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感恩的心串词主持词报幕词(范文6篇)

2024-05-28 23:00:00

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第一篇:感恩的心串词

男:起立(全体说:客人好、老师好!)

男:请坐!

男:欢迎来到7年2班!大家好,我是主持人某某!

女:大家好,我是主持人某某!

男:如今的学生普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”。他们大多是独生子女,从小被父母呵护着,却不知父母生活的劳累艰辛,不知父母的希望和期待。

女:他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己,却不会去体谅父母,理解父母,更谈不上感激他人与社会。因此,我们的班主任老师想通过本次主题班会《学会感恩》,来努力唤回同学们回报爱心的良知,以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。

合:现在就让我们走入今天的主题班会――滴水之恩,当涌泉相报。 (鼓掌)

男:鱼儿向大海献上优美的舞蹈,因为是大海给了他生命。鸟儿为大树送来清丽的歌声,因为大树给了它温暖的家。自古以来人类就懂得感恩,人类的许多节日就是表达感恩的。 女:现在我们就进入本次主题班会的第一个环节“畅所欲言,话感恩”。接下来请同学们思考回答问题:

男:第一个问题,感恩节源自哪个国家?在哪一天?

女:答案是 源于美国,每年11月的最后一个星期四是感恩节

男:第二个问题 母亲节在什么时候?

女:答案是5月的第二个星期日

男:第三个问题,父亲节在什么时候?

女:答案是6月的第三个星期日

男:第四个问题,教师节在什么时候?

女:答案是9月10日

男:最后一个问题,你父母的生日是什么时候?

女:看来同学们对以上问题不够了解。希望同学们今后能够牢记这些日子,能够学会感恩。

男:中国的感恩教育源远流长,有着十分悠久的历史。那么请同学们说一说你收集到的与感恩有关的古诗文。

点名:

女:就说到这里!刚才大家所说是课外收集到的与感恩有关的古诗文,你们还能再说一些与感恩有关的格言吗?

点名:

男:同学们说了很多,就先说到这里。接下来是第三环节“情深理透,讲感恩 ”。确实,自古以来中国人民就有感恩的优良传统。“恩”的表现形式是丰富多彩的,有自然的惠赐之恩、父母的抚养之恩、祖国的哺育之恩、社会的关怀之恩、朋友的帮助之恩、老师的教导之恩等。

女:同学们搜集到了哪些感恩小故事呢?

点名:

女:同学们说得很多、很好,时间的关系,就说到这里!

男:我原想收获一缕春风,你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花,你们却给了我整个海洋。

女:我们应该对父母感恩。是他们,用自己的爱带我们带到这个世界,不畏艰辛,精心抚育我们长大成人,把最无私的爱给了我们。

男:父母的养育之恩难以回报,就让我们用歌声来表达我们的感激之情吧。

请欣赏等同学带来的合唱《感恩的心》!

男:同学们,在我们成长的过程中,父母为我们付出了点点滴滴。父母的关爱,长辈的呵护,往往体现在平凡小事中,细细回顾你曾经历过的一幕幕往事,将它讲出来,让我们一起来感悟亲情的美好吧。谁先说说?

女:从这些话语中,我们读出了一个字,那就是“爱” 。

女:我们可能没有想到,父母是如何用自己也不丰腴的翅膀,为我们遮风蔽雨。

男:我们也可能没有想过父母是如何用自己也算不上很坚强的肩膀,担起家庭、社会赋予的沉甸甸的责任。

女:“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”,感谢父母,让我们即刻行动。同学们,我们应该以怎样的实际行动来感谢父母呢?

男:谁来说一说?

女:同学们,其实,一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母爱的一种无声的感激。

男:我们的成长过程凝聚了父母太多的的心血,爸爸妈妈,我们真的感激你们!

合:下面有请等同学为我们演绎小品《十三岁的礼物》

女:(第一、二幕结束)看到这里同学们有没有什么想说的?

男:同学们,你们希望这个小品有个怎样的结局呢?

女:接下来请继续欣赏小品《十三岁的礼物》

男:同学们,这个小品的结局你们满意吗?

男:有人做过这样的计算,若母亲的工作可获薪水,子女一年要付63。5万元。因此,无论精神上还是物质上我们都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,你说呢? 女:是啊,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的.默默无闻,却沁人心脾。

合:在此,让我们一起说一声:谢谢您!爸爸、妈妈!

女:接下来请欣赏等同学带来的合唱(静静的深夜) 男:咦,对了!同学们,你们说在我们生活中还有谁象父母一样关心我们、爱护我们呢?(同学们齐回答:老师!)女:那我们也应该感谢我们的老师,对不对?

男:老师是红烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是园丁,培育桃李开遍天涯海角。

男:下面掌声请出等同学倾情演唱《长大后我就成了你》

女:光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李蓓蕾红。同学们,让我们再次把最热烈的掌声献给我们最亲爱的老师并一起说声:老师您辛苦了!齐!

男:我们要感激父母与老师,我们也应该感激那些为祖国、为国家默默奉献的人。女:马背乡邮员王顺友、航空材料专家黄伯云、残疾人艺术家千手观音邰丽华、宇航员费俊龙聂海胜、赤脚医生李春燕。

男:带妹妹求学12年的洪战辉、为战友守墓36载的陈健、平民英雄魏青刚、青年歌手丛飞等等。 正是有了许许多多这样的中国人,我们的社会才更加美好,更加和谐,我们要感谢他们!

合:接下来请欣赏等同学带来的诗朗诵:《感激》(配乐)男:接下来进行第三环节:真情涌动,来感恩。

女:是的,我们要学会感激――感激我们的父母,因为他们给了我们宝贵的生命男:我们要学会感激――感激我们的老师,因为他们给了我们无穷的知识。

女:我们要学会感激――感激我们的朋友,因为他们给了我们克服困难的力量

男:我们要 学会感激――感激我们周围的一切,因为他们给了我们和谐健康的成长空间。 女:在我们的成长道路上,要感激的人太多太多了。同学们,此时你最想感谢谁?为什么要感谢他?你想对他说些什么?

男:感恩是对生命恩赐的领悟,是对生存状态的释然;感恩是对现在拥有的满足,是对有限生命的珍惜。感恩是对赐予我们生命的人的报答,感恩是对陌路关爱的珍藏;感恩,让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。

女:拥有一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关怀,即使是不经意间的,我们也要学会感恩,感激这一切。学会感恩,永远也不忘了说一声“谢谢”,传递感恩,让世界温暖如春!

男:同学们,你觉得这节课你有收获吗?谁来说说!

女:请欣赏集体朗诵《学会感恩》,全体起立!请同学们把日记本拿出来!(起头,说题目)

男:最后掌声请出我们的班主任老师来总结本次班会。

班主任总结:(若剩余时间多,就先找同学谈本节课的收获。然后总结。最后让大家把感激的话写在自制的感恩卡上。然后亲手交给想要感谢的人。)再宣布本次主题班会到此结束。学生鼓掌!

第二篇:感恩的心串词

女人:世界上,有一个很深的标题:父爱

男:你叫爸爸,只有一个人会答应你,因为他是爸爸。

女:父爱是港湾,我们随时睡午觉吧。

一起:现在我宣布7年级7班“感恩爸爸”主题班会现在开始

女:爸爸,他总是很忙,从不停歇。他总是把心交给他的孩子。我们成长的记忆里总是有太多的回忆,那就说说你父亲吧。

m:上课的时候,我们曾经写过一篇作文,叫《说说我那老爸老妈》。相信每个人都会给你带来很多触动。现在请大家读读她的父亲。

女:很多同学形容自己父亲的话都是那么亲切,亲切,感人。请欣赏几位同学的片段,相信大家会有一些感悟。

男:不管一个父亲有多忙,他总是对孩子充满期待和爱。父亲一定也有很多话要对我们说。

女:回顾你的成长,你会发现细心的父母是多么爱你。

女:在家里,孩子永远是家庭的焦点。在家里,孩子的一个动作,一只眼睛,都能影响爸爸的.思想。让我们看看哪个是我。

男:通过这次班会,你一定很有感触。接下来谁来说说你们的感受?

女:这次班会,我们肯定有很多话要说。让我们把单词变成笔记。接下来班委唱《感恩的心》。

m:最后,有请我们的班主任王老师――老师为我们做最后的总结。请大家鼓掌!

男:同学们,从现在开始,好好对待你的父母,爱你的父母就像他们爱我们一样。

女:同学们,不要再等了,不要无所适从,不要等到“孩子想养,亲戚不等”,然后后悔。

男人:不要等到那时才坦白

女人:不要等到那时才自责

结论:接下来,我们宣布“感谢父亲”班会结束!

第三篇:歌舞串烧主持词串词

1、美猴辞旧岁,金鸡踏春来。利津大地彩灯高挂,锣鼓响亮,鞭炮阵阵,人们都有一个共同的目的,那就是欢欢乐乐过大年。请欣赏舞蹈《欢庆》

表演者:县二幼舞蹈队

2、金鸡报晓,为百姓祝福。爆竹凌云,看凤凰展翅。大家伙儿一起过大年,欢聚一堂贺新春。下面,请欣赏男声独唱《欢聚一堂》

表演者:冉令军

3、喜报频传幸福到,金鸡报春好运来。祝福你我好运来,祝福大家一起好运来!接下来,请欣赏女声四重唱《好运来》

表演者:扈茜等

4、接下来,请欣赏舞蹈《SuperStar》

表演者:程菲等

5、关山迢迢,挡不住的是想家的心情,岁月流淌,淘不尽的是对家乡的眷恋。忘不了那句句乡音,忘不了那浓浓乡情。请欣赏男声独唱《乡音,乡情》

表演者:于海洋

6、望滚滚黄河,奔流入海;听阵阵涛声,响彻云霄!近年来,在县委、县政府的领导下,利津大地发生巨变,古老的凤凰城处处飞歌。请欣赏女生独唱《开始飞吧》

表演者:苟希杏

7、金鸡报晓,一片红霞迎旭日。我们欢聚一堂,载歌载舞,一起来过大年。请欣赏舞蹈《过大年》

表演者:郭小旋等

8、春天的故事讲述神州巨变,发展的凯歌唱响小康文明曲。看!凤凰展翅,翱翔万里,相信老百姓的日子越来越好。请欣赏女声独唱《好日子》

表演者:张春霞

9、接下来,请欣赏女声三重唱《rightnow》

表演者:高丽婷等

10、20xx年,我县的GDP稳步增长,各项经济指标节节增高,老百姓的日子更是红红火火。新的一年,县委、县政府向30万利津人民深情地问候!下面,请欣赏女声独唱《你好吗》

表演者:赵学峰

11、东津迎旭日,长堤柳如烟,百里锦绣展画卷。请欣赏歌伴舞《月亮花儿开》

表演者:解润芝等

12、有人说,是他们,把群众当作家人,是他们,把群众的困难当做自己的困难。他们是谁?他们是人民的.公仆。正因为有了他们,30万利津人民才能在党的滋润下,幸福地生活着。请欣赏女声独唱《公仆赞》

表演者:王文静

13、凤凰城,铁门关,一部创业史,万卷发展篇。如今,利津的环境日新月异,老百姓的生活越来越滋味。过年了,人们说得最多的一句话就是生长在春风里,沐浴在阳光下。下面,请欣赏舞蹈《春风里,阳光下》

表演者:陈君君等

14、有种心情似清风洒落心底,令人感觉清爽;有种心情似一缕阳光射进门窗,令人感到温馨;新的一年,送美丽让你欢笑,送心情让你骄傲。请欣赏女生独唱《美丽心情》

表演者:张青

15、有个地方牧羊成群,风景如画。有个地方百姓朴实,情也深意也浓。这就是《美丽的草原我的家》

表演者:王若奎

16、过年了,天南地北歌声如潮,中华大地鞭炮响彻云霄。接下来,请欣赏舞蹈《中华满堂红》

17、今晚我们尽情欢歌,今晚我们翩翩起舞,燃起的是改革与发展的热情,放飞的是对利津的希望!请欣赏女声二重唱《举杯吧,朋友》

表演者:米振华路荀

第四篇:歌舞串烧主持词串词

《1》甲:学校生活既紧张又活泼

乙:学校生活既辛苦又快乐

甲:有老师的关怀,同学们的帮助,辛苦又算什么?

乙:看,一年级的小朋友为我们带来了动感十足,青春奔放的《抓钱舞》呢。

甲:二年级祝雨欣请准备。

《2》乙:小学生活是快乐的,不是吗?

甲:追逐梦想,勇敢飞翔,新世纪的我们青春靓丽,新世纪的我们激情昂扬

乙:困难面前,我们不悲不弃,挫折时候,我们依然坚强。

甲:为青春,为理想,我们奋力追逐,只因我们都有双隐形的翅膀!下面请欣赏xxx《隐形的翅膀》。

乙:四年级请准备。

《3》甲:当我们还处在童年的时候总盼望着长大,当我们长大了又想着回到童年,下面请欣赏舞蹈《我不想长大》。

乙:六年级许文凤请准备。

《4》甲:你把所有的风雨都挡在身后

乙:让整个星空为你伴奏

甲:下面我们就听一首来自六年级许文凤的《让我为你唱一首歌》掌声有请。

乙:二年级请准备。

《5》甲:在闲暇之余,他们也会扭动着脚步,火热地舞一回,请欣赏由二年级同学带来的舞蹈《狐狸叫》。

乙:四年级准备。

《6》甲:二年级的小朋友表演的很精彩,我们每个人都有快乐的时光,那就是童年

乙:那口中的零食,那手中的漫画正是我们的童年

甲:下面请四年级为大家带来歌曲《童年》大家欢迎。

乙:一年级请准备。

《7》甲:轻松活泼的校园,永远是一道亮丽的风景线。追逐的是心中多彩的梦,渴望的是健康的舞动。请欣赏舞蹈《兔子舞》。

乙:六年级栗浩做准备

《8》甲:青春的岁月梦想的追寻小小的自己大大的`世界

乙:太多回忆的歌声伴随着旋律萦绕耳边的播放着。让我们向青春的歌声发出举杯诉说着我的歌声我的梦。

甲:请欣赏《我的歌声里》五年级请准备。

《9》甲:清晨下了一场小雨,之后,雨过天晴,暮然抬头,看见了天边的那道彩虹

乙:那彩虹露出微笑向每个人招手,传递那一份快乐、一份激情、一份感恩。

甲:请欣赏《彩虹的微笑》三年级请准备

《10》甲:我们都有一份感恩的心,感恩父母,感恩长辈,感恩老师。下面我们就怀揣着这份感恩的心来共同欣赏三一班带来的――《感恩的心》。

乙:五年级请准备

《11》甲:歌曲带给我们的是听的享受,可是台上一分钟,台下十年功,我们更要感谢舞蹈演员们。下面请欣赏五年级带来幽默诙谐的小品,大家掌声欢迎。

乙:六年级请准备。

《12》甲:同学们刚才的小品精彩不精彩?在我们的校园里每天都会有很多朗诵者

乙:他们歌颂者我们的学校、我们的家乡、我们的祖国

甲:请欣赏六年级为我们带来的《我的祖国》五年级请准备。

《13》甲:《我的祖国》朗诵出了华夏五千年的璀璨历史,祖国为你骄傲!

乙:《三德歌》道尽了古人的传统美德,是我们永远的榜样!请欣赏五年级带来的《三德歌》

《14》甲:舞台上他们尽情放纵、活力四射,激情洋溢,用舞蹈的健康、时尚与动感尽情诠释美好的青春活力、自由不羁,跳动的花季,缤纷的舞台,流动着青春的旋。

乙:在这个充满着流行元素的青春年代里,青春是自由的,青春是激荡的。下面请欣赏五年级带来的舞蹈《兔子舞》。

第五篇:感恩主题活动主持人串词

程:下面有请DDD同学为我们带来诗朗诵――《写给母亲的诗》

母亲,好久以来 就想为你写一首诗 但写了好多次

还是没有写好 母亲,为你写的这首诗 不知道该怎样结尾 也不知道该写些什么

就像儿时面对你严厉的巴掌 我不知道是该勇敢接受 还是该选择逃避

母亲,今夜我又想起了你 我决定还是要为你写一首诗 哪怕写得不好

哪怕远在老家的你 永远也读不到……

程:妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我 :妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我 ;妈妈的腰弯了,她把挺直的.脊梁给了我 ;

妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我 。感谢妈妈!下面有请DDD同学

山,没有母亲的爱高; 海,没有母亲的爱深; 天,没有母亲的爱广阔; 地,没有母亲的爱包容; 太阳,没有母亲的爱温暖;母亲的爱永远

永远都是最温暖的。

孙:下面有请王梦璇同学为我们带来诗朗诵《烛光里的妈妈》

第六篇:感恩的心手语舞串词

男:感谢养育我们的父母

女:感谢教育我们的老师

男:滴水之恩当涌泉相报,让我们都拥有一颗感恩的心

女:请欣赏五年级带来的手语表演《感恩的心》。

心存感恩,它是一种积极的生活态度,一种品德,一种懂得欣赏,懂得美的情操。学会感恩,用感恩的心,感谢身边的人,感谢他们给予的一切。

只要有一棵感恩的心,无论什么时候,我们都是快乐的,让我们在感恩中享受人生的一切美好!下面请欣赏手语表演《感恩的心》。

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