千文网小编为你整理了多篇相关的《初一家长会主持词(范文三篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《初一家长会主持词(范文三篇)》。
第一篇：初一家长会主持词
尊敬的老师，亲爱的叔叔阿姨们，
A、B：大家上午好!
A：我是……
B：我是……
A：首先，请允许我代表初一五班班委会感谢各位家长能在百忙之中抽空参加本次家长会。
B：欢迎各位家长走进校园关心我们的学习生活。
A、B：欢迎各位家长走进校园和老师一起关注我们的学习和成长!谢谢!(鞠躬)
A：他对待工作一丝不苟，他对我们疼爱有加，他在我们的心田上撒播爱的阳光，他就是我们的好朋友、好老师，我们的班主任——***老师。
B：现在有请*老师为我们总结这半个学期的班级情况!(鼓掌)A：感谢*老师的总结!他为我们指出了存在的不足以及以后的努力方向。
B：现在有请***(视情况而定)老师总结**科的情况。(鼓掌)
B：感谢老师们的总结!
A：在我们的学习和生活中，我们得到了来自家长的许多关心、许多爱护，例如***爸爸就对我们班倾注了他无限的爱，他为我们班出谋划策，关心我们每个学生的成长，现在有请家长代表***爸爸发言。(鼓掌)
A：感谢***爸爸。
B：有请学生代表***同学发言。(鼓掌)
B：感谢***同学!
A：这段时间以来，许多家长在我们的班级文化建设上有很大的贡献，现在让我们为他们颁奖!
第二篇：初一家长会的主持词优秀
初一家长会的主持词优秀范文
尊敬的各位领导、各位家长:
大家好！
首先，我代表中学的全体师生，向各位家长能够在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
可以说，今天各位的到来，是对孩子学习的关心、支持，也是各位对学校工作最好的支持与配合。同时也希望您能借此机会了解孩子们在学校的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持、帮助和鼓励。
这次把大家请来，目的是为了让我们每一位学生家长更好地了解学生的学习状况，并通过这次会议让大家了解学校的教育教学现状和发展目标,加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方法，同时也促使家长能够积极参与到学校的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，从而，进一步提高教育教学质量。总之一句话，就是让每一个孩子获得成功，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这也是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！谢谢大家！
今天的家长会分为两个阶段进行： 第一阶段是学校家长会，由我们中学的方 校长为大家讲话。
第二阶段是班级家长会，由各班班主任组织本班的家长会，科任老师在班内与各位家长面对面交流。
学校的发展和壮大离不开各级领导和各位家长的关心与支持，同时也离不开在教育教学一线默默耕耘的各位教师。不管是酷暑，还是严寒，即使是疾病缠身他们依然坚守在自己工作岗位上，无私的奉献着。
第一阶段学校家长会：
接下来，让我们以热烈的掌声欢迎 中学方 校长讲话。
点评：尊敬的各位家长，刚才，方校长代表学校向家长们介绍了近几年，特别是新学期开学以来学校各项工作的开展情况和所取得的成就，相信各位家长对学校的各项工作情况已经有了大致的了解。方校长学校管理的严，教师业务抓的紧，也尤其注重学生的全面发展，重视家庭与学校间的沟通、配合。所以在这里我代表环山中学的全体教师向您郑重承诺：我们将继续用我们的爱心和责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他一点一滴地成长。当然我们学校也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里快乐、健康的成长。我相信，通过我们的共同努力，孩子们的'素质一定会不断提高，未来必定是美好的，而你们的心血一定不会白费，望子成龙、望女成凤不再是奢想。同时我们学校的教育事业也一定会不断地发展，必定会培养出更多更优秀的人才！
第二阶段是班级家长会：
由各班班主任组织本班的家长会
各位家长朋友们，通过今天这次会议，我们加强了沟通，增进了理解。沟通是为了理解，理解是为了更好的沟通，就让我们以这次会议为契机架起心灵的桥梁，使孩子、家长、学校三点一线，更好的朝着一个目标而努力奋斗！
尊敬的各位家长，孩子的教室、座位，应该是你最想去的地方了。现在就请家长们移步至孩子的教室中，和老师们展开互动，做深入的沟通。
再次感谢众位家长准时参加学校的家长会。祝您的孩子在新学期里学习进步、健康成长；也祝各位家长身体健康、合家欢乐。
谢谢大家！
第三篇：初一家长会主持词模板
一、会议开幕引词
甲：尊敬的各位家长，
乙：亲爱的爸爸、妈妈，
合：大家好!(鞠躬)
甲：首先，我代表__一中20__年级初一年全体同学欢迎各位家长的光临，
乙：感谢你们的热情关心和大力支持，
合：欢迎您们来到石鼓山。
甲：七月的石鼓山，骄阳似火，初一期末考试又获大丰收;
乙：七月的一中园，捷报频传，高三高考成绩再上新台阶。
甲：这是高举“学生第一”办学理念旗帜，坚持教育目标“三会三高”的成功实践：会做人，思想高素质;会学习，习高质量;会生活，生活高品位。
乙：这是高举“学生第一”办学理念旗帜，坚持教学目标“三进三出”的胜利会师：低进中出，中进高出，高进
出。
甲：今天的家长会，让我们一起享受初一年期考的胜利果实;
乙：今天的家长会，让我们共同分享高三年高考的成功喜悦。
合：(两人相视，再面向观众)家长会现在开始!
二、校园心理剧目
甲：三会三高，会做人，会学习，会生活;
乙：三会三高，思想高素质，学习高质量，生活高品位。
甲：这是一中教师的执着追求;
乙：这是一中学生的努力方向。
甲：石鼓山上真情在，一中园里喜事多。下面演出的心理情景剧，反映的事件是一中校园初一年的真实故事。
乙：这个故事向我们讲述了一中学生如何在老师引领下，学做人，学读书，学生活，一步一个脚印，走向“三会三”的理想境界。
甲：请观赏初一年4班学生自编、自导、自演的心理情景剧《不能放弃的男孩》。
三、期末满分颁奖
甲：“三进三出”，低进中出，中进高出，高进优出;
乙：“三进三出”，一中的师生用春天的绿色，铺就秋天的金色。
甲：丰收的果实，是用辛勤的汗水培育;成功的奖杯，是用不懈的精神铸就。
乙：山峰的攀登，是用坚毅的双脚跨越;大海的彼岸，是用力量的双浆横渡。
甲：一支笔，两个鸡蛋，是一种进步，承载着自己的努力，也承载父母的希望;
乙：一支笔，两个鸡蛋，是一种激励，承载着自己的努力，也承载老师的期望。
甲：下面为期末考试94人次单科满分获得者颁奖。
四、演讲文化故事
乙：学校是传播文化的地方，学校又是建设文化的地方。
甲：写校园文化故事，讲校园文化故事，目的是建设学校文化。
乙：写校园文化故事，讲校园文化故事，宗旨是提高师生的文化素养。
甲：下面请听庄佩芳同学第一个校园文化故事《不一样的关心》，
乙：再听李海坤第二个校园文化故事《难忘的一节课》。
五、期末进步奖励
甲：“三进三出”，低进中出，中进高出，高进优出;
乙：“三进三出”，一中的师生用春天的绿色，铺就秋天的金色。
甲：每一个进步，每一次激励，都像一股清澈的泉水，流进同学们年少的心田，成为一种无穷的力量;
乙：每一个进步，每一次激励，都像一把熊熊的火炬，照亮同学们前进的方向，变为一种强大的推动。
甲：下面为期末考试50人次学习进步同学颁奖。
六、演讲文化故事
甲：学校是传播文化地方，学校又是建设文化的地方。
乙：校园文化故事就在石鼓山，就在我们的身边。
甲：校园文化故事就在一中园，就在我们的心里。
乙：下面请听李雅茹同学第三个校园文化故事《我骄傲，我有这样一个班主任》，
甲：再听赖鸿伟同学第四个校园文化故事《谦逊》。
七、英语剧目表演
乙：三会三高，会做人，会学习，会生活;
甲：三会三高，思想高素质，学习高质量，生活高品位。
乙：生活，是一本读不完的书，学做人，学知识，做一个胸怀理想的青少年;
甲：生活，是一个风雨练兵场，学独立，学自强，做一个脚踏实地的新一代。
乙：请观赏英语情景剧《小狮子找食物》。
八、班级交流沟通
甲：一个学年，在历史的长河中是短暂的瞬间;
乙：一个学年，在我们的成长中是短暂的历程。
甲：在这个短暂的历程中，有彷徨，有思考，有长进;
乙：在这个短暂的历程中，有付出，有回报，有喜悦。
甲：我们把这些成长的脚印，刻在历史记忆中;
乙：我们把这些成长的进程，装进成长记录袋。
甲：下一个议程，回班级，观看我们的.成长记录袋;
乙：下一个节目，回教室，同我们老师交流与沟通。
九、大会结束祝语
甲：祝爷爷、奶奶——
乙：祝爸爸、妈妈——
合：祝老师、同学们，生活快乐，学习进步，工作愉快!
甲：家长会到此结束。
合：再见!