千文网小编为你整理了多篇相关的《名师大讲堂主持词(优秀范文六篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《名师大讲堂主持词(优秀范文六篇)》。
第一篇：教师交流会主持词
一、开场白
书香校园万象更新，七十华诞精英满堂！
各位领导，各位老师，大家早上好！在这阳光灿烂的早晨，我们在这里隆重举行“同读一本书，畅谈“教师的幸福人生和专业发展”读书交流会，非常感谢大家的光临！祝福大家在这里度过一个美好的早晨，希望通过参加我们的活动，能把幸福和欢乐带给您及您的家人、
人生为一大事来，一生的幸福，幸福的一生是我们共同的梦想，首先为了我们的幸福请大家跟随我们的'校园歌手一起走进《幸福万年长》（向莉等引唱，灯片出示歌词），请把你们幸福的双手挥起来，请把你幸福的歌喉亮起来！
“最是书香能致远，读书之乐乐无穷、”读书能给我们带来知识；读书能给我们带来快乐；读书能给我们带来享受；读书就是一种幸福的享受、接下来，请老师们畅谈自己的读书所得，共赴精神的盛宴，共享读书的快乐，分享别人的快乐自己也更幸福、
每个年级发言限时20分钟！按从一年级到六年级顺序逐一发言！一到三年级发言结束后休息10分钟、
二、中场过渡
语言书为源，行为书为本，思想书为根、教师是人类灵魂的工程师，书籍便是工程师筑就灵魂的蓝图，教师的幸福人生更多的要从书中去寻找、老师们你们的幸福指数是多少呢？请大家拿出你们的笔跟我一起做一次幸福的测试：（灯片显示）
如果要画一只鸟和一个人的话，你会如何构图？
a、一个人正看着笼中的鸟、
b、一个人正追着飞走的鸟、
c、一只鸟停留在一个人的肩上或手上、
d、一个人正向飞远的鸟招手、
e、一只鸟在上空飞行着，而这个人对这只鸟毫不在意、
答案：a、你的幸福其实已近在眼前了，却受到了一些阻碍而让你无法如愿以偿、
b、你正全力以赴为自己的幸福而努力，你想抓住自己的幸福，但又抓不住，正处于身心俱疲的状态中、其实有舍才有得，如果你认为眼前的幸福并不是真正的幸福，可就要做个决定了！
c、不担心鸟逃走而和鸟玩的你，象征着你现在正处于幸福、满足的状态中，每天都觉得很快乐！
d、这幅画的人物是不动的，只是向鸟招手，暗示你正等待幸福的来临，并且是以一种平静、平常心来等待，但人生中有许多事是要自己争取的，机会稍纵即逝，千万大意不得！
e、人和鸟之间似乎没什么衔接点，这表示你对幸福似乎没什么特别的感觉，现在的你相当淡然，或许你经过了一些事情而突然想开了，对人生也有了另一番的见解了！
这个有趣的最测试表明我们都生活在幸福之中，只是有的人的幸福多一点儿，有的人的幸福少一点儿而已、恭喜大家都拥有幸福！接下来，让我们一同分享四五六年级老师们对幸福人生和专业成长的理解、
第二篇：大讲堂主持词
xxx大讲堂主持词
（2011年6月16日）
尊敬的xxx校长、尊敬的xxxx教授，同志们：
六月的陕北万木葱茏，生机盎然，在中国共产党诞辰九十周年即将来临之际，我们在这里举办2011年“xxx大讲堂”第四期讲座，作为我们庆祝建党90周年的一项重要内容。“xx大讲堂”是我们获取知识，提升自我修养的重要平台，是我县干部培训教育的主要阵地。我们邀请了众多国内享誉盛名的学者专家、教授为我们传经送宝，目的就是开拓我们的视野、启迪我们的思想、丰富我们的知识，提高我们的综合素质和服务能力，从而为建设“五个xxx”提供坚强的智力支持。今天，我们非常荣幸地邀请到了省委党校常务副校长xxx校长和著名的爱国主义教育专家xxx教授来到xx大讲堂讲学，大家都知道，两位教授都是走出家乡的xxx人，在此我代表xxx县委、县政府和全县人民对两位教授在百忙之中回到家乡讲学表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
首先向大家简单介绍一下二位家乡人。xxx教授，1952年7月生于xxx，现任中共xx省委委员、xxxx享受国务院特殊津贴专家。同时，她还担任xxx学院理事，xxx副主席、xxx研究会副会长等职。xx教授原任xx师范学院爱国主义教育研究所所长、xxxx教育系列教材编写顾问，他也是享受国务院特殊津贴的专家，曾获得xxx省教学名师、劳动模范，全国师德先进个人等荣誉。xxx教授具有扎实的马列主义理论功底和深厚的学术素养，是我国著名的爱国主义教育专家，发表论文多篇，并多次获得国家级和省级奖项。
今天，能同时邀请二位教授给我们讲课，机遇难得，希望大家认真听讲，深刻领会。
下面，首先请xx教授为我们讲课，她演讲的主题是“加强党性修养，做合格党员领导干部”，让我们以热烈的掌声欢迎xxx教授！
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接下来请xxx教授为我们讲课，大家欢迎！
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同志们，加强党性修养是我们坚定理想信念、保持优良作风的永恒主题。刚才，xxx教授从加强党性修养的战略意义与现实紧迫性、提升党性修养的五个着力点以及具体途径等方面为我们做了一次xxx的报告。不断提升党性修养，才能应对新形势下国际形势的风云突变，才能应对多样多发的国内矛盾和党员结构的新变化，才能在关键时刻经受住考验，只有时刻铭记执政之责，提升执政的德与能，才能保持清正的执政之风，才能结出丰硕的执政之果。
爱国主义是中国近代这部长达百余年、雄浑又悲壮的历史话剧的主旋律，xxx教授以宏大的视角，为我们呈现了激情喷涌、异彩纷呈的近代中国人民爱国、救国的斗争史，以自豪的情怀为我们铺开了中国共产党激荡风云、改写沧桑的发展史，我们感受到的是庞教授对国家深沉的热爱。
今天两位教授的讲座内涵丰富、精彩纷呈，是一堂深刻的马克思主义政治教育课和深刻的爱国主义教育课，我们深受启发，深受鼓舞，对我们进一步打造“书香xxx”、建设“五个xxx”具有重要的借鉴意义和参考价值。希望大家学思结合，学以致用，更好地为xxx经济社会发展做出新的更大的贡献，同时也希望二位家乡人能常回老家指导我们的工作。最后，让我们再次用热烈的掌声感谢二位教授的精彩演讲！
第三篇：教师交流会主持词
各位老师：
大家好!
为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。
众所周知，班主任工作之所以重要，是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任既是教师中的优秀者，更是学校各项工作的支柱。我们始终认为：班主任这支队伍的层次就是学校的高度，这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。
我校的24名班主任老师平时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表现出了高人一等的思想境界。借此，对全体班主任无私的付出表示衷心感谢!
冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的.好坏关系着未来人才的质量，学校、学生、家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。我们的班主任中，有通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例充分说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。
一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习的平台，相互取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
第四篇：名师大讲堂心得体会
名师大讲堂心得体会
【篇1：名师大讲堂心得体会】
做一个善思进取的教师
---名师大讲堂培训心得体会
邢台开发区留村中学 孔卫燕
长长的暑假里，我早就做好了打算，给自己好好充充电，可又不知道从何学起，于是在盲目地看一些东西。当接到培训通知时，心中很高兴，终于又可以得到高人指点了。我们坐在舒适凉爽的报告大厅里，聚精会神地听着专家的讲解，认真地做着笔记，我观望每位老师，都像我一样求知若渴，尽情地享受着这场精神及心灵的盛宴。
上午给我们做报告的是邢台市英华学校王香芝副校长，我被她那“50岁的年龄,40岁的面容,30岁的声音,20岁的激情”深深地吸引。甜美的声音，充满激情与进取之心的干劲，精神焕发的容貌，渊博的知识是王香芝校长真实的写照，我们这些年轻人都自叹不如啊。她的讲解《一线教师如何开展课题研究》精辟透彻，让我们受益匪浅。王校长主要从三方面做了介绍，让我们更清晰地认识到为什么开展课题研究，具体怎样开展课题研究以及自己课题研究的具体做法。讲授理论的同时，王校长还举例自己的成名之路，告诫比起她更年轻的我们：要从磨练自己扎实的教学功底，不断提升自己师德修养，与时俱进搞研究，敢于创新等方面做起，让自己更加优秀。
下午给我们上课的是邢台市七中李育红副校长。李校长一看就是一位干劲十足，雷厉风行的专家形象。李校长围绕《做一名充满魅力的教师》这个主题，言传身教，向我们阐述了如何成为一名充满魅力的教师，让我们都感到受益颇多。李校长声情并茂地告诉我们：在课
堂上要学会倾听；要随时俯拾身边的课程资源；要做一个有情趣，懂得尊重的老师；做一个大胆取舍的老师；要有好的心态，总是早走一小步；要打造自己个方面的教学能力等。
我觉得这次培训让我收获了很多。两位校长对事业满腔的热情和执着的追求感染着我，让自己如梦初醒，原来30岁的的年龄应该有这样的追求和梦想，应该再难也从不言弃，坚持不懈，而不是满足于现状，停步不前了。于是我下定决心，做一个善思进取的老师。首先从各方面严于律己，追求真才实学。要学生做的，自己首先要做到；禁止学生做的，自己坚决不做，在行动上为学生做出表率。让自己成为追求真才实学的榜样。其次，博览群书，做一个勤奋进取，知识渊博的老师，要勇于创新，与时俱进，不断充实自己。用自己的勤奋学习带动学生勤奋努力。第三，做一个善思，谨慎的班主任。要平等对待每一位学生，对学习成绩优秀的、学习成绩一般的，学习差的学困生都要做到一视同仁，要多观察学生的变化，了解学生的变化，及时有效地发现学生中的异常现象，做到学生情绪没有爆发之前就给予制止。最后，还要学会倾听学生的诉说，理解和信任学生，当学生遇到困难时，我们要学会和善于倾听他的诉说；当学生成功时，我们也要善于倾听，要满怀激情地与之分享成功的喜悦；当学生犯了错误时，我们更要细心地倾听，听听他是怎样来为自己辩护的。总之，无论什么时候，老师都必须学会倾听。
总之，参加一次培训，心灵便得到一次洗礼，一次净化，一次提升，今后教学路上，两位专家的话会时刻萦绕在耳边，鞭策着我做一 个善思进取的老师。
【篇2：名师讲堂心得体会】
名师讲堂心得体会
许琴琴
作为教师，我们要实施素质教育，教书育人，争当实施素质教育的排头兵。看了几位名师的讲课，那真叫一个绝，下面就学习情况谈一下我的学习体会：
首先，要学习先进教育教学理论，更新教育观念。教育改革的实践需要教育理论作指导。先进的教育理论将有力地促进教育改革的深化。另外，教师自身为了不断提高自己的业务水平，也应当考虑如何为自己创设良好的学习环境，不断学习、不断进步，促进教学水平的提高。
第二，要积极参与教学改革实践活动。科研兴教，科研兴校，已成为广大教育工作者的共识。课堂教学是素质教育的主渠道。每一次的课堂展示都是那么可贵！让人耳目一新。这耳目一新并非在现代教育手段下的缤纷世界，而是在倡导课堂教学有效性下的真实、扎实、朴实的课堂，时时处处渗透着教师的教育机智之强，教师的教学基本功之扎实。一堂语文课，名师的智慧语文，名师的简约语文，引领着新课程改革不断完善。聆听了特级教师的课，反思自己平时的课堂教学，需要学习与改进的地方实在是太多了。让我从自身出发，不断地反思和总结。通过这次的培训学习，使我学到了很多课堂教学的技能。第三，要坚持与日俱进，弘扬创新精神。这几年，教育理论层出不穷，教育信息日新月异，我们只有不断地学习教育理论，更新教育观念，提高教改水平，才能适应教育改革的需要。对于教学性质的认识，培训教师突破传统框架，从新颖的角度重新认识课堂教学活动，提出崭新的理论，我们只有认真学习有关内容，才能与日俱进，不断创新。此外，多学习让我学到了很多好的教学技能，添补了教学方面的许多空白，同时也让我走出了一些误
区。例如，通过学习我了解了新的课堂教学理念，在教学实践中如何创设有意义的情景帮助学生理解和记忆；如何利用声音、眼神、面部表情、肢体动作、图片、实物等引起学生的学习兴趣，揭示语言意义，激励学生参与；如何在课堂上有效地运用“表演”技巧。
在理论讲座方面。教师的“语文课堂中的问题觅析与破解”精彩的讲解，给我很大的启发，也对我以后在日常课堂中出现的事情处理给以借鉴。指导老师的示范课给我很多的启发和借鉴。每次听完课，我的心情难于平静。指导老师自然大方，富有亲和力的台风，渊博的学识，敬业的精神，严谨的治学态度，让我感到自己有那么多的不足。那收放自如的课堂；注重学生的学法指导等等。我从他们的示范课中学到了许多新课程的教法。课后，学员们的研讨，评课更是让我茅塞顿开，从中学到许多有关教学的实际问题并使之运用于日常的课堂中。同时，我也感到了一种压力：成长，不容驻足。自己的知识面是那么狭小，要给自己不断地充电，加快学习的步伐，努力汲取各种知识，不断地丰满自己知识的羽翼，加深文化底蕴的积淀，提升自身的文化素养。教学不仅是一门复杂的学问，又是一门艺术，需要我们不断探索，不断提高。这次小学语文教师培训，不论从教育教学的理论还是实践上，都是一个锻炼和进步的有效良机。在整个培训过程中，我尽自己所能，积极参与交流讨论的同时，让我感受到自觉要钻研的路很难，要学习的路还很长。
【篇3：“名师讲堂”活动的心得体会】
“名师讲堂”活动的心得体会
杨河学区寺岔小学 魏智学
2013年4月29日，根据县教育局的统一安排，在庄浪县第一小学参加“名师讲堂”活动，主要观摩学习了庄浪县第二小学石婧枫老师和北京市密云县果园小学谢红英老师的三年级数学《面积和面积单位》的教学，谢红英老师对石婧枫老师的课做了点评，下午听了谢红英老师的专题讲座，整个过程组织严密，紧张有序，与会者都受益匪浅，这是我县教育局为我们基层一线教师搭建的学习交流平台，让我们能与名师近距离接触，学习她们的优良教法，聆听了她们的先进的教学理念，感受名师的课堂气氛，学习她们的教学设计思路，体会的名师人格魅力。
这次“名师讲堂”活动，在教育局赵年喜局长的主持下拉开了帷幕，在热烈激动的掌声中迎来了北京名师谢红英老师，在教育局的统一部署下，我们成功的完成了本次活动。
在本次活动中我有许多收获，其一，能近距离的感受名师课堂，了解名师课堂的实际情况，名师课堂中不仅有先进的教学理念，还有先进的教学手段，如多媒体的使用，既增加了课堂容量，又为教师和学生节约了时间，还为课堂增添了活力，还有大量教具的使用，既调动了学生的积极性，又培养学生动手操作能力。
其二，课堂民主平等，气氛活跃。课堂上教师以平等的身份参加，充当学生学习的引导者和组织者，对每组学生的展示都要民主公平的评价，给每一个积极配合认真参与的学生给予语言的表扬和必要 的物质奖励，激发学生积极参与的热情，使学生能以积极的态度参与课堂学习，积极动手动脑，主动完成老师布置的学习任务。
其三，多媒体的使用，使课堂教学更直观，更形象。小学生以形象思维为主，抽象的概念往往很难用语言表述清楚，使用多媒体教学能轻松的解决这类问题。如谢老师在导入时，先给学生展示了密云县水库的照片，从介绍家乡风景入手，然后引导学生给长方形的照片装上相框，相框周围材料的总长度就是长方形的周长，再给相框装上一块玻璃，而玻璃的大小就是这个长方形的面积，引入自然，贴近生活。石婧枫老师也用多媒体教学，让学生动手触摸不同封闭图形的大小，使学生感受平面图形的大小，进而引导学生了解面积的概念。
其四，精彩的点评，让我认清我平时教学中的不足。谢红英老师对石婧枫老师的每一个教学环节都做了点评，指出石婧枫老师每一个教学细节中的优缺点。如，导入时运用圆形操场，小猴跑步的动画，是使学生一看就明白小猴跑一圈的路程就是操场的周长，要在操场上铺上草坪，草坪的大小就是操场的面积，也是由周长引出面积。但谢老师认为三年级学生对长方形和正方形比较熟悉，应用长方形和正方形导入会更好一些；还有在教学面积时要先认识平面，再理解面的大小就是面积；在制作课件时要注意不同图形的颜色，不能随意更改颜色，使学生学习时产生混乱；石老师在整节课中采用激趣，游戏的形式，使学生都充满激情，在活动中接受知识，石老师的课堂练习设置合理，由浅入深，以小笑话，小法官等题目展现给学生，能调动学生积极思考，踊跃参与，让学生认识错误，并能积极主动地改正错误。
其五，通过名师问答，解决我们教学中的困惑。优秀的课堂需要精心设计和不断修改完善的，我国古代教育家孔子也主张以才施教，我们要在兼顾全体的基础上，要进行个别辅导。对教育管理者的“减负增效”方面，我们要理解领导进可能的按领导要求去做，因为每个理念都有一定的时代背景，我们要在学中改进，在改进中发展，在发展中更新。
其六，精彩的专题讲座，结合丰富案例，让我们耳目一新。下午的专题讲座，谢老师引用了二十多个案例，从不同层面上讲解“研读教材，创设高效课堂”的重要性。1 研读小学阶段性的教材，掌握教材的整体结构。了解各个知识点的关联，小学数学教材由易到难，由简单到复杂，由单一到综合，是螺旋性上升的，只有准确把握知识点间的关系，才能准确定位每节课的重难点，才能前后紧密衔接。2 反复研读本课教材，理解教材编写的意图，掌握重难点。只有认真读教材，理解教材的编写，知道教材所提供的知识，以及要学习的深度，明确重难点，才能设计符合学生认知规律的学案，才能有效的提高课堂效率。3 研读本课时教材习题，掌握练习的功能。练习时学生掌握知识的必由之路，教材设计的习题目的性很强，教师在理解的基础上加以引导，就能使学生达到事半功倍的效果。4、反复研读课本时教材，掌握知识的渗透、迁移和拓展。每一个新的知识点，是由什么方面渗透而来的，学习之后能解决什么问题，它与那些知识相关联，是今后学习什么的基础，教学时我们要把握怎样的深度，使各方面有所发展，但不能过难或太偏，那样会适得其反。
总之，本次“名师讲堂”活动对我启发很大，我们要向名师学习，学习她们锲而不舍的敬业精神，学习更先进的教育理念，努力提高课堂效率，是我们的课堂更有特色，使我们的教学水平更上一层。
教学名师大讲堂心得体会
周末大讲堂课堂教学心得体会
大讲堂策划书
大讲堂读后感
大讲堂主持词
第五篇：道德大讲堂主持词
道德大讲堂主持稿
尊敬的各位领导，亲爱的市民朋友们，大家上午好。
欢迎来到市民道德讲堂，道德讲堂讲述身边好人的道德故事，我是主持人XXX。
中华民族的传统美德是我们国家丰富的宝藏之一，数千年来他一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，通过群众身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质，我们用身边人说身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建成仁尚德的社会氛围。
道德讲堂有五个环节，唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥。
首先我们一起进入第一个环节，唱歌曲，大家一起来合唱《公民道德歌》，请大家起立。
谢谢大家，请坐。下面我们进入第二个环节，学模范，首先我们一起来看一个短片。
XXX也是全国著名孝老爱亲模范称号的获得者，说到助人为乐，孝老爱亲啊，咱们中国最为家喻户晓的楷模莫过于雷锋了，雷锋同志在他短暂的一生中助人无数，他的精神激励着一代又一代人学习。下面我们要为大家讲述的，就是一位孝老爱亲式的人物----XXX的故事，下面就由我们XX社区的宣讲员XXX为我们讲
述。掌声有请！
非常感谢宣讲员XXX的精彩讲述，朋友们，我们短片中的主人公也来到了我们道德讲堂，我身边的这位就是，大家给点掌声。XXX（尊称），听完您的故事我们深深的感动之余，更多的是敬佩，我们真的很想知道，是什么精神促使您这样好的对待婆婆，请XXX（尊称）讲两句。
（道德模范）发言！
谢谢，谢谢XXX（尊称），让我们一起把XXX（尊称）这种孝老爱亲的传统美德精神传承下去。让我们像XXX（尊称）致以最崇高的敬意，谢谢。
好，下面我们进入第三个环节，送经典。大家请看大屏幕，我们今天要复读的经典是“夫唯不争，故无尤”请大家跟我一起诵读，预备起：余心之所善兮，预备起：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
这句话出自于著名的爱国诗人屈原的《离骚》，它是我国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗，我们所诵读的这句话意思是：只要符合我心中美好的理想，我万死不辞，永不言悔。表达力屈原报国意志的坚定，咱们敬爱的温家宝总理也曾经用这句话明志。只要合乎我心中的美好，我便会竭尽全力。
正如主人公XXX那样，做道德路上的先行者，为此，他几十年如一日，用她那默默无闻的善举，感动并感染着身边的每一个人，而她自己却说，我做这些，都是应该的。
朋友们，时代需要雷锋精神，社会需要雷锋精神，个人能力
须有大小之别，但爱心善行却无大小之分，吾生也有涯而爱液无涯。只要我们人人献出一点爱，那么我们的社会一定会越来越温暖，让我们一起像雷锋，像XXX学习，做道德的传播者，践行者，受益者，实质上我们许多人也正是这样做的，因为幸福和谐是我们每一个人发自内心的渴望。
唱着这首歌，看了一段短片，听了一个故事，诵读了一段经典，相信大家一定有许多感触，下面我们来进行一下互动，听一听朋友们内心对道德的感悟，有哪位朋友愿意跟我们分享一下，请举手示意。
居民发表感悟。“刚才听了xxx同志的事迹，我们感到非常激动，他……的精神，是我们大家学习的榜样。谢谢”
谢谢，我们再请一位朋友。
居民发表感悟。“刚才听了xxx同志的事迹，我们感到非常激动，他……的精神，是我们大家学习的榜样。谢谢”
谢谢。朋友们，我们今天非常荣幸的和各位朋友一起唱歌曲、学模范、诵经典，下面让我们以热烈的掌声欢迎XXX领导为我们道德讲堂做点评。请您为我们做一下点评，或者分享一下您的道德感悟也行，XXX领导发言。
谢谢XXX领导，朋友们XXX也是市民道德讲堂的志愿者，其实我们道德讲堂有许多许多的志愿者，他们、我们都是在践行着雷锋精神，我们大家都是雷锋精神的沿袭者。来，让我们再次把掌声送给我们自己。
我知道大家一定还有许多感悟，感触，想要和自己的亲朋或者好友分享，大家每个人的座位上都有一张明信片。请您把今天的感悟，把您想与之分享的人，以及他们的地址写下来，可以传递出去，让您的感悟与他们分享，让您的祝福得到延伸。
好，下面我们进入第四个环节，发善心。
激发善心，抒发善意。真诚的希望在座的各位朋友在今后的工作生活中，都能做一个勤劳的绥芬河人，做一个善良的绥芬河人，因为勤劳是我们的立身之本，善良的是我们的处世之道，朋友们让我们以真诚的心情大声诵读：做一个勤劳的绥芬河人，做一个善良的绥芬河人，以做共勉。来，预备起：做一个勤劳的绥芬河人，做一个善良的绥芬河人。
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。这是我们千年文明所积淀下来的古训。有因必有果，好人必有好报，让我们谨记这句道德格言：存好心，做好事，当好人，有好报，我们一起再来诵读一遍，存好心，做好事，当好人，有好报。
道，源于教义；道，重在传承；道，贵在坚持，真诚的希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。通过道德大讲堂，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德。这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。
好，朋友们，我们一起进入道德大讲堂的最后一个环节，送吉祥。
有请XXX和宣讲员XXX为我们大家送上道德讲堂的吉祥卡。祝愿广大市民朋友们在以后的工作生活中，都能感悟道德，践行
道德。做一个知行合一的道德公民，我代表友谊社区市民道德讲堂，代表主人公，衷心祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。
朋友们，我们本期的市民道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与，感谢各位领导的莅临指导，谢谢大家，我们下期再见！放道德歌……
第六篇：教师交流会主持词
女主持人：尊敬的各位领导老师
男主持人：亲爱的同学们
合：大家晚上好
女主持人：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。
男主持人：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。
女主持人：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。
男主持人：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光；
女主持人：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。
男主持人：是什么让他们如此专注书籍呢？正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。女主持人：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。
男主持人：知识无涯，而生命有限。作为合格的大学生既要博古，又要通今，时间实在不够用。所以，用功读书开始要早。我们现在不努力，更待何时？
女主持人：就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。男主持人：在活动开始之前，首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾：女主持人：他们是让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！
男主持人：下面我宣布xx学院xx班“阅读名著，感悟人生”读书会正式开始！
女主持人：好书，如报春燕衔来花红江蓝
男主持人：好书，似登梅鹊捎去秋实甘甜
女主持人：书籍是一杯酒，让你畅开关闭已久的胸怀；
男主持人：书籍是一首歌，喷涌出你内心深处的激情。
女主持人：奋斗的`征程上，知识的彩虹镶嵌苍穹，折射出耀眼的斑斓，平添向上的力量与创新的鸿篇。
男主持人：跋涉的境遇中，知识的桥梁跨越天堑，宛如舟载食与炭的饱暖，送抵渴望的彼岸。女主持人：读书好似爬山，爬得越高，望得越远；
男主持人：读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。
女主持人：短短的2个小时，终说不完读书的好处，谈不完知识的无穷。
男主持人：短暂的时光匆匆而过，我们的活动也即将落下帷幕
女主持人：在此，我们诚心的期待下一次的相聚。
男主持人：衷心的祝愿各位老师工作顺利，合家欢乐；祝愿各位同学身体健康，学习进步。男主持人：同时，感谢今天所有台前幕后的工作人员。
女主持人：让我们来日再见！