千文网小编为你整理了多篇相关的《竞聘演讲会主持词(范文三篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《竞聘演讲会主持词(范文三篇)》。
第一篇：竞聘主持词
同学们：
晚上好!
首先，我代表学校团委对来参加本届学生会干部竞选的同学表示热烈的欢迎。
我们二中学生会在学校的日常管理和校内外各项活动中发挥了重大作用，是学生与学校沟通的桥梁，也是学生锻炼自我、展示风采的平台。
所以说，你们来参加学生会干部竞选是正确的选择，也是热爱学校、积极进取的.表现。
接下来我将介绍本次竞选大会的评委老师及同学：团委书记xx老师、上届学生会xx、xx、劳卫部部长xx、学习部部长xx、体育部部长xx、文艺部部长xx、纪律部部长xx、组织部部长xx、宣传部部长xx，我是团委副书记xx。
现在请上届学生会干部代表讲话，大家欢迎。
(某某同学的讲话)
我们今天的干部竞选马上就要开始了，在此之前，我将对本次竞选活动提些要求：
1.选手要按抽签的序号依次上台演讲，为节约时间，请后一位选手主动到台前作准备。
2. 选手要介绍自己的抽签序号、班级、姓名、竞选职位，简述工作经验及工作思路。
3、演讲时间不超过3分钟，尽量脱稿演讲。
4、请台下的同学保持会场纪律，不要相互交谈。
接下来有请1号选手上台演讲，请2号选手做好准备。
(竞选者开始演讲)
从这次参加竞选的同学们身上，我们看到的不仅仅是你们出色的表现和能力，更看到了我校学生会的美好前景与希望!我相信，通过本次学生会干部竞选，一批有志向、能力强的学生精英将进入学生会工作，为学校的发展贡献自己的力量!同时，我也真诚地希望没有竞选上的同学不要气馁，你们的热情参与展示了你们的勇气和智慧，你们照样可以来参加明天晚上的成员招聘，我期待你们。
今天的竞选大会到此就要接近尾声了，感谢同学们的积极参与，我们学生会干部竞选结果将于明天在宣传栏中张榜公布，敬请同学们关注。
最后，我宣布本次学生会干部竞选大会到此结束，请同学们按秩序退场。
第二篇：竞聘会主持稿
今天我们在这里举行两家子小学课程改革成果展示活动暨校本教研会，参加这次会议的除了我们全场教师外还有教师学校小学部的各位专家，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢。
两家子小学在新一轮课程改革中，走过了5年多的时间，5年的探索，5年的思考，5年的实践，两小人用我们自己的不懈努力，执着追求，冲破最初的迷惘与困惑，逐渐走向成熟，在新课改的进程中，我们感到了一丝欣喜，收获了一点成绩，当然，我们的成长离不开各级领导的支持与指导。今天我们在这里展示5年来的教研成果。并以此活动，再次深化一种认识，强化一种理念，促进一个提高。
今天大会的议程有五项内容：
研究课堂、攻坚课堂、决战课堂是我们教学工作的重点，课堂教学是每一位教师业务能力的最终体现，新课改下如何打造高效的课堂教学，让我们先来看由小大洼小学李铁老师执教的三年级数学课《可能性》。
李老师的课让我们深深体会到了数学来源于生活回归生活的教学理念，精心的设计再现了一节高效的数学教学，感谢李老师的精彩教学。下面为我们做展示的是马家小学赵丽娟老师，她所讲授的内容是六年级语文课《最后一头战象》。
如果说李老师的数学课是高效的，那么我想用感性这一词来形容赵老师的这节语文课，动物的情感在这节课中是那样的深刻，令人感动。赵老师精心的教学设计充分体现了语文课工具性与人文性的统一。对于两节精彩的课堂教学，相信大家都有自己的见解，下面，让我们来听一听两位教师对这两节课的教学评析，首先请王淑芳老师对这节数学课进行评课。
感谢王老师对这节课深入透彻的评析，下面请中心小学教学主任郎益杰对赵老师所执教的语文课进行评析。
感谢郎主任对这节课深入浅出的评析，两位老师运用简练的语言，有理有据的对两节课堂教学进行了评析，让我们豁然开朗，受益非浅。尤其是王老师的评课，让我忽然想起吴主任曾经说过的一句话：教学是一门遗憾的艺术。(王老师的评课不但提出了优点，也指出了不足，我上台时正好看到了吴主任在座，就临时加了这样一段话。)而我想说，我们教师，就是在遗憾中不断的追求完美，而这种追求的过程就是我们不断提高的过程。
如果说讲课是教师业务能力的综合再现，那么说课绝对是教师个人魅力的集中体现。说课做为一种教学研究活动，是促进教师业务素质和理论水平不断提高的有效手段，做为岗位大练兵的一种形式，我们也不断强化教师的说课能力，今天，将有三位教师在英语、综合实践、校本三个学科领域以说课的形式来展现他们崭新的教学理念。
第一个为我们进行说课展示的是中心小学王鹏山老师，他说课的内容是六年级英语Unit3 He Likes Sports. Lesson 14.
综合实践活动是一门综合性课程，从主题的确立到活动的开展，教师应如何进行有效的指导，请听宋晓光老师以〈花卉与生活〉这一主题为例，所进行的说课。
宏扬中华传统文化教育，诵读经典诗文是我校校本课程的核心宗旨，校本课程，这一课改下的新课程该如何讲解，让我们来听听中心小学赵金丽老师的说课〈枫桥夜泊〉。
三节精彩的说课充分展示了三位教师的业务水平及专业风采，也让我们看到了新课改下新的理念、新的教法所赋予课堂的新的活力。
一个教师的成长离不开理论的学习，专业的引领，赵老师的《最后一头战象》为我们很好的诠释了新课改下的语文精读教学。那么语文课中的略读课文应该怎样讲呢，让我们一起聆听冯校长为我们精心准备的业务讲座《略读课文该怎样教》。
冯校长的讲座让我们对语文课堂的略读教学有了更深层次的理解。相信大家一定受益非浅。让我们以掌声感谢冯校长的透彻讲解。
新课改的教学过程是一个不断探索的过程，让我们多一点积累，多一点实践，不断充实自己，完善自己，那我们的课堂就会少一点形式，多一份平实，少一点平庸，多一份智慧，少一点专制，多一点人文。让我们共同努力去打造两小新课改下最精彩的课堂吧。
最后，让我们再次以掌声感谢小学部的各位专家的光临指导，两家子小学课程改革成果展示活动暨校本教研会到此结束，谢谢大家的参与!
第三篇：竞聘会主持稿
同志们：
为进一步推动公司专业技术人才队伍建设，做好公司内部人才选拔和培养，打造公平、公正、公开的选人用人环境，逐步建立规范有效的岗位竞争激励机制，经研究，今天我们在这里召开XX公司技术岗位公开竞聘会。
担任本次竞聘会的评委共有5位，分别是公司XX、XX、XX、XX，XX。
本次竞聘会的工作人员有：XX XX XX XX XX XX。 本次公开竞聘共有13名专业技术人员参加，他们分别是：
下面请公司XX宣读《置业公司技术岗位公开竞聘工作实施意见》,掌声欢迎。
下面让我们以热烈的掌声，欢迎公司XX做重要讲话。
下面请公司XX宣读评选标准。
………….
下面先进行工程类初级技术岗位竞聘，请述职者根据抽签顺序进行演讲竞聘。
下面有请工程类专业1号竞聘者 进行演讲。 请2号竞聘者 做准备。
下面有请工程类专业2号竞聘者 进行演讲。 请3号竞聘者 做准备。
请4号竞聘者 做准备。
请5号竞聘者 做准备。
请6号竞聘者 做准备。
请7号竞聘者 做准备。
请8号竞聘者 做准备。
下面进行经统会政工类初级技术岗位竞聘。
进行演讲。 进行演讲。 进行演讲。 进行演讲。 进行演讲。 进行演讲。
下面请经统会、政工专业2号竞聘者 进行演讲。 请3号竞聘者 做准备
下面请经统会、政工专业3号竞聘者 进行演讲。 请4号竞聘者 做准备
下面请经统会、政工专业4号竞聘者 进行演讲。 请5号竞聘者 做准备
下面请经统会、政工专业5号竞聘者 进行演讲。
全部竞聘人员演讲及答辩结束，现场统计个人得票，休息十分钟之后，公布竞聘结果。
……再次为 和 取得优异成绩表示祝贺。
今天的竞聘会召开的非常成功，圆满完成了各项议程，各位选手竞聘演讲与现场答辩，充分展示了自己的能力和才华。此次竞聘会也是公司第二次技术岗位公开竞聘，今后也将成为公司公开选拔各类人才和岗位职务的新常态，希望公司全体职工以此次竞聘会为契机，立足岗位，扎实工作，努力进取，为公司的发展做出积极的贡献!
激情成就梦想、励志点亮人生、厚积薄发，迈向成功从此行„„
尊敬的各位领导、亲爱的双阳店员工朋友们：
大家下午好，首先欢迎大家来到XXX中层管理管部竞聘现场，内部竞聘是我们公司的优良传统，也是我们公司重要的激励机制，长久以来备受公司领导的关注。为了发扬公司的优良传统，充分展示员工的风采，给更多优秀员工提供施展才华的舞台，我们特在双阳店举行这次中层管理干部岗位竞聘活动。今天，竞聘的岗位是卖场经理、副经理、经理助理岗位，对于选手们来说既是机遇，也是挑战。希望每一名选手都能发挥出自己应有的水平，展现出自己独特的风采，在这里让我们一起为他们加油吧!(掌声)
在比赛正式开始之前请允许我介绍一下莅临本次竞聘会的评委组成员，他们分别是XXX， XXX、XXX。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，(掌声)
同时我们还有请到了员工朋友们做为我们本次内聘会的观众队伍，欢迎他们的到来，同样的掌声献给他们。(陈东霞领掌)
下面我介绍一下此次大赛的比赛环节：分别为自我介绍、业务技能测试、管理能力测试、情景模拟共计四个环节。评委将在每一个环节分别对选手的表现进行打分。
让我们共同进入第一环节——自我介绍，此环节要求各位选手在2分钟内进行自我介绍并发表竞聘宣言，有请一号选手„„请评委为一号选手打分
有人说信念和态度远比拥有才华重要，刚刚开始的第一环节我们大家都感受到了在场各位参赛选手所传递给我们的一份正能量，这份能量的传递将带给我们各位评委以及场下观众的无限期待，接下我们要进入的是第二个环节，业务技能测试
此环节由选手通过电脑选题，要求各位选手根据抽到的题目在1分钟内作答，满分10分，下面有请1号选手请看大屏幕
一号选手抽到的问题是„„
请评委为一号选手打分，
有请二号选手„„
下面让我们共同关注一下第一环节各位选手的得分情况。请掌声鼓励一下
以上这个环节我们是考核参赛选手的业务技能，但做为中层干部的候选人，不但要掌握专业知识同时还有具备一定管理技能。
第三个环节是管理能力测试，在这一环节中我们设定了三方面的题型，有压力测试、案例分析以及管理技能三种类型，此环节也是抽签答题，每位选手答题后由我们现场的评委进行点评，答题规则：选手从电脑中抽取考题，主持人宣读选题后由选手作答(限时2分钟)，下面有请一号选手„„
比赛至此我想对于场上的选手以及场下的员工朋友来说现在不单存是一场比赛更是一次学习的机会，希望大家通过这次学习能从正确的方面补足，不断提高自己。
下面让我们共同进入第四环节：这是一道“情景模拟”题，也是一道团队考核题，此环节，评委将从两个角度打分，一是各组讨论过程，二是开会落实情况„„
由请评委„„工作人员计时开始(音乐起)„„
时间到由请评委落座，有请选手落座，下面请出各组选派的代表，为了体现本次比赛的公平性，在A组选手作答是请B组选手带上工作人员准备的耳机。(给选手戴耳机 杨春莉)
下面由请A组选手面向我们的员工队伍，组织员工开会。请工作人员计时，谢谢A组选手，请回，由请B组选手面向我们的员工队伍，组织员工开会。请工作人员计时，有请评委XXX为此环节点评。
感谢领导的精彩定评，本次大赛的四个环节已经全部结束，我想大家都很关注选手们第三环节、和第四环节的得分情况，下面由我公布一下第三环节、第四环节的得分情况。
我们此次的竞聘得到了公司领导的高度重视，让我们用热烈的掌声欢迎公司„„领导对本次竞聘会进行总结性讲话(掌声)。
XXX的话对我们充满殷切的希望。过去的已经成为历史，而现在我们将写着无数种可能，相信我们的选手一定会在接下来的工作中，取长补短，更加完善自己，让我们再一次把掌声送给我们的选手们，无论成绩如何，他们都是最棒的。今天他们用自己的方式展现自己的实力争取更好地岗位，他们的积极，他们的进步是我们有目共睹的，
让我们一起努力，共同建设XXXX。
我宣布本场竞聘到此结束。谢谢大家!