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各位老师、同学们,大家上午好!
为了推进课堂教学改革,提高素质教育的水平,提升我县化学教学的质量。同时,给明年的中招“化学考试”打下一个坚实的基础。今天,我们特意邀请到了x市教育局教研室化学教育专家x老师;师范大学附属中学化学教研组组长,学校教科室副主任x老师;师范大学附属中学x老师来我县传经送宝。
以上三位老师都是我们x市乃至x省颇具有影响力的化学教学专家。
今天我们有幸请到了三位专家,是我们x县化学教学的一大幸事。大家能够亲自聆听三位专家的作课、评课和专题报告;目睹他们课堂教学的艺术和风采,以及精辟的点评。同时,今天还邀请了我县僧固乡的朱淑平老师给大家作课。朱老师多年来奋斗在教学一线,有一套行之有效的教学方法,深得同学们的喜爱,教学成绩良好。
今天举办这样一个活动,希望各位老师和同学们,要倍加珍惜这次绝好的学习机会。请遵守课堂纪律,关闭通讯工具。
今天的会议的日程是这样安排的:第一节,由河师大附中的老师作课;第二节,由我县的老师作课。然后,先有李献山老师评课。最后,由毛老师给我们作专题报告。
下面,让我们以热烈的掌声欢迎河师大附中的x老师为我们作课!
(会议结束时,即兴对作课老师,评课老师及毛老师的精彩报告进行充分的肯定与赞扬)
希望与会的各位教师,通过参与听课、评课和专题报告。回去以后,一定要结合自己的教学实际,进一步消化和吸收。扎扎实实地走出一条有效课堂教学以及高效课堂教学的路子。使我们明年的中招化学成绩再提升到一个新的水平。
最后,让我们再次以热烈的掌声对四位老师冒着严寒,为我们送来了“高效课堂教学改革的春风”表示诚挚的感谢!
各位同志:
大家下午好!
现在开会!
全体起立,奏《中华人民共和国国歌》。
奏国歌毕
请坐下!
xx年刚刚过去,我们已经步入了xx年。
刚刚过去的xx年,集团经受住了我国入世第一年的考验,经过广大干部职工的共同努力,集团各项工作都取得了优良业绩,特别是实现了营业收入的历史性突破。集团领导班子研究决定,今天隆重召开xx年总结表彰和xx年工作动员大会,对去年的工作进行系统总结,对xx年的工作进行动员部署。
参加今天大会的有集团领导、集团监事会及其他专职监事、集团副科以上领导干部、集团本部全体人员、部分职工代表、先进单位、先进集体代表和优秀党员、先进个人,共300多人。
今天的会议议程有三项,
一是宣读集团表彰决定,
二是为先进单位和先进个人颁奖,
三是董事长做工作报告。
会议大约需要3个小时,内容十分重要,希望大家认真听讲,自觉维护会场秩序,遵守会场纪律,认真听会,做好记录。
班主任是班集体的组织者、是学生全面发展的引导者、是学校领导实施工作的得力助手以及沟通学校、学生、家庭的桥梁。在经过多年的班主任实践之后,在亲身体验了班主任工作的具体情况之后,对于这段描述我有了更深刻的感触:一位好老师,不仅要关心学生的学习,更要关心学生的思想和生活,关心他们的成长,倾听他们的心声,时常给学生以无私的爱,努力去营造一种轻松和民主的氛围。因为在成长的过程中,许多同学都会遇到这样或者那样的困难。作为班主任,我们必须及时了解每个学生的思想动态,努力帮助他们克服困难、走出困境。
下面是我在几年带班实践中的一些做法给大家汇报一下:
一、用心转化后进生。
在一个班级中,特别是像我们这样的学校,肯定存在不少后进生,他们的存在极大地影响着一个班级的整体素质。作为班主任,对后进生的转化教育工作,是班级管理的一大重点和难点,只有把后进生工作做好了,班级整体质量才能提高。一位伟大的俄罗斯教育家曾经说过:如果教育家希望从一切方面教育人,那么就必须从一切方面去了解人。所以对后进生的教育转化,我的观点是:后进生的本质是好的,他们自身有许多可取之处,其落后的原因也是多方面的,教育者要转化后进生,除了了解后进生外,还要用心去转化他们。
(1)用爱心感化后进生:凡是人都有归属感的需求,需要爱、需要关怀。后进生由于落后的存在,在其内心深处更需要父母、老师和同学的关爱。班主任对后进生要有慈母心,不仅要关心其学习,而且要关心他们的衣食住行,大到生病住院,小到驱寒问暖。爱的力量是神奇的,学生得到老师的关爱,在内心深处就会产生无穷的力量,就乐于接受班主任的帮助和指导。
(2)用平衡心对待后进生:平衡心,即公平、公正之心。我们在对待班集体的每一个成员时,应一视同仁,公平、公正地对待每一个学生,不能有任何偏见和偏心。有时我们对后进生的漠不关心,不尊重甚至歧视他们,就会使他们产生强烈的逆反心理,甚至是破罐子破摔。
(3)用容心善待后进生:容心就是宽容之心。我们的学生由于不懂事,难免要做出一些与学校、班集体的规章制度相违背的事;况且一个人的自我约束力和自控能力是随着年龄的增长而增强的,懂不懂事也会随着年龄的增长和亲身经历的不断丰富而改变的。因此班主任应正确认识学生的错误或违纪现象,不能动辄公开批评、打骂、甚至体罚学生。要用一颗宽容之心去理解后进生,给他们留下思考的时间和改过的机会,并且容许他们在转化过程中出现反复。
二、用行带动起学生。
有人说过教书者必先强己,育人者必先律己,这让我深感教师的形象也是一种教育资源。教师的专业职责就是培养人,其劳动手段具有主体性和示范性,教师凭借自身形象,潜移默化地感染着学生,影响教育着学生。因此教师的形象也就成了一种特殊的教育资源。
首先,教师的形象是教育内容的重要组成部分。学生具有向师性和模仿心理,教师的道德、品质和人格,对学生具有重要的影响。教师要教会学生做人,教师自身就是一具活生生的教具,是学生最直接的榜样,也是学生用以检验教育内容真伪的一个样品。教师的一言一行、一举一动都可能成为学生效仿的内容。在学生身上可以找到教师的影子,因此教师要注重言教,更要注重身教。
其次,良好的教师形象在教育过程中也具有重要的意义。教师要有效地对学生进行教育,除了应当选择有效的方式方法外,还有两个先决条件:一是要在学生中树立威信,二是要建立起和谐的师生关系。在这两个过程中,教师的形象都起着至关重要的作用。向善是人的本性,那些勇敢、真正、公正、诚实的教师总能成为学生崇拜的偶像。桃李不言,下自成蹊,这就是教师形象产生的威信。良好的师生关系需要师生共同去构建和维系。那些活泼乐观、热情博爱、谦逊宽厚的教师总能最早进入学生的心灵,成为学生的良师益友。亲其师,信其道。教师在学生中树立了崇高的威信,建立了和谐的师生关系,教育还有何难的呢?
3、用丰富的活动陶冶学生
作为一名班主任,其任务是积极开展班级工作,并通过协调家庭、学校、社会各方面对学生的教育影响,有计划有步骤地组织活动,同时对学生的思想、学习、劳动、课外校外生活进行指导,使全班学生在团结、奋发向上的氛围中全面和谐地发展,并且通过因材施教使每个学生的个性都得到充分的发展,限度地开发学生的潜能。我作为一名班主任深刻地认识到:光注重学生的学习是远远不够的,还需要经常组织丰富多彩的文体生活和主题活动来提高他们的文化品位和精神内涵。在丰富多彩的业余生活的熏陶下学生们集体主义观念大大加强,并且个人综合素质和文化修养都有了极大提高。
我们在网上做过这这样的调查:你最反感的教师是什么样的教师?我总结了一下:
一是霸道的教师。对学生的教育提倡动之以情,晓之以理,循循善诱,持之以恒,而有的教师在处理师生关系上过分强调师道尊严,而压制学生自尊,缺乏教育民主,动辄向学生发号施令,学生稍有错误就不分青红皂白加以训斥,甚至大打出手。导致被批评、被惩罚的学生心理上产生抵触情绪,不愿接受教育,其他学生也对教师畏而远之。
二是偏心的教师。教师应当是博爱者,全面关心每一个学生的成长,而在现实的教育工作中,优生往往成为大家喜欢的对象,优生身上的缺点容易被教师容忍,甚至被美化;而对后进生则左看左不顺眼,右看右不顺眼,好象从头到脚除了缺点之外还是缺点,因而对后进生的教育缺乏信心、诚心和耐心,方式简单粗暴,与对优生的态度形成鲜明的对比。
三是虚伪的教师。教师应当言行一致,表里如一,而有的教师在课堂上传经布道,是非分明,课外却颠倒黑白。有的教师喜欢在学生面前自我吹嘘,甚至不惜诋毁他人,稍有不慎把话说过了头就会被学生看出破绽,让学生捕捉到教师虚伪的成分。
总而言之,班主任是做小事的,对于你来说也许只是百分之一,但这些小事却要关系到一个学生、一个家庭的希望,所以说他影响深远、责任重大。这要求很高,但只要我们努力一定会做到,并且会做得更好!
谢谢大家!
尊敬的訾主任,尊敬的各位同仁:
大家上午好!金秋送爽学意浓,片区教研树新风,多校联动携手行,研讨交流求共赢。
在这收获的季节,我们中心城区发展片区“语文学科片区教研活动”在此隆重举行。在区教育局教研室的正确领导下,根据片区教研活动领导小组的具体安排,我们整个片区教研活动主要按照分四个阶段进行,可以概括为四句话:即立足课堂定主题,课例打磨找方法,片区会课达共识,专家引领求突破。
前期各单位已经围绕各学科的研讨主题深入开展了校本教研活动,并对前两个阶段的研讨情况进行总结、整理,今天通过片区教研这个平台主要是展示前两个阶段的研讨成果,落实第三、四阶段的内容,也就是片区会课,观课议课,达成共识―专家引领,总结提升,延续推进。
经过各单位征集问题,片区教研工作小组研究,语文学科第一阶段的'研讨主题是:自主识字方法有效性的探究。
今天,我们首先观摩了两节课,下面的时间是评课议课,总结提升阶段。这一阶段主要安排了四个议程:
第一项:由今天的两位执教教师谈一谈围绕研讨主题设计这堂课的意图及本节课执教之后的感受;
第二项:互动评课,评课的顺序是粥店办事处、天平办事处、岳峰小学、实验中学、大河学校和英中小学部。
第三项:由岳峰小学和粥店办事处汇报前期研讨情况。
第四项:请訾主任点评。
男:尊敬的各位领导
女:亲爱的优秀员工
男:各位在座的朋友
合:大家上午好!
女:一元复始
男:万象更新
女:在这辞旧迎新的美好时刻,我们集团的主要领导和优秀员工欢聚一堂,在这举行**集团20xx年年终总结暨表彰大会。
男:为了感谢各位领导家属一年来对我们工作的大力支持,我们特意把她们也请到今天的现场,请我们用热烈的掌声对她们的到来表示欢迎!
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