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初一家长会主持词及流程(推荐2篇)

2023-08-11 00:07:04

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第一篇:主持家长会的学生主持稿

主持人宣布家长会开始

甲乙:沙河市第二小学三(1)班爱与责任家长会现在开始.

尊敬的各位叔叔、阿姨:

你们好!首先感谢你们能在百忙之中抽时间来我们学校开家长会!希望您能借此机会了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况,更希望能得到您的理解、支持和鼓励。

甲:首先欢迎我们的班主任老师讲话.

乙:有请我们的数学张老师讲话.

甲:千言万语,万语千言,道不尽老师对我们的关怀,在我们老师的辛勤培育下,我们班的很多同学在各方面都有了成长,其中在学习上进步最大的就是去年转来的常紫腾同学,下面又请他发言.大家欢迎.

乙:常紫腾同学的发言非常好,不仅声音洪亮,而且体态大方.下面我想再请一位同学上台发言(靳明阳),请你给我们大家讲讲你的学习方法,来有请.(靳明阳发言)

甲:没有优秀的家长哪有优秀的孩子,下面有请优秀三好学生戴冠阳的妈妈为我们讲话,大家欢迎.

甲:多少个日子,每当我踏进家门,总是看见您为我们洗衣做饭,我们却心安理得的享受这一切。

乙:多少个夜晚,每当我们伏案作业,您总会关了电视,陪伴我们身旁。

甲:落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是对滋养它的大地感恩。

乙:白云在天空中飘荡,描绘一幅幅感人的画面,那是对哺育它的蓝天感恩。

甲:今天请您接受我们的感恩,感谢您给予我们生命,并使她绽放的璀璨!

乙:感谢您用博大的胸怀与深沉的爱包容了我们的一切优点与缺点,慷慨地送给我一个属于我自己的空间。

甲:请笑纳您面前的礼物,尽管它微不足道,可是里面包含了我的真诚。

乙:请享受您眼前的大餐,尽管不够丰盛,可是这是我第一次供奉。

家长欣赏自己孩子的礼物。

二、两位主持人再次登场,进入才艺展示

甲:刚才您只算是品尝了一道甜点,接下来请欣赏诗朗诵《感谢父母》

乙:父爱如阳光,予我刚强和热情,让我的意志获得磨炼;母爱如月亮,予我温情与诗意,让我变得更加聪明伶俐。下面有请我们班的魔术师樊家旺同学给我们玩魔术,有请.

甲:樊家旺同学的魔术表演非常精彩,刘玉章同学的故事更是让我们迫不及待,有请刘玉章同学为我们讲故事.

乙:刘玉章的故事讲得多么动听,下面请欣赏牟欣悦同学为我们带来的电子琴独奏.

甲:欢声笑语需要我们载歌载舞,有请张恩阳同学为我们献上一支舞.

乙:我们之所以能有今天的成绩,更离不开老师的辛勤培养,因此让我们放开歌喉歌颂老师,表达我们对第二个家长的深深感激!请欣赏大合唱《每当我走过老师窗前》

甲乙:是啊,多么平凡的工作,多么伟大的灵魂!我们就是这样一天天长大,从一页白纸,到色彩斑斓;老师就是这样一天天老去,从青春靓丽到满头银丝。她像我们的母亲,温柔而又慈祥;他像我们的父亲,严厉而又坚强。正是有老师,我们才从一个小家进入了这个大家,从一种温暖温馨进入又一种丰富充实。她是我们大家的家长,是我们的良师益友。有请我们的班主任老师最总后总结.

三:班主任做总结

四:小主持人致结束语.

甲:感谢父母

乙:感谢老师

甲乙:感谢学校给我们所有人带来的这次交流机会

甲:有您,我亲爱的爸爸妈妈的呵护,

乙:有您,我辛勤的园丁的浇灌培育,

甲乙:有您,我们生活的优越环境,我们一定会长成参天大树!

甲:三年时光不长,一切好像发生在昨天,

乙:三年时光不短,我们期盼着灿烂的明天!

甲乙:让我们大家挽起手来,凝心聚力,拼搏进取,奔向美好的明天!家长会到此结束。

第二篇:新生家长会主持词

尊敬的各位家长:

非常感谢大家来参加这次家长会。今天,对于我们一年级的新同学来说,是个值得纪念的日子,因为孩子今天的入学意味着他们即将迈开人生的'第一步。童心飞扬,师爱如海,为确保每一位孩子在纬五路二小快乐地度过他们最难忘的童年,尽快引领新生适应小学阶段的学习和生活,今天,我们在这里召开一年级新生家长会,共同探讨一下孩子的教育和培养问题。

今天的家长会学校领导高度重视。下面,我向大家介绍出席今天大会的校领导,他们是:

校长 段立群

书记 郭 仨

教导主任 刘彩玲

德育主任 黄延颖

今天的会议议程共有四项:一是段校长介绍一下学校的基本情况和一年级师资的配备;二是教导处刘彩玲主任讲如何做好入学前的准备;三是德育处黄延颖主任讲有关学习生活常规要求;四是分班听取了班主任和各任课老师的介绍。

下面,会议进行第一项:请段校长介绍一下学校的基本情况和一年级师资的配备。

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下面,会议进行第二项:请教导处刘彩玲主任讲如何做好入学前的准备;

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下面,会议进行第三项:德育处黄延颖主任讲有关学习生活常规要求。

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各位家长,教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会共同努力、互相配合、形成合力。为了您的孩子成功迈出人生中最重要的起点,家长朋友们,让我们携起手来共同努力吧!

下面,会议进行第四项:回到各班与班主任进行沟通。

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