千文网小编为你整理了多篇相关的《幼儿园端午活动主持词》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《幼儿园端午活动主持词》。
(甲)尊敬的各位领导、各位家长朋友
(乙)敬爱的老师、亲爱的小朋友们
(合)大家上午好!
(甲)又是一年端午至,心中犹念屈原子。今天的幼儿园,每个班门口都插了菖蒲和艾叶。
(乙)我看见很多同学都佩戴了香袋,这边还有端午节手抄报展呢。
(甲)今天,我们大家欢聚一堂,用欢乐的歌舞,悠扬的古筝,有趣的民俗活动,
(乙)来纪念中华民族的传统节日-----端午节,弘扬我们的民族文化。
活动目标:
1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是中国的传统节日之一。
2、尝试包粽子,知道端午节吃粽子的风俗,体验中国民间节日特有的韵味,感受中国的社会文化。
活动准备:幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》
邀请会包粽子的家长志愿者包粽子的材料及工具:如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。
活动过程:
1、幼儿相互交流,初步了解端午节。
"今天是什么节日?"幼儿和同伴交流。
请个别幼儿表述,重点引导幼儿表述端午节的时间。
师生共同小结:端午节是中国农历的五月初五。
2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。
"端午节是怎么来的,有没有小朋友知道它的传说?"幼儿相互交流。
组织幼儿欣赏故事:《端午节的传说》、《端午节的习俗》
"在端午节这天,人们都有哪些活动,为什么进行这样的活动?"幼儿分组交流。
请每组选1名幼儿在集体面前发言。
教师小结:端午节人们会进行许多活动,如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。
3、幼儿交流吃粽子的经验。
"你们吃过或者见过哪些粽子?"幼儿和同伴交流。
教师和幼儿共同小结:粽子有各种各样的口味,里面有不同的馅。
4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。
"小朋友们包过粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽子的家长,我们一起学习粽子吧!"幼儿分组和家长志愿者共同包粽子,引导幼儿为家长志愿者拿、放材料,边看边交流。
"包粽子的顺序是什么?包粽子时需要注意什么?你看了包粽子的过程后有什么感受?"
5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。
甲:又是一年端午至,心中犹念屈原子。
乙:校园随处可见端午文化。
甲:漫步校园,处处都能感受到浓浓的端午氛围。
乙:正所谓:这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。
甲:今天,我们大家欢聚一堂,用欢乐的歌舞,悠扬的古筝,有趣的民俗活动。
乙:来纪念中华民族的传统节日端午节,弘扬我们的民族文化。
甲:首先,请允许我介绍到场的嘉宾。他们是:xxx。
乙:今天就是五月初五,值此佳节来临之际,先请我们的少先队员们向各位尊贵的客人送上最诚挚的端午节祝福。
甲:下面有请何校长致欢迎词,大家欢迎。
乙:谢谢何校长。接下来用热烈的掌声有请宣布活动开始。
领导:下面我宣布,“xxxx”主题活动现在开始。
丙:琴声悠扬,铮铮作响。古筝被誉为是群声之祖,万乐之师。
丁:轻柔而典雅的旋律,华丽而委婉的音符,常常动人心魄。
丙:下面有请翟芷卿为大家带来一曲《洞庭新歌》。
丁:掌声有请!
丙:鞋――多普通的字眼儿。却是山里孩子不可得的奢望。
丁:冬――光着脚丫多冷啊!有一双温暖的棉鞋多好啊。
丙:来啦,来啦,志愿者们满载着暖暖的爱心来啦!
丁:瞧,孩子们穿上红红的棉鞋多神气!瞧,他们穿着棉鞋多调皮!
丙:有爱的童年,如春!
丁:下面请欣赏舞蹈《春的变奏曲》。
丙:军军和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情,他们见证着彼此的喜怒哀乐,他们亲如兄弟。
丁:“你是我最明亮的眼睛,你是我最信赖的朋友,我们永远不分开”。
丙:一位盲童,一条导盲犬,演绎了一段人与动物相亲相爱、生死与共的感人场景。
丁:接下来让我们静静地欣赏歌舞剧《你是我的眼睛》。
丙:拉丁舞起源于拉丁美洲,其音乐强烈洋溢,节奏快捷强烈,动作流畅舒展,舞姿动感迷人。
丁:让我们用热烈的掌声有请“拉丁小精灵”。
甲:,我想请你猜个谜语,好吗?
乙:你说。
甲:一个白胖子,裹个绿毯子,腰里扎根细绳子。打一什么食物呢?
乙:这个谜底我想请大家说,是什么呀?
甲:糯米饭外面裹上翠绿的粽叶,看着,绿莹莹的;闻着,香喷喷的;吃着,甜滋滋的。
乙:接下来,我们的“粽子达人赛”马上就要开始,请xxx参赛队员准备。
甲:一片粽叶一片情,一个粽子一思念。
乙:今天,我们相聚在一起,共同欢度传统节日――端午节。
合:感谢各位的光临!“xxx”主题活动到此结束。
甲:队员们,让我们用热烈的掌声欢送领导退场。
乙:请各中队有序退场。
合:老师们、同学们、家长朋友们,再见!
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