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同志们:
今天,我们在这里召开~~~中学师德师风专项治理工作动员大会。主要任务为认真贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》国发[20~~]41号、教育部《中小学教师职业道德规范》20~~年修订、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》教师[20~~]10号、《中小学教师违反职业道德行为处理方法》教师[20~~]1号和自治区党委教育教师工作会议精神,切实加强我校教师队伍建设,着力提升教师形象,建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍,努力办好人民满意教育。
今天的会议有三项议程。
首先,进行会议第一项。请巴依阿瓦提乡中学支部书记薛有定同志作巴依阿瓦提乡中学师德师风专项治理工作活动动员讲话。大家欢迎。
现在,进行会议第二项。请巴依阿瓦提乡中学校长阿卜杜艾尼・麦麦提同志提出巴依阿瓦提乡中学师德师风专项治理工作实施方案。
会议第三项是请副校长热合曼・巴拉提同志提出巴依阿瓦提乡中学师德师风考核测评机制
会议第四项总结会议。
刚才,薛有定同志作了题为《做党和人民满意,具有新疆特色有历史责任感、为人师表、立德树人、专业过硬的好老师》的重要讲话。薛有定同志的讲话政策水平高,语言通俗易懂,深入浅出,十分生动,与会人员深受教育和启发。这既是率先垂范,有力落实师德师风专项治理工作相关要求,更是以身作则,、树立了榜样。巴阿瓦提中学校长阿卜杜艾尼・麦麦提同志提出了这次师德师风专项治理工作的领导小组,学习内容,学习时间,各个阶段的时间安排和具体要求。热合曼・巴拉提同志提出了测评我校师德师风的具体要求和师德师风考核测评机制
同志们,今天的会议非常重要,希望大家会后,迅速行动起来,立即着手开展工作,以高度的责任心和强烈的使命感,将此次师德师风专项治理工作抓实、抓好、抓出成效。
今天的会议到此结束。
谢谢大家!
尊敬的领导、老师:
大家好!
踏上教师工作岗位已有十八年,常常会听到这样的说法:你是老师啊!不错呀!一天就那么几节课,动动嘴就行了,风吹不着,雨淋不到,一年还有寒暑假……每次听到这些,我只是一笑了之,我明白,只有从事了教师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。我们要面对的,不仅是学生,还有他们的家庭和这个社会;关注的不仅是成绩,还有灵魂和未来;虽有大的规划,而更多的只是日常的琐碎。十八年如一日的教育教学工作中,能让我始终充满热情、充满动力的源泉,就是爱和责任。
爱在冷冰冰的词典里有四个词条的解释,但是爱又何尝能够简单的仅仅用词语来诠释?爱,没有范畴,没有边际,但作为教师的我们却可以将它升华为热爱学生的本能行为,心中有爱,言行有爱。
课堂上关注学生获得知识的心理历程,由问题的情境到概念的阐述,由知识的构建到知识的应用。45分钟的课堂中会把关爱留给每一个人,无论他是学习品质后进生,还是学习成绩后进生能得到一次提问、一句赞扬、一个鼓励的眼神、一句“请坐下”。当听到他们骄傲地谈起“我们班的数学老师。”时;当他们回忆学生时代记忆最深的一句话“你课下有空的时候,到我这里来一下”的时候;当经过自己和同学们的努力班级取得成绩的时候,一种感动和满足就会油然而生。原来,付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多,那就是爱!爱不是索取,亦非等价交换,爱是付出,是给予,温暖他人,也充盈自身。我想虽然我的工作做得并不优秀,离“名师”的目标还有相当大的距离;虽然我的事业可能永远也不能够轰轰烈烈,惊天动地,但我的工作充满着希望,决定着未来,所以我会始终坚持用心去做,用爱心耕耘终生。
教师的爱是春风化雨、润物无声的,付出时,我们没有想到工资,没有想到回报,这就是一种责任的驱使。责任是对自己要去做的事情的一种爱,是爱的一种升华。如果说爱让人变得博大,那么,责任则让我们变得深刻和厚重。也有人说,教书育人是世间一部很大很沉的词典,而“责任”是这部词典里最重的一页。
也正是由于这样一种责任,使得即使毕业后,学生们仍与我保持着密切的联系。每年的节假日,学生来看我的同时,他们会提一个小小的要求:老师,我们合个影吧,再留个纪念。虽然我的形象离帅气相差甚远,但是自我感觉形象也很高大。更有刚刚毕业的学生真情流露道:“给父亲的信一直写不出来,而给你写的却收不住笔,早就想叫你一声爸爸,可总觉得不如老师来得顺口,然而心里已不知叫了几遍了,就让我们心中保持那份默契吧!”
我不禁想到了一句话:“一日为师,终身为父”。这是学生对老师的尊敬之言。既然做“父亲”,就要像原谅自己小孩的恶作剧一样,去接纳学生的优点和缺点,就要关心爱护学生,对学生负责。同时,这句话也是在告诫我:即使只当了一天的教师,对学生也要负责任。当学生有了成绩或成了气候,不要借“父”名抬高自己或借学生的“光”光亮自己,因为我只是做了自己应该做的。当学生犯了错,应主动承担起“子不教,父之过,教不严,师之惰”的责任。
一位学生在QQ留言中写道:“虽然从你班走出已有8个年头了,但始终难忘你真心无悔的付出,也许你不是我碰到的最后一个,但确是有生以来我所遇见的第一个如此全心投入,不记任何回报的老师,你对教育事业的那份执着使我深深为之钦佩与尊敬,你的热忱已融入我们的血液中,我们从您的身上知道了什么叫教师。”
转眼之间,参加工作已经有18个年头了,站在讲台上,刚毕业时那种难以掩饰的青涩仿佛就在昨天。18年的时间,足以改变许多事情,但对教师这一工作的爱与责任,却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息,俞久弥新。犹如地下的树影,早晨的时候团成一片,快中午时,便枝枝杈杈分得越来越清楚。十几年中,固然有着别人无法理解的艰辛,但也同样有着别人无法体会到的幸福。这份幸福,源于爱,源于责任,源于教育教学中的点点滴滴、日日月月、追寻探索。人生的幸福也许并不是获得什么,而是一直不断地追寻什么,寻找教育幸福的行为本身就赋予教育以幸福。我们的幸福决不是靠分数、指标、金钱、待遇来叠加,尽管必要的物质条件的基础是不可或缺的,但幸福却属于灵魂的体验,精神的圆满,是一种融通、豁达、敞亮、满足和感激,是一种物质之上的物质,知识之上的知识,智慧之上的智慧。
大爱无疆,真心地爱自己的每一个学生;责任无价,用自己的肩膀证明教师使命的神圣。一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。我们手中托着生命的天平,用心作犁铧,播种智慧的种子,收获一季又一季的桃李芬芳。我们可以没有千金掷出时的豪爽,但不可丢克勤致检、细微育人的执著;我们可以不追求服装的时尚、不吃山珍海味、不坐高级轿车,但不能没有润泽万物而不求回报的清水般的厚德,就算普通得如同一根芦苇,也应该用能够思考的自由灵魂追寻属于自己的教育幸福。一灯如豆,四壁青辉。在物欲横流的年代,我甘愿守住一方净土,安于三尺讲台,用爱与责任写好“教师”二字。
各位老师、同志们:
请坐好,现在开会,请大家把手机关掉或放到振动上。开会期间,不要随意走动。
秦皇岛市中小学教师师德教育报告会
现在开会
同志们:20xx年是市委教育工委、市教育局提出的“师德建设年”。以“讲师德,铸师魂,做人民满意教师”为主题,通过加强师德教育,规范师德行为,优化教育环境,实现师德建设新突破,造就一支师德高尚、精于教书、善于育人、忠诚于党的教育事业的教师队伍。
为进一步推进我市“师德建设年”活动的深入开展,认真落实《中小学教师职业道德规范》和《秦皇岛市中小学教师职业道德行为规范“十要二十不准”》,激励教师自觉增强自信心、责任感和使命感,营造尊师重教的良好氛围,市教育局组织了“中小学教师师德教育巡回宣讲团”,今天来到我们青龙县举行专场报告会。
今天做报告的有:
昌黎县马坨店乡施各庄完全小学屈湘玲老师
抚宁县驻曹营中学宋秀君老师
卢龙县杨柳河小学张立华老师
山海关一中潘丽娜老师
让我们对四位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天参加报告会的领导有:
市教育局副局长于慷同志;
青龙县人民政府副县长张巨良同志;
市教育局教师教育科副科长解志兴同志。
以及县教育局的领导
让我们对各位领导的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
参加这次报告会的还有县教育局机关全体同志;各中小学校长;教师代表等共740余人。
今天的报告会有四项议程:
(一)秦皇岛市中小学师德教育宣讲团做师德教育报告
(二)市教育局于局长讲话
(三)县人民政府副县长张巨良同志讲话
(四)县教育局蔡局长讲话
下面进行大会第一项,首先请师德教育宣讲团成员,“全国模范教师”、“全国中小学优秀班主任”,昌黎县马坨店乡施各庄完全小学屈湘玲老师作报告。大家掌声欢迎。
……
“没有爱,就没有教育。”屈老师用行动再一次诠释了教育的内涵,我们可以平凡,但我们不能平庸。每天把平凡的小事做好就是不平凡,也许我们就是一棵小草,但“为草当若兰”,因为“兰甚似乎君子,生在深山薄丛之中,不因无人而不芳。”我们应牢记:“每一天,当我们迈入课堂,我们都将对未来的世界施加影响。”让我们再次以热烈的掌声感谢屈老师的报告。
下面请20xx年“全国模范教师,”抚宁县驻曹营中学宋秀君老师作报告。大家掌声欢迎。
……
“捧着一颗心来,不带半根草去”,“再高的荣誉在神圣的事业与孩子的成功面前也显得黯然失色,为了深爱的事业,为了心爱的孩子而默默的付出就是老师最大的快乐”。请大家记住“对孩子一生影响最大的,不是你教了什么,而是你是怎样一个人,以及你是怎样对待他们的。”再次感谢宋老师的精彩报告。
……
下面请“全国优秀教师”、卢龙县杨柳河小学张立华老师作报告。大家掌声欢迎。
……
像张老师这样,板凳坐得十年冷,耐住寂寞做学问。教师是最后一个对儿童失去希望的人。名师之名不在于给人以生存的技能,而在于令人灵魂仰止,教人顶天立地,人格伟岸。教师既是祖国未来的守望者,又是中华民族中仰视星空的人,唯有如此才能民族复兴。感谢张老师为我们所作的精彩报告,谢谢张老师。
下面请“河北省模范教师”、“秦皇岛市优秀教师”、“秦皇岛市优秀班主任”,山海关一中潘丽娜老师作报告。大家掌声欢迎。
……
教师人各不同,但优秀教师都有相同之处,他们既遵循教育规律,又了解学生年龄特征,加之持之以恒的执著追求。“苟日新,日日新,又日新,日新之谓盛德”这既是对学生的期待,也是对教师的要求。再次感谢潘丽娜老师。
四位老师的事迹告诉我们:比母爱更伟大的真爱是教师的爱,因为母亲给自己孩子的是身躯,教师给别人孩子的是灵魂。师德的最高境界是诲人不倦;师爱不是迁就和溺爱,师爱就是微笑,因为孩子在成长过程中最需要的就是安全感;师爱就是等待,因为迟开的蓓蕾和绽放的花朵一样美丽;师爱就是包容,因为学生毕竟还是没有长大的孩子;师爱就是鼓励,因为给孩子以进取的动力比教给知识更宝贵;师爱就是不抛弃不放弃,师德的底线是不伤害每个孩子的自尊心;最准确做出师德评价的只能是教师自己的良知;真诚对待学生的教师是最受学生欢迎的老师,也一定会成为最有成就的教师,也是最幸福的教师。请记住:“向着特定目标前进的人,全世界都会为之让路。”
让我们再次以掌声感谢四位老师为我们所做的报告。谢谢!
下面进行大会第二项,欢迎市教育局副局长于慷同志讲话。
……
下面进行大会第三项:有请县政府副县长张巨良同志讲话。
……
下面进行大会第四项:请县教育局局长蔡守怡同志讲话,大家欢迎。
……
今天的报告会主要议题结束了,刚才聆听了四位老师的感人事迹,经历了一场身心洗礼,于局长、张县长、分别做了重要讲话,蔡局长又对我县今后师德建设工作做出了新的部署,提出了新的要求,下面就如何贯彻本次会议精神,提出以下三点要求:
1.会后各总校、直属校要广泛宣传宣讲团老师的先进事迹,并组织全体教师认真学习讨论,深入贯彻本次会议精神。12月5日前各单位将会议贯彻情况及今后工作安排报教育局党委办。
2、各总校、直属校结合我县师德标兵评选活动,在本单位组织一次师德报告会,表彰一批师德高尚、敬业奉献的教师,借树典型学楷模的东风,把师德建设年活动推向深入。
3.结合落实科学发展观和加强行风建设活动,各单位要认真总结前一段师德建设年活动开展情况,查找存在问题,制定整改措施,并认真抓好落实,教育局将组织人员对各单位“师德建设年”活动进行阶段性督查,并将督查结果作为考核学校工作的重要依据。