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第一篇：家长会主持词
学校每个学期都会召开家长会，家长会上班主任和家长可以“亲密接触”。家长会是家长给老师各项能力直接打分的时候，其成功与否将直接影响到班主任在家长心目中的形象。一次成功的家长会，不仅能促进班主任与家长很好地沟通，而且“家校合力”将对老师日常的教育教学工作起到“四两拨千斤”的作用，其重要性不言而喻。那么，怎样才能成功地开好家长会，建立和谐的家校关系呢?作为一个老班主任，我想给新班主任们支儿招。
一、从战略上“藐视”
因为家长会的重要性，再加上第一次和家长见面，所以，很多新班主任容易紧张。其实，紧张对于开好家长会“有百害而无一利”。所以，当你面对教室里一张张陌生的面孔，面对一脸虔诚地望着你的家长而感到紧张时，请告诉自己：学生家长是我的朋友，是我的助手，是我尊敬的客人，没什么可紧张的。然后深深地吸一口气，带着主人的微笑和热情，开始你的演讲吧!
把毛主席那句名言“从战略上藐视”套用在班会上，还是比较恰当的。也就是说班主任在面对家长的时候应该清楚地知道，今天你们的相聚有共同的话题和目标，那就是孩子――他们的儿女，你的学生!家长们无疑将会是你工作上最好的助手、最好的合作伙伴。能运用好这种关系，那么你的班级管理以及对学生的教育都会取得实质性的突破!所以，消除紧张心理，与家长平等地交流、对话，和他们建立起良好的关系，这是家长会成功的首要条件。
二、从战术上重视
在召开家长会的过程中，教师的自信是建立在有准备的基础上的。我们应当从战术上重视，做到以下几点：
1.准备充分
首先，在家长会筹备阶段，要详尽准确地掌握学生和家长的情况，比如家长的文化程度、工作性质等，考虑怎样讲话才能引起家长的共鸣，这样你的发言就会有的放矢。
其次，在家长会上向家长阐述你的工作思路和教育理念，让家长认同你，接受你的工作方法，然后把开学至今的班级情况、孩子们的表现做一个大致的汇报。这些都要写出详细的发言稿，讲的时候最好能够脱口而出，让家长感觉到：虽然是一个新班主任，但是认真负责，有能力，为这次家长会花了很多心思。把孩子交给这样的老师，放心!
有的班主任觉得自己的工作只是一些繁琐的小事情，用不着向家长喋喋不休地汇报。这样想就错了，因为家长对我们的工作内容未必十分了解，因此我们要充分利用家长会这个与家长交流的好机会，尽量让家长了解我们工作的性质和细节，调动他们配合我们工作的积极性。只有准备充分了，你才能够更自信地走上讲台，面对家长。
2.内容丰富
家长会上不仅要向家长汇报学生的成绩，更应该提醒家长重视孩子的身心健康，包括孩子品德言行的进步、综合素质的提高等等。所以，会上展示的不仅仅是学生的作业本、考试成绩，还应该有具有典型意义的事例、学校举行的各项活动、孩子们在活动中的表现和收获，让家长们感受到孩子们的成长。有的家长因为工作忙碌，疏忽了孩子的心理需求，班主任应该把这项内容也纳人家长会。
从我多年召开家长会的经验来看，家长更多的还是喜欢听有关孩子的具体故事，而不是空洞的说教和指责。所以，班主任平时要留心孩子们的行为细节，把要阐述的观点融入一个个小故事中。如果你平时有记录工作日记的习惯，其优越性就显示出来了，你所说的越是有根有据、真实可信，家长就越爱听，你在家长心目中的威信自然而然就提高了!
总之，在鲜明的主题下，班主任安排家长会的内容应该丰富。
3.形式多样
虽然每个学期才开1～2次家长会，但是从孩子小学一年级开始到高中毕业，加起来就不少了。每次家长会如果都是一个模式，家长会烦，会不重视。因此，你开家长会的形式不妨“创新”一下，不要拘泥于一种。比如，采用座谈会的形式，把教室里的桌椅围成一个圆桌，拉近彼此的距离;再比如，请家长代表发言，交流经验，比你空洞的宣讲更有说服力;还可以请孩子对家长说说自己的心声，或者给家长写信，请家长回信，架起沟通的桥梁……不同形式的家长会，会带给家长不同的感受，给大家留下美好的回忆，也会成为下一次相聚的期待!
4.当众表扬
不仅孩子喜欢表扬，成人也喜欢表扬。所以，班主任不要吝啬表扬，不要不好意思表扬比你年长的家长。表扬会起到引领方向的作用。
有一次，一位家长开会时在走廊里大声接电话。等那位家长坐好后，我说：“人家都说我们这个班的孩子乖巧、守纪律，其实不是我教得好，而是你们家长的素质好。家长的今天就是孩子的明天。所以，我觉得，我们班的家长是一群高素质的家长，非常感谢大家如此专注地听我发言……”一时间，很多家长都把手机铃声调成了震动，有的甚至关机了。这样既避免了尴尬，又营造了良好的会场氛围。
再比如，有的家长不关心子女，老师可以通过表扬一些模范家长的做法，让他们从中受到启发。
另外，在家长会上大力表扬孩子所取得的荣誉，也是十分重要的。这时候，被表扬孩子的家长是最自豪的。每个孩子都有优点，所以每个孩子都要有受表扬的机会。表扬孩子就是表扬家长，让每个家长都得到表扬，有的甚至登台代表孩子领奖，这样的家长会，家长还怕参加吗?还怕来学校和老师交流吗?
三、从情感上贴近
家长当然是爱孩子、关心孩子的，但是你要让他们感觉到你的爱并不比他们少，甚至超过他们。怎么才能做到这一点呢?你可以表现得更细心，比如孩子身上有许多家长没有发现的问题，你可以一一指出;有些家长不知道的孩子的心事，你可以透露给他们。这样，班主任从感情上和家长更贴近了，家长自然也就会和你掏心窝子说话了。当然，这是建立在日常班级管理中你对孩子深入了解的基础上。从某种意义上来讲，和家长感情贴近了，教育往往会达到一种和谐统一的境界，取得事半功倍的效果。
四、从技巧中升华
因为是新班主任，所以不要避讳自己工作的吃力，更不要忘记适时地告诉家长自己的努力。一次家长会，我是这样结束我的发言的：“为了准备今天的发言稿，我写到了今天凌晨2点。写好了，我把已熟睡的先生推醒了，读给他听。他嘲讽我说，又不是领导发言，何必这么较真呢。我说，领导发言未必要像我这么推敲，因为我所说的每一句话都要对孩子负责，都要对家长负责!”我的这次自我推销无疑是成功的，赢得了家长热烈的掌声，更赢得了他们日后的尊重，因为我对工作的认真已经在家长心中植根了。
教师尤其是班主任的工作是繁琐的，要取得家长的理解和支持，有时候我们不妨采用一点技巧，这并不妨碍我们的真诚!
以上是我多年开家长会的一些体会和感受，希望对新班主任开展工作有所帮助!
家长会主要包括以下几个方面内容：1寒暄2.介绍班级情况3.介绍学校制度4.分析月考成绩(一般家长会都在月考后召开)5.提出几点希望及要求，希望家长配合教育
第二篇：家长会主持词
开场篇
甲：亲爱的爷爷、奶奶；叔叔、阿姨
乙：亲爱的爸爸、妈妈
合：大家上午好！（鞠躬）
甲：我代表八（_）班的全体同学，对各位家长在百忙之中，抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！下面我宣布八年级（_）班家校联谊会现在开始。
乙：对于今天的家长会，在座的各位家长一定非常期待，让我们共同把握这次机会，借此了解我们半个学期以来的学习、生活等各方面的成长情况，希望能得到您的理解、支持和鼓励。下面有请我们亲爱的班长介绍班级各方面情况。
甲：感谢对我们这半学期以来的学习、生活等方面的总结。
乙：亲人总是给我们无微的照料，总是给我们创造优越的生活环境，有时甚至尽了全力，而我们能说的只能是谢谢和感激！
合：谢谢您，爸爸妈妈，谢谢所有关心着我们的亲人。
甲：下面请听歌曲——。
总结篇
乙：谢谢的精彩表演。
期中考试已经结束，这次考试，很多同学取得了优异的成绩，他们用成绩证明了有付出就有回报的真谛。
甲：有一个同学，她用勤奋一步步实现自己的梦想；她用自己的行动诠释了行动
比语言更有分量。她选择了远方，坚强和执着，使她具有感动八年级、感动汉城国际初中部的力量。这力量就是朴实无华、坚持不懈的奋斗，更是经历挫折，毅然坚强的渴望。她就是我们的骄傲。下面请她说说自己的心里话。掌声有请发言。
乙：谢谢的精彩发言。
“每次考试只要进步就行”老师经常这样教导我们。有这样一个同学，平他默默无闻，我们看到的只是他刻苦的样子，他不断努力，不断进步。在年级中进步名的同学。下面就有请进步学生代表来谈谈自己的学习感受和经验。
甲：谢谢的精彩发言。
俗话说得好：每一个成功的人后面，总有默默无闻的众多支持者。今天我们请到的家长，来谈谈他的教育理念。
乙：谢谢，他为我们带来了新的家庭教育理念。
第三篇：家长会主持词
甲：亲爱的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，
乙：老师，同学们，
合：大家上午好！
甲：我是xx。
乙：我是xx。
甲：今天，你们肩披着初冬的寒霜，心中凝聚着祝福和希望，
乙：带着温暖和激情来到了我们x班。
甲：你们的到来，使冬日的阳光变得温暖和煦。
乙：你们的到来，使教育更加完整。
甲：你们的到来，鼓舞着我们愉快成长。
乙：等待你们时，焦急而兴奋。
甲：眺望你们时，紧张而欣喜。
乙：走廊那头，是你们慢不下的脚步。
甲：走廊这头，是我们剪不断的企盼。
乙：摆一张方桌，放一把木椅，怀着草木皆知的感恩心，
甲：我们大声地说：欢迎你们！
乙：下面我宣布x班在你们的共同关注下――“共育未来的希望”主题家长会现在开始！
甲：首先请班主任x老师讲话！
乙：x老师的讲话内容是我们x班一次全面的总结，
甲：既肯定了成绩，也指出了我们班存在的问题。
乙：既系统阐明了他的管理思想，也深刻鼓舞了我们前进的步伐。
甲：初三，是我们人生征程中关键的一步，
乙：初三，是决定命运的转折点。
甲：我们的班级是团结的班级，
乙：我们的班级是向上的班级，
甲：我们一定能在班主任的带领下开拓美好的前程。
乙：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。
甲：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。
乙：敬爱的家长，您一定想更全面的了解我们，
甲：那您就听听我们的任课老师怎么说。
乙：首先请xx老师讲话。
甲：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
乙：在我们班，这一学期，有这样一位同学，他叫xx，
甲：从xx中学转至我们班，每次考试英语只能打五十几分，
乙：后来发奋图强，每天主动找英语老师补课，这一次英语考试他打了九十四分。
甲：看来主动学习，勤奋学习是获得优异成绩的法宝。
乙：下面我们听听xx同学怎么说？掌声有请xx同学！
甲：爸爸妈妈，你们养育我们多年，我们对你们万分感激。
乙：千言万语汇成一句话，我们将心里话写在一张小纸条上，
甲：在我们的课桌面，课桌里，你们找得到吗？
乙：在这美丽的季节，
甲：优美的环境中，
乙：我们在为着同一个目标而努力，
甲：而家长对我们的帮助是十分重要的。
乙：当我们获得成功时，把您的亲吻送给我们，那将是对我们最好的奖励。
甲：当我们遇到挫折时，送给我们一个拥抱，将是对我们最好的鼓励。
乙：家长们，为了子女的健康成长，
甲：你们一定有很多困惑想解开，有很多建议想向老师提。
乙：下面，请家长自由提问，和班主任老师交换意见。
甲：我们的成绩是老师用一滴滴汗水浇灌，父母们用一缕缕阳光呵护得来的。
乙：我们保证，一定会在下阶段的学习中，再接再厉，乘帆远航！
甲：在期末的考试中，用成绩来报答关心支持我们的每一个人！
乙：相信家长们通过这次家长会，对我们，对老师，对班级有了更深的了解。
甲：希望家长们能加强与老师之间的联系，多交流我们班的学生在校及在家的情况，
乙：以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，
甲：同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
乙：今天的家长会就开到了这里，谢谢各位家长！
合：祝家长们万事如意，合家欢乐！
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