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各位同仁:
大家好!
世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。
“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会职责紧密相连的。
当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每一天清晨“老师,您早。”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每一天傍晚随着一声声“老师,再见。”给我留下明天的期望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是期望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。
身为一名人民教师,我深深地懂得,教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。这种职责和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然,教师对学生的'爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格。
唐代韩愈以前为我们老师写过一篇文章,里面写到:“师者,所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”,即教授做人的道理,第二才是知识技能。教育学生是不是多上几节思品课,让学生背诵日常行为规范就能够了呢不是的。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师,身正为范”,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了一年,经过了这300多个日日夜夜,我也经历了很多的酸甜苦辣。但是常言说的好:为了孩子的一切,为了一切的孩子。而这个目的的达成,我仍需努力。
印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”
让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!
尊敬的各位领导、各位省级骨干教师和江南育才小学的老师们:
大家上午好!
根据《广东省中小学骨干教师省级培训跟岗学习工作指南》文件精神,为有效实施“高校、市县培训机构、中小学教师工作室”三位一体的骨干教师培养。今天,广东省吕崇平教师工作室特在此召开骨干教师跟岗学习开班仪式。今天的开班仪式,我们很荣幸邀请到了 莅临指导,让我们用热烈的掌声表示欢迎!
二、下面我们进行第一个议程,有请饶小雯校长致欢迎词并介绍学校的教育、教学、管理和科研情况,大家掌声欢迎!
从饶校长铿锵有力有力的发言中,我读到一种期待:要做就要做得最好,要在不断地总结反思中提高,用智慧和汗水去谋求学校及学生的可持续发展。谢谢饶校长!
三、下面进行第二个议程:请工作室主持人吕崇平老师介绍工作室培训模式,明确跟岗学习的'任务和要求。大家掌声欢迎!
感谢吕老师的精彩发言。虽然课题的总负责人、总设计师吕崇平老师最近身体不舒服,但她依然细心地指导省级骨干教师的课题研究工作,甚至包含解决学员们的吃、住等问题都亲力亲为。让我们再一次用热烈的掌声感谢她。
三、下面进行第三个议程:请学员代表讲话。大家掌声欢迎!
对于学员们来说,今天是个开始,学员们踏上了课题研究的新征程,希望你们认真钻研,预祝你们取得圆满成功。
四、下面进行第四个议程:请市教育局刘飞珍主任讲话。大家掌声欢迎!
感谢刘主任的精彩点评,市教育局领导的关心与支持,为我们搭建了教育教学科研前进的阶梯,我们工作室一定会以此为契机,努力加快教师专业成长步伐,真正发挥省教师工作室的辐射带动作用!
再次感谢各位专家、领导的关怀与帮助,这次开班仪式到此结束! 谢谢!
尊敬的各位领导,亲爱的老师:
大家中午好!为了进一步加强我园教师师德师风建设,提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神,激发教师工作的热情和潜力。我园组织策划了“师德为先,以爱为本”为主题的教师师德演讲比赛。
介绍评委组:
本次活动得到了集团领导的.大力支持,首先请允许我隆重介绍一下莅临本次比赛的评委领导,他们分别是:xxx幼儿园总园长xxx,xxx幼儿园党支部书记xxx,xxx分园执行园长xxx。让我们用最热烈地掌声欢迎他们的到来!
今天将有8位教师一展风采,他们分别是教师……祝愿参赛教师们能够在比赛中发挥出的水平,展现出自己的风采!
接下来我宣布一下评分标准及奖项:
本次比赛实行统分制,采取现场打分。取平均得分作为该选手最后得分。比赛将设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名。获得一等奖的选手将代表xxx分园参加集团师德演讲评比。
介绍活动流程:
1.观看时代楷模“张桂梅”老师教育事迹系列短片。
2.演讲评比。
3.评委打分统分人员统计分数。
4.颁奖、合影。