千文网小编为你整理了多篇相关的《教授师德讲座主持词(大全)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《教授师德讲座主持词(大全)》。
第一篇：师德师风演讲活动主持稿
尊敬的各位领导，亲爱的老师:
大家中午好!为了进一步加强我园教师师德师风建设，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神，激发教师工作的热情和潜力。我园组织策划了“师德为先，以爱为本”为主题的教师师德演讲比赛。
介绍评委组:
本次活动得到了集团领导的.大力支持，首先请允许我隆重介绍一下莅临本次比赛的评委领导，他们分别是:xxx幼儿园总园长xxx，xxx幼儿园党支部书记xxx，xxx分园执行园长xxx。让我们用最热烈地掌声欢迎他们的到来！
今天将有8位教师一展风采，他们分别是教师……祝愿参赛教师们能够在比赛中发挥出的水平，展现出自己的风采!
接下来我宣布一下评分标准及奖项:
本次比赛实行统分制，采取现场打分。取平均得分作为该选手最后得分。比赛将设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名。获得一等奖的选手将代表xxx分园参加集团师德演讲评比。
介绍活动流程：
1.观看时代楷模“张桂梅”老师教育事迹系列短片。
2.演讲评比。
3.评委打分统分人员统计分数。
4.颁奖、合影。
第二篇：教师道德讲堂主持词
各位领导、各位同志，大家好!欢迎来到道德讲堂。我是今天道德讲堂的主持人闫文立。
根据郑州市文明委《关于进一步加强“道德讲堂”建设的意见》(郑文明办【2019】38号)文件的精神和要求，为进一步深化精神文明创建活动，扎实推进社会主义核心价值体系建设，夯实群众文明基础，围绕交通公路事业发展实际继续建设“道德讲堂”，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，使先进的道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树文明新风，展行业风采”的浓厚氛围，努力形成“好人好报”的道德共识，推动“知行合一”的道德实践，扩大社会认同，使核心价值体系要求成为干部职工自觉意识和行动，使我局精神文明建设工作再上新台阶。
道德讲堂的规范流程在去年的“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节的基础上，推动“八一个”流程即：“自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥、向‘德’鞠躬、一堂一善事”的基本方式。
今天参加道德讲堂活动的有：局领导、局机关各处室和局属单位职工代表。
首先我们进入第一个环节：静心自问。
道德讲堂，是一个静心、洗心、养心的心灵驿站，是一个长好心、当好人、有好报、得吉祥的神圣地方，到这里就是来长好心的。长好心做好人，好人有好报，会给家人带来平安、吉祥。长好心得真心实意，请大家自我反省，想一想自己的心诚不诚?自己的情真不真?自己的行正不正?
让我们一起聆听道德故事，沐浴道德阳光，感悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德。
现在进入第二个环节，演唱歌曲。
下面请大家起立，一起学唱《学习雷锋好榜样》，歌曲第一段听视频，从第二段起引导大家一起演唱。
第三个环节， 诵读经典。
经典是人类文明的瑰宝，是精神世界的财富，是历久弥新的杰作，是一个民族的文化源泉。它能指引我们的方向，启迪我们的心智，规范我们的言行，鼓舞我们的士气。学习经典需要反复品读、用心感悟，学习经典需要持之以恒、世代传承。让我们诵读圣贤经典，聆听伟人教诲，让中华民族的灿烂文化和光辉思想，融入我们的血液，流进我们的血脉。
我们有请河南交通职业技术学院 陈巍老师为我们诵读：
经典段落一――《大学》选段
古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
经典段落二――毛泽东同志的《为人民服务》选段
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。……因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。……只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
(经典解读需讲明经典出处、译文、含义、意义等)
我们再一起朗读一遍。
下面我们进行第四个环节：学习模范。
生活中，就在我们身边，有这样一个群体，他们是具有高尚的品德的人，他们的一言一行对人文和道德进行了生动的诠释。下面就让我们怀着敬意，一起聆听我们身边道德模范的感人故事。
1、请看大屏幕(播放赵军伟事迹小片);
2、让我们用心来倾听他们的感人故事，有请我们的宣讲员刘艳为大家讲述，掌声有请。
(讲述赵军伟同志平凡的故事，事迹材料附后)
普通人，普通事，然而能够坚持下来就是不普通的。平凡人，平凡事，然而他们所闪耀的品格与信念是不平凡的。我们相信你也可以做到，他也可以做到。让我们再次将掌声送给我们的道德模范。
第五个环节，畅谈感悟。
在进行到这个环节的时候，相信大家一定有许多感想、感悟，下面请几位同志谈一谈自己的感受。
(发言阶段)
非常感谢各位朋友的分享，同样也非常感谢大家的倾听。相信在座各位一定还有所思所感，在您的座位旁放有一张感言片，请您把您的感悟您的祝福写下，让我们帮您把它传递出去，让您的感悟和祝福与他人分享。
(预留时间，填写感言卡，内容附后)
第六个环节，向我们身边的道德模范鞠躬致敬。
道即为路，德即为得;行何之路，有何之得;善行善得，恶行恶得;大行大得，小行小得。
现在，请大家起立，请大家怀着敬仰的心情，向道德模范鞠躬致敬。
现在进入第七个环节，为在座的同志们送吉祥。
(为大家发吉祥卡和祝福留言)
赠人玫瑰，手留余香。我们道德讲堂为大家准备了吉祥卡和祝福留言，寓意是送出吉祥，传递友爱，关爱别人的同时也为自己照亮前行的路。
今天最后一个环节，做善事。
根据各级文明办统一安排和要求，为进一步规范和推动雷锋志愿服务活动，我局决定成立志愿者服务队。广泛开展志愿服务活动，进行文明传播，服务大众。
亲爱的同事们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起;多一个微笑，多一声谢谢，多一份关爱，多一些奉献，多一份担当。
感谢大家参与今天的道德讲堂，本次活动到此结束，再次谢谢大家!
第三篇：师德师风演讲比赛主持词
有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空，我们辛勤地工作，用爱心浇灌一颗颗稚嫩的心灵。我们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。**小学“扬师风铸师魂”师德演讲比赛现在开始。
首先请王校长讲话，大家欢迎。
接下来，大家将要听到的每个故事的主人公都是我们身边熟悉的老师，她们的每个故事都是爱的浇铸,都是心灵的碰撞。也许没有恢宏与壮丽，有的只是简单而平凡，在简单和平凡中，让我们细细地去聆听、深深地去感悟吧。
下边，掌声有请**老师，她演讲的题目是：《汗水铺就成功路三尺讲台绘青春》
我们的老师是可敬的，一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。真是遍地春花甘做园丁勤灌溉，摩天雪岭愿为志士勇攀登。这份信念，这份执着，一切都源于《心中的那份爱》有请**老师讲述她那感人的故事。
是啊，有了爱，就有了一切，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……
接下来，掌声有请**老师为我们做精彩演讲《不知酝籍几多香，但见包藏无限意》。
李老师把教育比作诗，比作画，比作歌，我想把教育比作五线谱，用爱做音符，相信我们一定会谱出更美的教育之歌。接下来请听**老师带来的她身边的故事。她演讲的题目是《她是我心中的榜样》
榜样的力量是无穷尽的，相信有这些榜样的作用，我们身边会有更多更多的可歌、可敬的园丁，百花园里一定是争奇斗艳。有得花香在，不怕引不来勤劳的小蜜蜂。下面请**老师讲述三尺讲台上的青春之歌《一颗丹心为教育，三尺讲台写青春》。
平时我们常用这样一句话来形容教师的工作“累并快乐着”，我们从中也读懂了什么是幸福。也许是学生的那一句问候，也许是家长们的那一份肯定。掌声有请**老师演讲。
一分耕耘，一分收获。正是全体老师的努力拼搏，才是我们学校在建校几年就赢得了社会的赞誉，家长们的认可。开拓的路是艰难的，我们是怎样同舟共济走过来的呢？掌声有请**老师为我们讲述震撼她心灵的故事。《心河溢香》
每位老师背后都有许多感人的故事，为了一切学生，为了学生的一切，为了托起**小学明天的太阳，我们全体教师甘愿奉献我们全部的爱！下边有请做精彩演讲。《她是我的榜样》
有人把教师比成红烛，照亮别人燃烧自己；有人把教师比做灵魂的工程师，塑造出一个个美丽的灵魂；我们教师说，――我们甘当人梯，用我们的坚韧，让学生踩着我们的肩膀奔向新的前程。掌声有请**老师。她演讲的题目是《愿做红烛，甘为人梯》
我们耕耘的是岁月，播种的是希望，收获的是明天。在教育之路上，我们慢慢求索，开拓创新，用心血和汗水书写着自己美丽的人生。掌声有请**老师，演讲的题目是《谱写无悔人生》
有人说，青春是一个美梦，却终有梦醒的一天；青春是一道彩虹，却终有消失的一天；青春是一朵盛开的鲜花，却终有凋落的时候。下面有请**老师来告诉我们怎样让青春闪出夺目的光彩。《青春在爱的奉献中闪光》
老师对学生的爱是永恒的，是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。――最后有请**老师
春风化雨引万道清泉润祖国花朵。润物无声倾一腔热血铸人类灵魂。今天的演讲虽然到此结束了，但是那一个个精彩感人的故事还在发生。青春献教育，爱心铸师魂的精神将会在我校一直流传开来，将激励我们不断前行！播放齐唱《校歌》。
第四篇：师德师风演讲比赛主持词
有人说，师德是光，照亮了学生的生命;有人说，师德是火，点燃了学生的热情;也有人说，师德是一种力量，可以让身为教师的我们，平凡、踏实、奉献一天又一天，一年又一年……
为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师的良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，结合我校构建“单元整体问题学导”模式的中心工作，特举办本次青年教师师德演讲比赛。希望通过这次比赛，能够丰富大家的文化生活，切实增强大家的责任意识和敬业精神。同时也预祝各位参赛教师能够赛出高水平、取得好成绩。
为了保证此次比赛的公平公正性和庄重严肃性，我们特邀请齐校长等八位校委会领导来担任评委。好，请大家把掌声献给他们。
此次比赛，将有11位老师参赛，我们将根据成绩，评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖4名。
比赛的评分标准为：满分10分，其中，师德主题3分、演讲内容3分、语言表达2分、仪态仪表和演讲效果各1分。
现在我宣布：竞业园学校“践行师德，创先争优”青年教师师德演讲比赛现在开始!
1.作家冰心曾说过：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫……”作为一名优秀的教师，爱与责任必然是她做好教育工作的源动力。首先请欣赏牟伟伟老师的演讲――爱与责任，你我同行。有请!
2.在《爱的教育》一书中，有一句名言：“教育如果没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能成为池塘;没有爱就没有教育。”对这句话，相信崔秀梅老师有她个人独到的理解与体验，请欣赏崔老师的演讲――因为爱，我锲而不舍。有请!
3.教师对学生的爱，如一缕阳光，温暖心灵;似春风化雨，润物无声。请欣赏宗寿前老师的演讲――上善若水，大爱无痕。有请!
4.有句话说，你在春天种下什么，到了秋天你就会收获什么。试想，你，作为一名老师，在春天播下爱的种子，再用温暖的阳光呵护它，当秋天到来时，你会收获什么呢?好，请欣赏尹丽丽老师的演讲――播撒爱的阳光。有请!
5.在德国，有这样一位伟大的母亲，她为了给罹患白血病的儿子治病，曾前后6次征战奥运会，虽然她已不再年轻。她曾对自己的儿子说：“你尚未痊愈，我不敢老去!”而袁振兴老师却要对他的学生说：“你未能成长，我何敢安睡!”接下来请欣赏袁老师的演讲――你未能成长，我何敢安睡!有请!
6.在*的《咏梅》词中写道：“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，他在丛中笑。”下面请欣赏6号选手张蕾老师的演讲――待到山花烂漫时。有请!
7.教师的岗位是平凡的，但平凡中又蕴含着伟大，因为我们是用我们的心、用我们的爱去做工作，因为爱就是教育的真谛，没有爱就没有教育。请欣赏朱晓梅老师的演讲――平凡岗位中爱的真谛。有请!
8.德国一位哲学家说过：教育是一片云推动另一片云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂召唤另一个灵魂。这种对教育如此诗意的理解，就蕴含在黎伟伟老师的演讲中。接下来请欣赏黎老师的演讲――愿做一朵云。有请!
9.“师德”是教师之魂，简单的两个字，份量却很重，或许我们穷尽一生也写不完。做一个好老师难，一辈子做一个好老师更难，唯有用真爱去书写，才会写出师德的光芒。请欣赏张静老师的演讲――坚守一方净土，用爱写好师德。有请!
10.诗人泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”是啊，选择了教师，就是选择了叶的事业,就是选择了简单，选择了奉献。接下来请欣赏付莉老师的演讲――做一个简简单单、踏踏实实的老师。
11.爱是雨露，能滋润干涸的心田;爱是阳光，能温暖冰冷的心间。继刚才尹丽丽老师“播撒爱的阳光”之后，本场比赛最后一位选手李博老师也将奉献出她异曲同工的演讲――爱是永远的阳光。有请李博老师!
通过聆听刚才11位老师的演讲，相信大家再一次体验到了做一名优秀教师的尊严和自豪。让我们以热烈的掌声感谢他们的精彩演讲!
老师们，在我们身边有这样一个人，他虽年近半百，可干劲却比年轻人还足;他虽整日操劳，可他非但从不言苦言累，却让人总觉得他比谁都快乐;他*远瞩，带领我们竞业园人开辟一片崭新的天地，可他依然孜孜不倦，*满怀，去追求更加高远的事业理想。他就是――我们的齐校长。此时此刻，我想大家一定会很期待齐校长给大家讲几句话，好，下面有请齐校长讲话!
刚才齐校长的讲话可谓语重心长，每一句话都充满真情，感人肺腑。
今天举行的是“师德”演讲比赛，其实齐校长就用他的实际行动为我们书写了一个大写的“师”字，和一个闪光的“德”字。我们大家都有一个共同的认识，那就是都认同齐校长是一个有着远大教育理想的人。当然，有理想者也许不乏其人，但可贵的是，齐校长是在用他的几乎全部的力量去追求他的理想，他的事业，可谓坚定不移，锲而不舍，孜孜不倦，无怨无悔。
齐校长用他的实际行动告诉我们每一个人，为人师者，应该怎样去做教育工作，应该怎样去面对自己的岗位。可以说，齐校长对教育工作的赤诚与热爱，对教育事业的坚定执着的追求，是他给我们每一个竞业园人的馈赠，馈赠的是一份沉甸甸的精神财富。在这里，我无心为我们的校长唱颂歌，我只是想表达我，一个普通教师，对有理想者的一份敬意。在此，我提议，让我们用热烈的掌声向齐校长表达我们共同的敬意!
好，经过紧张激烈的角逐，比赛成绩已经揭晓，下面我向大家宣布比赛结果!(按顺序宣布)
好，让我们再次以热烈的掌声对所有参赛老师的精彩演讲表示衷心的感谢!
在此下个通知，参加此次演讲的所有老师，请于下周一早晨7点前，到蕴美楼二楼集合，准备接受隆重的表彰!
尊敬的各位领导、老师们，竞业园学校青年教师师德演讲比赛到处结束，谢谢大家!
第五篇：主持教授讲座主持词
各位领导、同志们：
大家好！今天非常荣幸地邀请到了北大法学院的两位专家学者莅临我们法院为大家作学术报告，出席今天报告会的有南通中院的中层以上领导，区检察院领导和我院全体干警。
两位专家学者其实不用我多介绍，在座的许多领导和同事都早已久仰大名，不瞒大家说，我本人也是对他们仰慕已久，今天跟大家一样，能有幸和我国最顶尖学府的教授们有近距离的接触，心情自然激动万分。
朱苏力教授留学美国多年，归国后长期从事法学的教学与科研工作，曾在北大法学院做了十年的院长，在法律社会学、法理学、法律思想史等方面都有着极高的学术造诣，出版了非常多的学术论文和著作，是我国法学界最具代表性的学者之一。北京大学法学院院长助理、副教授薛军是我们法律界的后起之秀，也是民商法学界的精英人才，是第一个通过考试获得意大利政府奖学金攻读博士学位的中国学生，也是目前我国为数不多的罗马法博士学位获得者。薛教授也和我们南通，和我们法院有着颇深的渊源，这是他第二次莅临我们法院。下面让我们用热烈的掌声对两位专家的拨冗光临表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。
我想此刻大家已经迫不及待地想聆听专家们的讲座了，下面就把时间留给两位专家，首先由朱教授为我们作《司法中的社会考量》讲座，大家欢迎。
第六篇：教授讲座主持词
各位领导，老师们、同学们：
大家下午好!
在离期末考试还不到一个月的时间里，我们在这里举行“压力与情绪管理”专题讲座，为的是让同学们有一个良好的心态，能科学高效学习，正确备考，争取在期末考试乃至两年后、三年后的高考中创造佳绩，同时也为了让辛苦的老师们能幸福、快乐地工作。今天，我们荣幸地邀请到北京师范大学心理学院博士生导师郑日昌教授给我们做报告。郑教授是享受国务院特殊津贴专家，北师大辅仁应用心理发展中心主任，中国浦东干部学院客座教授，中国心理咨询师协会理事长，国际中华应用心理学研究会名誉理事长，全国大学生心理咨询委员会副主任，中国社会心理学会常务理事，教育部考试中心兼职研究员，教育部心理健康教育专家指导委员会委员，美国匹兹堡大学访问学者，英国曼彻斯特大学客座教授，澳大利亚新南威尔士大学客座教授，凤凰网讲堂金牌讲师。主要从事学生心理健康教育、心理辅导与治疗、人才选拔与职业指导、测谎与反测谎等研究，是国内心理咨询和心理测评的奠基人，被誉为“中国心理学应用第一人”。他先后承担二十多个国家级心理学相关的课题，著书20多部，在《心理学报》《心理科学》《教育研究》等刊物上发表论文130多篇。连续十几年，每年在全国各地针对高中毕业生、教师和家长做《高考心理指导》讲座，累计200多场，听众达二十万人以上。郑教授的讲座通俗易懂，实用性强，得到广大师生和家长的普遍好评。
今天参加讲座的同学有：高一高二年级的全体同学和学校里的部分老师。期末考试乃至高考是一场综合素质和综合能力的较量，不仅是知识技能的竞争，更是心理素质和身体素质的竞争。我们将以怎样的心态投入到紧张的复习应考中去?我们又怎样带着一种必胜的信念和稳定的情绪来到考场，以发挥出我们的最佳的考试水平?今天郑教授的讲座可以说是一场及时雨，也将会对我们同学的复习和学习进行有效的指导，同时对各位老师快乐工作、高效教学必然提供极大的帮助。
下面，让我们用热烈的掌声欢迎郑教授为我们作精彩讲座。(热烈鼓掌)
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压力应对与情绪管理讲座结束语
老师们、同学们：
从刚才郑教授的精彩讲座中我们已经感受到：郑教授不愧是一位心理学泰斗。报告会上，郑教授站在心理学研究的最前沿，全面深入地阐述了压力的来源、表现及危害，压力应对的方式方法，以及心理情绪的管理、放松和调节的主要途径，特别是郑教授总结的宣泄、转移、幽默、放松、暗示、升华等很多种调节方法非常实用。3个小时的报告，被一次又一次的笑声和掌声打断，精彩的报告，象一股清风吹过，在寒冷冬季里带给老师和同学们一丝温暖;象天降甘霖，让老师们感受了一次精神的沐浴。郑教授以生动的实践案例和丰富的人生阅历开拓了同学们的眼界。他还给大家现场演示了国外很流行的“喊叫疗法”，同时带领大家进行了短暂的催眠放松，在语言描述的美妙意境中让大家体会到了身心放松的舒畅感觉。郑教授在随后的讲话中指出以上提到的摆脱烦恼的多种方法只是用做即时的缓解方式，而治本之道还是在于理智，要学会用理智驾驭情感。他告诉同学们要坚持“三论”，记住三句话：相对论，“不好中有好”;全面论，“这方面不好那方面好”;发展论，“现在不好将来好”。“酸葡萄心理”和“甜柠檬心理”也是郑教授送给同学们的两条调节情绪的法宝。
最后郑教授以一则伊索寓言新编结束了本次讲座，十只面对酸葡萄的狐狸的故事又给了大家不同的启示。“烦恼是自寻的，快乐是你的选择!”相信通过本次讲座很多老师和同学们都会以更加得当的方式调节自己的情绪，获得更加快乐的人生!
今天郑教授的讲座给我们以耳目一新的感觉，更新了我们的思想观念、扩大了我们的知识视野，使我们认识到这样的一个道理：我们的心理是可以调节的、我们的情绪是可以控制的，我们的信心是可以通过自我训练来树立的。在今天的短短的三个小时中，我们享受到了一份精神大餐。
郑教授教给我们心理调节、放松训练、自信心训练的方法和技能，是非常具有科学性和实用性的。大家刚才也已经亲身体验到了这些训练方法的实效性。所有这些心理训练项目简单易学，占时不多，但非常讲究实效，我们平时可以以班级为单位进行集体训练，也可以一个人在家里或者课间单独训练。通过这种方式解除心理疲劳、缓解心理压力、解决学习和工作中的高原现象，对我们提高学习及工作效率，促进身心健康非常有益的。我们早点掌握并实践这些科学高效的方法，必定会使我们的高考如虎添翼。
老师们、同学们，和风拂面，沁人心脾，那是大自然给予人类的的温情;和风化雨，如坐春风，则是郑教授馈赠我们在座每一位的礼物。一位年近七旬的老人，手持话筒，漫步舞台，在两三个小时的时间里，没喝一口水，没停一分钟，就这样娓娓而谈，妙语连珠，这是体力，更是魅力;是学识，更是智慧。这对我们在座的这些刚刚踏进青春之门的中学生来说，无疑是一次最好的刻骨铭心的洗礼。希望大家报告会之后，反复回味老教授的教导，积极备考，高效备考，沉着应考，用优异的成绩欢迎老教授明年的再次光临!
最后让我们再次用最真诚的掌声衷心感谢郑老，祝福郑老!