千文网小编为你整理了多篇相关的《红歌校歌合唱比赛主持词》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《红歌校歌合唱比赛主持词》。
第一篇：唱校歌主持词
男：敬爱的各位老师，
女：亲爱的同学们，
合：大家——下午好！
男：今天，我们相聚在这里，一起用心来歌唱红歌，歌唱我们伟大的祖国！
女：今天，我们相聚在这里，一起来歌唱幸福生活，迎接我们快乐的节日——六一儿童节！
男：我有一个梦，你有一个梦。
女：我们大家有一个共同的梦。
合：华南实验学校“唱响中国梦”一、二年级班级合唱比赛现在开始！
男：我仰望五星红旗，她在万里晴空，飘啊飘呀
女：旗帜上有一颗最亮的星，她就是天上的太阳
女：请听一（1）小朋友的大合唱《我仰望五星红旗》，大家掌声欢迎。
男：让我们把快乐从头放进背包里面，自信满满地面对一切，让我们闪亮全世界。请听一（3）班的歌曲《闪亮全世界》，大家欢迎！
女：小时钟，真奇妙，长针追着那短针跑，我们的童心呀，就和时钟连在一起了。请欣赏一（4）班带来的歌曲《小小时钟》，大家掌声欢迎！
男：今天你吃蔬菜了吗？吃蔬菜有力量，多吃蔬菜身体棒！请欣赏一（8）班小朋友的大合唱《蔬菜进行曲》，大家欢迎！
女：为了明天更美好，让我们大家手拉着手，勇敢地向前走吧！请听一（7）班小朋友带来的歌曲《豆豆和妞妞》，大家掌声欢迎！
男：快乐在哪里？快乐在我们的学习中、生活中。相信，只要你坚持努力，快乐、进步，都属于我们自己！请听一（5）班小朋友带来的歌曲《快乐一加一》，大家欢迎！
女：山楂果中歌儿多，山楂果里故事多，请欣赏一（2）班带来的歌曲《山楂果》，大家掌声欢迎！
男：一（6）班小朋友给大家带来的歌曲是《嘚啵嘚啵嘚》，歌名很特别吧，我再说一遍：嘚、啵、嘚、啵、嘚，大家掌声欢迎！
女：有个小弟弟，聪明又伶俐，他的名字叫孔融，你们听过《孔融让梨》的故事吗？请听二（1）班小朋友演唱的《孔融让梨》，大家掌声欢迎！
男：小小的米兰，默默地散发出芳香，就像我们敬爱的老师，二（6）班的小朋友用歌声表达了他们对老师的爱，请听二（6）班的合唱《我爱米兰》，大家欢迎！
女：红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀，动人的旋律唱响永久的过去，请欣赏二（7）班的歌曲《红星歌》，大家掌声欢迎。
男：此时此刻，美妙的歌声仍然响彻在我们的耳畔，
女：欢快的笑语还荡漾我们的心间。
男：愿成长的日子总有歌声相伴；
女：愿中国的未来愈加灿烂辉煌！
男：感谢所有参赛班级的精彩合唱。下面我宣布——
合：华南实验学校“唱响中国梦”一、二年级班级合唱比赛到此结束。再见！
第二篇：合唱比赛主持词
赵：尊敬的各位教官
俞：亲爱的老师同学们
合：大家晚上好
赵：欢迎各位来到大学军歌嘹亮合唱比赛
我是主持人赵某某
我是主持人俞某某
俞：军训，对于我们来说，也许是一个令人畏惧又欣喜的字眼，因为军训，我们明白什么是痛并快乐着。
赵：我们在烈日下褪去稚气，在汗水中学会坚韧
俞：我们在挥臂时读懂力量，在前进时读懂团结
赵：如果说，军训是一种拼搏，一种较量，一种坚强的拔节，那么军歌就是军训美丽的点缀。
俞：军歌嘹亮，歌声唱出我们的勇敢，唱出我们的成长
赵：军歌嘹亮，歌声唱响我们的坚持，唱响我们的骄傲。
俞：同踩一声步调，同顶一个烈日，同享一份默契，我们唱响同一首军歌。
赵：今夜，让我们怀抱同样的热情，让激情四溢，让歌声嘹亮！
俞：下面我宣布浙江财经学院军歌嘹亮合唱比赛正式开始。
第三篇：合唱比赛主持词
开场白：
a：尊敬的各位领导、各位来宾
b：亲爱的老师、同学们
abcd：大家上午好！
c：清风拂面、阳光普照，朝阳中学迎来了一个崭新的季节。
d：在这播种希望、描绘锦绣的季节里。
a：让我们用最纯、最真、最美的音质为你歌唱，
b：让我们纯真的祝福伴着初夏的爽朗飘荡，
abcd：常州市朝阳中学第五届“朝阳之声”合唱节现在开始！
一、合唱《青春舞曲》、《阳光总在风雨后》表演者：八（3）、八（4）班
a：我们用跳跃的音符演奏着青春的活力四射。
b：我们用动感的舞姿展示着青春的热情洋溢。
a：新一代的我们用青春谱写自己的华丽乐章，
b：让我们记录美好的青春，开创更为灿烂的未来。
a：首先请家欣赏由八（3）、八（4）班为我们带来的合唱《青春舞曲》和《阳光总在风雨后》。
二、古筝齐奏《山丹丹花开红艳艳》表演者：朝阳二小
b：今天我们合唱节除了有七、八年级的合唱表演外，还非常荣幸的邀请到了朝阳二小的老师和同学们。
c：朝阳二小多年来致力于艺术特色教育，从开始组建古筝队到成立学校民乐队到现在实施民乐校本课程，努力使每位学生接受民族传统音乐的熏陶，以此带动素质教育的实施。
b：学校先后获得常州市兰陵音乐会二、三等奖，市校园整台文艺演出金蕾奖，市少儿艺术赛二等奖。
c：20xx年学校被评为常州市首批艺术特色学校。
b：下面就请家欣赏由朝阳二小的同学为家带来古筝齐奏《山丹丹花开红艳艳》，家掌声有请！
三、合唱《小小的我》、《外婆的澎湖湾》表演者：七（3）、七（4）班
a：朝阳二小的同学们表演的真是精彩！
d：我是山间一滴水，也有生命的浪波；我是地上一棵小草，也有生命的绿色。
a：小小的你，和小小的我，组成了一道亮丽的生命彩虹，活力四射、绚烂多姿。
d：下面七（3）、七（4）班的同学们将给家献上他们的合唱《小小的我》、《外婆的澎湖湾》。
四、合唱《中姐妹》、《卓玛》表演者：八（7）、八（8）班
b：风雨中几多浪漫真情，
d：刚强中几分温柔妖媚，
b：青春换来和平阳光，
d：她们是中姐妹！
b：下面请欣赏合唱《中姐妹》、《卓玛》，表演者八（7）、八（8）班。
五、葫芦丝演奏《月夜》表演者：校葫芦丝队
a：弘扬民族传统文化一直是我校的办学特色。长期以来学校扎实推进特色教育，非常重视特色项目的社团建设。学校常年开设足球、武术、葫芦丝、脸谱、陶艺、古筝等校本课程。
c：脸谱班、陶艺班学生学习制作石膏脸谱和陶艺作品；古筝班、葫芦丝班的悠扬乐声在校园中余音绕梁；东晟足球队和龙韵武术队的训练有声有色……
a：社团学生在专业教师的精心辅导下，增长了知识，提高了技能，发展了能力。
c：我看见校葫芦丝班的同学已经在后台跃跃欲试了！
a：那么就让我们一起欣赏校葫芦丝班的同学为我们带来的葫芦丝齐奏《月夜》吧!
六、合唱《共和国之恋》、《和你一样》表演者：八（5）、八（6）班
b：黄皮肤下流淌着中华民族的热血，血脉中烙刻着对祖国的热爱；
c：黑眼睛中闪现着中华儿女的情怀，情怀中虔诚着对祖国的爱戴。
b：让我们用喜悦的心情，唱出我们对共和国的爱恋。
c：下面八（5）、八（6）班将带来《共和国之恋》、《和你一样》，家掌声欢迎。
七、合唱《朝阳之歌》、《左手右手》表演者：八（1）、八（2）班
b：走过风雨迎来朝阳，我们的旗帜在龙城飘扬。
a：带着理想满载希望，我们的青春在校园绽放。
b：让学校成为师生共同成长的乐园。
a：请欣赏八（1）、八（2）班演唱的歌曲《朝阳之歌》、《左手右手》。
八、笛子齐奏《水乡美》表演者：朝阳二小
c：小桥流水,薄雾似纱.
d：夕阳斜照,渔舟扁扁,
c：江南水乡的画卷里流淌出多少醉人的诗篇。
d：下面朝阳二小的同学们将再次登台，为家表演笛子齐奏《水乡美》，
c：让我们再一次响起最热烈的掌声！
九、合唱《渴望春天》、《校园的早晨》表演者：七（1）、七（2）班
b：五月，鲜红的团旗迎风飘扬；
c :五月，昂扬的歌声此起彼伏。
b：五月，我们把幸福与祖国相联！
c：五月，我们邀理想与激情共舞！
b：在这个播种希望、描绘锦绣的季节里，莘莘学子满怀希冀，在青春的跑道上蓄势待发。
c：下面七（1）、七（2）班将给我们带来《渴望春天》和《校园的早晨》，家欢迎！
十、合唱《丰收之歌》、《shining friends》表演者：七（5）、七（6）班
d：秋日的田野是一片金黄色的海洋，犹如太阳的光辉洒落人间。时而阵风袭来，麦穗们随风起舞，迎接着丰收的女神。
b：炎热的风吹落了农人脊背的汗珠，滴答一声掉落在金黄色的麦穗上，农人的脸上露出灿烂的笑容满盈的丰收处处洋溢着幸福的喜悦。
d：是啊，七（5）、七（6）班的同学们已按捺不住这份激动，要为之尽情歌唱。
b：下面有请他们带来《丰收之歌》、《shining friends》。
十一、京剧《要学那泰山顶上一青松》表演者：校京剧班伴舞：校武术队
a：京剧是我们的国粹，而我们学校是江苏省20所京剧进课堂试点学校之一，近年来，我校开设京剧社团，常年坚持开展活动。
d：今年4月，我校京剧社团的同学参加了常州市“颂英烈、爱家乡、添光彩”经典歌曲戏曲选段演唱活动，赢得了一致好评，荣获了“最佳表演奖”和“优秀组织奖”。
a：下面由校京剧班的同学为家带来本次合唱节的压轴曲目，京剧选段《要学那泰山顶上一青松》。
d：让我们再次响起热烈的掌声！
结束语：
a：亲爱的老师、同学们。
b：我们今天的“朝阳之声”合唱节就要落下帷幕了。
c：青春是一首激越的赞歌，传唱人生中最壮丽的活力季节；
d：青春是一束燃烧的圣火，放射时代里最亮丽的孜情怀。
a：今天的`歌声唱响青春的风采，今天的歌唱寄望着美好灿烂的未来。
b：就让青春在飞扬的歌声中迎来又一个收获的季节。
c：最后我们要感谢为这次合唱节付出辛勤努力的同学们，台前幕后的老师们。
d：还要特别感谢今天参与我们合唱节演出的朝阳二小的老师和同学们。让我们再一次把热烈的掌声送给他们。
abcd：常州市朝阳中学第五届“朝阳之声”合唱节，到此结束，再见！
第四篇：唱校歌主持词
男：尊敬的各位领导;
女：敬爱的老师，亲爱的同学们;
男女：大家下午好!
男：校歌是校园文化的重要组成部分，是一个学校对内的号召和激励，对外的形象展示和宣言，它反映的既有办学者、教育者的理想、要求、愿望，又有受教育者的感受、追求和成长心声。
女：校歌是反映学校精神风貌的重要标志，它集中体现了学校的教育理念、办学特色、优良传统，是学校优良校风、教风、学风的高度概括，是引领学校发展方向的精神宣言。
男：我们圣林中学的校歌凝聚了我们圣林学校的精神、推动着校园文化的建设、激励着我们健康成长。
女：我们圣林中学的校歌犹如我们圣林中学的精神图腾，与校徽、校训等相得益彰。
男：今天我们欢聚一堂，用我们嘹亮的歌声，传唱同一首校歌。
女：此刻我们在此集结，用我们稚嫩的声音，传达同一个心声。
合：歌唱我们美丽的校园，歌唱我们幸福的生活。
男：下面宣布一下评分标准(见附件)
男：接下来的时间就交给我们的参赛班级，希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先出场的是五年级一班。
女：我们五年级一班有个同学，命运使我们相聚在一起，信念让我们同舟共济。团结友爱，互帮互助是我们的做人原则;遇难不退，遇苦不怕，绝不向困难低头是我们的行动口号;创建一个具有浓厚学习氛围的和谐集体则是我们的目标。请大家欣赏我们的演唱。
男：五一班唱出了校歌的内涵和激情。接下来请欣赏七年级三班的演唱，七年级三班这是一个朝气蓬勃的班级，犹如清晨的太阳，散发着耀眼的光芒，承载着无限的希望。困难面前，他们坚持不懈，奋勇向前;
女:七年级三班唱出了校歌的精彩和灵魂，接下来请欣赏七年级二班的演唱，七年级二班是一个有着集体荣誉感和强烈上进心的班级.他们对生活充满了爱心，积极参加各项集体活动，互相帮助，团结进步.他们相信一份耕耘，一份收获.相信，只有前进，才能不断地向理想之颠进发!
男：七年级二班唱出了校歌的华美和高昂。接下来请欣赏五年级二班的演唱，名怀有共同志向的同学组成的新集体，他们充满了朝气与活力，如只刚刚丰齐羽毛的雏鹰，迫不及待地想要在圣林中学这片广阔的竞技场一试身手。
女：五年级二班唱出了校歌的节奏和韵律。接下来请欣赏七年级一班的演唱，七年级一班的同学青春飞扬，团结向上。这个团体，拥有自信、勇敢、拼搏、坚强。我们相信，这样一个团结的集体一定会创造佳绩!
男：七年级一班唱出了校歌的气势和风采，接下来请欣赏六年级二班的演唱，六年级二班是一个充满朝气，充满活力的班级。瞧，他们脸上荡漾着青春的笑容，恰同学少年，风华正茂，逞飒爽英姿，一代天骄。数风流人物，还看今朝!
男：我们喜欢放声地欢笑，因为我们有太多的快乐;我们喜欢激烈地辩论，因为我们崇尚思考;我们喜欢大胆地尝试，因我们信奉，没有挑战就没有未来!这就是我们乐观向上、勇敢奋进的六年级一班!
女：六年级一班唱出了校歌的精神风貌与昂扬激情，接下来请五年级三班同学的演唱。五年级三班这是一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。这些新生的小芽，带着希望在圣林中学的沃土上茁壮成长。他们是羽翼渐丰的小鸟，载着求索在圣林中学的天空中快乐飞翔。
男：五年级三班唱出了校歌的恢弘气势，我们掌声鼓励。我们的评委老师正在忙碌地计算比赛分数，我们请尊敬的颜校长为我们的表现做精彩点评，大家掌声欢迎。
女：最激动人心的时刻终于到来了，下面公布得分情况：
结束语：
男：耳熟能详的校园歌曲;
女：众人合唱的感情高潮;
男：一阵阵掌声雷动;
女：一声声喝彩助威;
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节;
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;
男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想;
女：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;
男：最后，请允许我宣布：“爱我圣中，唱响校歌”合唱比赛圆满成功!
女：亲爱的老师同学们，再见!
第五篇：唱校歌主持词
男：尊敬的各位领导;
女：各位来宾;
男：敬爱的老师,同学们;
男女：大家:下午好!
男：在这阳光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春;
女：在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉;
男：在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律;
女：我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想;
男：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼;
女：这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放;
男：心有多大，舞台就有多大;
女：想得多远，我们就能走得多远;
男：来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;
女：来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;
男：现在我宣布，“爱我校园，唱响校歌”合唱比赛
男女：现在开始!
男：首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师,
女：他们分别是xxx。让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!!
男：接下来的时间就交给我们的参赛代表队，希望他们能够赛出水平赛出个性。让我们共睹他们的风采。
结束语：
男：一首首耳熟能详的校园歌曲;
女：一幕幕众人合唱的感情xx;
男：一阵阵掌声雷动;
女：一声声喝彩助威;
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节;
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;
男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想;
女：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;
男：最后，请允许我宣布：“爱我校园，唱响校歌”合唱比赛圆满成功!
女：同学们，再见!
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