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各位专家、各位领导:
大家上午好!
经过一段时间的准备,今天我们召开会议请各位专家来对管理会计能力框架进行研讨,对大家的到来表示欢迎,感谢各位专家和领导百忙之中参加这次研讨会。
管理会计工作是财政部会计工作的重中之重,相关部门多次召开央企总会计师、管理会计学者、国际知名管理会计机构负责人座谈会进行调研,探讨加强管理会计工作的思路方法,形成了《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见(征求意见稿)》。在协会第五次全国会员代表大会上楼部长对管理会计工作提出了重要指示,要求加快培育我国管理会计人才,力争通过5D10年的努力,使我国管理会计跻身于世界先进水平行列。协会会长、部长助理刘红薇同志,部长助理余蔚平同志都对抓好管理会计工作提出了具体要求。迅速落实好加强管理会计工作任务十分紧迫不容忽视,事关协会的长远发展大局,事关协会服务会员的品质品味能否得到有效提升。
协会换届以来,根据协会领导的安排,我们把加强管理会计体系建设作为当前工作的重点。主要做了三个方面的工作:
第一,经过调研和征求部分专家意见,形成了《关于推进管理会计职业化实施方案》。这个方案主要包括三个层次的内容:一是与管理会计运行比较规范的国际机构进行了沟通交流,吸取英国皇家特许管理会计师公会(CIMA)和美国管理会计师协会(IMA)运行中好的经验和做法;二是启动对管理会计体系建设研究工作,三年内把管理会计研究作为工作的重中之重,推进持续研究中国企业、行政事业单位管理会计能力框架和中国企业、行政事业单位管理会计人才评价体系,配合会计司完成中国管理会计公告、中国管理会计准则的研究和发布工作;三是在专家论证的基础上,提出管理会计职业资质标准,适时启动管理会计师的资格认证工作。
第二,决定开展管理会计案例征集、评选活动。当前我国管理会计已经有了不少探索和成功经验。理论界和实务界对发展管理会计的呼声也很迫切。但是,我国管理会计存在理论体系缺乏、工具方法本土化改造不足、管理会计人才匮乏、信息化支撑不足等问题,影响了管理会计的发展。为促进加强管理会计体系建设,协会决定开展管理会计案例征集活动。开展管理会计案例征集活动,是系统整合管理会计理论研究资源、总结提炼实践做法经验的一个重要环节。通过征集管理会计案例,促进管理会计理论体系的完善,提高单位内部的管理水平,提升其价值创造力;编写好《管理会计案例集锦》,将其打造成中国特色的管理会计教材;建立管理会计案例库,为管理会计的推广应用提供示范。
第三,管理会计分会的筹备工作进展顺利。成立管理会计分会是抓好管理会计工作的重要组织保障。我们将邀请管理会计搞得好的单位以及知名的管理会计学者个人作为发起人。我们正在起草分会组织办法、分会管理暂行办法以及分会成立工作报告。管理会计分会的构架将会很快地搭建起来。
各位专家,加强管理会计研究、推进管理会计职业能力建设和队伍建设是当前形势下推进协会工作的重大举措。这次研讨会的主题和内容是推进管理会计体系建设,以研究管理会计师能力框架为主题,对管理会计师需具备的能力框架、知识结构、培训内容进行深入的研究,有效提升推动管理会计体系建设,更好地服务于社会经济发展。今后还需要各位专家在管理会计能力框架研究等诸多方面提供支持。
谢谢大家!
尊敬的各位来宾:
大家上午好,古人曰:“有朋自远方来,不亦乐乎。”今天非常高兴各位的到来,在此我也代表*公司对在座各位的到来,表示热烈的欢迎,欢迎你们!
良好的沟通源自第一时间的自我介绍,我叫,今天非常荣幸能够担当本次活动的主持人,俗话说:百年修得同船渡,千年修得共枕眠。那么今天我们在座各位在此相聚一堂,至少也是修炼了500年,各位认同吗?要不要来为我们这500年的缘分掌声鼓励一下。
介绍主办单位
信任建立在了解的基础上,接下来,请允许我介绍一下本次主办单位和主讲嘉宾,请看大屏幕(PPT展示)。*公司是一家集等功能于一体的专业机构。公司立足行业前沿,以事业为核心,依托专家团队,遵循教育规律,打造特色服务,旨在推动。
介绍嘉宾
今天的主讲专家是我们公司首席执行官,她曾在深圳、东莞、长沙等城市多家公、民办幼儿园从事教学、HR、园所管理工作,具有丰富的实战经验,她经营理念先进、管理经验丰富、教研能力突出,成功帮助多所幼儿园优化服务质量,打造高效团队,重塑园所文化,形成优质品牌。被誉为“幼儿园金牌操盘手”。
今天我们沙龙的主题是我想请问大家作为一名幼教老师您了解自己心灵的需求吗?您是否为与家长的沟通而烦恼,为复杂的团队关系而感到头痛?那面对这些阻挡我们幸福感的障碍我们应该如何解决?会有哪些独到的见解呢?下面让我们以热烈的掌声欢迎闪亮登场。
各位专家:
下午好!很高兴我们因为“课内语文学习法”而在一起研讨。昨天的各位专家点评甚是精彩,有许多宝贵的意见值得我们学习,谢谢你们给我和我的同事们的褒奖和鼓励。
今天专家们坐在一起为语文教学而争论、各抒己见,我以为是一件好事,你们的研究都是为我们一线教师提供理论指导,而我们的教学也为你们的研究提供素材,这种相辅相成的关系使大家共同进步,也为中学语文教学注入了活水。最近我正好在教诸子散文,说到百家争鸣,我和学生们说真的要感谢那个看似混乱实则开明的时代,有人说那是人类历史上最好的十个时代之一,几千年的中国文化在那时总结又由那时传承下来,就是因为争论而激发了先人们的智慧,如果不是那样自由宽松的文化环境,今天我们到哪里去学习孔子的进取、老庄的洒脱?反面的例子是曾并称显学的儒家墨家,随着大一统的国家建立,尤其为中央集权的需要,汉代董仲舒提出“罢黜百家独尊儒术”,墨家“兼爱、非攻”的民主思想自然被挤出主流,哪里还显呢?
昨天讨论到“教什么”和“怎么教”这个语文界争论不休的问题,以我们一线教师的实践来说,其实是同样重要的。
教什么内容,除了教材编者的意图每个老师需要深入领会之外,还需要根据学生的实际情况适时机动,学情永远不能忽视。我们所上的每一节课都只是语文系统学习的一个环节,环环相连才能构成完整的语文课,学生也才能积累大量的语文知识,培养出语文运用的技能。
至于怎么教,即使是没有做过教法专业研究的普通教师也会在口口相授的听课中按照某种套路来教学,这些套路经过研究者们的归纳和改革就成了教法或者是学法的模式,无非是为帮助一线教师上好课。
今天我们重点要谈的是“课内语文学习法”的特点,也许有人一提起模式就反感,感到因为形式限制了内容,就不是好东西。我想来打个比方,我是个母亲,得负责孩子的吃喝,所以虽然觉得做饭很麻烦,为了孩子的身体,还是每天精心挑选,给她做营养丰富、搭配合理、科学健康的饭菜,但是孩子还是不领情,她自己渴望在外买着吃,就盼着我有人请客出去吃饭,她好换换重口味,兰州拉面、肯德基,我就让她自己处理,但以他们的想法吃太多快餐会导致膳食不平衡。说明什么呢?仅仅一种做法,很容易生厌,即使你的营养再丰富,也会看着就饱了。得换又不能由着她胡来,得适时而动。
“课内语文学习法”的优势是激发学生的思维能力,而不是单纯的知识传授,它的创设意图就是培养创造力,这个与知识学习也并不矛盾,只是侧重培养其自学能力罢了,以我的经验,学生在一节课上总是能提出一两个似乎于教参上找不到的问题,比如昨天我的课堂上学生提出的春上村树和李白的生命观的比较,也总有学生能够回答,因为那可能是他们的喜好,讨论未尝不可,这就是生成之美,比起我们的一些固定的视界或许更宽,我们为什么怕这些发现呢?应该支持啊,这是给我们找到新的视角来赏析啊。
当然传统的经典的视角教师是可以直接讲解的,这些选文的研究可能很精彩,教师好准备,也好讲授,但是这不是今天我们要讨论的主题,这就如同命题作文,让你写《诚信》,你却写《弯道超越》,怎么找到争论的结合点呢?当我们论辩的时候,偷换概念是容易将主题引入岔道的。我们今天的命题还是上法,不是内容。今天吃的是西餐,虽不是中餐,也有营养的,如果在座的哪位设计出泰国菜,我也乐意烹调,请大家分享。
应盛主任的邀请第一个作为高中教师来体验实践他创设的教法,对于我这样一个老教师来说,除了麻烦以外就再无什么功利可求了。其时我想起鲁迅的《呐喊自序》那段和金心异(钱玄同)的对话“我想,你可以做点文章……”、“然而几个人既然起来,你不能说决没有毁坏这铁屋的希望。” 鲁迅说:“是的,我虽然自有我的确信,然而说到希望,却是不能抹杀的,因为希望是在于将来,决不能以我之必无的证明,来折服了他之所谓可有,于是我终于答应他也做文章了。”把自己比作鲁迅是有点不谦虚,但是那份理想主义也就是答应做实验教师的动力吧。毕竟在今天这样扭曲的功利主义之上的教育体制下,我们的学生学得是不是太累?是不是学得太无趣了?换换口味为什么就不可以呢?
(一)宣布大会开始,局长讲话。
为贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神,切实加强教师的职业道德建设,树立我市教师队伍良好风貌和教育系统新形象,不断推进教育系统政风行风建设,加快构建和-谐教育的步伐,提高人民群众对教育的满意度,xx年全市教育系统开展了“师德师风建设年”活动。一年来,活动取得了明显的成效。今天,我们在这里隆重举行“盐城市师德师风建设阶段成果汇报会”。
出席大会的领导和嘉宾有:(略)
让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
下面首先欢迎盐城市教育工委书记、盐城市教育局党委书记、局长常逢生同志讲话。
(二)举行《盐城教师手册》首发式
在师德师风建设年活动中,全市教育系统认真学习贯彻《盐城市教育系统行风建设十项禁令》文件精神,组织修订《盐城市教师公约》,并就《教师守则》展开热烈讨论。今天,一个行之有效、具有实际指导意义和使用价值的《盐城市教师手册》在大家的努力下,终于正式出版了!
现在,我们举行《盐城市教师手册》首发式。
(各县市区教育局代表由后台上)
请市领导为(各县市区教育局代表)赠送《盐城市教师手册》。
(三)“校信通杯g老师的一星期”征文颁奖
为进一步展示我市广大教师的敬业精神和奉献精神,全面推进“师德师风建设年活动”,xx年9月,盐城市教育局和中国移动公司盐城分公司联合开展了“中国移动校信通杯g老师的一星期”征文活动。本次活动得到了广大教师、学生和社会各界人士的热情参与,共征集到征文篇。组委会根据专家评审意见、网上文章点击率和短信投票结果,确定了个人奖名,他们是。
下面请领导为获奖者颁奖。
大家下午好!沐浴着金秋的(凉爽、阳光),涤荡着丹桂的芬芳,泸州市河东小学20xx年新教师培训已拉开了帷幕!本次培训的对象主要是20xx年8月考调入河东小学的新教师以及20xx年考调入河东小学的部分新教师,请允许我代表学校向刚刚加入到我们这个集体的所有新教师表示热烈的欢迎!因为有你的加入,河东小学定会再创新辉煌!
教师是学校教育的'宝贵财富,只有建立一支具有良好政治、业务素养的教师队伍,才能为学生、为学校、为社会发展奠定夯实的基础。因此,我校决定对新教师进行岗前培训,旨在促进新教师尽快适应新环境,熟悉我校教育教学要求,更快地进入角色。
一、梁校长讲话
今天,我们很荣幸地请到了学校各位领导出席本次培训班的开幕式,他们分别是党委书记、校长梁彬,党委副书记牟冬梅,李炳森副校长、庞科副校长、黄迁燕副校长。此外参加本次培训活动的还有校务会成员,他们分别是xxx以及我校优秀班主任和教师代表。在此,让我们对各位领导、老师的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎!
下面我宣布“河东小学20xx年新教师培训”正式开始!
首先,请梁彬校长致辞!(感谢梁校长的讲话,为我们新教师的成长增添了信心,指明了方向。校长的讲话言辞恳切,期望很高,相信在学校各级领导的支持和关怀下,我们新教师的教学水平一定会百尺竿头,更进一步。)
二、班主任自我介绍
为了使大家更快地熟悉学校,适应新角色,大家将被分成两个班,分别由两位教科室副主任担任班主任老师,下面,有请两位班主任为大家做自我介绍。掌声有请!
三、新教师自我介绍
班主任大家都熟悉了,在培训中有什么困难就要找班主任哦!下面请各位新教师们准备两分钟自我介绍,准备时间五分钟,开始!(按照学校提供名单顺序?或座位顺序?)
四、分班
现在我们彼此都有了初步的了解了,下面我们将进行随机分班,请各位在班主任的带领下确定班委,进行学员编号,并分组。
五、各校级领导讲话
老师们,分班已经完成,祝愿大家在往后几天的培训中与自己的伙伴们互相切磋,共同成长!下面由各位校级领导为大家作常规工作要求讲座,这些内容将牵涉到今后大家的日常工作,请大家务必认真聆听!
首先,请牟冬梅副书记为大家介绍学校文化以及教师考核的相关纪律。掌声欢迎!
下面请李炳森副校长作安全、后勤方面的常规要求。掌声有请!下面有请庞科副校长为大家谈谈我校的班主任德育工作。欢迎!下面请黄迁燕副校长就各项教学常规、校本研修活动作相关要求!掌声欢迎!
各位老师们,所谓“辛勤播种的人一定能含笑收获”,愿在座的每一位新教师在我们河东小学这个大家庭能够不断增强自身素质,充实内涵,祝大家在接下来的几天学习快乐!
开幕活动到此结束,请各位领导退场!
最后温馨提示大家,明天上午培训活动的重头戏是新教师5分钟演讲,主题是中国梦,河东梦。请阐明自己为什么报考河东小学,自己想如何实现梦想?
好,今天的培训到此结束,明天上午8:30,不见不散!