千文网小编为你整理了多篇相关的《师德讲座主持词》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《师德讲座主持词》。
第一篇：师德师风演讲活动主持稿
各位同仁：
大家好！
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会职责紧密相连的。
当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每一天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每一天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的期望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是期望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。
身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种职责和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然，教师对学生的'爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。
唐代韩愈以前为我们老师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教育学生是不是多上几节思品课，让学生背诵日常行为规范就能够了呢不是的。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了一年，经过了这300多个日日夜夜，我也经历了很多的酸甜苦辣。但是常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需努力。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”
让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!
第二篇：邀请专家讲座主持词
各位专家、各位领导：
大家上午好！
经过一段时间的准备，今天我们召开会议请各位专家来对管理会计能力框架进行研讨，对大家的到来表示欢迎，感谢各位专家和领导百忙之中参加这次研讨会。
管理会计工作是财政部会计工作的重中之重，相关部门多次召开央企总会计师、管理会计学者、国际知名管理会计机构负责人座谈会进行调研，探讨加强管理会计工作的思路方法，形成了《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见（征求意见稿）》。在协会第五次全国会员代表大会上楼部长对管理会计工作提出了重要指示，要求加快培育我国管理会计人才，力争通过5D10年的努力，使我国管理会计跻身于世界先进水平行列。协会会长、部长助理刘红薇同志，部长助理余蔚平同志都对抓好管理会计工作提出了具体要求。迅速落实好加强管理会计工作任务十分紧迫不容忽视，事关协会的长远发展大局，事关协会服务会员的品质品味能否得到有效提升。
协会换届以来，根据协会领导的安排，我们把加强管理会计体系建设作为当前工作的重点。主要做了三个方面的工作：
第一，经过调研和征求部分专家意见，形成了《关于推进管理会计职业化实施方案》。这个方案主要包括三个层次的内容：一是与管理会计运行比较规范的国际机构进行了沟通交流，吸取英国皇家特许管理会计师公会（CIMA）和美国管理会计师协会（IMA）运行中好的经验和做法；二是启动对管理会计体系建设研究工作，三年内把管理会计研究作为工作的重中之重，推进持续研究中国企业、行政事业单位管理会计能力框架和中国企业、行政事业单位管理会计人才评价体系，配合会计司完成中国管理会计公告、中国管理会计准则的研究和发布工作；三是在专家论证的基础上，提出管理会计职业资质标准，适时启动管理会计师的资格认证工作。
第二，决定开展管理会计案例征集、评选活动。当前我国管理会计已经有了不少探索和成功经验。理论界和实务界对发展管理会计的呼声也很迫切。但是，我国管理会计存在理论体系缺乏、工具方法本土化改造不足、管理会计人才匮乏、信息化支撑不足等问题，影响了管理会计的发展。为促进加强管理会计体系建设，协会决定开展管理会计案例征集活动。开展管理会计案例征集活动，是系统整合管理会计理论研究资源、总结提炼实践做法经验的一个重要环节。通过征集管理会计案例，促进管理会计理论体系的完善，提高单位内部的管理水平，提升其价值创造力；编写好《管理会计案例集锦》，将其打造成中国特色的管理会计教材；建立管理会计案例库，为管理会计的推广应用提供示范。
第三，管理会计分会的筹备工作进展顺利。成立管理会计分会是抓好管理会计工作的重要组织保障。我们将邀请管理会计搞得好的单位以及知名的管理会计学者个人作为发起人。我们正在起草分会组织办法、分会管理暂行办法以及分会成立工作报告。管理会计分会的构架将会很快地搭建起来。
各位专家，加强管理会计研究、推进管理会计职业能力建设和队伍建设是当前形势下推进协会工作的重大举措。这次研讨会的主题和内容是推进管理会计体系建设，以研究管理会计师能力框架为主题，对管理会计师需具备的能力框架、知识结构、培训内容进行深入的研究，有效提升推动管理会计体系建设，更好地服务于社会经济发展。今后还需要各位专家在管理会计能力框架研究等诸多方面提供支持。
谢谢大家！