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A:九月,带着秋的内敛、蕴着秋的端庄,迤逦而来
B:九月,携着秋的成熟、含着秋的向往,奔腾而来
A:九月果香,九月菊黄,你我好像闻到,三月桃李的芬芳,
B:秋高气爽,丹桂飘扬,你我仿佛看到,未来播洒着希望。
A:这是因为九月有一个最美丽的节日――教师节。
B:今天九月十号是第xx个教师节,今天的空气弥漫着芬芳。
A:这一刻,让我们收集鲜花,
B:这一刻,让我们深情颂唱,
合:这一刻,有祝福在秋叶中绽放,有感恩在硕果间飞扬。
A:是谁,播下万古远点的梦幻?
B:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?
合:是您,我们敬爱的老师!
A:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
B:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
A:您用青春写出无悔的人生。
B:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
A:您的爱,我们永远也报答不完,
B:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声――
合:老师您好!
B:下面请欣赏诗朗诵《谢谢您,老师》,大家掌声欢迎娄坤达。
老师,您好!
在昨天与今天之间铺设大道,
在现实和理想之间架起金桥。
啊,教师的事业多么崇高!
古今中外,
哪个人的成长不浸透着教师的心血!
地北天南,
哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!
每当看到时代在飞速地前进,
我心中就涌起感情的波涛:
老师,您好!
用真理和智慧把人才塑造,
让春晖和朝霞在心灵闪耀。
啊,教师的事业多么美好!
笔尖飞舞,
那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;
笑语盈盈,
那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。
每当看到鲜花在幸福地开放,
我就情不自禁地衷心祝愿:
老师,您好!
A:老师,您把我从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;
B:老师,您把我引入知识的殿堂,为我插上奋飞的翅膀。
A:老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一朵浪花。
B:老师,您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在我们这个集体中,每一分钟都拥有着欢笑、歌声和阳光。
合:老师呀,任何言语也表达不出我们对您的崇敬呀,
A:请欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》
A:加减乘除,算不尽老师的奉献!诗词歌赋,颂不完老师的伟大!
B:老师,你用生命的`热望,日日夜夜期冀着春天的繁华和强壮
A:多梦的季节你点燃求知的欲望
B:桃李的芬芳,需要你的辛忙
A:是你用柔韧的臂膀,挥去我们视野中的尘障
B:是你用无声的执著,拂去我们心中的困惑和迷茫
A:是你用炽热的亮光,照耀着我们风帆的张扬
B :领奖台上的辉煌啊,铺垫着你宽厚的胸膛
A :生命拔节的脆响啊,是你的欣慰和荣光
B:老师,不管我们日后如何辉煌,身处何方,我们都会在心底对您存着思念和仰望
合让我们在这美好的节日里,说一声
老师,您辛苦了!
B:请欣赏诗朗诵《老师,您辛苦了!》大家掌声欢迎徐晓莹
是谁――
把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您,老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的`嫩苗。
是谁――
把调皮的我们,
教育成能帮助别人的人?
是您,老师!
您的关怀好似和煦的春风,
温暖了我们的心灵!
是谁――
把幼小的我们,
培育成成熟懂事的少年?
是您,老师!
您的呵护让我们健康成长,
在金秋时节结出累累硕果!
您辛苦了,
无畏艰难辛勤工作的老师。
您辛苦了!
无私奉献着青春的老师。
向您至以崇高地敬意――
老师,您辛苦了!
A:今天您的节日里,老师,我想对您说……
您是蓝天,
我就是白云,
在您宽阔的胸怀畅游!
B:老师,我想对您说,
您是一首动人的乐曲,
我就是乐谱上流动的音符,
在您充满爱的旋律中跳跃!
A:老师像什么?老师像红烛,照亮了知识的路程。
B:老师像什么?老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
A:老师像什么?老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
A:老师像什么?老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。
B:老师像什么?老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。
A:愿九月阳光永驻,愿人间万世师表!
合:让我们再一次祝福我们的教师节日快乐!愿所有老师身体健康,心想事成。
甲:尊敬的各位领导
乙:亲爱的老师们(合)下午好!
甲:在漾着秋韵的日子里,
乙:在硕果丰收的季节里,
合:我们又迎来了第--个教师节。
甲:作为教师,我们喜欢九月,因为九月不仅有收获的幸福,更有耕耘的甜蜜。
乙:作为教师,我们喜欢九月,因为九月不仅有饱满的果实,更有学生最深的祝福。
甲:此时,让我们以最诚挚的`情感祝愿所有的老师,
(合)节日快乐!
(乙):首先,首先有请我们和蔼可亲的赖校长讲话。
(甲):感谢赖校长热情洋溢、催人奋进的讲话,我们一定倍加努力,不辜负领导对我们的殷切期望。学校发展壮大,离不开教师们的积累性贡献。教师们几十年如一日,呕心沥血,哺育幼苗,为学校的发展添砖加瓦,她们是我们团队中的优秀群体,有请:
简阳市实验小学第--个教师节庆祝活动现在开始。
甲:九月的乐章已经奏响,请接受我们九月的献礼,所有拼搏在教育战线的老师们!首先请欣赏由五年级组老师给我们带来的诗朗诵《长大后我就成了你》。
乙:在这个值得庆贺的日子里,我们虽无鲜花和美酒但心中有歌,以此祝福各位一生快乐。请欣赏三年级组吴章建老师带来的独唱《我的中国心》。
甲:一首耳熟能详的老歌,唱出了我们大家的心声,我们都是龙的传人,澎湃汹涌在梦里的是东方一条龙,请看我们二年级组的妙手何珍珍的才艺表演《一笔画龙》。
甲:老师们知道吗?最近有一首歌是红遍大江南北、全国上下,你们知道是什么歌吗?对,那就是筷子兄弟演唱的《小苹果》,今天我们综常组的袁勇老师就将为我们带来独唱《小苹果》。
乙:欢快的乐曲暂歇,一首《青春无悔、生命无憾》又让我们涌起对自己职业的崇敬之情,请听六年级组的诗朗诵《青春无悔、生命无憾》。
甲:让我们用青春和热情去创造教育事业更辉煌的明天,这是我们的梦想,我们相信梦想、相信希望,我们相信我们的生活会更精彩,请欣赏一年级组带来的小合唱《我相信》。
乙:无论身在何方,总有一种思念无法忘怀;无论今夕何夕,总有一轮明月照耀心间。请欣赏四年级组带来的诗词新唱《水调歌头》
甲:青春是迷人的微笑,青春是欢乐的歌舞,拥有了青春,就拥有了活力。我们可以优雅大方,可以阳光健康,可以流行潮流,可以复古时尚,艺体组的老师们准备好了,老师们你们敢来挑战吗?。请欣赏艺体组带来的歌舞串烧《时尚混搭》
学校发展壮大,离不开教师们的积累性贡献。教师们几十年如一日,呕心沥血,哺育幼苗,为学校的发展添砖加瓦,她们是我们团队中的优秀群体,有请赖校长为今年的优秀教师们颁奖:
甲:九月,金色的季节
乙:九月,温馨的季节
甲:九月,鲜花盛开的季节
乙:九月,天真烂漫的季节
甲:“教师节”她像一面鲜艳的旗帜昭示出教师的骄傲与尊严!
乙:“教师节”她是一曲深情的旋律,伴我们吟唱出对教师的礼赞!
乙:春风化雨引万道清泉润祖国花朵。
甲:润物无声倾一腔热血铸人类灵魂。
乙:春去秋来,你们迎来一张张稚嫩的笑脸;放飞一颗颗坚实的心灵。
甲:年复一年,你们传递着人类礼貌的成果;造就着祖国未来的栋梁。
乙:我从不怀疑,教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。
甲:我一向坚信,教师应位列三百六十行中尚的职业之首。
乙:你们辛勤地工作,用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。
甲:你们忘我地付出,让职责写下一行行拼搏的足印。
乙:所以,你们应当过上一个最最愉快的节日。
齐:xx小学庆祝第XX个教师节“-x”主题演讲比赛此刻开始。
甲:尊敬的各位领导 乙:亲爱的老师们 (合)下午好!
甲:在漾着秋韵的日子里,
乙:在硕果丰收的季节里,
合:我们又迎来了第33个教师节。
甲:作为教师,我们喜欢九月,因为九月不仅有收获的幸福,更有耕耘的甜蜜。
乙:作为教师,我们喜欢九月,因为九月不仅有饱满的果实,更有学生最深的祝福。
甲:此时,让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师,
(合)节日快乐!
(乙):首先,首先有请我们和蔼可亲的赖校长讲话。
(甲):感谢 赖校长热情洋溢、催人奋进的讲话,我们一定倍加努力,不辜负领导对我们的殷切期望。学校发展壮大,离不开教师们的积累性贡献。教师们几十年如一日,呕心沥血,哺育幼苗,为学校的发展添砖加瓦,她们是我们团队中的优秀群体,有请:
简阳市实验小学第 33 个教师节庆祝活动现在开始。
甲:九月的乐章已经奏响,请接受我们九月的献礼,所有拼搏在教育战线的老师们!首先请欣赏由五年级组老师给我们带来的诗朗诵《长大后我就成了你》。
乙:在这个值得庆贺的日子里,我们虽无鲜花和美酒但心中有歌,以此祝福各位一生快乐。请欣赏三年级组吴章建老师带来的独唱《我的中国心 》。
甲:一首耳熟能详的老歌,唱出了我们大家的心声,我们都是龙的'传人,澎湃汹涌在梦里的是东方一条龙,请看我们二年级组的妙手何珍珍的才艺表演《一笔画龙》。
甲:老师们知道吗?最近有一首歌是红遍大江南北、全国上下,你们知道是什么歌吗?对,那就是筷子兄弟演唱的《小苹果》,今天我们综常组的袁勇老师就将为我们带来独唱《小苹果》
乙:欢快的乐曲暂歇,一首《青春无悔、生命无憾》又让我们涌起对自己职业的崇敬之情,请听六年级组的诗朗诵《青春无悔、生命无憾》。
甲:让我们用青春和热情去创造教育事业更辉煌的明天,这是我们的梦想,我们相信梦想、相信希望,我们相信我们的生活会更精彩,请欣赏一年级组带来的小合唱《我相信》。
乙:无论身在何方,总有一种思念无法忘怀;无论今夕何夕,总有一轮明月照耀心间。请欣赏四年级组带来的诗词新唱《水调歌头》
甲:青春是迷人的微笑,青春是欢乐的歌舞,拥有了青春,就拥有了活力。我们可以优雅大方,可以阳光健康,可以流行潮流,可以复古时尚,艺体组的老师们准备好了,老师们你们敢来挑战吗?。请欣赏艺体组带来的歌舞串烧《时尚混搭》
学校发展壮大,离不开教师们的积累性贡献。教师们几十年如一日,呕心沥血,哺育幼苗,为学校的发展添砖加瓦,她们是我们团队中的优秀群体,有请赖校长为今年的优秀教师们颁奖:
节目评奖
结束语:
甲:今天,我们用最嘹亮的歌声赞美你------辛勤的园丁。
乙:今天,我们用最深情的诗篇歌颂你------灵魂的工程师。
甲:就让这如潮的赞歌回响在九月的天空,
乙:就让这似海的恩情长留在你我心中。
甲:收获的季节同样要播种希望,新征途的号角已经吹响。
我们将创办一流名校,展望未来,我们信心百倍。
乙:让我们团结一致,奋发向上。让我们乘风破浪,扬帆远航,
甲:祝老师们 (合)身体健康,事业有成,万事如意,节日快乐!
女:尊敬的各位领导,
男:亲爱的老师们,
合:大家下午好!
女:在漾着秋韵的日子里,
男:在硕果丰收的季节里,
合:我们又迎来了第xx个教师节。
女:作为教师,我们喜欢九月,因为九月不仅有收获的幸福,更有耕耘的甜蜜。
男:作为教师,我们喜欢九月,因为九月不仅有饱满的果实,更有学生最深的祝福。
合:此时,让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师,节日快乐!你们辛苦了!
女:教师,一个平凡的字眼,我们,一群平凡的人,可是,我们从不怀疑,教育是这个世界上最有价值的社会活动之一;
男:我们一直相信,教师是太阳底下最光辉的职业。
女:因此,我们辛勤耕耘而无怨言,
男:因此,我们默默奉献不求回报。
女:今天,就让我们放下一切,欢聚一堂,过上一个最愉快的最有意义的节日吧。
男:下面我宣布康达学校第xx个教师节庆祝活动现在开始。首先有请校长为本次活动致辞
男:曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。微风过处,送来缕缕清香?月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上,薄薄的青雾浮起在荷塘里?”下面让我们随着柔美的旋律,走进一片静谧的荷塘,领略民族舞蹈的风韵。请欣赏校文艺队带来的舞蹈《荷塘月色》。
女:新学期,新气象,我们又迎来了一批可爱的孩子们,一年级的老师们很有爱心,面对一群群小不点,他们没有烦腻,而是用耐心和爱心去感化他们,不厌其烦地引导他们。下面请欣赏一年级带来的诗朗诵《九月果香》,有请一年级组的老师们,上台!
男:作为一名光荣的教师,学校就是我们的蓝天。课本就是我们的田野。纵使再苦再累,沉重的负担压在我们的双肩。我们也要挺直脊背,站稳脚板。多少个黎明,牵着朝霞做伴;多少个黄昏,带着星星归还。滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记;满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼。下面请欣赏四年组带来的诗朗诵《教师赞歌》
女:一身朴素的衣装映射出您品格的高贵!一道慈祥的目光,点燃我心中的理想!一支短短的粉笔,写下了您生命的篇章!一方三尺宽的讲台,耕耘着您毕生的希望!这就是平凡的我们。下面请欣赏科任组李佳带来的《教师颂》
男:教师是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;教师也是清晨的一缕阳光,我们有着勇往直前无惧的精神;教师还是夜空中的启明星,我们有着奔向阳光的执着!下面请欣赏二年组带来的歌曲《我是明星》
女:我,不再是烛光,因为微弱的烛光不足以照亮你们前进的方向;我,不会是春蚕,因为作茧自缚不是一个自由灵魂的梦想。我当作太阳,有燃烧有迸发,为你们带来热力四射的光亮;我当作领头的大雁,在万里晴空与你们展翅共翱翔。下面请欣赏三年组带来的诗朗诵《九月》
男:有人说,教师的生命像一个长长的句子,艰辛是定语,耐心是状语,热情是补语;无私是谓语,奉献是宾语;也有人说,老师的生命像一个根号,叠叠作业为她的青春开无数次平方。而我要说:“教师如百合,展开是一朵花,凝聚成一枚果!教师似星晨,远望像一盏灯,近看是一团火!”下面请欣赏五年组带来的诗朗诵《一朵百合》
女:青春是迷人的微笑,青春是欢乐的歌舞,拥有了青春,就拥有了活力。在这里我们祝愿所有的老师能够永葆青春,永远拥有一颗年轻的心。请欣赏英语组带来的集体舞《最炫民族风》
女:如果我可以是阳光,我会让温暖充满每一个心灵空间,如果我可以是春风,我会让真情开遍每一个心灵花园。如果我可以是雨露,我会让每一棵小草都笑容满面。如果我可以是泉水,我会让每一次成功和失败都化为甘甜。我不会用金钱的尺子来丈量我的价值,因为我知道,我不是栋梁,但我的事业是栋梁。我不会让我知识的清泉变为一潭死水,因为我知道,我不是未来,但我的事业是未来。下面请欣赏六年组带来的诗朗诵《我骄傲我是一名教师》结尾:
女:三尺讲台上,心灵的快乐令人回味,精神的享受无与伦比。
男:小小教室里,我们勇创教育佳绩,实现人生价值。
女:无须扬鞭勤奔走,俯首甘为孺子牛。我们的信念就像钢铁的誓言,让我们倾热血为江,以信心铸船,用年轻的双手擎起希望的火炬,用稚嫩的肩膀托起明天那轮辉煌的太阳!
男:我们坚韧,我们刚强,我们付出,我们奉献,我们无怨?这便是教师的.灵魂,我们用青春热血生命,铸造者康达教育事业的辉煌,书写着我们平凡而壮美的人生。
合:我们将用更加坚定的意志,更加饱满的热情,去谱写康达教育事业的新篇章!
女:最后真心的祝愿全体教师在未来的生活中,
合:工作顺利、身体健康、全家幸福。
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