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第一篇：启动仪式主持词
男：书是一道厚重的门，
垂青着每一位敲门者。
女：那敞开的门扉里，
是一口淘不完的井，
是一座掘不尽的矿。
男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。”
女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
男：尊敬的领导
女：亲爱的老师，同学们
男：大家上午好。
男：今天，我们汽车区第七小学全体师生欢聚一堂，
在开学的第一天隆重举行“沐浴阳光书香人生”第二节读书节启动仪式
女：经过第一届“国学杯”读书节我们已经走过了三年的系统读书历程，
现在的第七小学充满了书香和诗意。
男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。
女：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。
男：是啊，还为我们增添了许多图书，每个班级还设置了图书角。
女：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。
男：下面我宣布汽车区第七小学“沐浴阳光书香人生”第二节读书节启动仪式合：现在开始
男：下面就让我们认真聆听校长对我们提出了什么要求？有什么企盼吧！
女：苗校长讲话，温暖了我们的心；拨开了我们心头的'疑云；也为我们的“读书活动”提供了有力保证！
男：学校德育处、教导处也为我们的读书节做了精心策划，让我们请张主任宣读一下读书节方案吧
女：噢，真的很期待。看来，读书已经成为了我们的生活方式。
男：是啊，让经典助我成长，让书籍伴我同行。下面由五年二班施雨佳同学宣读《读书活动倡议书》
男：俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，读书活动的开展离不开老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：下面请听听老师对我们的读书寄语吧！让我们用热烈的掌声欢迎四年三班刘老师讲话。
女：亲爱的同学们，你想让自己的精神得到滋养吗？读书吧！
男：你想把握这场“读书活动”的脉搏吗？读书吧！
女：你想让自己得到很好的发展吗？读书吧！
男：同学们，博览伴我同行，让书香溢满校园；经典助我成长，让生命闪烁亮色。
女：让我们沐浴在阳光下，让书香润泽我们的人生吧！
祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。
男：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。
女：我宣布：汽车区第七小学“沐浴阳光书香人生”第二节读书节启动仪式到此结束。
第二篇：启动仪式主持词开场白
启动仪式主持词开场白
同志们：
今天，我们在这里以热烈的形式隆重举行“xx市6・5世界环境日纪念活动启动仪式”。今年，、市政府颁布实施了《中共xx、市人民政府关于加强生态文明建设的意见》，这必将极大地推动全市环境保护工作向纵深发展，唤起更多的力量参与环境保护。我们有理由相信，在、市政府的坚强领导下，在全市各行各业的大力支持下，我们的环境保护工作会越做越出色，我们的环境质量会越变越好，我们的xx会变得更加天蓝、地绿、山青、水秀!
今天我们通过这种宣传形式，就是要号召全市人民增强环保意识，共同行动，为建设生态宜居xx作贡献。
现在，我介绍参加今天仪式的领导，他们是：
、副罗xx同志
市人大副主任陈xx同志
市政协副主席周xx同志
还有企业和市直各部门的领导同志
下面，请xx市环境保护局局长王x同志发言;
请市“四城同创办公室”副主任谢xx同志发言;
请、副罗xx同志宣布xx市20xx年“6・5”世界环境日纪念活动启动开始。
谜语传承基地活动启动仪式主持词2016-06-17 18:14 | #2楼
a、尊敬的各位领导、各位来宾
b、亲爱的老师们、同学们
ab、大家上午好！
a、金风送爽，丹桂飘香
b、霞光万道，彩旗飞扬
a、在即将迎来祖国六十二华诞之际，我们东方红小学特举办“非遗进校园 文化有传承”――长沙谜语传承基地活动启动仪式。
b、本次活动由雨花区教育局、雨花区文体新局主办，长沙市谜语协会、雨花区东方红小学承办。
a、参加本次活动的主要领导有：
a、岳麓山巍峨西峙，浏阳河逶迤东来，湘江水穿城而过，橘子洲静卧江心。这就是集山、水、州、城于一体的长沙城。
b、天心阁雕梁画栋，马王堆瑰宝璀璨，定王台千古流传，太平街历久弥新。这就是绵延2400年经久不衰的长沙文化。长沙谜语就孕育于这种独特的湖湘文化之中。
a、长沙谜语，是我国传统灯谜文化中的一朵奇葩，是长沙人民喜闻乐见的`一种娱乐形式，具有极高的民间传统文化内涵，其内容和形式在艺术、民俗学、语言学及文学等方面具有重要价值，具有展示中华民族文化创造力的功能，又具有浓厚的区域性特征。
b、今年6月，长沙市雨花区政府将我们东方红小学确定为“非遗进校园、文化有传承”长沙谜语传承基地，长沙谜语第-四-代传承人呼之欲出。校领导高度重视，我校将谜语作为必修课程纳入课堂教学的同时，也营造了浓浓的校园谜语文化氛围，下面有请东方红小学吴建能校长致词。
b、说起谜语，同学们不会陌生，但是你是否知道，在我们小学阶段的教材里，就藏有很多的韵律谜语。不信啊？下面请7班的同学们带我们走进谜语诗――
a、2011年6月17日上午，桂花树小学开展了隆重的“非遗进校园、文化有传承”启动仪式。我们东方红小学和桂花树小学、洞井中学、燕子岭小学同时被确定为雨花区非物质文化遗产传承基地。此时此刻，我们东方红小学非物质文化遗产――“长沙谜语”传承基地也即将启动，有请**宣布活动启动。
a、为了将长沙谜语更好更全面的展现在大家面前，让更多的市民了解谜语，热爱谜语，雨花区文体新局、长沙市谜语协会的领导们对本次活动高度重视，为我们活动的开展和教师的培训做了大量的指导工作，下面有请雨花区文体新局**讲话。
b、同学们，你们想不想知道长沙谜语的魅力所在呢？让我们用掌声欢迎长沙市灯谜协会的**叔叔带我们一起去认识长沙灯谜吧！
a、湘江北去，万年不断；古城文明，生生不息。我们相信，长沙谜语注定在潺潺时间潮流中，如“龙潭白昼，海拥潮头”，在滚滚千秋陶浪中，如“中流击水，浪遏飞舟”。让我们携起手来，将长沙谜语这传统文化发扬光大。
b、下面进行活动最后一项“全员竞猜”，同学们分低、中、高年级去对应的谜语区参与猜谜，其他教学楼等各谜区可以自由猜谜，猜对了还可以领到小礼物哦。
a、最后，感谢各位参加东方红小学“非遗进校园 文化有传承”――长沙谜语传承基地活动启动仪式，谢谢。
“人大代表活动月”活动启动仪式主持词2016-06-17 11:30 | #3楼
各位领导、各位代表、同志们：
大家好！
为了进一步引深学习实践科学发展观活动，丰富闭会期间代表活动内容，充分发挥人大代表作用，提高代表的履职能力和水平，推动我县民-主政治建设和经济社会的全面发展，县人大会决定在九月开展“人大代表活动月”活动。今天，我们在这里隆重举行“人大代表活动月”活动启动仪式。
参加今天启动仪式的领导有：
让我们以热烈的掌声为他们的到来表示欢迎。
今天的启动仪式共有四项议程。第一项议程：宣读关于开展xx县人大代表活动月活动实施方案的通知及活动实施方案；第二项议程：xx镇人大主席团主席xx同志作表态发言；第三项议程：县人大会主任xx同志作重要讲话；第四项议程：书记xx同志作重要讲话。。
下面进行
第一项议程，请县人大会副主任xx同志宣读关于开展xx县人大代表活动月活动实施方案的通知及活动实施方案。
第二项议程，请xx镇人大主席团主席xx同志代表全县人大代表作表态发言。
第三项议程，请县人大会主任xx同志作重要讲话。
第四项议程，请xx书记作重要讲话。
刚才，xx主任宣读了xx县 “ 人大代表活动月”活动实施方案；xx主任对活动月活动提出了具体要求，并做了安排部署；书记xx同志对我县人大代表工作所取得的成绩给予了充分肯定，并就新形势下做好这项工作提出了更高的要求。
同志们，开展此次活动，意义重大，使命光荣。会后希望大家认真学习讲话精神，根据活动月活动的主题，积极配合搞好各项活动，创新形式、开拓进取，扎扎实实把活动办好，以取得更大的实效。希望各位代表扎实工作，勇立潮头，作好表率，提高工作水平，提升工作成效，为建设“实力、生态、文化、和-谐”新xx做出新的更大的贡献，不断开创我县人大代表工作的新局面！
“人大代表活动月”启动仪式到此结束。下面请大家观看“人大代表活动月”专场文艺演出。
启动仪式主持词 。2016-06-17 21:16 | #4楼
各位领导、老师、亲爱的同学们：
九月，是收获的季节，学校便正是一方值得辛勤耕耘的热土。而同学们，正是你们，便是学校经营、教学的主体，就业与创业实践能力一直是学校培养的重心。创业大赛是现代大学生不断积累经验、创造新奇迹的平台。出于此，今天，我们在这里隆重举行浙江农林大学2011年度第五届“东湖杯”创业计划大赛启动式暨第五届“东湖杯”课外学术作品竞赛颁奖仪式。
出席今天活动的领导有：宣裕方副书记 张立钦副校长 团委副书记胡榕
学生处处长梅亚明 科技处处长童再康 以及各二级学院负责人-
让我们用热烈的掌声，对各位领导的出席表示衷心的感谢！
现在，创业计划大赛启动式正式开始。
首先，有请校团委领导xx-x介绍赛事情况及我校在往届“挑战杯”中获得的荣誉。
接下来，我们正式进入启动环节，有请xx-x，xx-x。
接下来，请领导嘉宾为东湖杯获奖团队颁奖。有请xx-x，xx-x。
下面，请校领导xx-x为我们作重要讲话。
现在，让我们用热烈的掌声，欢送领导嘉宾退场。
各位领导，老师们，同学们，刚才xx-x的讲话对于搞好本次创业计划大赛具有非常重要的指导意义，同时我们也有请往届金奖团队为我们作经验介绍。让我们能够站在更稳更高的平台之上而做的更好，展望至更远方！有请xx-x。
本次活动，至此已告一段落。相信通过此次启动仪式，同学们已然进一步了解了赛事的相关政策 。知识经济已成为２１世纪的主导型经济，创新是现代社会发展的基础和生命力所在。大学生创业计划大赛，顺应了时代发展的要求，配合了高校素质教育的推广和普及。让我们共同努力，让我们真诚的祝福，2011年度第五届“东湖杯”创业计划大赛将成为浙农林大莘莘学子梦想腾飞的起点！
第三篇：教研活动主持词
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家晚上好：
今天坐在这里发言，面对这麽多优秀的语文老师，我心中忐忑不安，不知道该谈些什么。感谢学校的信任，让我这几年带九年级，那么，我就从中考的角度来简单地谈谈语文教学。限于我经验有限，难免会有很多不足，还请大家多多批评指正。
初中语文教学大纲考明确指出“初中毕业语文学业考试从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，考查学生的语文素养。”重点考查学生的语言文化的积累，写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，以及综合运用所学语文知识去解决实际问题的能力。”提醒注意的是，没有试题能脱离特定的“知识与能力”而单纯地考查“过程与方法”和“情感态度与价值观”。因此，从应考来说,对知识与能力的把握是最基本的。
我有幸聆听了几位老师上的教学研讨课，受益匪浅。下面我就针对所听的这几堂课谈谈我的收获：
一、高效的语文实践
《语文课程标准》指出：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。说到底，语文实践就是引导学生生动地感悟语言、积累语言和运用语言，特别是当今在考试与新课改夹缝中生成的新课堂，语言的正确使用犹为关键。几位老师的课让我在这方面学到了很多
二、清晰的课堂思路
几位老师的课堂上思路清晰，环环相扣，效率非常高。张老师从质疑课题开始，到自读课文思考课文主要讲了一件什么事，再到大瀑布以前的景象，最后的是什么原因造成了大瀑布的悲剧？武老师抓住本文的重点：课文分为几部分写猫，那些地方表现作者爱猫；毛老师的课从可爱的葫芦到叶子上长虫到葫芦落了一堂课都是那么清晰流畅，不仅落实了目标，而且学生学起来也很轻松。我常犯的就是这个毛病，上课的时候因为学生的`某个生成或突然想到的一个拓展，就容易把预设的教学目标放一边，所以有时一篇课文不仅要上好几节课，而且课后反思，也没发现那临时补充进去的就是必要的，反而使重点没有抓住，教学也显得混乱。所以，我在听的时候就在想，他们不仅是在给学生上课，也是在给我上课。
三、朗读的指导
曾记得叶圣陶曾说过：语言文字的训练最重要的就是训练语感，而训练语感的重要途径就是读。在这几节课上老师们都很注重学生的朗读，和对学生朗读的指导。印象最深的是毛老师在指导学生读“有几个虫子怕什么？”“叶子上的虫子还用治？我要的是葫芦！”指导学生读出了感情，也读出了精彩！
当然，教学是一种遗憾的艺术，而且教无定法，在听的过程中以下的几点也引起了我的思考，也是我自己在教学过程中感到最棘手的问题，意在抛砖引玉，恳请各位老师多多指教！
一、朗读的指导
曾记得这样一句话：我们的语文课堂要其乐融融,书声朗朗??的确，我曾专门翻过小学好几个年级的课本，在课后的练习中大都提出：有感情的朗读课文，特别是低年级，几乎每课都有。走进我们所能见的那些名师的课堂，读，几乎占了课堂的大部分。可是，如何有效的指导朗读，读出感情、读出层次，让学生真正意义上的悟中读，读中悟依然让我有些雾里看花的感觉，指导了学生朗读，学生也读出了感觉，但还是觉得每到一处总有浅尝鸠止,意犹未尽的感受.二、传授知识的量
一节课究竟要多大的容量，是不是一节课一定要把一篇课文内容处理完才算是一堂好课，三位老师上的课都是把那篇课文处理完了，而且设计得也很全面。那假如是这样，又如何去突出一堂课的关键，重点，我做不好，也没想好，提出来请教大家！
第四篇：教研活动主持词
尊敬的各位领导，老师们：
早上好！今天，我们xxx片区（即xxx、xxx、xxx、xxx、xxx）五所学校首次开展联合教研活动。首先，欢迎大家的到来！
今天，我们的研讨活动主题为“高效识字教学课堂探索”。接下来，请允许我简单介绍一下本次活动的安排：
8：25―8：55：由xxx小学卓xxx老师及xxx小学曾xxx老师分别对《识字七》的教学进行说课。
8：55――10；30同课异构课堂展示活动；由xxx小学的杨xxx老师和xxx小学的张xxx老师分别执教《识字7》，由于场地限制，在听完杨老师上的《识字七》后，请移步到一（3）班听张xxx老师的课。
10：40―11：20互动评课，点评。
马上就要开始今天的教研活动。为了营造良好的研讨氛围，研讨活动期间，请将通讯设备做消音处理，调为振动、静音状态。
下面先由卓xxx老师、老师分别说课。
谢谢两位老师。
接下来，将由杨xxx老师、张xxx老师分别为我们作课。
评课：刚才杨xxx老师、张xxx两位老师很用心地给我们上了公开课，在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对杨老师的付出表示感谢。两位老师辛苦了！这两节课代表两个语文科组合作的集体智慧；代表学校追求真实课堂的做法。刚才大家都听得很投入，相信大家听后一定感受很深，下面让我们一起交流交流，谈谈自己观课后的感受。
接下来，有请xxx小学的刘xxx老师点评。
谢谢！下面，有请xxx小学的老师为我们做点评。
总结：时间过的真快，感谢各位老师的积极参与。刚才各位教师都就高效识字课堂的探索交流发表了自己的观点，虽然老师们对两节课有着不同的评价声音，但正因为这些声音给我们带来理性的反思。这也正是同课异构教研活动的价值所在。
接下来让我们用热烈的掌声有请尊敬的镇教育办语文教研员黄xxx老师做重要讲话。
黄老师的讲话既是引领，也是肯定，更多的是鼓励和期待。感谢黄老师给我们指明了教研的方向。谢谢您！在此，也特别鸣谢大朗镇鸣凤小学校长、镇语文学科带头人柯秀兰校长对我们本次五校教研活动的热心指导。谢谢柯校长！同时也感谢宏阳小学，感谢姚育强校长以及曹主任对本次教研活动的大力支持。
老师们，今天的研讨似乎画上了句号。但是我们这些教坛的耕耘者们永远不会停下前行的脚步。相信在大家的不懈努力下，我们的课堂将会成为学生向往的学习殿堂。
今天上午的活动就到这里，祝大家工作顺利，幸福如意！
第五篇：活动启动仪式的主持词
尊敬的领导、同事们：
大家早上好！今年6月是全国第xx个“安全生产月”，今年的活动主题是：强化安全发展观念，提升全民安全素质。为了开展好20xx年全国“安全生产月”和“安全生产万里行”活动，认真贯彻集团公司及xxx置业投资有限公司的安全生产要求，大力推进本项目各项安全生产工作，提高全体职工的安全意识，根据上级“安全生产月”活动方案安排部署，围绕今年“强化安全发展观念，提升全民安全素质”的安全月主题，结合本项目安全生产工作的实际，今天，我们在这里隆重举行xxx职院“安全生产月”活动启动仪式暨安全签字仪式，在这里我对大家的到来表示衷心的感谢！
首先，我很荣幸的向大家介绍今天莅临本次仪式的嘉宾：置投公司###：xxx公司###；感谢各位领导在百忙中抽出时间参加这次活动，是对我们项目安全生产工作的充分支持，让我们以热烈的掌声表示欢迎和衷心的感谢！
今天的启动仪式有5项议程：
第一项：由项目安全总监xxx传达《xxx职业学院20xx年安全生产月活动方案》
第二项：由项目书记xxx做“安全生产月”活动动员讲话
第三项：由那个分部代表参见单位进行安全宣誓
第四项：由宣布“安全生产月”活动启动
第五项：签字仪式
下面，进行第一项：由项目安全总监xxx传达《xxx职业学院20xx年安全生产月活动方案》
谢谢！
下面，进行第二项：由项目书记xxx做“安全生产月”活动动员讲话开展“安全生产月”活动，是加强安全生产工作、推动安全生产方针政策落实的重要举措，是传播安全生产知识、提高全民安全素质的有力手段，是推动安全生产依法治理、预防事故发生的有效途径。
一。要坚守红线意识，推动安全发展
要深入宣传关于安全生产的一系列重要讲话精神，通过下基层等活动，加强理论宣讲和解读，在全社会凝聚坚守安全红线、推动安全发展的共识。
二。要宣传工作与业务工作同谋划、同部署
各级办公室要以更高的重视程度、更大的工作力度抓宣传教育工作，坚持新闻宣传工作与业务工作同时谋划、同时部署，安质部要对利用视频播放事故警示题材。
三。要强化普法宣传，提升全民安全素质
要强化安全生产普法宣传，提高全社会的安全法治意识。要充分利用传统媒体和新媒体，广泛开展形式多样、生动活泼的安全专题宣传，推动安全知识进分部、进工班，引导社会各方面注意安全事故、安全隐患反映出的新动向、新问题，增强防范意识，提升全民安全素质。
谢谢！
下面，进行第三项：由那个分部代表各参见单位进行安全宣誓
宣誓词：为了个人生命安全，为了家庭幸福团圆，为了企业稳定发展，我郑重宣誓：我要安全、我能安全、我会安全，杜绝三违，做企业安全人。
下面，进行第四项：由宣布“安全生产月”活动启动，谢谢！
下面，进行第五项：安全签字仪式，请大家在在本次主题横幅上签名；请大家签字。
签字完毕，谢谢各位领导，本次启动仪式到此结束，谢谢大家。
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