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尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
在这个阳光明媚、充满希望的春天,我们喜欢的小人物们翘首以盼的第四届读书节隆重启动了!当我们高兴的时候,我们知道倡导阅读节的目的是形成一种好阅读、好阅读的氛围。
“时不时的学习学习,为什么不说呢?”“学而不思则罔,思而不学则殆”早已是耳熟能详的警句。早在两千多年前,孔子就用精辟的语言向我们解释了读书的好处。现代社会,一个不会读书的人,就是一个没有生存竞争力的人!生活本身就需要不断的阅读,因为无论我们的生活进入什么阶段,我们的精神都需要不断的充实和完善,精神成长的通道来自于孜孜不倦的阅读。一本好书就像一艘船,把我们从浅浅的港湾带到无边无际的海洋。你看,这些被冲刷了多年的美丽作品,是浩瀚文化海洋中的瑰宝。一篇漂亮的文章,是一种情感的闪现,是一段人生,甚至是一段历史。读它们意味着和大师对话,和历史对话,和智慧对话。这种终身阅读增强了我们的精神,丰富了我们的心灵。
读书是世界上最美的风景,足以成就美好的人生,美丽的校园,甚至美丽的民族。有智慧的民族最美。世界上哪个国家最美?犹太人。当今世界300多位诺贝尔奖获得者中,有100多位犹太人。犹太人有读经典的习惯。犹太孩子要回答一个问题:“如果有一天你的房子被烧毁,财产被抢,你会带着什么逃走?”如果孩子用金钱或财产来回答,母亲会告诉他:“你应该带走的是智慧。因为智慧是任何人都拿不走的,只要你活着,智慧就永远跟着你。”正是因为犹太人崇尚智慧,人人都爱读书,才出现了伟大的科学家爱因斯坦和世界首富比尔盖茨。人才济济的民族是最聪明最美丽的。老师们,同学们,为了民族的美丽和复兴,学习是我们的职责!
老师,我们有责任也有义务让自己成为一颗健康的种子,用自己的阅读引领学生开始一段美好的阅读之旅,让学生成长更快,收获更多。同学们,不要只看一些简单有趣的书,比如不能提升你境界的漫画书、故事书,要有意识的训练自己去读一些暂时不是很有趣,但知道特别有价值的书。时间长了,你广阔的阅读视野会给你带来意想不到的财富。
老师们,同学们,让好书在每一个小人物的心中荡漾,让厚书飘满我们的校园和家…
在此,我代表全体老师承诺:第一,带领全体学生定期阅读,养成良好的阅读习惯。把读书学习作为一种生活习惯,作为一种生活方式,作为人生成长的主旋律。第二,带领所有学生多读好书,收获成长的真谛。多读名著,多读健康高雅的书,启迪智慧,汲取人生成功的不竭动力。第三,学以致用,立志成才。引导学生通过不断的思考和实践,将阅读中获得的知识进行整合和应用。
老师们,同学们,让我们亲近书本,结交经典,与世博同行,为个人、家庭、学校、民族的美好写下最动人的篇章!
最后,祝本次读书节圆满成功!
甲乙合:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!
甲:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友
乙:奋发的种子爱跟土壤交朋友
甲:刚强的矿石爱跟烈火交朋友
乙:有为的孩子爱跟好书交朋友
甲乙:同学们,五年级《阅读,让我成长》主题队会现在开始!
一)读书节介绍
甲:考大家几个常识,有信心答对吗?
乙:一月一日、四月一日、五月一日、六月一日
甲:回答的很好。接下来,可有点难度了。
乙:4月2日什么节日?4月23日什么节日?
甲:对,4月2日是世界儿童图书日,4月23日是世界读书日,来,了解一下读书日的来历
乙:你们都知道哪些适合儿童读的图书?
甲:语文课程标准中对我们课外读什么书,有这样一些建议——
二)赞美书籍
__和__:教育家说:
甲:下面请听诗朗诵《书是知识的海洋》,朗诵者__
书是知识的海洋,
我愿是一叶轻舟,
载着理想之帆,
在海面上荡漾。
书是知识的海洋,
我愿是一条小鱼,
在海的怀抱里尽情欢唱,
用毕生的热血开发书中的宝藏。
书是知识的海洋,
它富饶、浩瀚又宽广,
它美丽、博大
蕴含着祖祖辈辈的希望和向往!
三)名人话读书
甲:书是知识的海洋,带领我们游向成功的彼岸!
乙:当有人询问名人的成功秘诀时,他们都会概括出一句话——
__(叶文玲说)__(陆游说)__(陶渊明说)
__(冰心说)__(尤安艾肯说)
四)我喜欢的书中人物
甲:读书使我们开阔了眼界
乙:读书使我们打开了心窗
甲:读书使我们知晓天下事
乙:读书使我们结交天下人
甲乙:接下来让我们都来说一说你在书中认识了哪些人物?
甲:快看,这个人物是谁?哪部作品里的?
乙:让我们用热烈的掌声欢迎讲一讲她的读书故事。
甲:这是谁?有请__讲讲他的读书故事。
乙:快来猜猜看,这是谁?鼓掌,欢迎__讲讲他的故事。
四)分享读书故事
甲:莎士比:
乙:高尔基说:
甲:接下来让我们分享读书故事
乙:第一个上台的同学是__,大家欢迎
五)我的读书计划完成了吗?
甲:2月28日,我们班每个同学都制定了自己的读书计划。
甲:__,你读完几本书了?
乙:__,一个多月过去了,你读了几本?
甲:请看着大屏幕,把这学期打算读的书籍再熟悉一遍。
(边看大屏幕,边让主人发言,已经读了哪本书,正在读什么书?)
六)读书活动大调查
甲:读书需要时间,鲁迅先生说:时间就像海绵里的水,只要你愿挤,总是有的。
乙:读书需要方法,朱熹说:读书有三到,谓心到,眼到,口到。
甲:下面,我们进行一个读书活动大调查。请大家准备好纸笔,认真书写答案。
乙:写完了吗?随机评论。
甲:读书就要动笔。把书中优美的词语,精湛的思想记录下来,吧阅读中遇到的问题记下来,去请教老师或同学、家长。
乙:读书就要思考。在阅读中要联系自己的思想实际、生活实际思考,并把思考的心得、体会记下来,这就是收获,这就是创造。
甲:读书就要运用。要把书上学到的精彩的语句、巧妙的构思运用到自己的作文中去,提高写作水平。要把书上学到的各类知识运用到自己的学习、生活中去,增强自己的能力,体验读书的快乐。
开始语:
甲:尊敬的老师,
乙:亲爱的同学们,
合:大家下午好
甲:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,
乙:奋发的种子爱跟土壤交朋友,
甲:飞翔的'海燕爱跟大海交朋友,
乙:上进的孩子爱跟好书交朋友,
甲:读一本好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;
乙:读一本好书,能带我们去探索古今中外的趣事奇闻,
甲:读一本好书,能使你明辨是非,分清美丑;为你指出生活的方向,教给你做人的道理
乙:读一本好书,还能帮你预知未来,展现愿景,使你追求美好,发愤向上。甲:让我们以书为友,与知识同行,为学习起航。
乙:让我们以圣贤为师,与经典同行,为人生奠基。
甲:让我们一起畅游书海,
乙:让我们行走在经典的路上,感受扑面的文学气息,
甲:让我们去采摘美文的花朵,寻找书中的宝藏。
甲:今天我们在这里隆重集会,共同举行X小学假期读书交流会,乙:现在,我宣布X小学“寻找书中的宝藏”读书交流活动
合:正式开始。
公布成绩,颁奖环节:
甲:这次读书活动,同学们用自己纯真稚嫩的心诠释了对读书的理解和感受。让我们用热烈的掌声对同学们的热情参与给予充分的肯定!
下面宣布比赛成绩。
乙:让我们用掌声有请获奖的同学到台前领奖。
再次对获奖的个人和班级表示热烈的祝贺。
结束语:
甲:当第一行歪斜的脚印,还没被岁月的风尘抹平
而生活的道路啊,还在你的脚下延伸
让它——书籍做我们终生的伙伴
乙:同学们,做一个阅读者吧,会使你远离浮躁与平庸。
甲:同学们,做一个善于读书的人吧,会使你的才思永不枯竭。
乙:自由的鱼儿畅想着海洋的海潮
甲:闪烁的星光眨动着夜空的深邃
乙:书中有生活
甲:生活中有书
乙:让我们都来多读书读好书好读书
甲:让我们都来关注生活体味生活热爱生活吧
乙:让读书伴随我们的成长丰富我们的人生
甲:让生命在阅读中更加璀璨更加精彩
合:感谢您的倾听,谢谢大家!
乙:本次读书大赛至此圆满结束,感谢大家的积极参与!
合:同学们再见!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
阳光阅读,快乐阅读。博览伴我行,书香溢满校园。在这阳光灿烂的日子里,为创设浓郁的读书氛围,促进学生个性特长的和谐发展,进一步丰富全校师生的人文底蕴,积极打造书香校园,我校隆重举行以“阳光阅读,快乐阅读”为主题的第七届读书节启动仪式。
第一项,升国旗,凑国歌,初一初二同学行少先队礼,
其余师生行注目礼。
一、王峰校长致开幕词
莎士比亚说过,书籍是全世界的`营养品。生活里没有书籍,就好像天空没有阳光,智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。此次读书活动的举办,让我们深深感受到读书给我们的乐趣,更使我们感受到全校老师给予我们的无限关爱,现在我们请王峰校长为我们讲话。大家掌声欢迎。
二、宋城校长宣读《读书活动方案》
王峰校长的讲话对全校师生提出了明确的要求,也给我校的读书活动提供了有力的支持,此次读书活动。学校做了精心的准备和策划,我们请宋城副校长宣读《第七届读书活动方案》
三、学生代表发言
“读万卷书,行万里路。”我想:徜徉在书的海洋里、让知识伴随同学们走好人生的每一步,这是我们果里中学每位学子的愿望。下面请初二1班的刘昌浩同学发言,掌声欢迎!
四、结束语
同学们、老师们!让我们一同唱响读书口号:“阳光阅读,快乐阅读”。美好的一天从阅读开始,教室里、校园里已有同学们读书的身影,更希望同学们走进图书馆、阅览室,去亲近书本,阅读经典,与大师对话交流。不仅解决学习中的问题,更能解决人生中的困惑,指引我们享受美好的人生。让我们行动起来,让书香溢满我们的校园,洒向和谐家庭,住进每个人的心灵!
果里中学第七届读书节启动仪式到此结束。请各班各级部按顺序带回。
男:尊敬的各位领导、各位老师,
女:亲爱的小朋友们,
男:亲爱的大朋友们。
合:你们好!
男:温暖的阳光,
女:诱人的花香,
男:喜悦的笑脸,
女:激动的胸膛
男:连小草都在欢乐地歌唱,
女:轻轻地,摒住呼吸,
男:每一颗澎湃的心啊
女:激动地要跳出胸膛,
合:这一切都在提醒着我们:六一国际儿童节――来到了!
男:是那么开心,我的六一
女:是那么难忘,我的六一,
男:是那么幸福,我的六一,
女:是那么激动,我的六一,
男:在我们欢度节日的时刻,
女:在我们求发展、求进步的时刻,
合:在我们欢聚一堂的时刻,
男:我们迎接鲜花的盛开,
女:我们迎接国际六一儿童节的到来,
男:我们迎接同学们的每一个进步,
女:我们迎接新的机遇和挑战。
合:XX小学校园读书节开幕式暨庆六一活动现在开始。
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