千文网小编为你整理了多篇相关的《小学感恩节的主持词》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《小学感恩节的主持词》。
第一篇：感恩节主持词
主持人甲：是谁把我们带到这个可爱的世界？
主持人乙：是谁用那甘甜的乳汁哺育我们？
主持人甲：是谁扶我们蹒跚学步？
主持人乙：是谁教我们咿呀学语：
合：是您，我们亲爱的妈妈！让我们向我们的妈妈致以崇高的敬礼！（两个同时向到会的妈妈们行队礼）
主持人甲：您用汗水和心血，来养育我们。
主持人乙：您是大树，您是小河，您如此伟大！
主持人甲：您的爱，我们永远也报答不完。
合：四、（2）班《感恩母爱》主题班会现在开始。
结束语：
主持人甲：老师告诉我们“百善孝为先”，下面我们请班主任老师讲话。
（主持人鼓掌欢迎，请班主任老师上）
主持人乙：滴水之恩，当涌泉相报。
主持人甲：树欲静而风不止，
主持人乙：子欲养而亲不待。
合：人生有限，感恩无限，让我们从小事做起，来感恩母亲！
合：现在，我宣布四、（2）班《感恩母爱》主题班会到此结束！
第二篇：小学感恩主题升旗仪式主持词范文通用5
甲：我们沐浴着爱的阳光长大。
乙：我们滋润着人间的真情成长。
甲：多少次带着幸福的感觉进入梦乡。
乙：多少回含着感动的泪花畅想未来。
甲、乙：今天我们的主题是“感恩节”11月的最后一个星期四是感恩节。
乙：首先来了解一下感恩是什么？（朱曦岚）
朱：感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。
甲：请欣赏一个小故事。（戴文）
戴：有一次，美国前总统罗斯福家里遭窃，被偷去了许多东西。一位朋友闻讯后，忙写信给罗斯福，安慰他不必太在意。
罗斯福给朋友的回信是这样的：
亲爱的.朋友，谢谢你来信安慰我，
我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。
甲：常怀感恩之心的人是最幸福的。
乙：常怀感激之情的生活是最甜美的。
甲：请欣赏一个影视片段《妈妈洗脚》。
乙：学会感激DD感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。
甲：学会感激DD感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识。
乙：学会感激DD感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。
甲：学会感激DD感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间
不要忘记说声DD“谢谢”。
乙：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。
甲：有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听。
乙：有一个人最要感谢，有一个人最应感恩。
甲、乙：它就是DD“妈妈”。
甲：让我们一起来了解走进父母的方法。（李顺婷、朱培汶、钮子周、吴晨、唐宇帆）
李：1.主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；遇特别情况写一封信表达感激；
适时为父母倒杯茶、削个水果。
朱：2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。
钮：3.应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。多向父母说说自己的情况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。
吴：4.回家和外出主动给父母打招呼。
唐：5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。
乙：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我，妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我。
甲：妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我，妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我。
乙：下面请欣赏为大家带来的朗诵：《感恩父母》。（孙令仪、张文涛）
孙：感受母爱
无论你身处何地，
有一个人，
她永远占据在你心中最柔软的地方，
你应用自己的一生去爱她。
这个人叫：“母亲”；
这种爱叫母爱。
张：感受父爱
父爱是路，
无论你走到哪里，
他都伴你延伸，
为你指点迷津，
护你一路走好。
父爱是山，
无论有多大的困难，
他总是你依靠的屏障。
甲：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了皱纹，头发中映出了银丝。他们的步履不再矫健，他们的腰背部不再挺直。
乙：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，他们便会觉得满足。我们感恩父母，他们给予我们生命。我们感恩父母，他们给予我们幸福生活。我们感恩父母，他们引领我们健康成长。
甲：让我们行动起来，回到家真诚地、大声地说一声：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”
乙：接下来玩一个小游戏：比手划脚。游戏规则：两两搭档，一位面朝观众，负责猜出成语的名称，一位面向黑板，负责用肢体语言，看在规定的一分钟内，谁猜出最多，最多者有礼品！
甲：下面请欣赏歌曲《感恩的心》。（张伊宁、王晔、陈岑）
乙：我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的。
留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，
多一点感激和付出。
甲：我们应该学会感恩，应该学会感激，但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。
乙：妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
甲：如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你，我的父母！父母的爱说不完、道不尽。所有的恩情我们铭记于心。
甲、乙：六（1）班班队会到此结束。
第三篇：小学生感恩节主持词
甲：在这个冬日浓浓的下午，我们欢聚一堂，共享一段美好时光。
乙：今天是20xx年的感恩节，我们怀着一颗感恩的心，相聚在这里。
甲：有一个称呼，叫做同事，每天伴着清晨的阳光我们相聚，每天伴着阑珊的灯火我们挥手。
乙：有一种亲近，叫做朋友，每天伴着忙碌，那一盏盏暖暖的心灯，让你我看到阳光和希望。
甲：日复一日，年复一年，当记忆的帷幕轻轻落下，一个个经典的背影便留在我们心中。
乙：日复一日，年复一年，当岁月的长河缓缓流过，一段段动人的情节便留在我们心中。
请欣赏xxx校长《我的日子春暖花开》。
甲：当他们回忆起儿时的欢乐，总有一根轻轻地弦儿，拨动出动听的歌，那是对您的赞歌。
乙：岁月点染您的青丝，时光雕刻您的面庞。这一曲赞歌却永不消散。请欣赏xx主任写《给一年级老师的赞歌》。
甲：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾泻于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。
乙：感谢，每一位真情流露的老师们！在本次活动中，xx、xx老师的真情表达，荣获本次感恩节征文比赛二等奖！请获得二等奖的老师们上台领奖！请郭校长颁奖！
甲：辛勤的工作没有轰轰烈烈
乙：平凡的工作却有感动满怀。请允许xx老师《夸夸我的好同事》
甲：工作的每一天，我们都在一起。
乙：忙碌的每一天，我们都在一起。
甲：今日，我们为六年级的姐妹们献上最真情的诉说。
乙：今日，我们为六年结的姐妹们献上最诚挚的感谢。
甲：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。
乙：初到一小，有太多的温暖，每一次前行，都是感动。请听xxx老师《又一次打开幸福之门》
甲：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾斜于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。
乙：感谢，每一位真情流露的老师们！在本次活动中xx、xx等老师，真情表达，获得一等奖！请获得一等奖的领导老师们上台领奖！请么校长颁奖！
甲：有你们在班里，她的心里就特别的踏实，有你们在班里，她的心里就特别的敞亮。
乙：有你们与她同行她感到特别幸福。感谢你们与她携手前行。请欣赏，xx老师《感恩于怀》。
甲：美丽的身影美丽的心灵，他们不是青春的年龄，却有青年人的负重。
乙：美丽的身影美丽的心灵。请听xx主任向我们诉述《他们是我敬仰的人》。
甲：感恩我们的父母，因为他们给了我宝贵的生命
乙：感恩我们的师长，因为他们给了我无穷的知识
甲：感恩我们的朋友，因为他们给了我克服困难的力量
乙：感恩我们周围的一切，因为他们给了我们和―谐健康的成长空间
感谢x校长给我们全体师生营造的和融氛围，请么校长讲话。大家欢迎！
第四篇：学校感恩节活动主持词
雪静：在这个冬日浓浓的下午，我们欢聚一堂，共享一段美好时光。
爱荣：今天是20xx年的感恩节，我们怀着一颗感恩的心，相聚在这里。
雪静：有一个称呼，叫做同事，每天伴着清晨的阳光我们相聚，每天伴着阑珊的灯火我们挥手。
爱荣：有一种亲近，叫做朋友，每天伴着忙碌，那一盏盏暖暖的心灯，让你我看到阳光和希望。
雪静：日复一日，年复一年，当记忆的帷幕轻轻落下，一个个经典的背影便留在我们心中。
爱荣：日复一日，年复一年，当岁月的长河缓缓流过，一段段动人的情节便留在我们心中。
请欣赏王志敏校长《我的日子春暖花开》
雪静：当他们回忆起儿时的欢乐，总有一根轻轻地弦儿，拨动出动听的歌，那是对您的赞歌。
爱荣：岁月点染您的青丝，时光雕刻您的面庞。这一曲赞歌却永不消散。请欣赏李丽主任写《给一年级老师的赞歌》。
雪静：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾泻于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。
爱荣：感谢，每一位真情流露的老师们!在本次活动中，郭靖坤、李海莲、张霞、田国珍、李俊雪、侯宝玲、刘萍、董晓坤、董爱珍、王丽云、么志华、赵宇飞、董瑞霞、郭海峰、廉德环老师的真情表达，荣获本次感恩节征文比赛二等奖!请获得二等奖的老师们上台领奖!请郭校长颁奖!
雪静：辛勤的工作没有轰轰烈烈
爱荣：平凡的工作却有感动满怀。请允许张英老师《夸夸我的好同事》
雪静：工作的每一天，我们都在一起。
爱荣：忙碌的每一天，我们都在一起。
雪静：今日，我们为六年级的姐妹们献上最真情的诉说。
爱荣：今日，我们为六年结的姐妹们献上最诚挚的感谢。
雪静：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。
爱荣：初到一小，有太多的温暖，每一次前行，都是感动。请听裴素丽老师《又一次打开幸福之门》
雪静：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾斜于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。
爱荣：感谢，每一位真情流露的`老师们!在本次活动中赵凤芹、王志敏、张爱荣、张雪静、裴素丽、张英、薄艳春、李莉、侯玉敬等老师，真情表达，获得一等奖!请获得一等奖的领导老师们上台领奖!请么校长颁奖!
雪静：有你们在班里，她的心里就特别的踏实，有你们在班里，她的心里就特别的敞亮。
爱荣：有你们与她同行她感到特别幸福。感谢你们与她携手前行。请欣赏，薄艳春老师《感恩于怀》。
雪静：美丽的身影美丽的心灵，他们不是青春的年龄，却有青年人的负重。
爱荣：美丽的身影美丽的心灵。请听玉静主任向我们诉述《他们是我敬仰的人》。
雪静：感恩我们的父母，因为他们给了我宝贵的生命
爱荣：感恩我们的师长，因为他们给了我无穷的知识
雪静：感恩我们的朋友，因为他们给了我克服困难的力量
爱荣：感恩我们周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间
感谢幺校长给我们全体师生营造的和融氛围，请么校长讲话。大家欢迎!
第五篇：学校感恩节活动主持词
老师：落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感人的乐章，那是大树感恩大地对她的滋养；
学生：浪花在大海中翻腾歌唱，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是浪花对哺育她的大海的颂扬。
老师：尊敬的各位家长朋友们、老师们。学生：亲爱的同学们。
合：大家上午好！
老师：迎着初冬的丝丝寒意，伴着家校的浓浓关爱，我们齐聚xx小学，举行我校“小手拉大手，感恩你我他”主题亲子活动。我谨代表xx小学的全校师生向大家的到来表示热烈的欢迎！
学生：乌鸦反哺，是儿女对父母的感恩。杨柳摇翠，是草木对春风的感恩。硕果压枝，是季节对汗水的感恩。鸟儿展翅，是自由对蓝天的感恩。
老师：古人说：滴水之恩，当涌泉相报。感恩，是我们中华民族的优良传统，是我们xx人历代传承的精神食粮，也是一个正直的人的起码品德。
老师：现在我宣布：xx小学“小手拉大手，感恩你我他”主题亲子活动
（合）现在开始！
一、护蛋环节
老师：小朋友们，学会感恩，首先我们要感恩的是给予我们生命的谁？（妈妈）没错，本次活动就以护蛋活动拉开了帷幕，学前班的每位小朋友都参与其中，他们早在周一时就准备好了自己的蛋宝宝，为他们装饰了漂亮的花纹，取上了好听的名字，经过了四天的精心照顾，不知道你们的蛋宝宝怎么样了呢？
学生：下面就有请学前三班学生代表xx谈护蛋感受。
老师：还有没有哪位小朋友想说说你的护蛋感受呢？（主持人采访学生谈护蛋感受）
老师：本次活动目的让小朋友体验家长培养你们成长的艰辛，感受母亲10月怀胎的辛苦 从而拥有一颗感恩的心，做自己力所能及的事情报答父母。看到孩子们对蛋宝宝的小心呵护老师相信你们也一定理解了母亲养育你们的不易。
老师：下面有请学前班年级组长xx老师为护蛋活动做总结发言。
学生：感谢老师的教诲，我们一定将您的话牢记心中。
二、诗朗诵：《感恩父母，真情成长》
老师：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。学会感激，感激我们父母，下面请欣赏诗朗诵《感恩父母，真情成长》。
（感谢同学们的精彩表演，我相信感恩的种子此刻已经在你们心中生根发芽！）
三、亲子歌曲演唱：《彩虹的约定》
老师：爱像冬日的阳光，夏日的和风，爱是美丽的花朵，爱是华美的乐章。
学生：看，那天边的彩虹正向我们微笑着走来
老师：听，孩子们踏着欢快的乐曲与亲爱的爸爸妈妈许下了一个个感恩的约定。
学生：下面请欣赏学前二班xx和妈妈带来的亲子歌表演《彩虹的约定》。
老师：非常感谢xx和妈妈带来的精彩表演，短短的几分钟让我们看到了孩子与父母之间浓浓的情谊，让我们再次把掌声送给他们。
四、亲子游戏互动
师：为了进一步增进家长与孩子之间的默契和感情，增加活动的趣味性，今天在老师的精心准备下我们也设置了有趣的亲子游戏。
学生：下面进行第一项：齐心协力接力赛。
师：游戏玩法：每班派出十组家庭，在起点排好队，家长和幼儿绑腿，两人三足运气球前进，气球只能用胳膊不能用手捏住，到达终点再返回，将气球递给下一组家庭，下组家庭再次完成，最先完成十组家庭运球的班级获胜。
游戏规则：
1、家长与幼儿必须齐心协力向前走，家长不能为了追求速度把孩子抱起来。
2、幼儿运一气球，如果气球途中不慎掉落，需返回起点重新运球。
学生：经过刚才的热身赛，家长们已经跃跃欲试了，下面就赶紧进行第二项游戏活动吧。
老师：下面进行第二项，宝宝喂我喝水。
师：游戏玩法：家长站在起点，幼儿排队站在终点，家长背对着倒退着走到终点，用吸管喝完孩子手中的饮料。背着孩子返回起点，下一组家庭继续，最先完成的家庭获胜。
游戏规则：
1、家长背对着不能转过头看路，犯规者回到起点重新走。
2、水必须由孩子端着家长嘴含吸管喝完，不能用手拿着杯子往嘴里倒，也不能倒地上。
五、亲子操《妈妈宝贝》
老师：非常感谢家长朋友的积极配合，激烈有趣的游戏过后小朋友让我们随着动听音乐在罗老师的带领下和自己的妈妈一起跳一段亲子操吧。 请每班的四组家庭代表上台来，其余家长和小朋友感兴趣的话可以在座位上做一做。
学生：掌声有请。
老师：如此温馨的表演我想此时此刻唯有一个拥抱才能表达内心的感动和对父母的恩情，小朋友们张开双臂去拥抱你的爸爸妈妈吧！
六、感恩心理游戏。
老师：经过了一系列的游戏想必大家已经累了吧，现在让我们一起来做一个放松的心理游戏。
现在让我们身体放松，身体坐直，背靠着你的爸爸妈妈，坐稳，然后吸气呼气三次，再从头、颈、肩膀、胸膛慢慢放松，用你最舒服的姿势（怎样放松怎样舒服就可以怎样，继续要不放松，腿、脚放松，
提示：啊！好轻松好舒服啊！真想睡一觉，可以轻轻闭上眼睛。现在，脑子里空空的，大大的，白白的，凉凉的，或者是黑黑的，什么都没有，静静地停一分钟。
（很轻的婴儿的啼哭声想起）那一天随着啼哭声，一个小生命诞生了，原来，那就是我，看，那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小脚丫„„我躺在妈妈身边„„妈妈看着我„„慢慢的，我会说话了，会走路了，会吃饭了，会穿好衣服了。
那天，妈妈送我到幼儿园，在那里，遇到了照看我的老师和阿姨，我一天一天长大了，那天，爸爸妈妈送我上学，第一天上学时，走进学校真神气。有一天你病了，爸爸妈妈。
那天，你在写作业，那天你得奖了（停顿一会儿，给孩子充分想象的时间）渐渐地你长大了，长高了，小宝贝儿变成了帅气的小男孩儿，小不点儿变成了漂亮的小姑娘，现在请慢慢睁开眼睛转过身仔细看着你们的爸爸妈妈。
我们吮着母亲的乳汁离开襁褓；我们揪着父母的心迈出了人生的第一步；我们在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。
一路上，我们的父母有过多少次爱，多少关注，多少呵护，多少辛劳，多少汗水，多少眼泪，多少望眼欲穿的牵挂和期待„„对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？现在你的爸爸妈妈就在你的面前，你想对他们说点什么？
学生：让我们一起对爸爸妈妈 说一声，爸爸妈妈，我爱你！
七、爱的宣言：感恩宣誓。
老师：学会感恩，感恩父母养育之情。
学生：学会感恩，感恩同伴帮助之情。
老师：接下来请小朋友举起右手握拳，跟着老师一起进行感恩宣誓： 我们宣誓：
珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩。
勤奋努力地学习，感谢老师的谆谆教诲。
珍惜纯真的友谊，感谢同学的相伴相助。
老师：小朋友们，你们能做到吗？（能）
老师：恩！老师已经看到了你们的信心，希望在未来的日子里你们一定能像今天的宣誓一样怀着感恩的心去对待身边的每一个人！
八、行动感恩。
学生：下面就让我们用自己的实际行动为爸爸妈妈献上自己最诚挚的感恩之心。
老师：今天我们学前班的所有小朋友都为爸爸妈妈准备了表达心意的爱心卡片，请双手送给自己最想感谢的人吧！爸爸妈妈用自己勤劳的双手为我们创造了幸福的生活，为了表达感谢，小朋友也想用自己的方式表达对你们的关心，冬天到了，为了让爸爸妈妈的双手不再干裂他们准备了护手霜，现在就赶紧为爸爸妈妈涂上护手霜吧。我看到今天来的还有爷爷奶奶，爷爷奶奶年龄大了，经常会腰酸背痛，小朋友我们站起来为他们捶捶背，捏捏腿吧！
九、手语表演《感恩的心》
学生（唱）：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己........
老师：是啊，常怀感恩之心，感恩陪伴你的人，感恩老师，感恩同伴。下面请欣赏手语表演《感恩的心》。
学生：感谢学生和家长代表带来的精彩表演。
结束语：
老师：感恩是一种美德，怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐！
学生：学会感恩，因为这会使社会更美好，使生活更加充实。一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福和乐趣。
老师：xx小学“小手拉大手，感恩你我他”主题亲子活动到这里就要落下帷幕了。感谢各位家长和小朋友们的积极配合！
合：再见！
第六篇：学校感恩节活动主持词
1、你的眼睛是沉默的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给了我巨大的热量:它在我心中印了很久。
2、我忘不了你和风细雨一样的话，洗去了我心中的尘泥；忘不了你浩荡东风般的劝诫，鼓起勇气前进。老师，我终生感谢你！老师，我终生感谢你！
3、如果我能与蓝天搏斗，你给了我飞翔的翅膀；如果我是一个战士，你给了我潮湿的力量；如果我是一个不朽的火炬，那就是你给了我青春的光芒！
4、老师，在我们今天的智慧之光里，你当年点燃的火花依然闪烁！
5、往日，你在我心中播下了知识的种子。今天，我在科学研究中取得了成果——老师，这是你的丰收！