基本只有清音。电吉他和木吉他在弹奏时的手法也会有不一样，电吉他多数节奏为强力和旋，SOLO运用的技巧非常多，木吉他则比较适合弹唱，独奏也不错，但是难度比较大。电吉他需要音箱，效果器等设备，木吉他只需要有吉他就可以了。电吉他多数以乐队形式演唱或演出，木吉他只有一个人也能弹唱或独奏。电吉他需要很多技巧，可以有很多音色
木吉他虽然音色单一，但是适用性很好。一般我们学习吉他演奏，都会从木吉他开始打基础。
(此段介绍，为更换吉他和器乐调试赢得时间，以免冷场，可根据现场情况自由删减。)
曲目三：《公路之歌》
主持词：“梦想在什么地方，总是那么令人向往，我们不顾一切走在路上，就是为了来到你的身旁。相信梦想在不在前方!“多么美好的青春希望!希望这首歌也能点燃大家内心的梦想，让音乐的种子在大家的成长的路上不断发芽茁壮!有音乐相伴，我们青春的路上不会孤单!好，让我们用掌声再次感谢三位老师的精彩表演。接下来呢，我们会有一位漂亮的小姑娘登场，她将和三位老师一起，带来一首大家非常熟悉的歌曲――《传奇》。有请我们的小公主
曲目四：《传奇》
主持词：天籁之音，是不是呀?真美!谢谢。大家看，舞台那头，两个吉他小王子也坐不住了，他们是和。作为今天吉他沙龙的小小嘉宾，他们也带来了自己的拿手曲目，接下来，就有请我们两位帅气的吉他小王子，为我们带来一首吉他弹唱歌曲《我的歌声里》，听听他们的歌声里，有些怎样的才华与梦想?有请!
曲目五：《我的歌声里》
主持词：怎么样?很厉害吧~~台下的小朋友，你们看，两位小哥哥也能抱着吉他自弹自唱哦!是不是很棒?让我们来问问两位小王子，他们学习吉他多久了，这么厉害?(现场访问，来自哪里，几年级，学多久，为什么喜欢吉他?……)
曲目六：《爱我别走》主持词：哎呀，真的好唯美呢!爱我别走，我是还听不够，让我贪心一次，你们干脆也别走!呵呵，再给大家来一曲吧!好不好?偷偷告诉我，还给大家唱一首什么?
好!一首BEYONG乐队的《海阔天空》带给大家!请欣赏!
曲目七：《海阔天空》主持词：WAWOO，我们今天的吉他沙龙还真是*不断呢!谢谢，谢谢各位老师和两位小朋友。太精彩了!你们太棒了!其实，作为活动中心的一名普通老师，我们每年都会看到在中心学习的孩子不断长大。看到他们欢乐的笑脸和天真无邪的眼睛时，我真心的觉得，能在音乐中快乐成长是一件多么美好的事情。但孩子们在音乐学习的路上跌跌撞撞，不断进步，看孩子们在成长的过程中克服困难，不断茁壮，我们都觉得特别骄傲和欣慰。我和活动中心的所有老师，都希望孩子们能在这里度过人生中最美好的童年，拥有一份让音乐陪伴的珍贵回忆。
接下来，有请三位老师用一曲《童年》为孩子们，带上老师们最真心的祝福!
曲目八：《童年》
主持词：一首《童年》似乎将大家都带到了那段最美的时光里。夏天才刚刚过去，童年的知了声似乎还在耳边，荷塘边的阵阵花香还弥漫在空气中，暑假总是一眨眼就溜过去了。还好，秋天来了。马上就要过中秋节了，听《弯弯的月亮》要圆了……
曲目九：《弯弯的月亮》主持词：哇，完全不一样的感觉，有没有?方子博老师吟唱的这首弯弯的月亮，有点小沙哑、有点小味道、还有点小沧桑的感觉呢!呵呵，开玩笑啦!非常有意境的一首吉他弹唱。相信大家都还没听够吧!柔柔月色下的小清新!王老师、方老师，给咱们来一首《茉莉花》吧。这么美的月色，要配上阵阵茉莉花香，该是多么美满!(王彬音乐渐起……主持人慢慢退场!)曲目十：《茉莉花》
主持词：太美了。其实吉他作为一种“百搭乐器“具有非常灵活的演奏特点。西方许多现代音乐家，将吉他与小提琴、大提琴、钢琴甚至是竖琴编排在一起演奏，吉他让许多古典音乐也呈现出别样的精彩。最后，让我们隆重有请活动中心王老师，与乐队老师一起，最后为大家带来一曲电音钢琴与吉他的合奏曲目《卡农》，好不好?
曲目十一：《卡农》
主持词：今天的沙龙进行到这儿，也已接近尾声。最后，也请大家以热烈的掌声，感谢台上各位老师和小朋友的精彩表演，也感谢各位光临我们的音乐下午茶，如果对吉和爵士鼓感兴趣的小朋友，可以在沙龙后与老师进一步交流。欢乐的时光总是短暂的，20xx快乐吉他沙龙到此结束，期待下一次音乐沙龙，我们再见!
(以下背景资料看时机穿插!顺序可自由调整)
在这里我要特别介绍一下我们台上的几位资深老师!我们的吉他老师，王彬，毕业于兰州师范高等专科学校，音乐教育专业。初中开始学习吉他，大学毕业后专门从事吉他教学活动和组建乐队排练，参加各种大型的商业演出和社会公益演出活动。曾组建过失重乐队，绿皮鞋乐队等多支摇滚乐队，参与录制“兰州声场”乐队合辑，*乐队的第一张专辑及在音乐人德格才让的个人音乐专辑中任部分编曲等。后担任民谣艺人李健傧的现场吉他手。从事多年吉他教学工作，善于于学生沟通，讲课知识点清晰，语言生动幽默，获得广大学生家长和同行的好评。
我们的爵士鼓手老师钱卫，89年毕业于安徽艺术学院打击乐系。安徽省打击乐协会会员。98年来深一直从事演出及教学活动。曾组建“极限乐队”，先后在本色、根据地酒吧演出，均受到好评。20xx年所教学员在文化部举办的“德艺双馨”器乐比赛中获得金奖。20xx年学员在首届世界华人艺术节获得银奖。并被授予“优秀指导教师称号”。多年来培养出很多爵士鼓学员，有着丰富的教学经验。
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