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第一篇：科技发展的利弊辩论赛主持词
科技发展的利弊辩论赛主持词
（开场白）
同学们：大家好！
现如今，社会在发展,科技在进步.我们看到了科技发展给我们带来的益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,于是有人提出了质疑：空气被污染，河道被污染„„科技真的是在为我们造福吗？我们要怎样来看待科技发展的利和弊了,到底是利大还是弊大了。今天，我班围绕“科技的发展究竟是利大还是弊大”展开辩论。请我们的双方辩手给我们一个精彩的答案。
请允许我在此重申规则：请同学们认真倾听，保持肃静，辩手们也请注意：事实胜于雄辩！辩论，辩论，就得用事实说话，切忌不可胡搅蛮缠。
下面，我宣布：辩论开始！首先：介绍辩论双方选手：
正方选手是： 反方选手是： 评判员是：
首先，我们请辩论双方歌派出一名代表进行开场陈说。反方先陈述 正方陈述
……好啊，都是有备而来，气势不小啊！…… 其次：（中间过渡）好,接下来请双方二辩陈述己方观点
再次：好，刚才双方都对自己的观点进行了陈述，接下来下来双方进入自由辩论环节，双方各有
分钟的时间，请好好珍惜！由正方3辩开始。
最后：刚才经过双方的激烈角逐，也应该有所总结了，现在进入总结陈词环节．正方四辩先来．
（总结词）
其实呀，科技就是一把双利刃，既有利，也有弊，但谁也无法挡住历史的进程，这场辩论会，让大家对科技发展有了新的认识，课后大家还可以自己组织辩论，这是锻炼口才的机会呢！那么，我宣布：六年级3班“科技发展的利弊”辩论赛辩论会到此结束，感谢大家的参与！(鞠躬)
第二篇：科技发展辩论会主持词
各位同学们：
大家下午好！
众所周知科学技术的发展，使我们的生活发生了很大的变化。这些变化有的是朝好的方向发展也会为人类带来新的问题。今天我们就围绕“科学发展是利大好，还是弊大”开展一次辩论会。首先有情正方陈述本方关点！感谢正方同学的精彩发言，接下来请反方陈述本方关点。
感谢正方，反方用简洁的语言像我们陈述了对辩题的看法，下面进入辩论的`第二回合互相质询！
感谢双方辩手经过相互质询，我们对科技发展是利大还是弊大有了深刻的认识。接下来将进入自由辩论环节。
感谢双方辩手的的一番唇枪舌战，将让辩论会掀起一个又一个的高潮。最后让我们进入最后一个环节，总结陈词，请反方先言！
辩论会到此结束。感谢双方的辩手给我们带来了一场精彩的辩论会。科技发展既有利又有弊，我们要辩证的看待科技发展对生活的影响！积极地发展有利的一面，有效地控制有弊的一面，让科科技更好地为人类服务！
第三篇：科技发展辩论会主持词
各位同学们：
大家下午好！
众所周知科学技术的发展，使我们的生活发生了很大的变化。这些变化有的是朝好的方向发展也会为人类带来新的问题。今天我们就围绕“科学发展是利大好，还是弊大”开展一次辩论会。首先有情正方陈述本方关点！感谢正方同学的精彩发言，接下来请反方陈述本方关点。
感谢正方，反方用简洁的语言像我们陈述了对辩题的看法，下面进入辩论的第二回合互相质询！
感谢双方辩手经过相互质询，我们对科技发展是利大还是弊大有了深刻的认识。接下来将进入自由辩论环节。
感谢双方辩手的'的一番唇枪舌战，将让辩论会掀起一个又一个的高潮。最后让我们进入最后一个环节，总结陈词，请反方先言！
辩论会到此结束。感谢双方的辩手给我们带来了一场精彩的辩论会。科技发展既有利又有弊，我们要辩证的看待科技发展对生活的影响！积极地发展有利的一面，有效地控制有弊的一面，让科科技更好地为人类服务！
第四篇：科技发展辩论会主持词
一、开场词
各位老师、各位同学，大家上午好!
我是本次辩论赛的主持人，( )。
如今，在科技日新月异的年代，高科技产品令我们目不暇接。这些产品在方便我们生活之余，还给我们带来了许多乐趣，可是也导致了不良的影响。这就是我们今天的辩题：
科技发展，利大还是弊大?下面就期待双方辩手给我们一个精彩的答辩。
二、介绍选手
首先请大家以热烈的掌声欢迎今天的选手们，
他们分别是_______________。
今天的.辩论赛正方的立场是利大于弊，反方的立场是弊大于利。 三、
比赛流程
下面由我来介绍一下辩论流程：
第一个环节是开篇立论，正反双反的一辩陈述本方观点。
第二个环节是攻辩环节，正反双方相互提问。
第三个环节是自由辩论。
第四个环节是双方四辩做总结陈词。
四、开始辩论
(开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。) 首先要进入的是开篇立论环节，双方的一辩各有( )分钟的时间来陈述观点。 首先有请正方一辩发言。
正方一辩为我们讲述了科技发展利大于弊的理由，那么反方又将有怎样独特的见解呢，让我们拭目以待。下面有请反方一辩来陈述观点，时间也是( )分钟。 现在双方都陈述了自己一方的观点。接下来要进入的是攻辩环节。
(攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。不得以长时间提问影响对方答辩，不得以长时间答辩妨碍对方提问。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩。)
我们首先有请正方的二辩选反方的二、三辩手中任意一位辩手回答问题。 好，首先有请正方二辩提问。好，下面我们有请反方二辩选正方二、三辩手中任意一位辩手回答问题。下面我们有请正方三辩同学选反方二、三辩手中任意一位辩手回答问题。
现在进行到了攻辩的最后一轮。
有请反方三辩从正方二、三辩手中任选一位辩手回答问题。
(自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。)
好一个唇枪舌战，下面我们将进入双方大展辩才的自由辩论阶段，
双方累计用时各为( )分钟，双方必须交替发言，一方时间结束，由另一方继续发言。首先从正方开始。请。
时间到!谢谢双方辩手!通过双方辩手精彩激烈的辩论，相信大家对科技发展利大还是弊大也有了一定的了解。
下面的时间交给双方的四辩手，看看他们的总结陈词能不能给我们带来答案?本次总结为2分钟，有请正方四辩。
谢谢你的总结。比赛已经接近尾声，到底谁能取得最后的胜利呢?有请反方四辩，时间也是分钟。
五、宣布结果
感谢双方的精彩辩论。辩论结束!对于"科技发展利大还是弊大"这个问题双方辩手都举例论证了自己的观点。科技发展确实给人类提供了便利，但是同时人类也应治理由此出现的种种问题，为我们这个地球――人类的家园，更加美好，我们应该共同行动。最后让我们再次用热烈的掌声感谢我们的辩手们，下面掌声有请( )老师对本次辩论赛进行小结并宣布辩论获胜方及最佳辩手。
第五篇：科技发展辩论会主持词
各位同学们：
大家下午好！
1、众所周知，随着社会的进步，当前的科学技术以前所未有的速度迅猛发展，给我们的生活带来翻天覆地的变化。这些变化给我们的生活带来许多便利、舒适和享受，但同时也给地球带来负担、污染甚至是灾难。
2、今天我们就围绕“科学发展是利大，还是弊大”开展一次辩论会。
3、今天持“科学发展利大”的正方同学有：持“科学发展弊大”的反方同学有：担任今天辩论主叛官的是我们的江老师。
首先有情正方陈述本方关点！
4、感谢正方同学的精彩发言，接下来请反方陈述本方关点。
5、感谢正方，反方用简洁的语言像我们陈述了对辩题的看法，下面进入辩论的第二回合互相质询！
6、感谢双方辩手经过相互质询，我们对科技发展是利大还是弊大有了深刻的认识。接下来将进入自由辩论环节。
7、感谢双方辩手的的`一番唇枪舌战，将让辩论会掀起一个又一个的高潮。最后让我们进入最后一个环节，总结陈词，请反方先言！
8、有请本次辩论的主叛官对此次辩论会进行总结。
9、亲爱的同学们，本次辩论会到此结束。感谢双方的辩手给我们带来了一场精彩的辩论会。科技发展既有利又有弊，我们只有用辩证的眼光来看待科技发展对生活的影响！积极地发展有利的一面，有效地控制有弊的一面，才能让科科技更好地为人类服务！科技的未来在我们每个人的手中，希望我们能用自己智慧的大脑，勤劳的双手，创造出更多有利于人民生活、有利于社会发展、有利于生态发展的先进科学技术。谢谢大家！
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