千文网小编为你整理了多篇相关的《中学朗诵比赛主持词开场白(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《中学朗诵比赛主持词开场白(合集)》。
第一篇：朗诵比赛主持词
(男)尊敬的各位领导、
(女)亲爱的各位老师，
(男)可爱的同学们，
(合)大家上午好!
(男)今天，我们欢聚在豆公乡第三小学，诵读千古美文，传承华夏文明。
(女)今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
(男)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化，诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
(女)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，对话圣贤，我们感受千年文字的力量
(男)今天的诵读活动，就是展示同学们激情澎湃的风采。
(女)我宣布，豆公乡“诵经典知礼仪传美德”诗歌朗诵大赛现在开始。(男)首先，让我们用热烈的掌声有请豆公乡中心校的巩校长做赛前的致词。
再次把掌声送给巩校长，感谢巩校长精彩的致词
1.人一生最重要的是要懂得如何做人;做人最主要的根本，从孝悌来入门，今天的诵读就从《弟子规》开始。一群可爱的孩子用一个特殊的方式致敬经典，请欣赏第三小学申耀等人为大家带来的弟子规韵律操。大家鼓掌欢迎。
2.《弟子规》真的不愧为经典，有些同学刚才就禁不住的随声诵读，接下来请大家用热烈的掌声欢迎第一小学柴鹏超、李旭冉为大家朗诵《和谐的'经典―弟子规》
3.花木兰是一位大家都熟悉的女英雄，她敢为人先，开创“巾帼不让须眉”之先河，迸发“谁说女子不如男”的呐喊，在中国璀璨的历史长河中，标注浓重的一笔!下面，就让我们一起重温这个故事。请欣赏第二小学柴子涵同学为大家带来的《木兰诗》。
4.做一个有内涵的人很不容易，许多人一生都难以实现，要想作到，必须从一点一滴作起，请欣赏第七小学赵鑫博、王晨阳同学为大家带来的朗诵《诵经典修内涵》。
5.少年智则国智，少年强，则国强，只要心与阳光握手，梦就会从这里起航。请欣赏第五小学的的李慧张智宇李瑶吟诵的《少年中国说》。
6.有梦的少年会幸福，有梦的国家回强盛，要想梦想成真，没有捷径，只有奋力拼搏，努力攀登。请欣赏孙村小学的王亚轩王艺可为大家带来的诗朗诵《筑梦少年》
7.：俗话说“无规矩不成方圆。”作为小学生，我们要规范自己的行为，才能让我们的集体更好的发展下去。请欣赏第六小学霍欣然同学为大家带来的《诵读经典，规范行为》。
8、高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。因此，借月咏怀之作，世代不绝。苏轼的《水调歌头》便是其一，请欣赏第二小学的李畅，李彤为大家带来的诗朗诵《水调歌头》
8.千年前的一个秋夜,白居易听到一曲"大珠小珠落玉盘"的琵琶,不朽的《琵琶行》因此诞生。白居易的《琵琶行》弹奏了一千多年，成为奉献给千秋万代艺术精品。这首诗是唐朝诗人白居易写的，他因为得罪了朝中权贵被贬职，这首诗揭露了封建社会官僚腐败、人才埋没等不合理现象，抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。让我们一起欢迎第二小学的张月同学为大家朗诵《琵琶行》。
9、古诗言简意丰，用极为有限的诗句表达尽可能多的意思，可以用四美来形容：意美、语美，音美、形美。请欣赏第三小学为大家带来的《诗词串烧》
10、从昨天到今天，有个名字一直被人们记起，一直被人们传颂;从海角到天涯，这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影。今天，我们就一起来寻觅那个闪着金光的名字，他就是“雷锋”。请欣赏第五小学张萌刘方欣李宇洁为大家带来的《雷锋叔叔，你在哪里》
11、雷锋精神值得我们每一个人学习，在抗日战争期间，有一位小英雄“王二小”大家了解他的事迹吗?请欣赏渡村小学为大家带来的《歌唱二小，祝福祖国》
12、我们今天的主题是“诵经典知礼仪传美德”，诵读经典，然后从中学习礼仪，传播美德，这才是我们的目的，请欣赏第七小学的王玉婵同学为大家带来的《诵经典铸美德》。
13、老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”孟夫子的这段教导告诉我们要尊老爱幼，这是现代中国人最基本的素养。请欣赏第四小学胡梦雪同学为大家带来的《继承中华传统美德弘扬尊老爱幼新风》
14、中国是一个具有悠久历史的文明古国，在漫长的历史进程中,形成了博大精深的传统美德。请欣赏第六小学的郑耀欣同学为大家带来的《传承中华美德弘扬民族精神》
结束语：
(男)：最是书香能致远，站立在先贤的肩膀上，我们越发厚重挺拔。
(女)：腹有诗书气自华，沐浴在经典的芬芳里，我们更加清雅韵致。(男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
(女)吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳
(女)愿五千年经典文化永久传承
(男)豆公乡“诵经典知礼仪传美德”诗歌朗诵大赛到此结束。谢谢各位老师的光临，谢谢同学们的积极参与。
第二篇：中学生诗词大会主持词串词
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们。大家早上好！
合：今天，我们欢聚一堂，齐诵经典――
男：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；女：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。男：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；
女：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；
男：我们走进古诗文，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
女：我们走进古诗文，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。男：下面让我们一起走进中华经典诗文之海，去领略灿烂的五千年文明！
女：首先欣赏到的是五年级同学带来的《水调歌头。中秋》。让我们走进那千年的明月，让我们重温那悠悠的古韵
男：唐诗里有画，
女：唐诗里有歌。
男：唐诗里有说不尽的诗情画意，请欣赏四年级为我们带来的《读唐诗》。
女：“春来江水绿如蓝”是春天的美景
男：“映日荷花别样红”是夏日的风光
女：“霜叶红于二月花”是秋天的艳丽
男：“墙角数枝梅，凌寒独自开”是冬日的绝唱。
女：在这绿意盎然的春天，让我们一起吟诵四季！歌唱四季！请听三年级诗朗诵――《拥抱四季》。
女：母亲，一个多么温暖的词语
男：母爱，一个多么柔美的词语
女：母爱是涓涓细流，只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间。男：母爱是浩浩大江，只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸！
女：母爱是滔滔海洋，只有它才装得下所有的委屈与心灵的创伤！请欣赏古诗情景剧《寸草心》。
女：我们前谷堆的孩子是多才多艺的，不仅能读故事、唱古诗、演古诗，还能跳故事哪？
男：真的吗？古诗怎么能跳呢？我不信。
女：耳听为虚，眼见为实，不信你就看。她们来了？
男：今天，畅游在诗文的海洋，我们的胸怀变得更加壮阔；女：今天，站立在诗文的山巅，我们的视野变得更加高远男：我们在回味中享受诗情画意！
女：我们在诵读中感受美文经典！
男：让我们的校园――充满朝气，
女：让我们的心灵――沐浴书香。
合：前谷堆小学经典诵读活动到此结束，
第三篇：朗诵比赛主持词开场白幽默
作为一名尽职尽责的校园主持人，平时需要举行朗诵比赛的时候，就要准备好主持词，这是不可或缺的。朗诵比赛主持词对于朗诵比赛的顺利进行作用非常大，你知道怎样才能写出一份好的朗诵比赛主持词呢？下面是工作总结之家小编为大家整理的“朗诵比赛主持词开场白幽默”，希望对您的工作和生活有所帮助。
第四篇：中华经典诵读大赛主持词
开幕词
女：尊敬的各位领导、老师，
男：亲爱的同学们
合：大家好!
男：海胜小学20xx年国学经典诵读比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。
女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。
男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。
女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，
男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;
女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，
女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，
女：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
男：海胜小学20xx年“国学经典诵读比赛”现在开始。本次比赛将评出一等奖三名，二等奖三名，三等奖三名让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩!
女：首先，请允许我先来介绍本次比赛的评委：
男：有请评委入座。
女：第一项：升国旗，奏国歌。全体起立。
下面请李校长致开幕词，大家欢迎!
【节目部分】
男：悠悠五千年，承载着中华民族的文明。
女：滔滔黄河水，润育者华夏儿女的生息。
男：在这悠悠的岁月中，唐诗宋词给人展示了一个伟大民族的文明。
女：在这悠悠的岁月中，唐诗宋词向我们讲述一个伟大民族的进程。
男：我们今天重读唐诗宋词，让我们来感悟这国学经典的博大精深与内涵吧！
女：有请一（1）班同学准备。
男：有请一（1）班上台，三年级准备。请同学们欢迎！
男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
男：人之初，性本善，性相近，习相远。
女：说明人之善良是人的本性。
男：美丑善恶是人在后天形成的。
女：古人说的“近朱者赤近墨者黑”就是这个道理。
男："玉不琢，不成器，人不学，不知义。"我们知道该如何认真学习。
女："香九龄，能温席，融四岁，能让梨。"我们懂得许多做人的道理。
男：下面请欣赏三年级的同学诵读蒙学经典――《三字经》。
女：有请三年级上台，一（2）班准备。请同学们欢迎！
男：风――你是春的使者
女：雨――你是春的信徒
男：一年之际在于春
女：一日之际在于晨
男：让我们在一（2）班的《春晓》中体会那份春意
女：江南水乡风光秀丽，景色怡人，江南夏秋好采莲，莲叶团团圆又圆，看鱼儿嬉戏莲叶间。请欣赏一（2）班古诗朗诵
男：有请一（2）班上台，六年级准备。请同学们欢迎！
男：黑发不知勤学早。
女：转眼便是白头翁。
男：少壮不努力。
女：老大徒伤悲。
男：这都是教育我们要努力学习的名言警句。
女：如囊萤，如映雪，如负薪，如挂角。
男：这就是《三字经》中古人刻苦读书的典范。
女：让我们牢记这些名言警句。
合：做一个品学兼优的好学生。
男：那么就让我们在六年级韵律操《三字经》中去寻找这完美的答案吧！
女：有请六年级上台，二（2）准备。请同学们欢迎！
男：历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章，
女：更是深邃的思想，博大的精神。
男：让我们在诵读中，见贤思齐，养浩然正气。
女：请听二（2）班古诗朗诵
女：有请二（2）上台，二（1）班准备。请同学们欢迎！
男：父母呼，勿应缓，父母命，行勿懒。
女：父母教，须敬听，父母责，须顺承。
男：孝敬父母是中华民族的传统美德。
女：晋朝的王祥的孝心感天，自然界中万物甘愿为其去命。
男：东汉董永孝心感天，才留下《天仙配》这一美丽传说。
女：《弟子规》中给我们指明了孝敬父母的标准。
合：让我们承《弟子规》之训教，做孝敬父母的好孩子。
男：请听二（1）班诵读的《弟子规》。
女：有请二（1）上台，四（1）班准备。请同学们欢迎！
男：百善孝为先。
女：做人诚为本。
男：孝敬父母是做人的基本标准。
女：诚实守信是为人处世的道德标准。
男：今有道德楷模谢延信，大爱无疆。
女：古有孝父典范香九龄，能温席。
男：诚实是一轮朗耀的明月。
女：守信是一道山巅的流水。
男：让古今道德模范在这里升华。
女：让诚实守信在这里闪耀光芒。
合：让我们来倾听四一班唱诵《增广贤文》一个个感人故事吧！
男：四（1）班上台吟唱《增广贤文》。
女：有情四（1）班上台，四（2）班准备。请同学们欢迎！
男：传统文化是华夏民族的根，
女：国学经典是炎黄子孙的魂。
男：悠悠中华，浩浩文化；
女：灿烂文明，光照千秋！
合：千古华章，字字珠玑，篇篇锦绣，滋养着中华儿女！
男：今天，我们从中国浩瀚的国学海洋中，撷取了几朵浪花，
女：用我们的心灵和声音，去复原当年浪花飞溅时的优美与洒脱，壮怀与激昂。
男：请欣赏四（2）班古诗诵读。
女：有情四（2）班上台，五年级准备。请同学们欢迎！
男：沐浴经典，对接伟大心灵。
女：诵读经典，沉浸在圣贤理性的光辉之中。
男：让我们在经典中寻求这天地灵气。
女：让我们在经典中感受这万物之精华。
男：让我们在经典中寻求道德之楷模。
女：让我们在经典中陶冶道德之情操
男：请欣赏五年级古诗韵律操。
女：请同学们欢迎！
各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请李校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。
闭幕词
（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
（女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响；中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
（女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳
（女）愿五千年文化的血脉永久传承
（合）海胜小学“经典诗文诵读”比赛，到此结束。
（男）谢谢同学们的精彩表演。
（女）谢谢各位领导、老师的指导。
第五篇：中学生诗词大会主持词串词
A：敬爱的老师
B：亲爱的爸爸妈妈
C：叔叔阿姨
D：小伙伴们
合：大家上午好!
A：自古以来，菊花一直被人们当做坚强、圣洁的象征。
B：古人云：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
C：今天我们在这里赏菊、咏菊、赛诗。
D：小伙伴们让我们比比看，哪个小组是冠军。
合：金海岸一年级七班秋菊吟诗比赛现在开始。
A：首先比赛的项目是小组集体背诵古诗。
B：比赛规则，各小组代表抽签，集体背诵抽到的古诗。
A：有请小组代表抽签。
二、
C：刚才的比赛真热烈呀，小伙伴们，你们在观战的同时，可不要忘了把他们背诵的古诗记在心里哟。
D：接下来我们要进行的项目是开火车背诵。比赛规则：各小组代表抽签，一人一句来背诵。
C：有请小组代表抽签。
三、
A：每个小组的实力可真是不分上下呀。看，菊花都在为我们喝彩呢!
B：接下来我们比赛的是古诗吟诵。比赛规则：各小组代表抽签，集体表演。
A：有请小组代表抽签。
四、
D：我们的小伙伴不仅诗吟的好，画画也是很棒的。大家快来展示展示，看看你们有多棒!
C：下面进行的是给古诗配画。比赛规则：各小组代表抽签，合作给古诗配画。
D：有请小组代表抽签。
五、
B：比赛越来越精彩了，看看我们每一位小伙伴都热情高涨，脸上都洋溢着自信。
A：小伙伴们，千万不能骄傲，胜负还未见分晓哦。接下来我们进行的是看画背古诗。
B：比赛规则：将画反放，各小组代表依次抽取，根据抽到的画来背诵古诗。
A：有请小组代表。
六、
A：看我们一七班小伙伴们坐的多整齐、听得多仔细，背的多起劲呀。
C：敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈，叔叔阿姨们。我们已经在悄悄的长大。
B：虽然我们有时还会犯错，有时还会让你们头疼。但是，我们会努力进步的。
D;其实，我们每天都想对你们说，老师、爸爸、妈妈
齐：我们爱您!
A：赛诗会到这里快要进尾声了，接下来是最后一项比赛，亲子合作大比拼。
B：比赛规则，各小组代表抽签背诵古诗，各小组的爸爸妈妈们可以友情参与。
刘子涵：有请各小组代表抽签。
D：让我们用热烈的掌声有请友情参与的爸爸妈妈们。
七、
A：敬爱的老师、亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨、小伙伴们，今天的秋菊吟诗比赛，冠、亚、季军已经揭晓。
B：虽然有些小组没有进前三名，但是我们看到了xxx小伙伴们积极的参与和每个小组的团结和友谊。
C：更重要的是我们在赛诗会上学到了许多关于菊花的知识，这才是我们的目的。
D：下面让我们把热烈的掌声送给冠军第组、亚军第组、季军第组，我们要把他们当作学习的榜样。
A：有请高老师为获得一等奖的小组颁奖。大家鼓掌。
B：有请张老师为获得二等奖的小组颁奖。大家欢迎。
D：有请C爸爸xxx刘叔叔为获得三等奖的小组颁奖。大家欢迎。
C：小伙伴们，让我们把最最热烈的掌声送给我们的老师和我们的家长们，是他们无私的爱和辛苦付出让我们快乐的学习。谢谢!
A：小伙伴们，今天的赛诗会到此结束了，请大家在赏菊的同时去体会菊花的美丽和品格。让我们一起来吟诵陈毅大元帅的《秋菊》。
齐：“秋菊能傲霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜其奈何?”
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