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教研入校指导会议主持词

2024-06-10 13:50:59

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第一篇:教学研讨会主持人主持词

尊敬的各位领导、老师们:

大家下午好!

六年级是小学阶段的关键时期,其教学质量在小学阶段中占有特殊的地位,是学校教学质量的窗口,是学校整体教学水平的集中体现,这个阶段学生成绩的优劣与否将为学生的未来发展起着关键性作用。今年,毕业班还面临全市抽考的严峻形势,为进一步提高我校毕业班的教学质量,同时也为六年级的教师提供一个相互交流、学习和借鉴的平台,征求六年级谢主任的意见,经过研究,决定今天下午召开20xx年的毕业班教学研讨会。今天会议的议程有:

自20xx年以来,在过去的几年中,由于六年级教师的无私付出,使我校的毕业班教学成绩得到了很大的提高,学校的教学成绩及调研名次在逐年上升,得到了上级领导和家长们的充分肯定,在社会上也有了好的声誉和影响力,为了好的声誉,我们还需努力。

议程第一项:

咱们毕业班的教师从本届、本班学生的情况、目前教育教学存在的问题、针对问题所采取哪些教育教学的策略、提高教学质量采取哪些措施、学校应为毕业班提供哪些方面的支持等方面,请毕业班的年级主任、教研员、教师畅所欲言的谈一谈。

议程第二项:

安校长对我们的教学工作作出指导和要求。议程第三项:

感谢各位老师真诚的发言,各位教师都是学校的骨干,责任心使命感强,有了在座的无私奉献,相信今年六年级教学成绩会更好。下面有请校长作会议总结发言。

议程第三项:

卢校长作重要讲话。

卢校长简明扼要地总结了今天的会议,同时对如何做好六年级教学工作讲了点要求和种意识,与其说是研讨,不如开诚布公的说,其实也是我们打好毕业班攻坚战的思想会。希望大家要认真领会,基于毕业班的重要性,我们必须打好这场仗,我们也能够打好,因为我们并不是“一个人在战斗”。只要大家能够群策群力,精心思考,认真研究,努力实践,在实践中反思,在反思中进步,我们就能取得最后的胜利。

最后祝大家工作顺利,万事如意!研讨会到此结束,今年七月,希望卢校长能为我们在座的各位开庆功宴!谢谢大家!

第二篇:教师教学研讨会主持词

尊敬的各位领导,各位老师:

大家下午好,品过了月饼的醇香,感受了双节的温馨,在这秋意浓浓的日子里,我们又迎来了别样的风格同样的精彩联片教研活动;首先请允许我代表第四小学的校委会及全体师生对各位领导老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

莅临我们活动现场的领导及嘉宾有:(逐一介绍)教育局李忠波副局长,初教股郭佳股长,进修校孙长治校长,初教部陶群红副主任,育林中心校王树校长,通达中心校于永春校长。

参加活动的还有教育局、进修校和兄弟学校的领导和老师们,欢迎你们的到来。

外面的天气虽然寒冷,却丝毫没有阻挡我们资源共享共同研讨共谋发展教育教研的热情。几年来,明水县教育局一直积极组织指导各校举行联片教研活动,为校际间搭建交流合作的平台,推进校本教研,促进教师专业成长,以进一步优化课堂教学,提高教育教学质量。本次联片教研活动能在我校举行,我们感到无比的荣幸,真诚的希望能通过本次活动的开展,为我们兄弟学校之间搭建桥梁,为广大教师提供学习、交流研讨的机会,促进每一位教师都积极地参与到教学研究和创新中去。能为当前的素质教育起到积极的推进作用。

本次教研活动的形式:同课异构

下面进行课堂教学展示。

第一节执教的老师是:来自育林中心小学的李晶老师

请刘兴丽老师做精彩点评

第二节执教的老师是:来自通达中心小学的孙贵玲老师

请通达中心小学的副校长鲍会晶对本课做点评

下面我们休息10分钟,

欢迎大家回到活动现场。

下面为我们执教的老师是第四小学的王玲老师。

由于我们的研究能力和水平有限,我们的课堂教学中一定会存在着许多的不足。恳请各位领导、同仁给予批评指正。请您把您的宝贵意见或建议填在交流卡上,我们一定会虚心接受的。

下面让我们用热烈的掌声欢迎李局长做重要讲话。

感谢李局长对我们本次教研活动的肯定。同时也我们找出了存在的不足,为我们今后的工作指明了方向。让我们获得了启示。会后我们一定会认真反思,努力去推进我校教学工作的纵深发展。

第三篇:校园教研活动议程主持词

1、组内评课

“课堂是一门有遗憾的艺术”,正因为有这样的艺术存在,我们才能在下次的教学中不断进步,力求创新。下面,有请艺术组内的教师评课。

程欢

……

同为音乐教师,程欢老师给出了很中肯的意见,在音乐领域也有自己独特的见解。很感谢程老师的点评。

接下来有请戴XX老师

……

或针砭时弊,或鼓励肯定,这是身为教研组长的天职,也是对艺术之美有着(高度)鉴赏能力的敏锐度。感谢戴XX老师的点评。

2、其他各教研组长评课

我们说音乐无国界,学科无限界。三棱镜能折射七色光,各教研组就能折射不同的智慧光芒。正所谓“仁者见仁,智者见智”,在座的教研组长们,也请你们点燃智慧的火花,在音乐的艺术领域里投射那属于你们的一道光芒吧!

……

真是“大珠小珠落玉盘”,无论简短精炼,还是面面俱到,这些真知灼见的点评都充满真诚,充满能量,这对于促进我们的专业成长、解决教学中发现的问题具有重要的价值。

3、主管人评课

下面有请课程部顾晓琴顾老师针对此次音乐课,做一下点评。

……

刚才顾老师就自己对教材独特的理解和思考进行了详尽(简单)的阐述。接下来有请黄素芳黄副校长上台点评。

……

于曾说过:“我有两把‘尺’,一把量别人的长处,一把量自己的短处。”我们每个人都有这么两把尺,而且应该时时拿出来丈量。

知识会老化,身在教师之位尤感知识更新之迅猛,课堂中要有时代活水渊源流淌,才能在学生心中永驻。相信通过此次的说课、评课环节,不仅仅赵老师收获颇丰,在坐的每一位老师也一定在不断成长。而通过大家的思想交流,肯定会使音乐教学的道路上越走越优雅。

教研活动不仅仅只有这一次,在往后接连不断的教研活动中,我们也会多一些沉思,多一些细致,让我们的每一堂教学课都走向完美。

谢谢各位老师的真诚协作,也感谢校长的大力支持。

4、最后,有请柏校长上台讲话

5、小结

第四篇:教学研讨会主持人主持词

尊敬的区教研室王主任、李主任,各位领导、教师们:

大家上午好!今天,我们在这里召开大王庄镇作文教学研讨会。首先,让我们以热烈的掌声对区教研室王主任、李主任两位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

本次研讨会的目的主要是以校本培训的形式,通过现场观摩、经验介绍,同伴互助、专家指导,转变那种认为“作文教和不教差不多,写和不写差不多的”错误的观念,深刻领会“作文,就是语文老师这个人”的内涵,快速扭转我镇作文教学特别是小学作文教学落后陈旧的现状,让作文教学多一些体验,少一些造作,多一些真情实感,少一些无病*,努力提高作文教学效率,促进学生写作水平的提高。刘锦佃老师,作为语文教研组长,从20xx年带领大王庄中学语文教师以“读、写”为抓手,以“生活化作文”为突破口,致力于草根作文教学研究,至今已经取得明显效果,学生语文素养有了很大变化,表现在两个方面:一是学生喜欢写作文了,所以文本的东西多了――草根作文、青春小说、心灵博客、草根诗集等等,优秀作文大量涌现,我注意观察新教育实验平台莱芜博客,在月度专题征文里面,每一期都有大王庄中学学生的作文获奖,几乎每一期的一等奖里面都有刘锦佃老师的学生的作品。最多的一期20xx年第二期,中小学共有32篇获奖,大王庄中学占了10篇,第三期特别说明:“本期稿件非常丰富,很多优秀作品难以割舍。特别表扬大王庄中学和口镇中学,投稿较多而且质量高。但是为了给更多的人机会,因此忍痛割爱。”二是语文教学成绩提升明显,20xx年寒假考试初四语文成绩进入了全区前列。这两个方面只是显性的东西,期间刘老师带领教师做了什么,坚持了什么,只有刘锦佃最清楚。这次研讨会让刘锦佃老师上作文观摩课,介绍作文教学经验,总的目的就是想起到星火燎原的效果。所以这次研讨会是一次作文教学培训会,一次影子培训,会后大家要上汇报课。从大的方面说,这次研讨会,也是落实“根基教育”的启动会。这次大会的主要议程有四项:一是参观大王庄中学草根作文相关资料,7:40-8:00;二是刘锦佃老师执教生活化作文观摩课,学生是中心小学五年级三班,8:00-9:00;三是刘锦佃老师《最生活,最感觉》作文教学专题报告,9:00-10:30;四是分初中和小学两组分别研讨,区教研室领导作重要讲话。为保证研讨会质量,要求与会人员关闭手机。

一、下面进行第二项,由刘锦佃老师执教作文教学观摩课

二、下面进行第三项,由刘锦佃老师做作文教学专题报告,报告的题目是《最生活,最感觉》。

三、下面分组研讨。初中组地点不变,小学组到中心小学电教室。

四、下面请李主任为大家作重要讲话。

今天的作文教学研讨会,最初我和周主任在商讨的时候,打算专门为小学语文教师举办一次作文教学培训会。背景就是我们小学作文教学大部分还停留在那种陈旧老套的圈子里,很多教师自己读得少,写的少,以旁观者的身份以说教的方式程式化的模式组织作文教学,所以到了初中以后,初中语文教师感到很头疼,特别是作文,往往要花费一个学期甚至更多的时间去扭转。所以我们想让小学语文教师看看初中语文教师是怎样上作文课的,人家是怎么干的,看看初中学生的语文作业有哪些。后来初中组提出让初中语文教师一块参加。初中语文教师上两个班的语文课,还兼任两个班的综合实践课程,新教育实验。量不算轻。听了刘锦佃老师的课和他做的报告,我们应当有所启发。刚才李主任作为全区的语文专家,给我们提出了宝贵的指导意见,对于我镇小学语文教学改革有很强的指导意义。就本次研讨会的落实讲几点要求:

一是充分认识作文教学的重要性,“说话、写字、读书、习文”这是小学生最基本的素养和习惯,是教育的根基,是对学生一生都有用的东西。写作是一项复杂的综合性训练,它以阅读为基础,以主观敏锐的观察、感触为辅助,以字里行间的才情来考证写作素养。教会学生写作,是一件功德无量的事情。破除“树大自直”的错误认识。打好小学生的写作基础,努力为初中输送好的生源。

二是牢固树立“作文就是语文老师这个人”的思想,加强学习,提高自身业务素质。语文教师要多读文章、多写下水文,苏霍姆林斯基指出:“学生不会写作文,最简单的原因是教师不会写作文。”(刘锦佃床头书,吴建新博客)各校要将语文教师下水文作为常规检查内容,计入量化。

三是引导学生树立“作文即做人”的思想,作文教学要与生活实际紧密联系与新教育实验相结合,利用好晨诵、午读、暮省,引导学生观察生活、感悟生活、积累生活,多读、多说、多写。鼓励学生写真话、述真情、表真意,杜绝假大空。创新作文教学,激发学生写作*,展示学生创作成果。通过作文教学,促进学生良好思想品德和人格品质的形成。

四是对照研讨会反思自己的作文教学,大胆进行改革,力求使自己的作文教学有大的起色。从下周开始学校组织听语文教师的作文汇报课,检查会议效果,研讨作文教学改革情况,教办针对作文教学到各校进行推门听课。

第五篇:教研主持词

一、观课前会议

1、首先感谢潘图行校长从白忙之中抽出宝贵时间来参加这次教研活动。同时,也感谢学校三位领导对数学教研组教研工作开展的大力支持。更感谢杨昌艳老师,她为这次教研活动的开展付出了不少汗水和心血。

2、这次观课前会议有两个议题:

一是杨老师介绍《圆的认识》一课的教学设计和教学思路。二是观课者与执教老师进行观课前交流。

3、大家用热烈的掌声欢迎学校领导跟我们讲几句话。

4、感谢领导的关注与支持,下面把时间交给杨昌艳老师,请杨老师先介绍一下《圆的认识》的教学设计和教学思路。

5、杨老师介绍得很好,请老师们和杨老师进行观课前交流。老师们可以跟据观课主题和自己的观察点与杨老师进行交流。想问什么,就问什么。也可以交谈自己是怎样设计这节课的。

二、观课

通过交流,大家都了解这节课的教学流程、教学设计和教学思路,老师们也提出了一些好的想法与建议,这为我们这次观课议课奠定了基础。请各位领导和老师们到远程室去观课。

三、议课

1、今天上午,我们围绕“课堂教学的有效性”这一研究主题,对杨老师执教的六年级数学《圆的认识》这一节课进行了课堂观察,为了更好地议课,我们先请杨老师谈谈自己的'执教反思。

2、大家都观看了课例,又听了杨老师的实践反思,我想各位老师一定有了一些感受和想法吧,下面就请老师们畅所欲言,抓住“课堂教学的有效性”以及“观察点”,议议这堂课。可多可少,既说闪光点,也说说建议。

3、下面由赢海英主任作这次教研活动总结。

四、结束语

今天,杨老师的“圆的认识”一课有许多闪光点,向我们展示了老师如何引导学生获取知识的思路,40分钟的课堂学习可以说教师突破了“几何图形”教学的几个关健问题,实现了有效教学。大家观课议课时也抓住关健问题思考与分析,从中也收获了不少。走进新课程,我们每位教师都在思考、探索、尝试、研究,特别是在坐的每位老师,你们思想活、教法新。肯定还有很多的奇招妙法值得发现、挖掘、交流、推广。我们经常这样在一起研究,相信我们大稼乡中心小学数学教学之路会越走越开阔,越走越顺畅。最后我建议:数学组的每位老师多抽一点时间与向老师交流交流,学习向老师的先进教学经验。向老师来我们大稼支教只是一年,大家要互相珍惜,向老师多才多艺,教学方法颇多,希望大家无论用什么方法或手段一定要把向老师的教学法宝留在我们大稼。下次教研活动我们将以“如何激发学生学习兴趣”为主题,由向老师执教,给大家学习向老师的教学经验提供一个机会和交流的平台。

由于时间关系,我们今天的观课、议课到止结束。

第六篇:教学研讨会主持人主持词

尊敬的省教科院张老师、各位教学同仁们:

大家上午好!

今天我们共聚在这里召开政治中考研讨会。我有幸接受县教研室的委托在这里主持会议,本次研讨会有幸邀请到了省教科院政治课教学专家张增建老师,张老师是我们山西省思想品德命题组的组长,也就是命题的把关人,让我们对张老师的到来表示热烈的欢迎(鼓掌)!今天参加本次政治中考研讨会的是全县担任九年级政治课教学的四十多位一线教师,我代表县教研室对大家的到来表示欢迎!

为了确保会议的正常有序召开,在此我重申一下会议注意事项:1、会议实行签到签退,无故不到及迟到早退者,将全县通报。2、所有参会人员必须严格遵守会场秩序,不得喧哗、吵闹,不得抽烟,不得来回走动,自觉把手机关闭或者调为无声状态;

3、请大家认真听讲,做好笔记。本次研讨会时间为一下午,接下来我们请张老师为我们做有关《政治课标解读与初三教学及复习策略》的专题讲座,大家欢迎!

总结发言稿:刚才大家都听的很专心,笔记也做的很认真,张组长主要对政治课标作了详细解读,并且给我们指点了复习的一些策略。为我们在今后的教学中探索新形势下中考复习策略,提高中考复习效率,把握中考走向,减轻学生复习压力,推进教学评价改革起到重要的指导作用,给了我们很好的引领,让我们获得很大的启发 。让我们再次用掌声感谢张老师的精彩发言。

希望我们能在会后进一步反思,结合今天所讲的内容,深刻研究中考命题走向和高效复习,我相信,这次研讨,对我们柳林的政治教学成绩的提高将有很大的帮助。最后,祝大家生活幸福,工作顺利,预祝20xx年我们县政治中考取得辉煌成绩!

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