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朗诵比赛主持词开场白简短(合集)

2023-08-11 00:09:55

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第一篇:朗诵活动主持人串词

  (女)敬爱的各位老师,

(男)亲爱的同学们,

(合)大家下午好!

(男)中华古诗词是历史长河中一颗璀璨的明珠

(女)诗风词韵陶冶了一代又一代的华夏儿女

(男)今天,我们欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。你听,同学们的声音多么嘹亮。

(女)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

(男)今天,我们再次品味古诗词的华美和高亢,重温诗人的豪言壮语,彰显我们青春的光华,展示中华诗韵的风采。

(女)今天的诵读活动,就是展示同学们激情澎湃的风采。

(男)让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。

(女)下面我宣布:东城上庄小学“经典古诗文诵读比赛”现在开始。

第二篇:毕业典礼主持词开场白讲话稿

老师们、同学们:

大家好!

今天,我们举行20____届初中毕业典礼。在此,我代表学校向成功修完初中学业、即将跨入新天地的同学们表示热烈的祝贺,向为同学们的成长倾注了心血和智慧的老师们表示衷心的感谢!

同学们,不知不觉中,你们三年的初中学习生活将成为美好的回忆。但是,许多生动的细节、精彩的片段早已刻在了母校和你我的心间。三年来,你们凭着“来者求上进”的准备步入太中校园,成为了一名太中人;三年里,你们始终一心铸就“太中魂”,使你们人格健全,明礼诚信,牢固奠定了为人之本,你们发扬自强不息、求实进取的精神,这是太中人成事之本;三年里,你们始终“感恩与励志同行”,心怀感恩,一心为回报恩情,在励志奋发中充实度过每一天;三年里,你们和母校一起创造了很多奇迹:校园文化建设试点工作取得巨大成功、舞蹈“绿城夜色”获市文艺汇演金奖,你们见证了母校建校五十大庆的盛典,更见证了今年中考上武高公费有望达26人的辉煌成绩。这是你们与母校一同奋力拼搏争创佳绩的结果,你们所创造的一切,将载入母校的史册,将激励着一代又一代的同学们奋发向上。在此,我代表学校全体领导向为此辛勤付出的全体09届毕业班的师生表示衷心的感谢!

同学们,当母校校园,在你们的眼中渐渐成为记忆的风景线时,我真切希望太中的一切的一切,会在太中人的心中永远珍藏。

人生道路千条万条摆在你们面前,武高、民高、希高、武中、罗(锣)高、府高等等都为圆你们的象牙塔之梦敞开了大门,县职校也为你们学习一门技术步入社会敞开大门,坚信只要是金子到哪里都会发光,相信太中学子走出太中大门后,“出者皆成功”!我更希望你们在今后的人生旅途上越走越远、越走越宽,奋起腾飞,飞得更高!做一个不负众望的太中人!母校等待着你们的喜讯,也希望你们常回母校看看。

九年级的910名同学即将完成九年义务教育学业。今天,我们利用升旗仪式的机会,举行简短的毕业典礼仪式。老师和全体同学将你们一起度过这一美好的时光,一起见证这一激动人心的场面,一起回忆走过的难忘岁月,一起送你们踏上新的征程。

首先,请允许我代表学校各位领导,向圆满完成九年义务教育学业、即将拿到毕业证书的全体九年级同学表示热烈的祝贺!向辛勤培育你们的老师表示最崇高的敬意!

初中三年,弹指之间,你们从天真、单纯、稚嫩的少年,成为有理想、有个性、有责任感的青年。现在,你们将迎来人生中的一个新的季节。你们即将跨出三中的校门,去开启一扇通向未来的大门,去攀登人生更高的山峰。

同学们,你们就要离开母校了。但是你们的身影,和你们在起生活的这段美好的时光和彼此拥有的美好的情怀,都将留在老师的记忆深处。你们健康快乐地成长是对老师辛勤工作最丰厚的回报,也是老师职业生命的最有价值的体现。

今天,当你们即将离开母校的时候,我希望你们勿忘母校:记住三中尊重个性、尊重科学、崇尚创新的传统,记住三中的促进学生全面发展、个性发展和可持续发展的办学理念,记住三中严谨的学风、和谐的校风、求真务实的作风,记住三中为同学创设的宽松、民主、开放、融洽的学习氛围和优美的学习环境,记住曾培养过你们的可亲可敬的老师们!

古人云:一日为师,终生为父。三中是你们的母校,恩师对你们有如父母般的深情,同学们应该深深地体味并铭记在心!现在,我提议:让我们以最热烈的掌声对辛勤培养你们的老师表示最真诚的感谢!

同学们,现在你们圆满完成了初级中等教育学业,我更期待,在不远的将来,你们能够顺利完成高级中等教育或中级职业教育,走上高等教育的殿堂。学会做人,学会做事,学会求知,成为对国家、对社会有用的新人,这是你们接受教育的最终目的。为此,我希望同学们今后无论走到哪里、不论从事什么工作,都能做到:“充满爱心,敬业乐群,厚德笃学”。

爱,是我们生活与生命中本原和动力。一切源自爱,一切因为爱。因为爱,所以我们要回报养育了自己十几年的父母;因为爱,所以我们能为他人、为集体、为事业、为国家奉献个人和一切;因为爱,所我们充满热情地迎接生活中的每一天。冰心老人说过:“爱在左,情在右,走在生命的两旁,将人生的长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘也不觉得痛苦,有泪可洒,却不是悲凉。”一个充满爱心的人才能成就一番事业,才能理解爱、享受爱和创造爱。我希望同学们永远都能做一个有大爱的人,有大爱必然有大的作为。回想起和同学们相处的日子,是爱让我们彼此拥有了幸福、信任和坦诚,老师的每一句叮嘱和唠叨、每一句鼓励和批评都缘自爱,这样的爱的无私的,这样的爱是永恒的。

敬业,就是要把事业放在首位,做到专心致志,精益求精,注重真才实学,不慕虚名;就是要有高度的责任感和事业心;肯于奉献,肯于为做好一件事去吃苦,体现崇高的人生观和价值观。乐群,就是不分地域、不分家境、不分学业成就高低,与所在的环境、所处的群体和谐一致,彼此包容。

厚德,是要具有良好的品德:要不强烈的民族精神、历史使命感和社会责任感,既能正视挑战,参与竞争,又能关心他人,发扬团队精神;具有较强的法制观念、集体观念、良好的社会公德及职业道德,自尊、自主、自强、自信。笃学,就是好学,有强烈的求知欲,对未知的领域充满好奇,主动思考、探索、质疑。

同学们,“充满爱心,敬业乐群,厚德笃学”应当成为你们人生修养的重要内容,希望你们在未来的生活中将它发扬光大。

在未来的日子里,面对人生的大大小小的挑战,我希望你们都能不急不躁,沉着应对;树立必胜的信念,向着既定的目标勇往直前!所有的老师衷心祝福你们,所有的亲人、挚友期待着你们!我相信,面对中考,你们都会交上一份令人满意的答卷!相信你们在人生的拼搏中一定会表现出大智慧、大抱负和大手笔!

同学们,带着三中的风采,带着三中的精神,踏上征程吧!你们的小弟弟、小妹妹们必将以你们为榜样,刻苦学习,励志笃学,在老师的精心培育下茁壮成长!

第三篇:校园经典诵读主持词开场白

校园经典诵读主持词开场白

在我们平凡的日常里,很多时候,我们都不可避免的需要用到开场白,开场白就是在演出或者其他开场时引入本题的道白。那么,开场白一般是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的校园经典诵读主持词开场白,仅供参考,希望能够帮助到大家。

甲:尊敬的各位领导、各位老师,

乙:敬爱的爸爸妈妈,亲爱的同学们,

合:大家上午好!

甲:今天,我们欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。

乙:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

乙:源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

甲:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

乙:它又如春日的百花,散发着馥(fù)郁的芳香。

甲:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化,

乙:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。

甲:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔,

乙:对话圣贤,我们感受千年文字的力量。

合:“让心灵徜徉经典让校园溢满书香――庆六一经典诵读暨课程展示”现在开始。

【一年级】

甲:沉郁顿挫,笔墨横姿。诗词歌赋,浩如烟海。古老的文化有如一杯清茗,透过历史的尘封散出无尽的幽香;古老的文化有如一阵清风,透过亘古的光阴扑面而来。与经典同行,汲取经典文化的精华,我们一年级的孩子在诗歌的海洋里,快乐遨游。看,他们来了请欣赏《一诗一世界――古诗串烧》。

【葫芦丝】

乙:“信步花桥烟雨晴,遥闻丝竹出墙声。”曲水流觞,丝竹声声传雅韵;珠走玉盘,风吟阵阵奏秦音。葫芦丝是一种优美的乐器,音色轻柔细腻,圆润质朴,极富表现力。学校精心开设了《妙音葫芦娃》课程,让同学们感受民族器乐的博大精深。接下来请欣赏葫芦娃们为大家带来的葫芦丝合奏《彝族酒歌》。

【二年级】

甲:华夏渊远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。金色的童年阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典。《弟子规》汇集了古代圣贤的智慧,集中国的传统家训,家规家教之大成。它犹如夏日繁星,闪烁着夺目的光彩,它又如春天的百花,散发着馥郁的芳香。接下来请欣赏二年级带来的《弟子规》。

【舞蹈】

乙:斜摇裙裾,飘然回转,巧笑嫣然,舞韵蹁跹。有一种舞蹈,它柔美而奔放,热情似火,风情万种,给人另一种别样的美,下面请欣赏由校舞蹈队带来的拉丁舞表演《花样》。

【教师朗诵】

甲:古诗古词朗朗吟咏,古曲古韵铮铮入耳,泱泱中华,五千年的历史文化厚重而深远。

乙:长城内外,华夏大地,南北纵贯,东西相通,温柔多情的江南,梦一样晕染的烟雨;粗犷豪放的北方,风一样劈开的胡杨。

甲:南方或者北方,无论我们身处何方,眷恋的都是脚下的这片土地,我的南方与北方,是我永远的故乡和天堂。

乙:下面请欣赏王鑫老师和赵倩倩老师带来的诗歌朗诵《我的南方和北方》。

【三年级】

甲:人生五伦孝为先,自古孝是百行原。一直以来孝直小学特别重视孝文化特色建设,打造特色校园文化,促进学生健康成长。走进校园见“孝”,静坐时思“孝”,做起事来尽“孝”,“孝心”已润泽我们的心灵。

乙:一个“孝”字,说了五千年;一首百孝经,诵读了亿万遍。上下五千年,孝亲敬老的精神,代代承传。纵横九万里,处处是可歌可泣的壮美画卷。接下来,请大家欣赏三年级带来的快板《百孝经》。

【四年级】

甲:孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。世上有一种情怀、有一种意境叫感恩。感恩就是乐于把得到好处的感激呈现出来,且回馈他人。

乙:在我国早就有投之以桃、报之以李、滴水之恩当涌泉相报的`传统美德。鸦有反哺之意、羊有跪乳之恩、我们应当知恩、识恩、感恩,时代呼唤感恩,倡导知恩图报。下面请欣赏四年级带来的朗诵《心怀感恩与爱同行》

【合唱】

甲:赠人玫瑰,手有余香。平阴是中国玫瑰之乡,自古就有“平阴玫瑰甲天下”的美称,“接叶连枝千万绿,一花两色浅深红”的胜景更是美不胜收。

乙:玫瑰花香飘万里,玫瑰娇艳惹人爱!

甲:火红的玫瑰,象征着爱与美,具有不可挑剔的完美品质,被人们奉为爱的圣物。

乙:你瞧,迎面来了一群可爱的学生,她们像玫瑰一样美丽,歌声像百灵一样美妙动听。接下来请欣赏由百灵之声合唱队带来的合唱《玫瑰,红红的玫瑰》。指挥:陈泽翠老师伴奏:刘磊老师

【五年级】

甲:诵读经典,我们感受祖国万里河山的广阔;对话圣贤,我们沐浴着民族智慧茁壮成长。传统在这里升华,文化在这里传承。

乙:我们是传统文化的后来人,我们又是文化香火的传递者。接下来请大家欣赏五年级带来的诵读《长歌浩叹唱古今》。

结束语

甲:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。

乙:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

男:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。

乙:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

甲:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌,

乙:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

甲:丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩,

乙:悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵

甲:愿中华诗文艺术之花永远芬芳,

乙:愿五千年文化的血脉永久传承。

(合)xx小学“让心灵徜徉经典让校园溢满书香――庆六一经典诵读暨课程展示”到此结束。

谢谢大家!

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