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尊敬的各位领导、老师们:
大家下午好!
六年级是小学阶段的关键时期,其教学质量在小学阶段中占有特殊的地位,是学校教学质量的窗口,是学校整体教学水平的集中体现,这个阶段学生成绩的优劣与否将为学生的未来发展起着关键性作用。今年,毕业班还面临全市抽考的严峻形势,为进一步提高我校毕业班的教学质量,同时也为六年级的教师提供一个相互交流、学习和借鉴的平台,征求六年级谢主任的意见,经过研究,决定今天下午召开20__年的毕业班教学研讨会。今天会议的议程有:
自20__年以来,在过去的几年中,由于六年级教师的无私付出,使我校的毕业班教学成绩得到了很大的提高,学校的教学成绩及调研名次在逐年上升,得到了上级领导和家长们的充分肯定,在社会上也有了好的声誉和影响力,为了好的声誉,我们还需努力。
咱们毕业班的教师从本届、本班学生的情况、目前教育教学存在的问题、针对问题所采取哪些教育教学的策略、提高教学质量采取哪些措施、学校应为毕业班提供哪些方面的支持等方面,请毕业班的年级主任、教研员、教师畅所欲言的谈一谈。
安校长对我们的教学工作作出指导和要求。
尊敬的訾主任,尊敬的各位同仁:
大家上午好!金秋送爽学意浓,片区教研树新风,多校联动携手行,研讨交流求共赢。
在这收获的季节,我们中心城区发展片区“语文学科片区教研活动”在此隆重举行。在区教育局教研室的正确领导下,根据片区教研活动领导小组的具体安排,我们整个片区教研活动主要按照分四个阶段进行,可以概括为四句话:即立足课堂定主题,课例打磨找方法,片区会课达共识,专家引领求突破。
前期各单位已经围绕各学科的研讨主题深入开展了校本教研活动,并对前两个阶段的研讨情况进行总结、整理,今天通过片区教研这个平台主要是展示前两个阶段的研讨成果,落实第三、四阶段的内容,也就是片区会课,观课议课,达成共识―专家引领,总结提升,延续推进。
经过各单位征集问题,片区教研工作小组研究,语文学科第一阶段的研讨主题是:自主识字方法有效性的探究。
今天,我们首先观摩了两节课,下面的时间是评课议课,总结提升阶段。这一阶段主要安排了四个议程:
第一项:由今天的两位执教教师谈一谈围绕研讨主题设计这堂课的意图及本节课执教之后的感受;
第二项:互动评课,评课的顺序是粥店办事处、天平办事处、岳峰小学、实验中学、大河学校和英中小学部。
第三项:由岳峰小学和粥店办事处汇报前期研讨情况。
第四项:请訾主任点评。
下面进行第一项议程:首先请岳峰小学杨杰老师汇报本节课的设计意图及课后执教感受;下面请岱岳实验小学王文超老师就本节课的设计思路及反思与大家交流。
下面进行第二项议程:请各单位按顺序进行评课,两点要求:一是结合研讨的主题及课例进行点评;二是本节课值得借鉴之处及建议。
下面进行第三项议程:请岳峰小学孙其红老师对前期研讨情况进行汇报;下面请粥店办事处马国栋校长汇报前期研讨情况。
本着解决教学中突出问题和实际问题的目的,片区教研活动由原来的以学校为主的“小校本”互动交流很精彩,专家引领最关键,下面有请教研室訾主任对本次片区教研进行点评、指导,大家欢迎!
各位老师:
新年好!欢迎大家回到学校,今天我们在这里召开新学期开学工作会议,首先向各位拜个晚年,祝大家兔年大吉,万事如意,身体健康,工作顺利!
今天的会议主要有这样几个议程:首先将由孙校长作开学工作报告,然后请沈校长就抓好日常教育教学管理,规范教师工作作布置。接着由教导处谈谈新学期工作思路并布置近期主要工作,再由教科室、德育处、教技室负责人分别谈谈本学期的工作设想。
让我们以热烈的掌声有请孙校长作开学工作报告!
刚刚孙校长简要传达了上级部门教育工作会议精神,并部署了本学期的工作,希望全体教职工能深刻领会孙校长的讲话精神,以更加饱满的激情,更加务实的作风,为推进学校内涵发展,提高学校的办学品位,打造学校办学特色而努力。
尊敬的各位领导、老师:
大家下午好!
很高兴在这金色的十月我们相聚在双语园,在这儿请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。
参加这次活动的有,还有我们教研室的语文专家王主任。今天,我们连片教研的主题是“习作教学的策略研究”。习作一直以来是语文教学的重点、难点,我们学校在校长的领导下,经教研室各级领导专家的指导,在我们冯主任的带领下,一直致力于习作教学的研究,逐渐探索出一种习作讲评课的教学模式。我们的研究还有许多不成熟的地方,今天就让我们借此机会,畅所欲言,共同研究、共同进步、共同提高。
这次的教研活动,有以下几个环节:
由我们学校的刘爱堂老师执教一节习作讲评课。
授课老师谈自己的习作教学。
大家对授课教师进行评课、议课。
恳请教研室领导对我们进行指导。
同志们,刚才,王书记充分肯定了本期培训班各项工作,对大家提出了殷切希望和严格要求,可谓情真意切、语重心长。王书记的讲话对大家今后的成长,具有很强的指导意义。
下面,我就如何贯彻落实领导的讲话精神,提二个要求。第一、对待学习,要有恒心。现代社会是一个日新月异的社会,停止学习,就是停止进步;要想与时俱进,就必须不断学习,要树立终身学习的意识。现代社会又是一个知识更新极快的社会,信息量十分庞大。学习必须处理好“专”与“博”的关系,把握好学习的方向和内容。因此,我们必须结合全县教育发展形势和需要,结合单位实际和岗位实际,既要坚持学习,又要坚持有选择的学习,切实提高学习成效。
第二、对待事业,要有雄心。当前,全县在进一步解放思想,抢抓机遇,再掀起新一轮加快发展的热潮。各位老师也应当积极投身到这个热潮中去,既要有雄心壮志,又要脚踏实地,要在工作实践中不断磨练自己,不断增强“教育管理的能力”、“开拓创新的能力”、“教育教学的能力”。
总之,希望大家在今后的工作中,不断提升自己,不断发展自己,切实增强自身业务素质,争当名师,为全县教育发展做出新的更大的贡献!
谢谢大家!
数学教研活动主持词开场白
主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。时代不断在进步,各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人,主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作,以下是小编为大家收集的数学教研活动主持词开场白,仅供参考,希望能够帮助到大家。
数学教研活动主持词开场白1尊敬的各位领导、亲爱的老师们:
大家好!东风西路小学“精彩生命课堂”英语教学研讨会现在开始!
首先向大家介绍出席今天活动的各位领导和来宾:他们是:
一直关心我校教育教学工作的市教科所英语教研员李老师;区教研室英语教研员王主任;以及学校的领导和老师们。欢迎大家参与今天的活动。
“精彩生命文化教育”是我校自20xx年开始进行的一项科研主题。本学期我们还专门成立了学校“精彩生命课堂”研究工作室,围绕学校生命文化特色作专题研究。
今天“精彩生命课堂英语教学研讨会”就是英语工作室第一次的阶段汇报,我们将进行以下教学活动:首先由白晶晶老师上研讨课,接下来是工作室部分成员的教研活动;然后是主任对英语精彩生命课堂的解读,最后由各位专家点评指导。
下面有请白老师和4、4班的孩子们
(讲完课后)谢谢白老师为我们带来的这节轻松愉悦、富与激情的英语生命课堂。谢谢孩子们的精彩表现。下面,有请工作室的老师们围绕“精彩生命课堂”对本节课的教学进行研讨。
教研活动小结:
下面是潘主任对我校英语精彩生命课堂做校本解读。
每一项科学研究都离不开专家的`引领和指导,李萍老师作为石家庄英语界的专家,曾为我校多次培训,可以说,东风西路小学每一位英语教师的成长都离不开李老师的精心培养。今天,我们“精彩生命课堂”英语工作室也非常荣幸的聘请李老师为我们的专家顾问!下面有请石文敏校长为李老师颁发聘书!
谢谢李老师!下面就请李老师就今天上午的活动做指导。
李老师培训
谢谢李老师,相信在您的专业引领下,我们的研究会在科学、有效的道路上早出成果。会后我们将进一步反思,努力去推进我校“精彩生命文课堂”朝着纵深发展。让英语课堂成为学生的生命成长的家园。
最后,再一次感谢各位领导、各位同仁和英语组全体老师!
谢谢大家!
数学教研活动主持词开场白2各位领导、各位老师:
大家上午好!欢迎参加我们大社学校小学语文教研组校本教研活动。
今年暑假,在进修学校组织的骨干教师培训活动中,省教科所赵杏梅所长的《再谈校本教研》的专题讲座。赵所长在讲座中提出:聚焦课堂教学,强化课前常态研究;重视课堂观察,搞好课后研究。为落实赵所长的讲话精神,我们今天的校本教研活动分三环节。
第一个环节:课前研讨。
首先请杨帆老师把二年级第27课《清澈的湖水》一课的教学设计同大家交流。然后,大家就这一课的教学设计展开研讨,帮助她修改、完善。
下面,有请杨帆老师。
(杨帆说课)
主持人:老师们,对杨帆老师关于《清澈的湖水》一课的设计,你们有什么看法,请大家畅所欲言。
(与会教师发表意见)
主持人:刚才,大家各抒己见,针对这一课的设计谈了很多。通过讨论,我们对这篇课文理解得更深入,教学设计也更趋科学、合理。
第二个环节:公开课和课堂观察。
第二节课由杨帆老师根据修改后的教学设计上公开课,在杨帆老师上课的时候,我们要认真做课堂观察。我们重点从以下六个方面来观察:教态语言、课堂提问、课堂调控、学习环境、过程评价、教学目标。听课过程中,每位老师可重点选择一两个方面侧重观察,这样更有利于课后研讨的深入、具体。
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