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第一篇：感恩的心主持词4分钟5篇
感恩是一种生活态度，一种优秀品德，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。下面是学习啦小编为大家整理的关于感恩的心主持词4分钟5篇，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友!
感恩的心主持词4分钟5篇1合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!
女：世界上，有一个深沉的称号是父爱
男：当你叫爸爸时，只有一个人会答应你，因为他是父亲。
女：父爱是港湾，让我们随时地小憩。
合：下面我宣布七年七班“感恩父亲”主题班会现在开始
女：父亲，他总是忙忙碌碌，从不停止。他又总是把心都交给了儿女。在我们成长的记忆中总是有着太多太多的回忆，下面我们就来说说你眼中的父亲。
男：在课上，我们曾经写过一篇作文就叫《说说我那老爸老妈》相信大家也一定带给你许多触动，下面就请--来为大家朗读她眼中的父亲。
女：许多同学描述自己的父亲的言语都是那样和蔼、亲切、动人心弦，请欣赏几位同学的片段，相信你也一定会有所感悟。
男：父亲无论多忙，对儿女永远都是满满的期望，对儿女永远是满满的爱。父亲一定也有许多话对我们说。
女：回顾自己的成长历程，这些记忆的点点滴滴，你将发现细心的父母到底有多么爱你。
女：在家中，儿女永远是家中的焦点。在家中，儿女的一个动作、一个眼神都能牵动父亲的的思绪。我们就看看到底哪一个是我?
男：通过这次班会，你一定有许多感悟，下面谁来谈一谈自己的感悟?
女：在这次班会中，我们一定有许多的话要说，就让我们把言语化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。
男：最后，有请我们的班主任——王老师，为我们做最后的总结，请大家掌声欢迎!
男：同学们，从现在做起，好好地对待父母，就像父母爱我们一样去爱自己的父母。
女：同学们，不要再等待，不要再无所适从了，不要等到“子欲养而亲不待”时再后悔、再追悔莫已。
男：不要再等到那时去忏悔
女：不要再等到那时去自责
合：下面我们宣布“感恩父亲”主题班会到此结束!
感恩的心主持词4分钟5篇21，踏着金色的麦浪挥洒着百果的清香，迷人的秋天向我们款款走来。
2，满了以琳河水的喂养，黑门甘露的浇灌。我们又迎来了一个收获的丰年。
1，曾经蘸满汗水的种子，如今已经缀满了成熟的籽粒。
2, 遍得雨水滋润的土地，正在诉说着神的奇恩满溢。
1, 看!那饱满的葡萄露珠点点，这是主爱的美丽展现。
2，闻!清爽的空气阵阵芬芳。那是初熟的庄稼为主而发的馨香。
1, 沙伦的玫瑰，谷中的百合。
2，青翠的橄榄，金色的麦田。
合：神让我们富足平安，尽尝主爱的甘甜。
1，一幅幅美丽的画卷。
2，一张张幸福洋溢的笑脸。
合：将神的丰富从山岗传向平原，从平原传向田间。
1，回忆从前，处处显现主的恩典。
2，无数次的跌倒与爬起，无数次的失落与哭泣。
1，我们始终如一，
2，因为我们深知。
合：天父永居你我心间，主爱就在你我身边。
1，看锡安的草场碧水蓝天。
2，听牧羊人在歌唱，那是主 爱的呼唤。
1，当称谢进入他的门。
2，当赞美进入他的院。
合：愿我们都收获满满，与天父共聚活水的泉边。
20--年秋收感恩节赞美会现在开始。
结束词
1，听：赞美的歌声在耳边久久回响。
2，那是发自内心的感恩，来自灵魂深处的呼唤。
1，想：从旷野到迦南，神的恩典一直的相伴。
2，从迦南到锡安，主的爱手一路的引牵。
合：从田间到心间，从初春到秋天，生命的活水将时时的浇灌。
1，耶和华祝福满满，你的福杯每天都满溢神的恩典。
2，主爱永不变，爱的陪伴从今时直到永远。
1，愿赞美的歌声永不绝断。
2，愿喜乐的舞蹈尽诉心中的期盼。
合：愿耶和华的军队在主爱中奋勇向前。
愿我们的祖国拥有更加蒙爱的明天。
20--年秋收感恩敬拜赞美会到此结束。
感恩的心主持词4分钟5篇3师：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好!
师：在今天这个冬日浓浓的上午，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20--年的感恩节，让我们怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。首先请校长为我们的活动致辞。请校长宣布活动开始：--市--区--小学“感恩节疯狂在行动”活动现在开始!
甲：我们常说感恩，感恩是什么，说一说就是感恩吗?不是的，感恩是行动的。对低年级的弟弟妹妹来说，行动上的自理就是感恩。下面由请低年级的弟弟妹妹进行佩戴红领巾和整理书包的比赛。
首先请刘主任为我们抽取一年级的3个幸运学号。第一个抽到的学号是 。请1.1班的--，1.2班的--…… 到舞台这边排队准备。第二个抽到的学号是 请1.1班的--，1.2班的--…… 到舞台这边排队准备。第二个抽到的学号是 请1.1班的'--，1.2班的--…… 到舞台这边排队准备。
乙：比赛规则：听到哨声开始，分速度排名和规范程度排名，完成的小朋友举手示意，规范由评委进行打分，两项活动结束后，按综合排名排序。所以规范和速度一样重要哦~最后环节我们进行颁奖。
甲：请刘主任为我们抽取二年级的3个幸运学号。
乙：对中高年级的同学们来说，行动上的自理就是自制自强、帮助担当。请王主任为我们抽取三年级的3个幸运学号。第一个抽到的学号是 。
比赛规则：听到哨声开始，整理衣服上衣一摞、裤子一摞完成的同学举手示意，规范由评委进行打分，两项活动结束后，按综合排名排序。所以规范和速度一样重要哦~最后环节我们进行颁奖。
甲：请王主任为我们抽取四年级的3个幸运学号。
乙：请马主任为我们抽取五年级的3个幸运学号。第一个抽到的学号是 。请5.1班的--，5.2班的--…… 到舞台这边排队准备。第二个抽到的学号是 请5.1班的--，5.2班的--…… 到舞台这边排队准备。第二个抽到的学号是 请5.1班的--，5.2班的--…… 到舞台这边排队准备。
甲：请马主任为我们抽取六年级的3个幸运学号。
乙：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长。对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，在学习的历程中实现自我。下面有请各班两位班长到舞台前面来。(站好后)请每位班长选择一个感恩的心氢气球，送给我们因为爱、因为责任为我们付出的两位班主任老师，并送上我们代表同学们对老师感谢和爱的拥抱。
甲;经过激烈的比赛：我们的成绩已经出来了，由请校长、刘主任、王主任、马主任为同学们颁奖。获得一等奖的同学有：
乙：获得二等奖的同学有：
甲：获得三等奖的同学有：
让我们掌声送给以上幸运的同学们。这些奖品是代表学校的一片心意：大家可以根据自己的意愿送给你最爱的爸爸妈妈或老师。
乙：我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。
甲：我们中华民族，有许多优良传统，感恩图报就是其中之一。同学们，我们感恩的行动不只是在这一刻，不只在这一天，不只在这一月，而在每一天、每一月。每一年。让我们常怀感恩之心，用行动、本领爱你的父母。老师。朋友和帮助我们的人。
合：--市--区--小学“感恩节疯狂在行动”比赛活动到此结束，谢谢大家!
稍息、立正、请各班同学低头保洁地面，我们比一比哪个班级的地面卫生最干净。点到的班级有序带回。
感恩的心主持词4分钟5篇4丁：冬天的味道是暖暖的，伴随着这喜庆的气氛，我们迎来了高中以来的第一次元旦联欢。曾几何时，我们还对初中的生活留恋，对曾经的辉煌念念不忘，转眼间又到了新的一年。
马：是的，时光荏苒，转眼间就到新年，新生报道的场景还犹如昨日，军训时的场景仿佛仍在眼前。回想这段时间，我们感慨颇多，收获颇多。不管怎样，且将这所有的一切都浓缩在今天的联欢。
彭：道一声问候，说一生平安。愿所有的同学都能健康快乐每一天。
丁：有露为霜，云随雁长。在这欢庆的日子里，我想把所有的祝福都洒在我们所共有的1班。现在，就让我们怀着期待，怀着幸福来开始我们的联欢晚会。我宣布1班感恩总结大会，暨元旦联欢晚会现在开始。
马：节目主持第一项。有请我们的班主任做元旦贺词。大家欢迎!
彭：愚公移山这个典故大家都比较熟悉。他的倔强，他的坚持不懈，他用极小的力量来移走高山。我们为之感慨，为之震撼，现在一起用音乐来感受愚公的坚强，请欣赏：尤元刚和郭恺茗给我们带来的《愚公移山》，大家欢迎。
丁：伟大的爱需要至死不渝，就请王立源用歌声来诠释爱的真谛《死了都要爱》
马：爱是简简单单、情是一路相随。让我们感谢父母对我们的无私之爱，是他们给了我们生命，就等于给了我们最宝贵的财富，用感恩的心来回报他们，请欣赏101-1带来的《父亲》，唱出我们的爱。
彭：音乐是天地的精灵，是这个世界上最轻灵的表达。葫芦丝 盛馨锐
丁：依依亲情像年糕那样，扯不断，斩不断，一段话剧《年糕》为我们演绎，浓浓的母女深情，粘在一起，永不分离。
马：戏剧是我们的国粹文化，它诠释着中国博大精深的内涵，泱泱华夏民族，滔滔历史文化，那是国魂，那是气魄。它时而恢宏磅礴，时而婉转凄切，这震撼的美感，就在跌岩起伏的情节中。或是帝王将相，或是才子佳人，或是黎民百姓，那无一不渗透着社会生活的繁杂，下面孙滕用他独特的嗓音来反串演绎男生版的《都有一颗红亮的心》
彭：岳飞民族真英雄，背刻精忠报祖国，誓死不同佞臣屈，壮士明志表清白，郑卫用雄浑的歌声唱响《精忠报国》
丁：(即兴)话剧《真爱》601-1
马：暖暖的温情，暖暖的优雅，让世界充满温暖，充满爱，是我们共同的心愿。现在让我们对着窗外将要闪烁的繁星许下心愿吧，《天亮了》郭恺茗
彭：是否真的说过一句我爱你，是否真的想过离开你，如果没有，现在此刻说一句：《妈妈我爱你》马梦蕾
丁：今年是改革开放30周年，这30年来咱们国家的变化是翻天覆地的，咱们国家的发展是日新月异的。今天是美好的快乐的，可时间无情美好的东西终究会过去但我们要相信明天会更好。102-1合唱《明天会更好》
马：用旋律舞动青春，用美丽心情装点青春，随音乐一起感受青春的无限美好。邝凯莹 吉他《美丽心情》
彭：未来是遥远的迷茫的未知的，但只要我们相信它就不是梦。合唱《我的未来不是梦》102-2 合唱
丁:手语操《感恩的心》
如果面前是黑暗，请让我们用感恩之情照亮人间。
如果身边是寒冷，请我们用感恩的心温暖世界。
感恩的心主持词4分钟5篇4开场
尊敬的家长朋友、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好
(今天早上还是大雾弥漫，现在已是云开雾散，阳光明媚，看起来，爱的力量是无穷的，它可以驱散阴霾，让我们心中充满温暖)
(今天的会场轻雾弥漫，就像感恩、爱的情节无处不在，充盈在你我之间，把我们笼罩在浓浓的爱意之中)
今天，我们有幸邀请到“青少年感恩教育网”演讲专家团队，莅临咱们柏乡实验中学，为大家做 主题为“知恩、感恩、报恩”的励志演讲。演讲团队的专家老师，都有多年的演讲经历，先后在全国多个地区 成功举行过数百场教育活动。所到之处，无不深受师生与家长的欢迎。
知恩是一种美德，感恩是一种能力，报恩是一种责任。知恩图报，善莫大焉。专家老师的感恩教育演讲，将是一场人文关怀和做人的教育，是一场弘扬知恩美德，提升感恩能力，激励担当报恩责任的教育。只要我们认真聆听，肯定会从中得到感悟和力量。
家长们、老师们、同学们，现在 让我们用最真挚、最热烈的掌声，欢迎成智老师给我们演讲。
结束语
尊敬的家长朋友、各位老师，亲爱的同学们成智老师的演讲震撼人心，催人泪下，使我们在场的每个人的心灵，都受到了一次洗礼。谢谢成老师，谢谢成老师的精彩演讲。
今天我们把各位家长请来参加以感恩励志为主题的家校联谊会，目的是通过沟通、互动，增进我们之间的了解，让我们的孩子学会感恩，励志成才。
一直以来，咱们柏乡实验中学 在注重培养学生智力的同时，更注重学生的德育教育，把“先成人，再成才”作为学校教育的一个价值点。教育学生，珍爱生命，做一个孝敬父母的人;关爱他人，做一个团结互助的人;奉献社会，做一个有责任感的人;热爱祖国，做一个有理想抱负的人。
我校也将 以此次活动为契机，进一步开展多种形式的感恩教育，激发学生将感恩图报与个人奋斗结合起来，使学生从“知恩”到“感恩”，从“感恩”到“报恩”，从而把感恩转化为人生成长 和寒窗苦读的强大动力，为社会，为国家培养更多的优秀人才。
最后，让我们再一次 以热烈的掌声，对成智老师的精彩演讲表示衷心的感谢和深深的敬意。
谢谢大家。
感恩的心主持词4分钟5篇5手语《感恩的心》串词
男：感恩的心是流泪的红烛，只愿奉献，不问索取;
女：感恩的心是作茧的春蚕，默默无语，创造奇迹。
男：感恩的心感谢父母，赐予我生命给我如水柔情如山坚毅;
女：感恩的心感谢师长，教会我做人给我如雪纯洁如泉智慧。
男：感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己;
女：感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。
音乐起
男：我感谢你，正如春晖感谢春雨，正如花草感谢大地，你亲人般的关爱使我驻足，你朋友般的呵护让我永记心底。请欣赏七年三班带来的手语版歌曲《感恩的心》。
第一段手语
男：明媚的阳光，醉人的花香，和着感恩的气息，弥漫在这空气里。
女：让我们怀着一颗感恩的心，面对这微醺的岁月，悄然开放生命之花。
第二段手语
男：该如何感谢你?是你撑起了我的明天，给我丰富的学识和敏捷的思维。
女：该如何感谢你?你给了我最温柔的感动，最真挚的关心和最深刻的思念。
男：我感谢你，生我养我的父母。
女：我感谢你，循循善诱的老师。
男：我们始终相信，一颗感恩的心，是人最宝贵的财富。
女：我们始终要拥有一颗感恩的心，一起来迎接我们人生的辉煌灿烂!
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第二篇：感恩的心串词
小草心存感恩，开出艳丽的花儿来回报阳光;
鸟儿心存感恩，用婉转动人的歌声回报大树;
大树心存感恩，以郁郁葱葱的枝叶回报大地……”
喜看今朝，黉山脚下 百业兴隆
高楼栋栋拔地起 商业街满目琳琅
黉阳社区展新颜，敢与名城媲美
昔日垃圾场 今天好花园
草木葱茏，姹紫嫣红
街心广场 歌舞升平 笑语欢声
新安的'路灯照亮的岂止是夜行人
兴学助教
吹响了重振雄风的号角：
泥泞的土路悄悄隐迹，
平整光洁的道路边已是柳绿花红;
昨日还“屋漏偏逢连阴雨”
今天 校舍俨然
师生 高枕无忧 沉浸书海
感谢有你，志存高远的领路人，
描画出未来发展的壮丽蓝图
感谢有你，心忧民众的各界精英，
开创了我们今天的美好生活
感恩的心，感谢有你……
第三篇：感恩老师主持词
A：敬爱的老师
B：亲爱的同学们
合：大家 晚上好
A：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。
B：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。
A：常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让高二四班的每一个人感受到家的温暖。
B：常怀感恩之心，感谢朋友，因为他们让我在这个尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我相依相偎
A：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
B：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
AB：高二四班《感恩的心》主题班会现在开始。
A：首先，我想问问在座的同学们 在你们的眼里 什么是感恩，感恩是什么？
A：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。
B:感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
A：常怀一颗感恩的心看待周围的一切吧，你将会发现生活依然充满了阳光，随处弥漫着快乐的气息。我们有请四位同学带来三句半 告诉大家他们对感恩的理解。
B：我们要感谢的人有好多好多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大气的人”。
A：感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
B：感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
A：我想大家都应该坐过观光缆车吧，说起缆车，我不由自主的想起一起缆车上发生的灾难。缆车的意外脱落，摧毁了数十个家庭，当缆车跌落山谷，父母紧紧抱着自己的孩子，用自己的生命换来小孩的安全
B：是父母 给了两岁半的小孩重生的起点 托起他生命的希望 接下来让我们安静的感受父母爱的伟大 （吉他伴奏起 静思片刻）请欣赏根据这个故事写出的歌曲 《天亮了》
A：父爱如山，他沉默无语；
B：母爱似海，无时无刻不在包容着你……
A:接下来让我们走进游戏环节，现在，到了世界末日，你有一艘诺亚方舟，可以载五个人离开，请在纸上写下这五个人的名字
B:这时，方舟渐渐漏水，你必须选择一个人，让他离开方舟，而离开方舟就意味着要淹没在洪水之中，给你五秒钟考虑时间，并在纸上划掉这个人的名字
A：漏水仍未停止，再给你五秒钟时间，请你再划掉一个人的名字，同样，他也将被洪水冲走
B：请 再划掉一个人的名字 他的去留也将由你主宰 船上只能留三个人 就是你 和剩下的两个人
A：我相信，划掉每个人的名字时，你的内心是痛苦的，纠结的，你从未想过载着他们离开，却又要无情的将他们抛弃。我想问问大家，这时你们纸上剩下的两个人是谁
B:我听到大家的答案大部分是父母，当然也有亲人，有朋友。我们纸上留下的人一定是对我们最重要的人，正是因为这深深地爱与感恩，才会将他们留到最后，留在我们身边。
Ａ：铁柱在外地上大学，他的父母来探望，请欣赏小品《探望》
Ｂ：看完了这个故事，你觉得主人翁做的对不对，如果是你，你应该怎么做？
Ａ：感恩的心，感谢有你。
Ｂ：伴我一生，让我有勇气做我自己！
Ａ：在这场班会结束之前，让我们来聆听，xxx为我们带来《感恩的心》
Ｂ：希望在这首歌曲你，你能明白，人要学会感恩。
八：结束语
Ａ：在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不平静。
Ｂ：是呀！感心恩，一句简单的话语充满了神奇的了力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。
Ａ感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。
Ｂ一颗感恩的心，就像一粒和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任，自立，自尊和追求一种阳光人生的精神境界！
Ａ感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。
Ｂ：一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心，孝心和感恩而精彩起来，生动起来。
合：感恩的心，感谢有你，11215班，主题班会到此结束！
第四篇：感恩的心串词
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家下午好！
草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。
今天，让我们说出心头的感激，让这个世界，因为我们而感到无限美好。
首先为大家介绍今天 比赛的评委，他们是・・・・・・・
爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下成功翱翔，感谢每一丝阳光，感谢每一缕清风，感谢生命中给我们关爱的一切一切！首先请听・・・・・的演讲・・・・・・
一个人只有怀着感恩的心，才能体会到生活的幸福与乐趣，学会了感恩，就学会了生活。请听
・・・・・・・・
常怀一颗感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀一颗感恩之心，可以使我们活得更精彩。请听・・・・・・・
落叶在空中盘旋，谱写了一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩，白云在蔚蓝的.天空中飘荡，描绘了一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩请听・・・・・・
没有阳光，就没有生活的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有耕耘，就没有知识的收获；让我们怀着一颗感恩的心，学会付出，学会给予，学会把快乐带给你身边的每一个人，让他们怀着同样的一颗感恩的心去寻找幸福的真谛。
现在，请让我们用热烈的掌声欢迎・・・・・宣布比赛结果。
谢谢・・・・・・
现在，请・・・・・・・・・・给获奖的选手颁发荣誉证书。
请参赛选手上台领奖。让我们用热烈的掌声向获奖选手表示热烈的祝贺。
・・・・・・・感恩主题演讲比赛到此结束。谢谢大家！
第五篇：感恩的心串词
女人：世界上，有一个很深的标题：父爱
男：你叫爸爸，只有一个人会答应你，因为他是爸爸。
女：父爱是港湾，我们随时睡午觉吧。
一起：现在我宣布7年级7班“感恩爸爸”主题班会现在开始
女：爸爸，他总是很忙，从不停歇。他总是把心交给他的孩子。我们成长的记忆里总是有太多的回忆，那就说说你父亲吧。
m:上课的时候，我们曾经写过一篇作文，叫《说说我那老爸老妈》。相信每个人都会给你带来很多触动。现在请大家读读她的父亲。
女：很多同学形容自己父亲的话都是那么亲切，亲切，感人。请欣赏几位同学的片段，相信大家会有一些感悟。
男：不管一个父亲有多忙，他总是对孩子充满期待和爱。父亲一定也有很多话要对我们说。
女：回顾你的成长，你会发现细心的父母是多么爱你。
女：在家里，孩子永远是家庭的焦点。在家里，孩子的一个动作，一只眼睛，都能影响爸爸的.思想。让我们看看哪个是我。
男：通过这次班会，你一定很有感触。接下来谁来说说你们的感受？
女：这次班会，我们肯定有很多话要说。让我们把单词变成笔记。接下来班委唱《感恩的心》。
m:最后，有请我们的班主任王老师――老师为我们做最后的总结。请大家鼓掌！
男：同学们，从现在开始，好好对待你的父母，爱你的父母就像他们爱我们一样。
女：同学们，不要再等了，不要无所适从，不要等到“孩子想养，亲戚不等”，然后后悔。
男人：不要等到那时才坦白
女人：不要等到那时才自责
结论：接下来，我们宣布“感谢父亲”班会结束！
第六篇：感恩的心串词
手语《感恩的心》串词
男：感恩的心是流泪的红烛，只愿奉献，不问索取；
女：感恩的心是作茧的春蚕，默默无语，创造奇迹。
男：感恩的心感谢父母，赐予我生命给我如水柔情如山坚毅；
女：感恩的心感谢师长，教会我做人给我如雪纯洁如泉智慧。
男：感恩的'心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己；
女：感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。
音乐起
男：我感谢你，正如春晖感谢春雨，正如花草感谢大地，你亲人般的关爱使我驻足，你朋友般的呵护让我永记心底。请欣赏七年三班带来的手语版歌曲《感恩的心》。
第一段手语
男：明媚的阳光，醉人的花香，和着感恩的气息，弥漫在这空气里。
女：让我们怀着一颗感恩的心，面对这微醺的岁月，悄然开放生命之花。
第二段手语
男：该如何感谢你? 是你撑起了我的明天，给我丰富的学识和敏捷的思维。
女：该如何感谢你? 你给了我最温柔的感动，最真挚的关心和最深刻的思念。
男：我感谢你，生我养我的父母。
女：我感谢你，循循善诱的老师。
男：我们始终相信，一颗感恩的心，是人最宝贵的财富。
女：我们始终要拥有一颗感恩的心，一起来迎接我们人生的辉煌灿烂 !
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