千文网小编为你整理了多篇相关的《y幼儿园元旦节目主持词(大全)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《y幼儿园元旦节目主持词(大全)》。
第一篇：幼儿园元旦活动主持词
一、开场部分（师生共唱《新年好》第一段）
师：尊敬的各位家长、各位老师；
生：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶们；
师：可爱的小朋友们；
合：大家新年好！Happy new year！
师：欢迎大家来参加我们实验幼儿园大班举办的新年联欢会。
二、文艺演出。
师：为了展示我们幼儿园的风采，我们的老师牺牲了许多的休息时间，精心设计节目，精心编排节目。
生：是呀，我们的小朋友也不怕苦，不怕累，坚持排练节目，现在，我们变得，更自信了。
师：在新的一个来临之际，我们祝在场的各位家长、各位老师和小朋友们
合：新年快乐！身体健康！万事如意！
1、生：首先是小朋友们为您带来的祝福：《春节序曲》！
2、师：快过春节了，大班小朋友在这里给大家拜年早年，下面请欣赏《恭喜你！》。
3、生：小朋友们，你们爱玩水吗？下面请欣赏舞蹈《泼水歌》
4、师：看，男孩子们可是跃跃欲试了，大家掌握欢迎他们给我们带来的舞蹈《小螺号》
5、生：快乐的'歌儿唱起来，快乐的舞蹈跳起来，请欣赏踢踏舞《快乐的响板》！
6、生：我们实验幼儿园的小朋友真是多才多艺，下面为您带来的是英语律动：《Can you do it》！
7、师：你一句，我一句，句句表达我心意，请欣赏童谣表演《三句半》！
8、师：瞧，一队小海军向我们走来了，他们多神气呀！请欣赏歌表演《我是小海军》！
9、师：Bibi，你喜欢看动画片吗？
生：那还用说，我们小朋友都爱看！
师：那你最喜欢谁呢？
生：我最喜欢孙悟空了！
师：为什么呢？
生：因为他本领高强，还会打妖怪呢！
师：小朋友们，你们喜欢孙悟空吗？下面请请看儿歌表演《孙悟空打妖怪》。
10、京剧表演《说唱脸谱》
三、结尾部分
师：欢欢喜喜过新年，
生：开开心心庆团圆，
师：花儿朵朵开满园，
生：张开笑脸迎春天，
师：都说希望在新年，
生：对着蓝天许个愿。
合：一起Happy
师：祝大家在新的一年里都有新的收获，让我们携手共同迈向新的一年。联欢会至此结束。
合：再见！
第二篇：幼儿园主持词
1、各位家长朋友，大家下午好!外面是寒风凛冽，室内却是春意盎然。新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望!新的生活!让我们轻轻地说声“鸡年再见”!看!30只中(1)班的快乐小狗蹦蹦跳跳地来向我们拜年啦!大家掌声欢迎! 2、(全体幼儿扮小狗出场)分组向大家拜年――
祝爷爷奶奶身体健康!长命百岁!
祝外公外婆福如东海!寿比南山!
祝爸爸妈妈恩恩爱爱!白头偕老!
祝老师阿姨工作顺利!笑口常开!
(面对面)
祝小朋友快快乐乐!聪明健康!
(齐)
祝大家新年快乐!ye!
3、孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!有一位家长朋友，她也想趁此机会来向大家拜个早年。她就是高兴小朋友的妈妈，大家掌声欢迎!
4、的小狗们带给我们的不仅仅是快乐与笑声，更是对未来无限的希望!来，让我们一起与可爱的小狗们手拉手，感受他们的童真童趣!让我们一起回到孩童时代，做个游戏笑一笑!《不要跟我这样做》开始啦! (分两组进行，与主持人做相反的动作，例如：高人走、矮人走、向左走、向右走等等。)
5、刚才的`热身运动带给我们冬日的暖意，现在，我们要来一起热热脑筋了。下面，就请大家跟随我进入――谜语大赛!
6、“我们爱学习，我们有礼貌，我们是中班小朋友了!”这是一首歌曲里的歌词，它也是小朋友在幼儿园生活学习的真实写照!他们一天比一天懂事!一天比一天聪明!作为我们大人，真的感到非常的欣慰!下面，请欣赏大合唱《我们是中班小朋友》，掌声欢迎!
7、女小朋友起立!家长朋友们，看!这些女孩子长得漂亮吗?她们可不仅仅是脸蛋的漂亮，她们的内心、她们的舞姿同样是漂亮的。让我们一起跟随激烈的音乐感受她们与众不同的漂亮吧!请欣赏韵律操《漂亮宝贝》! 8、俗话说“知子莫若父、知女莫若母”，那作为家中的掌上明珠们，是否也同样了解、熟悉自己的父母呢?下面这个游戏就要来考考他们了，让我们一起进入《蒙眼摸亲人》!
9、男小朋友起立!刚才女小朋友表演的节目获得了爸爸妈妈热烈的掌声，你们服气吗?(不服气)好，有志气!希望你们好好表演属于自己的节目，获得更热烈的掌声，好不好?(好)下面，请欣赏一群毛小子表演的《中国功夫》!掌声欢迎! 10、孩子们表演的多神气!多认真!家长朋友们，如果你真的感到很高兴，就请再给他们一次热烈的掌声吧!作为家长，掌握的技能技巧肯定比孩子多，在孩子面前，我们可不能轻易认输。下面，请欣赏家长代表的才艺展示钢琴独奏《雨花石》，掌声欢迎!
11、我们中(1)班有30个孩子，他们都是可爱的精灵，每个人都有属于自己的风采。那如果把30种风采合在一起，又会成为什么样的风景呢?请欣赏模特表演――《中(1)班的风采》，掌声欢迎! 12、我们为孩子们自信的风采喝彩!为孩子们自信的眼神喝彩!你们知道吗?我们中(1)班还有5位声音甜甜的百灵鸟呢!她们就是 ____.______，接下来，请欣赏百灵鸟们的独唱，掌声欢迎!
13、自古有一句话叫“心有灵犀一点通”，孩子与父母之间的灵犀就更别说了，这种心灵相通是与生俱来的。那哪对父子之间的默契最为神奇呢?下面这个游戏《你演我猜》便会为你揭晓答案。
14、大家看，我手里拿的是什么?(皮球)家长朋友，相信你一定也会玩皮球吧?那就请你来玩几招给孩子看看。(2～3位家长朋友表演)家长朋友，你们的玩球技巧在孩子的眼中简直就是“小儿科”。不信!就请欣赏她们的《皮球秀》，掌声欢迎!
15、大家知道，《唐诗》是我们中国特有的一道永不衰老的风景，许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱。他们在唐诗中了解了各种人文风情，懂得了许多做人的道理。下面。请欣赏孩子们表演的《唐诗大串烧》，掌声欢迎! 16、小朋友，现在要问你们一个问题了：每个人有几只脚?那两个人有几只脚?(四只脚)好，请你们想个办法，怎样把两个人的四只脚变成三只脚呢?(幼儿演示)下面，请家长们踊跃参加亲子游戏《两人三足套圈》。
17、做完了激烈的游戏，让我们来轻松一下。请欣赏女小朋友的歌表演《数鸭子》，掌声欢迎!
18、看，男孩子们也要跃跃欲试了!下面，请欣赏他们的手____表演《小海军》，掌声欢迎!
19、每个人从一出生就会“说话”了，那一声声洪亮的啼哭，就是他们对这个美好世界的向往!从“呀呀学语”到“满头白发”，每个人都在无形中掌握了许多的词语词汇。下面，请家长们表演《词语接龙》的游戏! 20、小朋友，爸爸妈妈的本领大吗?那就用掌声表扬一下爸爸妈妈!爸爸妈妈会词语接龙，我们也会玩组词游戏，对不对?(对)下面，请小朋友们踊跃参加《组词大赛》!
21、请大家来猜个谜语――有时弯弯像眉毛,有时圆圆像盘子;有时挂在树梢上，有时落在半山腰。小朋友，是什么呀?(月亮)对，洁白的月亮就像孩子们洁白的心灵，对生活充满着憧憬!下面，请欣赏诗歌配乐朗诵《月亮》，掌声欢迎! 22、小朋友，喜欢跟爸爸妈妈一起做游戏吗?(喜欢)好，现在，就请你们拉好爸爸妈妈的手，我们一起来做个《拍手歌》的游戏，快乐的音乐响起来，大家一起来吧!
23、孩子们是聪慧活泼的，家长们也是心灵手巧的。让我们一起在《水果拼盘》的制作中感受生活的七彩阳光、品尝生活的酸甜苦辣!《水果拼盘》开始拉!(制作好之后品尝)
24、绚丽的水果拼盘意味着我们来年的生活是丰富多彩的!水果的美味代表着我们来年的生活是充满希望的!家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!“你来・我来・大家来;欢天・喜地・迎新年”――“庆元旦”亲子文娱活动到此结束!感谢大家的光临与参与!我们明年再见!
第三篇：幼儿园元旦主持词
泰：亲爱的爸爸妈妈
菲：亲爱的叔叔阿姨
祥：亲爱的老师,
璐：小朋友们，
合：大家好!
泰：在这雪花飘飘的冬天，
菲：我们度过了欢乐的圣诞
祥：在新年的钟声即将敲响时,
璐：20xx年元旦来临了，
泰：我们代表大一班全体小朋友幼儿园元旦祥：祝爸爸妈妈叔叔阿姨
合：新年快乐
菲：我们大一班今天举行元旦联欢，
璐：谢谢爸爸妈妈爷爷奶奶参加我们的联欢。
泰：我们所有的小朋友要为爸爸妈妈献上一首歌，感谢你们的到来。请欣赏《我爱你》。
菲：在这一学期中，我们学到了很多的知识，爸爸妈妈叔叔阿姨想知道我们学得好不好吗?那就欣赏我们的汇报表演吧!请欣赏儿歌表演!
璐：我们学习了加减法，了解了数字宝宝的秘密，爸爸妈妈，你们知道吗?那让我们来告诉你们吧!请欣赏数学表演!
祥：我们还准备了一个舞蹈。《魅力无限》请欣赏
泰：我们这学期学习了新的英语单词，爸爸妈妈想知道是那些吗?请欣赏英语表演。
菲：：我们学会了拼音，以后我们可以自己看书了，不再麻烦辛苦的爸爸妈妈了，请欣赏我们的拼音表演。
祥：爸爸妈妈爷爷奶奶，我们学的知识多不多?
璐：我们棒不棒?爸爸妈妈爷爷奶奶是不是该奖励一下我们呢?那就和我们一起做游戏吧!
第一项游戏：默契度
准备道具：白纸，油画棒
玩法：家长和宝宝根据老师的提问，画出相应的答案，结果相同的多的获胜
第二项活动：共同闯关
准备道具：迷宫图纸，铅笔
玩法：爸爸妈妈和宝宝一直走迷宫，看哪组家庭完成的快第三项游戏：画五官：
准备道具：黑板，粉笔
玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，背上宝宝请小朋友用语言指挥家长将五官画到人头的准确位置。
第四项游戏：夹花生
准备道具：花生，筷子，碗
玩法：宝宝用筷子将花生夹到爸爸(妈妈)手里的碗里
第五项游戏：抢词卡
准备道具：词卡，箱子
玩法:每四个幼儿一组抢词卡，抢完后将所抢到词卡上的字词读出，看哪位宝宝读出的多
感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加我们的联欢会，时光从日历上一页页的飘落下来，我们又来到岁末年尾，猪年悄然而去，猪年款款而来，在过去的一年里有你们的大力支持和积极配合，使得我们班的各项工作顺利开展，我们通过各种通讯方式对孩子的学习进行交流沟通，使孩子的学习等各方面都得到了提高。望我们在下一年里还能够密切配合，为我们的孩子提供和谐健康的学习环境。
在这辞旧迎新之际，我们大一班全体老师和小朋友们，祝大家新年快乐，合家幸福!
第四篇：幼儿园元旦晚会串词主持词
亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、教师、小朋友们，大家好!
新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心境，20__年元旦如约而至。在这一刻，我们已经感受到了春天的气息。在这一刻，我们已经感受到了春天的暖意。
今日，我们相聚在那里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段完美时光；今日，我们相聚在那里，一齐用心来感受真情，用爱来融化冰雪；今日，我们相聚在那里，敞开你的心扉，释放你的活力；今日，我们相聚在那里，那里将成为欢乐的海洋，让欢乐响彻云霄。
今日，我们欢聚一堂、载歌载舞，送去我们真心的祝福。大二班20__年元旦联欢会此刻正式开始。
◆大二班全体小朋友给大家拜年啦，请欣赏歌曲《新年好》!
◆“唐诗”是中国特有的一道永不衰老的风景，许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱。下头，请欣赏《唐诗大串烧》，掌声欢迎!
◆我们的童年充满乐趣，我们的手指小巧玲珑，下头请欣赏小朋友带来的手指操表演《包饺子》。
◆瞧，那边来了一群小动物，他们要来干什么呀？请欣赏全体小朋友的故事表演《小动物怎样过冬》。
◆小朋友的表演真精彩，看来在幼儿园学到了许多新本领，下头请欣赏幼儿三句半表演“我在幼儿园”。
◆我们不仅仅学到了新本领，我们还明白了很多做人的道理，请欣赏歌曲表演“朋友越多越欢乐”。
◆我们是龙的传人，我们有龙的精神，我们各个都会中国功夫，请欣赏武术操“中国功夫”。
◆小朋友不仅仅武术十分了得，并且儿歌也是朗朗上口，请欣赏“儿歌串烧”。
◆我们小朋友朋友儿歌说的也不差，并且长的象花一样的美，请欣赏儿歌表演“编花篮”、“十二月花”。
◆依我看，大家表现的都很好。下头我们就都放松一会，和家长朋友做个亲子游戏吧“比比谁眼力好”和“踩气球”。请孙教师宣布游戏规则。
欢乐的游戏结束了，让我们再以热烈的掌声祝贺获胜的家庭。幼儿园是我家，我们在幼儿园表现的都不错，不信您们听。请欣赏舞蹈“我真的很不错”。
时间过的真快，转眼联欢会就要结束了，让我们和家长朋友一齐舞动起来，向我们新的一年问好。
第五篇：幼儿园元旦晚会串词主持词
师：尊敬的各位家长
幼：敬爱的老师
幼：亲爱的叔叔、阿姨
师：可爱的小朋友们
合：大家上午好
师：__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去
幼：20__年的钟声即将敲响
师：回首__年，我们骄傲
幼：回首__年，我们自豪
师：当我们满怀喜悦的告别__年，我们收获最多的是“成长”，是“快乐”。让我们在新的一年里，展开腾飞的翅膀向着更高的蓝天白云飞翔。师：在这辞旧迎新的日子里，我们特举办了这场庆元旦“我健康，我快乐”亲子活动，小朋友们也想用优美的歌声来表达过新年的高兴劲儿，请欣赏大合唱。《新年好》。
师：掌声送给我们的小朋友们。
一、师：我们学前班的小朋友通过将近一学期的学习，学会了拼音，生字，念课文，做算术，跳舞也不赖哦！他们说要在新的一年里不断努力，向前冲，取得更好的成绩，请看学前班小朋友表演的〈向前冲〉。
二、掌声送给可爱的孩子，孩子们用最纯真的笑点燃新年的希望！孩子们用动感的舞姿展示今天的快乐！请看中班小朋友为大家表演
三、掌声送给中班的孩子们。小班的小朋友们也来庆祝过新年了！请欣赏小班小朋友给我们带来的《我是小乒》。
四、谢谢小班小朋友的精彩表演。接下来小小班的小弟弟小妹妹也要在老师，爸爸妈妈的带领下庆祝我们的新年，请欣赏
五、今天不仅小朋友们为大家表演，我们的老师也是多才多艺呢！看！老师们表演的韵律操《浪漫樱花》
师：今天的第一环节到此结束，接下来我们第二环节亲子活动！
请家长带您的孩子回各自的班级，老师会组织你们参加接下来的活动，在这里，提前给大家拜个早年，祝小朋友们健康快乐成长，祝大朋友们工作顺利，合家幸福。今年的“庆元旦联欢会”我们是上午举行的，本来没觉得一年级的孩子能做什么，但还是给班里的孩子准备了发言稿，俗话说：“现上轿现扎耳朵眼”，真是这样的，周六的早上，我在黑板上写“庆元旦联欢会”六个大字之前，才把打好的演讲稿交给了临时现找的两个孩子，告诉他们让他们看看，准备准备，待会儿好主持即将开始的元旦联欢会，猜想两个孩子才上小学一年级肯定也比较紧张，他们以前也没有主持过节目，但是还是接受了我给他们布置的任务。
中间的时候，刘校长去了，看了一会儿我们的表演，还是挺满意的，只见两个主持人流利的主持着节目，我心里真的很高兴，他们声音洪亮，语言流利。
两位小主持人比起五年级孩子们来水平可能差着一段，但是他们今天能有这样的表现，我觉得自己真的很幸福，毕竟进入小学的第一个元旦就是他们自己主持的，相信在以后的活动中他们会有更精彩的表现。
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