千文网小编为你整理了多篇相关的《师德专家讲座主持词(推荐6篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《师德专家讲座主持词(推荐6篇)》。
第一篇：师德师风演讲比赛主持词
尊敬的各位领导、敬爱的老师们：
为了进一步引深爱岗敬业活动，大力表彰和宣传教育战线先进典型，弘扬人民教师高尚师德。按照联校新学期工作要点，庆祝“三八”妇女节暨爱岗敬业演讲会在这里如期举行，本次演讲大赛的主题是“学高为师，行为世范”。今天就让我们来说说身边的人，讲讲自己的事，再一次体验做一名好教师的尊严感和成功感，相信今天的10位选手一定会在这里留下最亮丽的风景！
与此同时，来到我们决赛现场的还有段店联校李主任及其他科室领导，各校校长及教师代表，欢迎你们的到来。
第一项：请大赛组委会杜老师对20xx年“师德师风”活动目标要求做重点说明。
第二项：请大赛组委会贺老师宣布评分标准。
第三项:下面我来介绍本次大赛评委组的老师，他们是：
联校的秦老师、王老师、秦老师、贺老师、幺老师及计分处席老师。
欢迎你们一起聆听感动，感受成功，分享幸福。
第四项:赛讲现在开始
九洲堡学校许军琴“学高为师，身正为范”
有句话说得好“什么样的教师就能带出什么样的学生”，可见教师的师德风范起着何等重要的作用。下面由许军琴老师为我们诠释“学高为师，身正为范”，九洲堡学校选送。
翟庄学校杨琴学高为师身正为范
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。翟庄小学教育发展的背后，最关键的是拥有一支德高品正、业务精良、爱岗乐教、无私奉献的教师队伍。为了段店教育事业的发展，为了段店的未来，他们一代代从青丝到白发，默默无闻、任劳任怨……在教书育人的神圣殿堂上倾注毕生的心血和智慧，培育了无数学子，他们的优秀品质和治学精神至今仍激励着一代代翟庄新人奋勇向前。
千伏学校逯爱爱用爱心成就教育梦想
因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和学生贴心。只有用爱心去拥抱学生，才能创造教育的辉煌，让我们用爱心成就自己的教育梦想！接下来演讲的是来自千伏学校的青年教师逯爱爱。她演讲的题目是《用爱心成就教育梦想》。
孟家庄学校亢铁梅大爱铸师魂身正育桃李
在萧萧的冬天，即使万物凋零，我们也不会觉得寒冷，那是因为有爱的温暖；在喧嚣的都市，即使忙碌紧张，我们也不会觉得疲惫，那是因为与情同行；老师用人类最崇高的感情――爱，播种春天，播种理想，播种力量；用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
东张小学贾海刚爱我所爱，无悔青春
热爱你的工作，你就会认真的去备好，上好每节课；热爱你的工作，你就会想方设法的去让学生喜欢你；热爱你的工作，你就会记得你的言行都在无时不刻的影响着孩子们！你手里握着的是他们的未来！在我们付出爱心的同时，他也一定会受到一定的惊喜。那就是来自学生的关心和爱护。
南练小学安娟用心做事以德服人
教师是学生学习的组织者和引导着，是文化知识的传承者，是学生的引路人，她的工作，影响着每一个学生在德、智、体各方面的健康成长，影响着他们一生的生活道路。请听，南练小学安娟教师的演讲：“用心做事，以德服人”。
段店中学吕莹用心点亮希望用爱培育成长
用心点亮希望用爱培育成长，用真诚感动生命，用努力辅助未来，这就是我和我热爱的教育事业。
段店中学郭根荣学生与我
在我们教书育人的道路上会遇到许许多多的学生，我们伴随他们成长，他们也伴随我们一起成长，使我们逐渐成熟；是学生让我们平淡的生活有了最值得回忆和珍藏的东西！更是我们的学生，让我们感受到了生命的价值。
段店中学亢静瑜我为师无怨无悔
小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成为乐趣。小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功力！
段店中学郑清霞认认真真教书，踏踏实实做人
教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部的心血与付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。我工作着并快乐着，我忙碌着并幸福着
默守一方净土，挥洒两袖清风，勤耕三尺讲台，沐浴四季星辉。这是教师生活的真实写照。今天的演讲大赛，老师们都较好的展现出了个人风采，演讲过程中台上台下一样的热情洋溢，这充分反映了我乡教师良好的精神风貌。通过老师们对一个个感人的故事，一件件具体案例的描述，我们再一次体验到了做一名教师的尊严感和成功感。我相信，通过这次活动，我们段店的教师一定会更加扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们朝夕相处的孩子们。
第五项：宣布赛讲结果：
经过紧张激烈的角逐，我们评选出了比赛获奖选手，下面请杜老师为我们宣布比赛结果!
优秀奖获得者：
二等奖获得者：
一等奖获得者：亢静瑜亢铁梅
颁奖：首先颁发的是获得本次大赛优秀奖，请选手上台领奖
下面颁发的是获得本次大赛二等奖，请选手上台领奖
最后颁发的是获得本次大赛一等奖，请李主任颁奖，请选手上台领奖。
让我们再次把掌声送给获奖的选手们。
第六项：下面请联校李主任讲话，大家欢迎。
谢谢李主任的精彩讲话
敬爱的老师们，亲爱的同事们，让我们的激情燃烧成明天的希望！让我们的汗水谱写成――教育更加亮丽的篇章！感谢十位选手的精彩演讲！
最后，祝老师们节日快乐，工作顺利，合家幸福。
老师们，再会！
第二篇：师德演讲主持词
主持人A：尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家下午好！我是今天的主持人xxx。
主持人B：大家好！我是主持人xxx，很荣幸能够与xxx一同主持今天的师德师风演讲比赛。
主持人A：首先，让我们向所有辛勤耕耘在教育一线的老师们致以最崇高的敬意。正是有了您们的默默奉献，才有了我们社会的繁荣与进步。
主持人B：是的，教育是人类文明进步的基石，而教师则是这块基石上最闪耀的明珠。今天，我们齐聚一堂，就是要共同见证和赞美那些用爱心和智慧点亮学生心灵的优秀教师们。
主持人A：今天的比赛，我们将通过选手们的演讲，感受他们对教育的热爱、对师德的坚守以及对师风的传承。让我们共同期待他们的精彩表现吧！
主持人B：好的，那么接下来，让我们有请第一位选手登台演讲。他将为我们带来题为《用爱铸就教育之魂》的演讲，让我们用热烈的掌声欢迎他！
（选手演讲）
主持人A：感谢第一位选手的精彩演讲，他用真挚的情感和生动的案例，让我们深刻感受到了教育的力量。接下来，让我们有请第二位选手，他将为我们带来题为《师德之光，照亮前行之路》的`演讲。
（选手演讲）
主持人B：真是令人感动啊！第二位选手用他独特的视角和深刻的见解，让我们对师德有了更加全面和深刻的认识。接下来，还有更多的精彩演讲等待着我们，让我们拭目以待吧！
（依次进行选手演讲）
主持人A：经过一番激烈的角逐，各位选手都为我们呈现出了他们心中的师德师风。他们的演讲不仅让我们感受到了教育的魅力，更让我们对教育事业充满了信心和期待。
主持人B：是的，每一位选手都是教育战线上的一颗璀璨明星。他们用自己的实际行动诠释了什么是真正的师德师风。在此，我们向所有参赛选手表示最诚挚的感谢和祝贺！
主持人A：最后，让我们再次用热烈的掌声，为今天所有选手的精彩表现喝彩！同时，也希望大家能够继续发扬师德师风，为教育事业贡献自己的力量！
主持人B：今天的比赛到此结束，感谢大家的参与和支持！让我们共同期待下一次的相聚，再次感受教育的美好与力量！
（主持人鞠躬，观众鼓掌，比赛结束）
第三篇：邀请专家讲座主持词
各位领导、各位专家、老师们、各位同仁：
你们好！
为期两天半的第三届xx省中小学德育专家讲坛就要闭幕了，在此，我要向支持德育专家讲坛的xx市教育局和教科院、xx市教育局和教科所，向xx市育才中学和xx师范附小，向应邀前来讲学的各位专家，向与会的全省各地代表，以及虽然没有与会却支持大家参加论坛的各级领导、同仁致以深深的敬意与真诚的感谢！
这两天半特别充实，特别丰富，特别快乐，特别幸福！我们领略了xx教授的教育机智、教育幽默，我们领教了xx教授鞭辟入里、深入浅出的渊博与睿智，我们从管慧芳校长的报告中看到了教育者人格魅力的巨大力量，我们从全国师德楷模xx老师的报告中，不仅学到了其独出心裁、独树一帜的高效的教育方法，更体悟到他一切为了学生、一切献给学生的教育情怀与“圣人”气象。就在刚才，我们从洋思中学xx校长的报告中，看到了一所乡村学校如何变成全国名校，看到了一个有思想、有智慧、有作为、有创新精神的校长的探索历程。我相信，这些专家、名家的思想与智慧、反思与探索，一定会影响我们与会者的教育实践与教育人生。可以说，我们是满怀期待而来，满载收获与喜悦而归。
正如我在开幕式上所概括的，德育专家讲坛具有“三高”特征：即专家水平高、讲坛坛定位高、代表素质高。现在我们可以自豪地说，这两天半，我们把“三高”都变成了现实！
不仅如此，本次讲坛的组织者在报告间隙，还创造性地运用了多种艺术形式，调动了大家的学习热情，把对教育的理性沉思与火热激情融为一体。
通过这个讲坛，我们要高扬一面旗帜，要表达一种立场，那就是：学校是培养人、发展人的文化单位，不是知识加工厂，不是以赚钱为目的培训机构，道德是所有学校教育的本质与目的。具体来讲，学校德育的目的应该是充满善意的，是为了学生“好”，而不只是为了实现某种政治目的或经济目的，也不只是为了学校管理的方便；学校德育的内容应该是有积极价值的，有助于提高学生的道德认识，丰富学生的道德情感，改善学生的道德行为，增进学生的人生幸福；学校德育的手段与方法应该是合乎道德的，不应该给学生带来直接或间接的身体或精神的伤害。
在这个功利滔滔的时代，尽管经济主义、物质主义、享乐主义甚嚣尘上，尽管黄赌毒、贪腐愚、假丑恶不绝于耳，尽管考试文化、应试教育大行其道，但是，所有这一切，不应该淹没学校对理想教育的追求，不应该扼杀学校教育对未来美好社会的'期待，不应该消解学校对学生的价值引导。今天，我们也许无法把学校变成一块“净土”，但我们有责任使我们的学校变得越来越干净，教育变得越来越道德，老师变得越来越纯粹！一言以蔽之，学校教育应该坚守真善美！
让我们为此而努力！
第四篇：师德师风会议主持词开场白
各位领导，各位科学家，大家上午好：
首先让我代表这次会议的主办方，北京市应用科学研究院和中关村杂志社对各位科学家的到来表示热烈的欢迎，也对主办方使我们这次研讨会顺利召开提供的各种方便，表示衷心的感谢。
需要说明的是我今天不是来主持，而是作为一个小学生来学习的。我是搞经济学的，对物理学一窍不通，因此，对大家发表的理论我无从评述，但我佩服你们的是你们没有拿着国家的一分钱，自己进行着艰苦的研究，自己花着费用参加这样会议，在你们身上表现出来对科学，对真理的追求精神值得我佩服，比那些拿着国家经费，去引经据典混饭吃的所谓科学家要好上一万倍，在此，对您们表示深深的敬意。
科学是在挑战的过程中发展起来的，没有挑战就不可能有突破；没有挑战，就不可能有发展，没有对旧的东西的否定、革命，就不可能有新的东西的出现。自然科学如此，社会科学亦是如此。社会总是在一群先哲、先驱、先烈对旧的理论，旧的体制，旧的制度的挑战和革命下前进的，这个社会需要挑战的人，不管是自然科学领域，还是社会科学领域。
挑战需要冒风险，挑战需要付代价，挑战需要牺牲。在中国需要付出更大的牺牲，因为，对科学本身的研究就需要很大的努力，很大的牺牲，在我们中国需要付出科学套索本身以外更大的牺牲，承受更多的压力，职责，攻击。这些往往导致挑战者灰心丧气，伤痕累累，声名扫地，甚至是身败名裂。实质上那个敢于挑战的人不是如此，包括我们的雍正皇帝。因此，您们是敢于挑战的人，是敢于挑战和各种压力的人，从这个意义上讲，你们是令人起敬的人。下面我们就开始我们这次挑战爱因斯坦相对论的研讨。
首先，让我介绍到场的各位领导和各位嘉宾
纪老是中关村民营科技企业的创始人，也是对中关村民营科技企业做出过重大贡献的人，同时也是中关村民营科技的创始人，支持人，今天我们举办这次会议就是在应用科学研究院和中关村杂志社的支持下举办的，下面我们请纪世瀛先生发表重要讲话。
感谢纪世瀛先生的精彩致辞。科协是科技人员在组织，是科技人员的家，下面我们欢迎科技人员的家长北京市科学技术委员会副主席周立军先生讲话：
刚才周立军主席的讲话，表明了对科技创新的支持，表明了对这次活动的支持，通过他的发言可以看出科委是我们开明的婆婆，周主席是一位开明的婆婆，相信在我们开明的婆婆领导下，我们的科学创新活动会有一个大的发展。周主席在讲话中同时对我们科学工作者提出了具体的要求，要求我们要脚踏实地，以科学的态度，科学的精神去进行科学创新，切忌把科学研究当做作秀，更不要过分关注媒体和炒作。板凳要坐十年冷，搞科学研究就要挨得住寂寞，挨得住诱惑，不媚上，不媚俗，保持独立的科学精神，才能真正实现科技创新。
季灏先生是我们民间的着名物理学家，他自己投入巨资进行各种实验，最后得出科学的结论，得到了国内外一些专家的认可，他的科学实验也得到了上海政府的支持，上海市政府也拨出了一定的资金支持了他的科研活动，下面我们有请季灏先生发表他的学术观点。
季灏先生没有更多的讲他的学术观点，他提出了一个中国有没有一流的科学家和成果，他分析了相关的原因和观点，我想这些观点有一定的启发意义。
另外季灏先生也提出了自己是非主流科学家，我的观点是：纵观人类社会发展史，都是非主流挑战主流，非主流一开始力量小，主流势力大，最后非主流战胜主流，最后成为主流，原来爱因斯坦也是非主流，共产党在解放前也是非主流，现在不都变成主流了吗？这也是马克思主义的否定之否定观点。
范良藻先生是中国科学院的教授，是我国着名的物理学家，也是国内挑战爱因斯坦相对论的旗帜性人物，下面我们欢迎他发表相关的学术观点。
范良藻先生简要介绍了他的学术观点，更多地指出了在中国科技创新难的原因，揭示了中国科技管理体制的一些弊端，很有借鉴意义。我有一个观点：挑战就是对旧的东西的一种否定，就是对原有利益格局的一种打破，看似只是学术上的一种挑战和探索，实质上必然触及原有的利益格局，必然遇到来自原有阵营的反对，指责和打击，自然科学如此，社会科学亦如此，因此，鼓励创新，鼓励挑战，需要有革命的精神，否定自己的精神，否则，创新、挑战不可能完成。
梅晓春先生是福建理论物理研究所所长，多年从事挑战相对论的研究，多年从事物理学基础理论的研究，发表了一些专着和文章，下面我们欢迎他论证他的学术观点。
梅晓春先生介绍了他的研究过程和研究结论，其中他也谈到挑战问题。对于这个问题，我也表明一个观点，因为刚才有几个科学家都在谈论爱因斯坦的相对论是不是该挑战问题。对于爱因斯坦的相对论，我没有研究，但我知道他提出狭义相对论是在1905年，广义相对论是在1915年，现代社会已经发展到了20xx年，已经过来了100年，现代科学技术已发展到相当的程度，现在的实验条件，科技条件，人们对自然界的认识，对物理现象的认识已经今非昔比，在新的时代，我们要用现代的实验手段，得出现代的结论，从这种意义上说，爱因斯坦相对论果实、甚至是错误都是正常的。既然他是现代物理学的基础，如果我们的科学家能够提出全新的理论，成为现代物理学的基础，可能我们这里面真能出现获得诺贝尔物理学奖的科学家，祝福在座的各位科学家。
华棣教授是美国斯坦福大学研究员、俄罗斯宇航科学院院士，是我国着名的科学家，也是着名的火箭和航天专家，下面有请华棣教授给我们带来他的学术成果。
华棣教授介绍了他的研究过程和研究成果，我想他的研究一定对大家有所启发。在他的报告中更多地提到了如何挑战问题，他认为，要想挑战成功，必须有大家公认一致的科学研究方法和研究过程，必须团结起来，协同作战，不能各自为战，否则，挑战不可能获得成功。
毛主席曾经说过“我们的目标是过河，如果不解决如何过河问题，也过不了河”，挑战需要方法、需要智慧，需要策略，华棣老师在这方面发表了他的精髓观点；第二、挑战需要团结起来，如果不团结起来，就像马克思所讲的就是一袋马铃薯，即使团结起来，目前来讲还打不过那些I卫相对论的主流机构和科学家，更不用说不团结起来了；第三挑战需要组织起来。中关村民营企业之所以能够发展起来，之所以能够成事，其中一个最重要的原因就是有民营科技企业家协会，有这样一个组织把分散的力量组织起来，成就大事。
第五篇：师德师风报告会主持词
老师们、同志们：
大家下午好!
九月的金秋，空气中弥漫着一股浓浓的感恩气息和喜庆味道!在新学年刚刚来临之际，我们又迎来一个令人激动而神圣的日子――全国第25个教师节，师德师风报告会主持词。今天，我们在这里隆重集会，庆祝我们自己的节日。
首先，请允许我向大家介绍出席今天庆祝表彰大会的领导和嘉宾，他们分别是： ...
让我们以热烈的掌声向各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎!
另外，出席今天大会的还有学院全体教职工。欢迎你们的到来!
现在，我宣布，xxx职业技术学院庆祝第25个教师节表彰活动暨师德师风报告会开始!
会议进行第一项议程：请党委书记兼常务副院长xxx同志致辞。
会议进行第二项议程：请学生代表xxx同学向教师献辞。
会议进行第三项议程：请副院长xxx同志宣读《重庆正大软件职业技术学院关于表彰20xx-20xx学年度优秀教师和先进教育工作者的决定》。
会议进行第四项议程：请院长助理兼教务处处长xxx同志宣读《重庆市人民政府关于表彰第三届重庆市教学成果的决定》。
会议进行第五项议程：表彰颁奖。
让我们再一次以热烈的掌声向受表彰的优秀教师、先进教育工作者及荣获教学成果奖的同志表示祝贺!
会议进行第六项议程：请优秀教师代表xxx老师发言。
会议进行第七项议程：请董事长xxx同志作重要讲话，主持稿《师德师风报告会主持词》。
现在，我宣布：庆祝第25个教师节表彰活动仪式结束!下面，我们进行大会的第二部分内容：请西南大学政治与公共管理学院副院长、硕士研究生导师邹顺康教授作师德师风专题讲座，请主席台的领导到报告厅前排就座听取讲座。
今天，我们很荣幸地请到xxx教授于百忙之中抽出时间给大家举办讲座。xxx教授现为西南大学政治与公共管理学院副院长、硕士研究生导师，中国伦理学会理事，重庆市伦理学会秘书长，重庆市哲学学会理事。现任教育部西南干部管理干部培训中心、重庆市师资培训中心、重庆市委组织部干部培训中心兼职教师，长期担任重庆市教师岗前培训和重庆市处级干部培训的教育教学任务。经常受邀在全国各地举行学术报告会，报告场次迄今已经近百场，受到全国听众的一致好评。
下面，让我们以热烈的掌声有请西南大学政治与公共管理学院副院长、硕士研究生导师xxx教授给大家做《教育伦理与师德师风》专题讲座。
让我们再次以热烈的掌声感谢邹教授的精彩报告。教师的人格是师德的有形表现，高尚而富有魅力的教师人格能产生身教重于言教的良好效果。邹教授的讲座给了我们很大的启发：爱生首先要做到对学生人格的尊重，育人的技巧在于学会沟通，沟通的关键在于平等，教师的爱也要讲究方式方法。
同志们，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。希望今天受到表彰的优秀教师和先进教育工作者，戒骄戒躁，再接再厉，在今后的工作中创新求发展，奋勇创佳绩;希望全院教育工作者以先进为榜样，解放思想，求真务实，忠于职守，无私奉献，为学院发展贡献力量。
最后，再次祝愿全院教职工节日愉快，身体健康，工作顺利，阖家幸福!
第六篇：师德师风演讲比赛主持词
开幕词：
甲：尊敬的各位领导
乙：敬爱的各位老师
合：大家下午好!
甲：今天，我们相聚这里，展示教师风采!
乙：今天，我们友好竞赛，畅叙教育风情!
甲：我们不会忘记美丽的颂歌：
教师，太阳底下最光辉的事业!
乙：我们更不会忘记肩上的责任：
师者，所以传道受业解惑也。
甲：这，就是我们——
合：平凡但幸福的人民教师!
甲：迎着当前大力开展师德师风教育的春风，xx镇中心校“讲师德，重品行，爱教育，争贡献”演讲比赛，在此正式拉开了决赛的序幕。
乙：今天，将有十八位选手走上这个舞台。欢迎大家的到来!你们无疑是我们元村教育战线的佼佼者，也是我们师德师风的形象代言人!相信大家一定会在这个舞台上留下最亮丽的风景!
介绍领导嘉宾及评委
甲：请允许我介绍到场的各位领导嘉宾，他们是：
热烈欢迎各位领导亲临现场观看指导。
乙：今天到场的还有各位德才兼备的评委老师们，他们是：
我谨代表大赛组委和全体参赛老师对各位评委老师表示热烈的欢迎。
宣布比赛规则：
甲：在此我想给每位选手一点温馨提示：
1、 演讲时间控制在10分钟之内，超时将酌情扣分。
2、 本次比赛设特等奖2个，一等奖4个，二等奖6个，优秀奖若干。
乙：
3、真诚希望参赛选手能脱稿演讲，口齿清楚，仪态大方，感情充沛。
4、评委的平均分作为选手的最后得分。
正式比赛
篇章一：爱的赞歌
甲：原苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育技艺的全部奥秘就在于有一颗挚爱儿童的心。”
乙：是啊，师爱无价!接下来请聆听一组“爱的赞歌”。
1、xx小学 《坚守一方净土，用爱写好师德》
甲：来自xx小学的xx老师是一位非常优秀的英语老师，她的课堂活跃高效如行云流水，有请蒋老师，她演讲的题目是《坚守一方净土，用爱写好师德》。请贾艳玲老师做准备。
2、xx小学 《让爱撑起这片天》
乙：感谢蒋老师精彩的演讲。是啊，坚守又何尝不是一种美呢?有请来自xx小学的贾xx老师，她的演讲题目是《让爱撑起这片天》。请蔡庄小学的王老师做准备。
3、xx小学 《让爱奏响教育最美乐章》
甲：有请来自xx小学的王老师演讲，她演讲的题目是《让爱奏响教育最美乐章》。请王老师做准备。
4、xx小学 《爱在点滴，今生无悔》
乙：有请来自xx小学的王老师演讲，她演讲的题目是《爱在点滴，今生无悔》。请李老师做准备。
5、xx小学 《给学生一点爱》
甲：有请来自xx小学的李老师演讲，她演讲的题目是《给学生一点爱》。有请田老师做准备。
6、xx小学 《让爱心与我同行》
乙：有请来自xx小学的田老师演讲，她演讲的题目是《让爱心与我同行》。请x老师做准备。
篇章二：德高为师
甲：是啊，“没有爱就没有教育”，让爱永远与我们同行。
乙：德高为师，身正为范。接下来请聆听第二篇章“德高为师”。
7、xx小学 《德高为师，身正为范》
甲：有请来自xx小学的郭瑞芳老师，她演讲的题目是《德高为师，身正为范》，请韩可先老师做准备。
8、xx小学 《为了心中的那份承诺》
乙：有请来自百尺小学的韩可先老师，她演讲的题目是《为了心中的那份承诺》。请李变伟老师做准备。
9、谷村小学 《师德是教师的立身之本》
甲：有请来自谷村小学的李变伟老师，她演讲的题目是《师德是教师的立身之本》。有请赖晓冉老师做准备。
10、留胄小学 《让爱陪我远航》
乙：有请来自留胄小学的赖晓冉老师，她演讲的题目是《让爱陪我远航》。请杨晓如老师做准备。
11、韩留小学 《甘为人师》
甲：有请来自韩留小学的杨晓如老师，她演讲的题目是《甘为人师》。请沙艳花老师做准备。
12、元村街小学 《用心做事，以德服人》
乙：有请来自元村街小学的沙艳花老师，她演讲的题目是《用心做事，以德服人》。请李丽晓老师做准备。
篇章三：放歌青春
甲：作为老师，爱是前提，德是基础。
乙：让爱在青春里闪光，让德在青春里传承。接下来请聆听第三篇章“放歌青春”。
13、东审什小学 《让青春在奉献中闪光》
甲：有请东审什小学李丽晓老师，她演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》。请孙艳娟老师做准备。
14、留胄小学 《向下扎根，向上开花》
乙：有请来自留胄小学的孙艳娟老师，她演讲的题目是《向下扎根，向上开花》。请石曼曼老师做准备。
15、操守小学 《让爱飞翔》
甲：有请来自操守小学的石曼曼老师，她演讲的题目是《让爱飞翔》。请付晓娜老师做准备。
16、王庄小学 《我选择，我无悔》
乙：有请来自王庄小学的付晓娜老师，她演讲的题目是《我选择，我无悔》。请暴俊蕊老师做准备。
17、留固什小学 《点燃青春，奉献无悔》
甲：有请来自留固什小学的暴俊蕊老师，她演讲的题目是《点燃青春，奉献无悔》。请户晓婧老师做准备。
18、涨汪小学 《在平凡中放歌》
甲：有请来自涨汪小学的户晓婧老师，她演讲的题目是《在平凡中放歌》。
评委点评
乙：在我们这个赛场上，还有几位默默工作的评委老师，感谢你们的静心聆听!接下来有请各评委老师对本次演讲比赛做点评。
颁奖仪式
甲：感谢各位评委老师的精彩点评!谢谢你们!
乙：现在，宣布比赛结果。
获得本次演讲比赛二等奖的选手有：
有请 为他们颁奖。
甲：获得本次演讲比赛一等奖的选手有：
有请 为他们颁奖。
乙：获得本次演讲比赛特等奖的选手有：
有请 为他们颁奖。
祝贺所有获奖的老师们!相信有了大家的辛勤努力，元村教育的明天会更好!
结束语：
甲：敬爱的老师们
乙：亲爱的同事们
甲：让我们的激情燃烧成明天的希望!
乙：让我们的汗水谱写成——教育更加亮丽的篇章!
甲：感谢十八位选手的精彩演讲!
乙：xx中心校“讲师德，重品行，爱教育，争贡献”演讲比赛，到此圆满结束。